小學(xué)學(xué)生管理制度合集15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，制度使用的情況越來(lái)越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生管理制度1
一、總則
�。ㄒ唬┬W(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項(xiàng)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育工作對(duì)我國(guó)現(xiàn)在和未來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響。因此，它在整個(gè)教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。
（二）德育工作必須堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育；把提高道德意識(shí)和指導(dǎo)行為訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)；把集體教育同個(gè)別教育結(jié)合起來(lái)，做到言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
�。ㄈ⿲W(xué)校加強(qiáng)實(shí)施過程的管理。
1、結(jié)合本校、本年段、本班實(shí)際制訂長(zhǎng)期規(guī)劃與短期計(jì)劃，將《綱要》的教育內(nèi)容和要求進(jìn)行分解，使之成為適合不同年段，各有側(cè)重的系列，并可補(bǔ)充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。
2、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立德育處，組織各年段實(shí)施德育工作并進(jìn)行分類指導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，把重點(diǎn)放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等方面。
3、列入評(píng)估學(xué)校、班級(jí)、師生的重要內(nèi)容，作為評(píng)先進(jìn)、教師晉級(jí)、評(píng)職的重要條件之一。
4、結(jié)合德育工作的實(shí)施，積極開展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究，努力探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。
5、廣辟德育渠道，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的關(guān)系，共同抓好德育工作。
二、任務(wù)
為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想盧感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。
三、內(nèi)容
主要是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育（生活常識(shí)、淺顯的政治常識(shí)以及同小學(xué)生有關(guān)的法律常識(shí)），著重教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)；著重培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
四、過程：
�。ㄒ唬┑掠^程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程。在德育過程中，對(duì)學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。而這四者對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說發(fā)展又是不平衡的，這就要抓薄弱環(huán)節(jié)，抓因材施教，兼顧其他方面，從而促進(jìn)學(xué)生思想、品德的'全面成長(zhǎng)。
�。ǘ┑掠^程也是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾發(fā)展的過程。在德育過程中，對(duì)學(xué)生要注意長(zhǎng)善救失，因勢(shì)利導(dǎo)，重視和發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的主觀能動(dòng)作用。
五、方法：
�。ㄒ唬┧枷肫返抡n和其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)、班會(huì)、校會(huì)和日常教育活動(dòng)，少先隊(duì)的組織活動(dòng)以及科技、文娛、體育、公益勞動(dòng)等課外、校外活動(dòng)和家庭、社會(huì)教育，都是開展學(xué)生德育工作的重要途徑。
學(xué)校建立制度，統(tǒng)籌安排，切實(shí)保證上述活動(dòng)的有效開展，防止互相沖擊、爭(zhēng)時(shí)間、搶陣地的現(xiàn)象發(fā)生。各科教學(xué)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，不要擠占學(xué)生德育活動(dòng)的時(shí)間和陣地。
�。ǘ┑掠ぷ鞅仨氈v究方法，并注意在實(shí)踐中加以改革和創(chuàng)新。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
1.完善管理制度。學(xué)校要明確管理職責(zé)及教師工作要求，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2.規(guī)范作業(yè)來(lái)源。學(xué)校要圍繞作業(yè)選用與設(shè)計(jì)等主題開展校本研修，不斷加強(qiáng)校本作業(yè)資源建設(shè)。教師不得使用未經(jīng)學(xué)校及上級(jí)主管部門備案審查的學(xué)習(xí)類APP布置作業(yè)，不得要求或組織學(xué)生購(gòu)買未經(jīng)國(guó)家或上海市審查通過的`教學(xué)資料。
3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。學(xué)校應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)課程指導(dǎo)意見，圍繞作業(yè)的目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類型、數(shù)量等關(guān)鍵要素，通過選編、改編、自主創(chuàng)編等方式，科學(xué)設(shè)計(jì)符合新時(shí)代育人要求、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)、適合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，凸顯德育實(shí)效、促進(jìn)思維發(fā)展、提升體質(zhì)健康、強(qiáng)化美育熏陶、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和體質(zhì)短板設(shè)計(jì)個(gè)性化“運(yùn)動(dòng)處方”，根據(jù)學(xué)生興趣愛好設(shè)計(jì)多樣化藝術(shù)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排班級(jí)值日、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等勞動(dòng)實(shí)踐。探索利用信息化等手段不斷提升各類作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和有效性，不得使學(xué)生作業(yè)演變?yōu)榧议L(zhǎng)作業(yè)。
4.合理布置作業(yè)。教師要提前試做擬布置的作業(yè)，原則上要隨堂布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)要向?qū)W生明確作業(yè)要求及評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性。布置寒暑假“運(yùn)動(dòng)處方”，應(yīng)在開學(xué)兩周內(nèi)組織相應(yīng)體能監(jiān)測(cè)并將結(jié)果納入體育日常成績(jī)；布置電子作業(yè),應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)、注意用眼衛(wèi)生教育。
5.統(tǒng)籌作業(yè)總量。
要嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中不超過90分鐘。教研組、備課組等要指導(dǎo)教師根據(jù)課標(biāo)和意見合理布置、及時(shí)報(bào)備學(xué)科作業(yè)。學(xué)校要探索利用信息化等手段，以年級(jí)組等為單位統(tǒng)籌各學(xué)科日常及假期基礎(chǔ)性作業(yè)和彈性作業(yè)總量，有序安排實(shí)踐性作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。
6.有效評(píng)改反饋。教師應(yīng)按時(shí)回收、認(rèn)真檢查批改、全面分析、及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)。不斷提升集體講評(píng)、個(gè)別面批的針對(duì)性和有效性，強(qiáng)化作業(yè)評(píng)改、反饋的育人功能。杜絕要求家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)，不使用侮辱、嘲諷言詞或符號(hào)批改、反饋?zhàn)鳂I(yè)。
7.正確引導(dǎo)家長(zhǎng)。學(xué)校要通過家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、新媒體家�；�(dòng)平臺(tái)等多種渠道引導(dǎo)家長(zhǎng)形成科學(xué)育兒觀與成才觀，著力關(guān)注孩子自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展，掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習(xí)慣的方法。學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)提供加強(qiáng)親子溝通、實(shí)施時(shí)間管理、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷等專題輔導(dǎo)，加強(qiáng)教育政策正面宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子個(gè)性特長(zhǎng)、成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求進(jìn)行學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃，學(xué)會(huì)合理安排孩子課余生活，避免造成孩子過重的校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)。鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，參加體育鍛煉及社會(huì)活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
學(xué)生宿舍系住校生的主要生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，住宿生的一日生活是否有序，直接關(guān)系到校風(fēng)的建議，關(guān)系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養(yǎng)，提高住宿生的獨(dú)立生活能力，自控能力，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，樹立正確的輿論風(fēng)氣。特做如下規(guī)定：
一、學(xué)生宿舍紀(jì)律要求
1.要遵守作息時(shí)間。每天按時(shí)起床，按時(shí)清掃衛(wèi)生，按時(shí)進(jìn)教學(xué)樓上課。并帶齊學(xué)習(xí)用具。無(wú)特殊情況不得隨便回宿舍樓。按時(shí)上晚自習(xí)，按時(shí)熄燈就寢。熄燈后，必須保持安靜，不得洗漱、看書、說笑吃喝、聽收錄機(jī)，熄燈后不得使用手電。任何人不得自行安裝和使用臺(tái)燈。
2.在樓內(nèi)必須保持肅靜，不得追跑打鬧，不得大聲喧嘩，使用音響時(shí)不要干擾他人。
3.住宿生必須按指定床位就寢，不得自行更換;住宿生不得串樓層，串宿舍，男女不得互串宿舍，住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進(jìn)宿舍和留宿。不要在宿舍存放非住宿生的東西。
4.住宿生平日因病、因事回家，必須親自找值日老師請(qǐng)假并進(jìn)行考勤登記，返校后主動(dòng)銷假，同時(shí)交家長(zhǎng)證明。讓別人代請(qǐng)假或事后補(bǔ)假均無(wú)效。星期六、日不回家者，應(yīng)主動(dòng)通報(bào)宿舍值日老師。住宿生未經(jīng)家長(zhǎng)或?qū)W校教師同意不得在學(xué)校外任何地點(diǎn)留宿。
5.在上課和上晚自習(xí)時(shí)間，住宿生未經(jīng)老師批準(zhǔn)不得擅自在宿舍休息，睡覺，晚間不得任意離校。
6.嚴(yán)格遵守晚自習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課。必須在規(guī)定教室上晚自習(xí)。對(duì)于在校園內(nèi)其他地方學(xué)習(xí)或故不上晚自習(xí)的學(xué)生一律按曠課處理。上晚自習(xí)要保持靜。不說話，不下位子，不吃東西，不隨便離開教室，不在黑板上亂寫畫，不亂仍廢棄物，做好衛(wèi)生保潔工作，下課不得在教室樓道從事任何體育活動(dòng)。
7.晚自習(xí)下課鈴響后，學(xué)生應(yīng)在十分鐘內(nèi)關(guān)好教室門窗，關(guān)好燈，迅速離開教學(xué)樓，回宿舍做好睡前準(zhǔn)備工作。
8.住宿生要嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，不吸煙，不喝酒，不違法經(jīng)商，不談戀愛，不傳播淫穢思想，不打架、不罵人，不偷盜。住宿生要明辨是非，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為應(yīng)及時(shí)勸阻，并向老師反映。
9.住宿生要特別注意學(xué)校對(duì)學(xué)生提出的“三個(gè)為重”、“四個(gè)關(guān)心”的原則，嚴(yán)格要求自己。不做損害他人利益的事情，不妨礙干擾他人的正常休息。
10.未經(jīng)允許不拆看他人的信件，不隨便使用和翻動(dòng)他人物品，不隨便吃別人的食品。不隨便抄拿他人的物品，(如：暖瓶，文具，日常用品等)借錢、借物要?dú)w還。
11.提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費(fèi)水平應(yīng)符合家庭經(jīng)濟(jì)狀況，要節(jié)約開支，不攀比，不要追求過度消費(fèi)。
12.住宿生節(jié)假日回家時(shí)應(yīng)主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)自己在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的事情。
13.住宿生要有較強(qiáng)的人身安全意識(shí)。平日注意登高時(shí)的人身安全，用電、用火的安全。學(xué)生宿舍未經(jīng)允許不得引進(jìn)火種，不得安裝和使用臺(tái)燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風(fēng)等用具。不得隨便拆改電路、亂拉電線、亂安插座。
14.住宿生個(gè)人錢物放在小柜內(nèi)要及時(shí)鎖好，貴重的物品不要帶到學(xué)校來(lái)。宿舍內(nèi)不得存放箱包。
15.住宿生要尊重教師和工人師傅，見面主動(dòng)打招呼，要服從老師的教育和管理，要尊重工人師傅的勞動(dòng)，不得以任何理由頂撞他人。
二、學(xué)習(xí)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要求
1.學(xué)生宿舍必須全天保持清潔衛(wèi)生。做到地面無(wú)垃圾，無(wú)碎紙、無(wú)果皮、無(wú)痰跡、無(wú)積水。做到墻壁上無(wú)腳印。不在宿舍內(nèi)外亂扔廢棄物。
2.學(xué)生宿舍必須整齊劃一。做到窗臺(tái)、柜頂、床上無(wú)雜物(雜物一律放入物品柜)。床頭只能擺放學(xué)習(xí)書籍，書籍要擺放整齊。床上被褥要按要求疊好，碼放整齊。床上不得放各種包、袋、書本，衣物及他雜物。床下只許放臉盆，毛巾統(tǒng)一掛齊，床架上不掛任何東西。
3.住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內(nèi)務(wù)宿舍衛(wèi)生的清掃工作，早上7：10前，下午1：50前，晚上10：10前，做好宿舍衛(wèi)生，接受老師和值周生的檢查。
4.堅(jiān)持掃除制度。每個(gè)住宿必須按照掃除分工的具體內(nèi)容和要求，在早上7：10前認(rèn)真完成個(gè)人的掃除任務(wù)。
5.住宿生一律在食堂就餐。(包括周一從家?guī)э堈?不得在宿舍進(jìn)餐或吃零食。
6.要保持盥洗室、浴室、廁所的整潔衛(wèi)生。不得將廢棄物、剩菜剩飯、果皮等倒入洗臉池、大、小便池中。大便后要放水沖洗便池。
7.注意節(jié)水、節(jié)電，做到人少少開燈，人走燈滅。
8.熄燈后不得大聲喧嘩。
9.住宿生要搞好個(gè)人衛(wèi)生，每天晚上熄燈前要洗臉、洗腳、刷牙。床單、枕巾、被罩要保持清潔，定期換洗。
10.不得將個(gè)人衣服、鞋襪、破舊雜物等堆放在宿舍內(nèi)以保持房?jī)?nèi)干凈整齊。
12.住宿生要支持室長(zhǎng)和值周生的工作，有不同意見要向老師提出，合理解決。
13.實(shí)行紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，當(dāng)天公布檢查結(jié)果，每周進(jìn)行以室為單位的積分評(píng)分統(tǒng)計(jì)，評(píng)比納入學(xué)校優(yōu)秀寢室評(píng)比。
三、值日生和室長(zhǎng)工作職責(zé)
(一)值日生職責(zé)
1.各宿舍按床位順序，每人輪流負(fù)責(zé)宿舍一周的值日工作。
2.值日生負(fù)責(zé)本宿舍全天的衛(wèi)生工作，做到通風(fēng)換氣、掃地、拖地、擦窗臺(tái)及柜頂。暖瓶排放整齊，及時(shí)清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意關(guān)燈鎖門。
3.值日生要按照宿舍一日常規(guī)要求，在起床、衛(wèi)生、掃除、熄燈等方面監(jiān)督檢查全宿舍同學(xué)的落實(shí)情況。如發(fā)現(xiàn)好人好事或違紀(jì)行為，必須于當(dāng)日或次日晨主動(dòng)向老師報(bào)告。
4.值日生必須服從室長(zhǎng)的監(jiān)督和檢查，支持室長(zhǎng)工作。
(二)室長(zhǎng)職責(zé)
1.每學(xué)期友宿舍全體同學(xué)選出一名表現(xiàn)突出的同學(xué)做室長(zhǎng)。室長(zhǎng)要和宿舍成員一起，努力把本宿舍建成優(yōu)秀宿舍。
2.室長(zhǎng)必須提醒本宿舍同學(xué)按時(shí)起床、出操、按規(guī)定執(zhí)行有關(guān)請(qǐng)假制度、按時(shí)上課、上晚自習(xí)、按時(shí)熄燈。室長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督檢查值日生及舍員的紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保管等工作。室長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任將追究舍長(zhǎng)責(zé)任，同學(xué)不服從管理將追究同學(xué)責(zé)任。
3.室長(zhǎng)每天要清楚本宿舍同學(xué)的出勤情況，對(duì)有事情請(qǐng)假回家或外出未歸的同學(xué)，要在熄燈前及時(shí)匯報(bào)給值班老師。
4.室長(zhǎng)要注意事故隱患及事故苗頭，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。
5.室長(zhǎng)對(duì)工作應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學(xué)應(yīng)支持室長(zhǎng)工作。
四、學(xué)生宿舍公物保護(hù)要求
1.學(xué)生宿舍樓的一切設(shè)施不得安裝、拆改電路，不得在宿舍使用電爐，熱得快、電吹風(fēng)等電器。
2.愛護(hù)宿舍的門窗、玻璃、窗簾、床、物品柜、抽屜、取暖設(shè)備等公物，不得任意破壞。用手開門、關(guān)門要輕，不得摔門踢門。離開宿舍時(shí)要鎖好門。周六或節(jié)假日離校時(shí)要切斷電源，關(guān)好窗戶鎖好門。由于打鬧或管理不善而損壞公物要賠償。
3.要愛護(hù)室內(nèi)、樓道的墻壁、樓梯扶手，不準(zhǔn)在上面涂寫刻畫，不得在墻上釘釘子掛物品，貼畫等。
4.不得向樓下潑水、仍廢棄物。
5.公物損壞后應(yīng)主動(dòng)向值班老師報(bào)告并到主管部門賠償，若不主動(dòng)報(bào)告，經(jīng)查出加倍賠償。
6.凡故意破壞公物者，從嚴(yán)處理。
五、學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)制度
1.提高警惕，注意防火、防盜、防壞人，做好安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)生個(gè)人的錢、餐卡、收錄機(jī)等物品，一律放入物品柜中，用自己的鎖鎖好。
3.學(xué)生住宿只帶簡(jiǎn)單行李、日常用品、常用必備的衣物等。貴重物品、多余物品及各種箱子、大提包等均不要帶到學(xué)校。
六、學(xué)生宿舍的獎(jiǎng)罰辦法
1.學(xué)校對(duì)住宿生的各項(xiàng)要求，均要經(jīng)常檢查并及時(shí)公布檢查結(jié)果。
2.每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀室長(zhǎng)、優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。平日對(duì)于模范遵守各項(xiàng)宿舍規(guī)定的表現(xiàn)突出的寢室個(gè)人可釀情加分。
評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和集體的條件是：
1)思想健康，是非清楚、
2)努力學(xué)習(xí)，積極向上。
3)遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物。
4)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
5)尊敬老師，聽從指揮。
3.學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀生在寢室必須獲得“寢室優(yōu)秀個(gè)人”的稱號(hào)，否則將失去評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀生的權(quán)利。
4.對(duì)違犯宿舍管理?xiàng)l例的學(xué)生將釀情給于批評(píng)教育，通報(bào)批評(píng)，停宿和退宿的處罰。
七、對(duì)住校學(xué)生家長(zhǎng)的要求
1.注意多在思想品德上關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予正確的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)于學(xué)校的聯(lián)系。
2.住宿生由自己安排使用的.時(shí)間較多，家長(zhǎng)應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生在思想、學(xué)業(yè)、娛樂等各方面的自控能力。
3.注意處理好既要培養(yǎng)孩子自立能力又要加強(qiáng)教育管理的關(guān)系。
4.嚴(yán)格把握和了解節(jié)假日，離校和返校的時(shí)間及留宿地點(diǎn)。
5.孩子因病、因事不能返校，應(yīng)在當(dāng)日打電話通知學(xué)校，事后補(bǔ)交書面證明。
6.節(jié)假日回家要注意孩子的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食。
7.應(yīng)根據(jù)家庭的實(shí)際水平幫助掌握孩子合理的消費(fèi)水準(zhǔn)，提倡艱苦奮斗的精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，多讀消費(fèi)，不要讓孩子隨聲帶過量的錢，對(duì)孩子的開支情況要做到心中有數(shù)。反對(duì)攀比，不要助長(zhǎng)孩子的虛榮心。
8.幫助老師了解您孩子的身體情況及病史，準(zhǔn)備少量的常用藥。
9.督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，每隔三周換洗一次床上用品。
10.無(wú)重要事情請(qǐng)不要到�？赐⒆�，必要時(shí)到校找孩子，應(yīng)先到值班室登記，允許后方可進(jìn)入宿舍。未經(jīng)允許家長(zhǎng)不要用自己孩子的鑰匙自行打開門，進(jìn)入宿舍取放物品，或在宿舍休息。
11.家長(zhǎng)請(qǐng)勿在學(xué)生床上躺臥，請(qǐng)勿在樓道、宿舍吸煙。對(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍工作人員，請(qǐng)稱呼“老師”，請(qǐng)勿使用不規(guī)范用語(yǔ)。
12.要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，請(qǐng)家長(zhǎng)不要到宿舍幫助孩子洗衣服，整理內(nèi)務(wù)及清掃宿舍衛(wèi)生。
13.學(xué)校宿舍辦公室電話系工作電話，不作傳呼電話使用。請(qǐng)勿用辦公室電話找孩子。
14.住宿生若因違紀(jì)備學(xué)校給以停宿或退宿處理，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校教育，盡快妥善安排好學(xué)生的住宿問題。
15.家長(zhǎng)應(yīng)將自己的家庭及單位的詳細(xì)地址和電話告知學(xué)校，以便必要時(shí)聯(lián)系。
16.學(xué)生在校上課期間，因臨時(shí)患重病需送醫(yī)院救治時(shí)，學(xué)校將立刻通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。但是如因特殊原因，無(wú)法找到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的情況下，為了學(xué)生安全和康復(fù)，學(xué)校老師有權(quán)按照醫(yī)院要求，作出醫(yī)療擔(dān)保，不同意此項(xiàng)條款的家長(zhǎng)需在住校前，將自己的意見告知學(xué)校，學(xué)校可另作處理。
小學(xué)學(xué)生管理制度4
一、宿舍內(nèi)外必須保持整潔，要求做到：
1、各宿舍要建立值日生制度，每天清掃一次，每周大掃除一次。
2、學(xué)生起床后必須整理好自己的床鋪，疊好被子，統(tǒng)一安放，床單要拉平，床上的物品要整齊。被褥要經(jīng)常洗滌，保持清潔。
5、各種物品要保持清潔，擺放整齊美觀，肥皂盒、熱水瓶、毛巾、牙刷、杯子、書、鞋子等，按線狀排列。
4、不準(zhǔn)向窗外倒水或亂拋果殼、紙屑。
5、人人重視公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，走廊、樓梯等做到不堆積垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡。廁所、盥洗室保持整潔，水槽里不倒雜物。
6、不準(zhǔn)在宿舍里就餐。（病員除外）
二、嚴(yán)格遵守作息制度，上課及自習(xí)不得回宿舍。
特殊情況需要回宿舍，必須有班主任批條。
三、節(jié)約用水，水龍頭用后立即關(guān)好；
室內(nèi)一切設(shè)備不得擅自拆裝或隨意搬到室外；假日、節(jié)日最后離開宿舍時(shí)必須關(guān)好門窗、電燈，門要上鎖；愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，損壞公物照價(jià)賠償。
四、學(xué)生必須按舍務(wù)教師安排的'宿舍與鋪位就寢，未經(jīng)學(xué)校舍務(wù)教師同意，不得自行調(diào)換宿舍與鋪位。
五、學(xué)生一律不得留客住宿，有特殊情況必須經(jīng)宿舍管理教師的同意，不得擅自在宿舍內(nèi)接待客人。
六、學(xué)生攜帶大件物品出校，須憑宿舍管理人員簽發(fā)的出門條。
七、學(xué)生貴重物品（含錢、包）要妥善保管，不得存放在宿舍內(nèi)，防止失竊。
八、宿舍內(nèi)不得燒煤油爐，點(diǎn)煤油燈，不準(zhǔn)私接電源和使用電器，以防失火。
九、男女同學(xué)不得隨意進(jìn)入對(duì)方宿舍。
住宿生一般不能請(qǐng)宿假。如遇特殊情況需回家，憑家長(zhǎng)請(qǐng)假單事先向班主任請(qǐng)假。各舍長(zhǎng)在每晚睡覺前點(diǎn)名，將缺席名單交值班老師，節(jié)假日應(yīng)按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)回校歸宿。
十、住宿同學(xué)要互相愛護(hù)，互相幫助，決不允許老生欺負(fù)新生。
新生也要尊重老生，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
___小學(xué)
____年___月
小學(xué)學(xué)生管理制度5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的要求，充分考慮大多數(shù)家長(zhǎng)的'建議，并結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《小學(xué)生手機(jī)管理辦法》，望全體學(xué)生及家長(zhǎng)自覺遵守。
第一條：學(xué)生原則上不將手機(jī)攜帶至學(xué)校,確實(shí)需要帶手機(jī)入校的，需家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，手機(jī)拿到學(xué)校后由班主任進(jìn)行保管，學(xué)生需要用時(shí)須向班主任提出申請(qǐng)使用，放學(xué)后帶回家。
第二條：家長(zhǎng)、學(xué)校要共同做好學(xué)生引導(dǎo)工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強(qiáng)這種自覺意識(shí)。既不能嚴(yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無(wú)限制地玩手機(jī)。
第三條：如學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，收繳后交班主任管理，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
各位家長(zhǎng)朋友，手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能切實(shí)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈，讓我們的孩子能真正健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
為確保學(xué)生班車正常、安全運(yùn)營(yíng)，特制定本制度。
一、車主與乘車家長(zhǎng)簽訂乘車合同，雙方履行各自職責(zé)，承擔(dān)各自責(zé)任。
二、學(xué)校與車主簽訂班車租用合同，雙方恪守合同條文，按學(xué)校安排有序運(yùn)營(yíng)，不得隨意更改運(yùn)營(yíng)路線、站點(diǎn)與發(fā)車時(shí)間，如一方違約，損失自負(fù)。
三、學(xué)生憑乘車證按司機(jī)與隨車教師安排有序上下車，行車期間，不得將頭、胳膊、手等伸出車窗外，學(xué)生必須按時(shí)到站等車，乘車學(xué)生如有個(gè)別情況不乘車或請(qǐng)假，須持有書面請(qǐng)假條并家長(zhǎng)簽字，送車主或跟車教師，否則按誤點(diǎn)處理，誤點(diǎn)班車不候，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生送到學(xué)校，車主與隨車教師要清點(diǎn)好人數(shù)，保證不漏人，不錯(cuò)車。
四、學(xué)生按班車要求及時(shí)交清乘車費(fèi)用。
五、執(zhí)行安全匯報(bào)制度，安全責(zé)任制度，如有意外情況車主與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，并立即告知學(xué)校安全處。
六、如遇特殊情況，學(xué)生未乘上班車，跟車人員應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并以和善友好的語(yǔ)氣解釋，解除誤會(huì)。
七、班車要進(jìn)行定期檢查，不使用報(bào)廢和證件不齊全的車輛，司機(jī)和跟車人員語(yǔ)言文明，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立學(xué)校在社會(huì)上的`良好形象。
八、司機(jī)和年跟車人員每學(xué)期要進(jìn)行體檢，并及時(shí)填寫登記表，統(tǒng)一佩戴標(biāo)記，落實(shí)責(zé)任。
九、進(jìn)入校園的班車，一律由跟車人員進(jìn)行疏導(dǎo)，無(wú)疏導(dǎo)的車輛，保安制止車輛進(jìn)入。以上要求望大家模范遵守，共同創(chuàng)建平安有序的校園環(huán)境。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
為全面貫徹落實(shí)教育部“雙減”工作相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理，根據(jù)教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》《中小學(xué)教師減負(fù)清單》等文件相關(guān)要求，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校作業(yè)管理特制定我校作業(yè)管理實(shí)施細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學(xué)校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計(jì)作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運(yùn)行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機(jī)制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系，助推我校良好教育生態(tài)的構(gòu)建。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化作業(yè)管理
1.成員
組長(zhǎng)：XXXX
副組長(zhǎng)
XXXXX
成員：XXXXX
各學(xué)科組長(zhǎng)
2.職責(zé)
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀(jì)教師的處理。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)整體調(diào)控作業(yè)情況，組織指導(dǎo)、落實(shí)方案，監(jiān)督執(zhí)行情況。
成員：教導(dǎo)處主任分別負(fù)責(zé)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科作業(yè)的情況，檢查教師作業(yè)設(shè)計(jì)是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況，監(jiān)測(cè)作業(yè)量。并計(jì)入考核。指導(dǎo)教師作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科組教師設(shè)計(jì)作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)量。
四、規(guī)范要求
（一）作業(yè)設(shè)計(jì)與布置
1.總量控制。一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。班主任要做好各科教師的協(xié)調(diào)工作。
2.精選精編。作業(yè)選擇與設(shè)計(jì)要基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科思維，體現(xiàn)學(xué)科性質(zhì)。每位老師可購(gòu)買3-5本教輔資料，從中精選具有針對(duì)性、代表性、典型性和啟發(fā)性的習(xí)題，精編利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)、激活思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的習(xí)題，杜絕不加選擇地成頁(yè)成冊(cè)布置作業(yè)。
3.個(gè)性化設(shè)計(jì)。教師在設(shè)計(jì)作業(yè)的過程中應(yīng)關(guān)注不同能力水平、不同個(gè)性的學(xué)生的需要，凸顯學(xué)生個(gè)體在教學(xué)中的地位。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，以學(xué)生的發(fā)展水平為切入點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置符合其“最近發(fā)展區(qū)”的任務(wù)，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以最大限度地使學(xué)生參與到完成作業(yè)的過程中來(lái)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)功能的最優(yōu)化。
4.形式多樣。除了書面作業(yè)外，還應(yīng)設(shè)置如課外閱讀、對(duì)話、觀察、訪談、操作、實(shí)驗(yàn)等階段性、探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、年齡特征和興趣等有所選擇、有所側(cè)重。
5.教師下水。設(shè)計(jì)的作業(yè)，教師必須先做一遍，在充分掌握作業(yè)的完成思路、所需時(shí)間、難易程度、容易出錯(cuò)的地方及適宜的學(xué)生群體基礎(chǔ)上，做到數(shù)量適中、難度合理、科學(xué)有效、針對(duì)性強(qiáng)。
（二）作業(yè)批改與評(píng)價(jià)
1.及時(shí)規(guī)范。按要求布置的作業(yè)要全批全改，對(duì)后進(jìn)生作業(yè)要做到面批，并且做到無(wú)漏批、錯(cuò)批現(xiàn)象；批改一律用紅筆，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的地方，可以用畫圓圈、劃?rùn)M線、打叉等方式，訂正后的作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行二次批改，必須有明顯的復(fù)批痕跡，如、、等。同時(shí)做到不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)，更不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
2.記錄典型。及時(shí)做好學(xué)生作業(yè)的批改記錄，記錄獨(dú)特的解題思路與方法，記錄典型錯(cuò)例，作為輔導(dǎo)與講評(píng)的依據(jù)。
3.等級(jí)雙評(píng)。書面作業(yè)要全面實(shí)行等級(jí)雙評(píng)制度，一評(píng)作業(yè)的正確率，可分“A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)”四個(gè)等級(jí)；二評(píng)作業(yè)的態(tài)度與習(xí)慣，含書寫端正、頁(yè)面整潔、按時(shí)完成等，可分為★★★、★★、★三個(gè)等級(jí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。還可以增加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，肯定成績(jī)，委婉指出存在的不足，幫助學(xué)生找到糾錯(cuò)方法，使每個(gè)學(xué)生都能通過教師的作業(yè)評(píng)價(jià)語(yǔ)找到自己前進(jìn)的方向。
（三）作業(yè)輔導(dǎo)與反饋
1.全程輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要貫穿整個(gè)教學(xué)過程，包括課前、課中、課后。輔導(dǎo)要耐心細(xì)致，既要彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏，又要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2.個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)作業(yè)中的`個(gè)性問題應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)，特別要重視對(duì)后20%學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)，做到有措施、有實(shí)施、有總結(jié)。對(duì)具有創(chuàng)新思維、能力的學(xué)生也要重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)。
3.設(shè)計(jì)講評(píng)。及時(shí)講評(píng)作業(yè)情況。共性問題集體講評(píng)，要對(duì)問題的成因進(jìn)行詳細(xì)分析，提出改進(jìn)意見與應(yīng)對(duì)策略措施，突顯問題解決的過程，形成作業(yè)講評(píng)設(shè)計(jì)寫入備課本。個(gè)別問題單獨(dú)交流，注重正面評(píng)價(jià)、適時(shí)鼓勵(lì)。
五、運(yùn)行措施
1.專題學(xué)習(xí)宣傳，提高對(duì)作業(yè)意義的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研讀中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《XX市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》的通知》等文件，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育理念，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育階段作業(yè)管理的重要意義和作用，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
2.制定項(xiàng)目方案，規(guī)范教師學(xué)生作業(yè)行為。
學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，制定作業(yè)常規(guī)管理優(yōu)化方案，明確工作目標(biāo)、規(guī)范要求、運(yùn)行措施、工作流程，確保作業(yè)規(guī)范管理工作順利實(shí)施。
3.完善檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)實(shí)施過程監(jiān)控。學(xué)校要建立并優(yōu)化作業(yè)監(jiān)管與檢查制度，對(duì)作業(yè)實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查與不定期抽查，突出對(duì)作業(yè)設(shè)置、評(píng)改、反饋等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。
4.健全考評(píng)制度，強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)管獎(jiǎng)懲。
學(xué)校要對(duì)作業(yè)考評(píng)進(jìn)行專題研究，健全作業(yè)考核制度。在對(duì)書面作業(yè)進(jìn)行量化考核的同時(shí)，要突出階段性、探究性、實(shí)踐性等作業(yè)的考評(píng)，做到定性定量相結(jié)合，過程結(jié)果相結(jié)合。同時(shí)，將考評(píng)結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
5.加強(qiáng)研究指導(dǎo)，解決作業(yè)實(shí)施過程問題。
學(xué)校要開展以作業(yè)為主題的校本研修活動(dòng)，指導(dǎo)幫助教師掌握作業(yè)設(shè)計(jì)、批改、分析、講評(píng)等技術(shù)，提高運(yùn)用作業(yè)促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的能力。要加強(qiáng)作業(yè)研究，特別是階段性、探究性、實(shí)踐性等作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)研究，及時(shí)解決在作業(yè)實(shí)施過程中遇到的突出問題。
小學(xué)學(xué)生管理制度8
一、學(xué)生按時(shí)到校和積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，做到不遲到、不早退、不曠課。因病、因事請(qǐng)假者，必須有家長(zhǎng)證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，遇特殊情況不能請(qǐng)假時(shí)，事后要申明理由或提出證明的補(bǔ)假。
二、請(qǐng)假在一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，一周以上由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，一個(gè)月以上有校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
三、各班建立點(diǎn)名冊(cè)，考勤簿。指定專人負(fù)責(zé)填寫，對(duì)出勤好的'給予表?yè)P(yáng)，遲到早退者應(yīng)給予適當(dāng)處理，全學(xué)期的出勤應(yīng)填于成績(jī)冊(cè)通知家長(zhǎng)。
四、學(xué)生學(xué)期缺課累計(jì)三個(gè)月者應(yīng)予留級(jí)，學(xué)生因病，事需要連續(xù)請(qǐng)假一學(xué)期者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，保持學(xué)生寢室安全、整潔、衛(wèi)生，營(yíng)造和諧的`生活環(huán)境，老鼠窩特制訂本制度。
一、聽從住寢教師和生活老師的管理，遵守學(xué)生宿舍管理制度。
二、寢室長(zhǎng)協(xié)助住寢教師管理寢室，按時(shí)就寢，落實(shí)衛(wèi)生制度，對(duì)學(xué)生做出勸說，口頭警告或交給老師處理。
三、各寢室學(xué)生不準(zhǔn)互換寢室，如需調(diào)換，需經(jīng)老師批準(zhǔn)。
四、男生不準(zhǔn)進(jìn)女生寢室，女生不準(zhǔn)進(jìn)男生寢室，男同志到女生宿舍會(huì)客，需經(jīng)老師批準(zhǔn)。
五、嚴(yán)禁亂竄寢室，如有事需經(jīng)老師或?qū)嬍议L(zhǎng)批準(zhǔn)。
六、中午、晚上必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回寢室，就寢后不允許私自離開寢室。
七、上課時(shí)間，不準(zhǔn)出入寢室，若有特殊情況，需報(bào)告生活老師方可進(jìn)入。
八、不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水。
九、不私自拿別人的物品，室內(nèi)不準(zhǔn)存放貴重物品和現(xiàn)金，不準(zhǔn)自帶火種，私自接電，點(diǎn)蠟燭看書等。
十、嚴(yán)禁在寢室內(nèi)吸煙、喝酒、打牌、下棋、打鬧、攀爬樓梯護(hù)欄、時(shí)刻注意安全。
十一、按時(shí)就寢，做到就寢時(shí)不隨便說話、不吃東西、不看書、玩手機(jī)等，確保休息時(shí)間和質(zhì)量。
十二、起床后，認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)、床單平展、直，被子疊放要四棱上線成豆腐塊。床上不亂放衣物，床下、地面要干凈;物品擺放到指定位置，把鞋放在鞋架上。
十三、遇到突發(fā)事件或突發(fā)疾病，及時(shí)報(bào)告住寢老師和生活老師。 本制度從20xx年11月17日?qǐng)?zhí)行。學(xué)校根據(jù)以上條例，對(duì)表現(xiàn)不好的寢室和個(gè)人通報(bào)批評(píng);對(duì)文明寢室和表現(xiàn)好的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
小學(xué)學(xué)生管理制度10
為確保每一位學(xué)生乘坐校車的安全,避免出現(xiàn)安全事故,學(xué)校專門成立校車管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),其他行政、班主任為成員,根據(jù)教育局安全工作精神特制訂如下學(xué)生乘坐校車安全管理制度。
1.實(shí)行車輛系統(tǒng)化管理。與公交公司簽訂協(xié)議,建立接送學(xué)生車輛行車路線、駕駛證號(hào)、載客人數(shù)、車況等校車管理檔案,嚴(yán)格審查駕車司機(jī)資格。
2.實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。定期調(diào)查車輛安全狀況,調(diào)度、抽查、車檢等各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.深入開展交通安全宣傳教育。通過上交通安全課、告學(xué)生家長(zhǎng)書等形式,讓學(xué)生了解乘車管理制度。
4.乘車學(xué)生應(yīng)自覺遵守公共道德,講究文明禮貌,服從管理,共同維護(hù)好乘車秩序；學(xué)生乘車時(shí)要互幫互助、互相關(guān)心和照顧,發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
5.學(xué)生下車后要和隨車照管人員、駕駛員說:“再見”,講究文明禮貌。
6.學(xué)生在等車時(shí)不能隨意丟垃圾,以及破壞社會(huì)公共財(cái)物,在車上不允許吃零食,大聲喧嘩,更不能發(fā)生爭(zhēng)搶坐位,不得在車上看書,寫作業(yè),更不能在車上玩玩具,尤其不允許攜帶危險(xiǎn)物品(如刀,棒等)。
7.學(xué)生在乘坐校車時(shí)不得吵鬧,甚至打架,更不允許以大欺小、搶位、欺負(fù)、恐嚇年齡小的學(xué)生。
8.學(xué)生每天早晨要準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)等車,不得隨意更改乘車地點(diǎn),如果遇到要更改乘車地點(diǎn)的`,家長(zhǎng)必須提前一周向?qū)W校提出申請(qǐng),否則,不得隨意更改站點(diǎn)。
9.候車時(shí)在指定區(qū)域排隊(duì)候車,依次排隊(duì)上車。乘車學(xué)生必須服從隨車照管人員的安排,路隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該聽從隨車照管人員的安排,協(xié)助隨車照管人員的工作,遇到自己不能處理的事情,應(yīng)該與隨車照管人員商量,由隨車照管人員來(lái)處理。
10.學(xué)生每天早晨應(yīng)提前5-10分鐘到指定地點(diǎn)等車,如果因?yàn)橛惺露荒艹塑?應(yīng)及時(shí)告訴路隊(duì)長(zhǎng)或班主任,以防產(chǎn)生安全隱患。
11.車輛行駛中不要隨便走動(dòng),不將手、頭伸出窗外,不隨便將雜物扔在車廂內(nèi)、外,確保車輛整潔和安全。
12.乘車者必須等車輛停穩(wěn)后,待車門完全開啟后依次下車，以免引發(fā)安全事故。下車時(shí)請(qǐng)注意車門外是否安全,特別提醒注意車門的右邊是否有非機(jī)動(dòng)車輛小型機(jī)動(dòng)車輛在通行。
13.如遇車輛機(jī)械故障、交通事故等情況,乘車學(xué)生不要隨便下車,應(yīng)聽從駕駛員或隨車照管人員現(xiàn)場(chǎng)指揮,遵循安全、有序、迅速的原則。
14.學(xué)生下車后必需直接回家,不允許在外逗留,甚至不回家,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予嚴(yán)肅的批評(píng),如屢教不改的,學(xué)校將與家長(zhǎng)協(xié)商解決。
15.負(fù)責(zé)跟車的老師每天上下學(xué)時(shí)要清點(diǎn)好跟車線路上的乘車人數(shù),如發(fā)現(xiàn)少人應(yīng)及時(shí)與相應(yīng)班主任聯(lián)系,做好記錄；在侯車時(shí)要管理好紀(jì)律。
小學(xué)學(xué)生管理制度11
為保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開展，營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生出勤管理。經(jīng)研究，特規(guī)定如下:
一、考勤范圍
學(xué)生上課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、寄宿生的晚寢以及學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)組織(經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的)的'各種活動(dòng)，都納入考勤范圍。
二、管理要求
(一)加強(qiáng)學(xué)生出勤管理
1．學(xué)生上課和各種活動(dòng)出勤，由班主任負(fù)責(zé)。請(qǐng)假的學(xué)生應(yīng)有班主任批準(zhǔn)的書面請(qǐng)假條，如發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤學(xué)生，班主任在第一時(shí)間與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解相關(guān)情況，同時(shí)做好記錄。班主任若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校。
2．寄宿生在校期間，不允許私自離開學(xué)校。因病或其他原因確需出校的，事前必須向宿舍管理人員或班主任請(qǐng)假。憑出入卡由教師或家長(zhǎng)陪同離校，返校后及時(shí)交出入卡。
3．寄宿生晚寢期間，由宿舍管理人員負(fù)責(zé)。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與班主任及家長(zhǎng)聯(lián)系。
4．課堂出勤管理:
(1)、每一個(gè)課堂，由課代表和科任教師負(fù)責(zé)學(xué)生的上課出勤考核工作。
(2)、任課教師應(yīng)對(duì)不按規(guī)定上課的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，上課后首先檢查學(xué)生人數(shù)并問詢?nèi)鼻谠�，發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺課的要及時(shí)和班主任聯(lián)系。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假審批制度。
1、學(xué)生必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到學(xué)校正常上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課。
2、學(xué)生因病因事不能按時(shí)上學(xué)，必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生如因病因事等原因無(wú)法上課或上課期間需離校，事前應(yīng)由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可生效，班主任要和家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)情況，最好讓學(xué)生家長(zhǎng)到校接走學(xué)生，以免中途學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
3、學(xué)生因病因事請(qǐng)假的，請(qǐng)假一周以內(nèi)由班主任核實(shí)批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上由班主任核實(shí)上報(bào)，教務(wù)處批準(zhǔn)。
4、學(xué)生因病因事請(qǐng)假不能按時(shí)到校，必須由家長(zhǎng)來(lái)校或打電話請(qǐng)假，學(xué)生在上課期間因病因事請(qǐng)假回家，班主任須主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，若發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)告學(xué)校。
5、班級(jí)學(xué)生因不明原因不在校，班主任應(yīng)在第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，了解情況，同時(shí)把處理情況做好記錄。若情況異常應(yīng)立即向?qū)W校匯報(bào)。
6、如果班級(jí)學(xué)生離家出走，無(wú)論什么原因，班主任都要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并主動(dòng)調(diào)查該學(xué)生有關(guān)情況，協(xié)助家長(zhǎng)尋找學(xué)生，將相關(guān)情況做好記錄。
小學(xué)學(xué)生管理制度12
一、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)分工：
組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)），全面負(fù)責(zé)實(shí)施健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施及監(jiān)測(cè)工作。
副組長(zhǎng)：XXX（主任），負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)工作中的計(jì)劃調(diào)控和時(shí)間安排等協(xié)調(diào)工作。
組員：體育教師及各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)及健康監(jiān)測(cè)的具體實(shí)施。
二、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施及監(jiān)測(cè)工作，應(yīng)列入學(xué)校教育和體育工作近期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃之中，每學(xué)年組織一次體質(zhì)監(jiān)測(cè)。
三、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的情況及監(jiān)測(cè)任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的.目標(biāo)管理之中，學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等以上者，方可獲得三好學(xué)生及其它獎(jiǎng)勵(lì)形式的資格。
四、加強(qiáng)對(duì)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。
全校各班級(jí)每月必須有一節(jié)以上班會(huì)課內(nèi)容與達(dá)標(biāo)相當(dāng)，教導(dǎo)處應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)檢查并記載，此項(xiàng)檢查與班主任年終業(yè)績(jī)考證及獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
五、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施應(yīng)與陽(yáng)光體育活動(dòng)的進(jìn)行聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織力度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
六、認(rèn)真組織每學(xué)年《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，測(cè)試時(shí)間及組織形式要靈活多樣，既要節(jié)省時(shí)間，又要方便學(xué)生，除集團(tuán)組織的大型綜合性考測(cè)以外，體育教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)學(xué)進(jìn)度靈活安排測(cè)試時(shí)間及項(xiàng)目。
七、由教導(dǎo)處牽頭，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)測(cè)試數(shù)據(jù)資料的收集整理、分析、保存及上報(bào)工作。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1.新生入學(xué)后，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時(shí)治療。
2.貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3.做好學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計(jì)積累工作。
4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2～3次衛(wèi)生講座。定期地進(jìn)行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識(shí)的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)，提高健康意識(shí)。
7.實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視
要求教師做到：
1.向?qū)W生和家長(zhǎng)經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2.隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢(shì)，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。
6.不占用學(xué)生的.自習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。
7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
(1)注意看書、寫字姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”，即：眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。
(2)按時(shí)做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。
(3)課間十分鐘不看書報(bào)，不寫字，自覺走出教室，休息或遠(yuǎn)眺。
(4)用眼時(shí)間不能過長(zhǎng)，一般用眼40分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽(yáng)光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時(shí)看書看報(bào)。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間，嚴(yán)禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。
(7)不看過小過密或字跡不清的書報(bào)，作業(yè)時(shí)字不要寫得過小過密。
(8)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
三、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生
1.全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。
2.個(gè)人衛(wèi)生要做到定時(shí)作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認(rèn)真做好廣播操，積極參加體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)或平均一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。
5.對(duì)病愈學(xué)生，體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動(dòng)，促使他們?cè)缛湛祻?fù)。
四、加強(qiáng)體育鍛煉
1.貫徹《條例》規(guī)定。全校學(xué)生每天都要做課間操（包括上午、下午的眼保健操），每周都要按課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育課和每天下午的延時(shí)服務(wù)體育活動(dòng)，保證每天有1小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間(含體育課)；全校適齡學(xué)生要定期參加國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)，保證及格率在95%以上；學(xué)校每年舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育項(xiàng)目比賽。
2.實(shí)行體育鍛煉考勤。學(xué)生參加學(xué)校組織的各種體育鍛煉活動(dòng)，都不準(zhǔn)缺席、遲到、早退，因故不能參加的學(xué)生要事先辦好請(qǐng)假手續(xù)；無(wú)故缺席者，按曠課論處，中途離場(chǎng)者，按早退論處。
3.認(rèn)真執(zhí)行“兩操”、“兩課”常規(guī)。打預(yù)備鈴時(shí)，體育委員負(fù)責(zé)正對(duì)、清點(diǎn)人數(shù)并做好書面記錄；打上課鈴后，體育委員向體育教師報(bào)告人數(shù)，師生互相問好；下課時(shí)，全班學(xué)生集合正對(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，由體育老師小結(jié)，宣布下課或活動(dòng)結(jié)束。
4.嚴(yán)格執(zhí)行體育鍛煉紀(jì)律。學(xué)生參加各種體育鍛煉活動(dòng)時(shí)，穿戴要適宜、行動(dòng)要迅速、鍛煉要認(rèn)真，紀(jì)律要嚴(yán)明。不準(zhǔn)戴手套、圍巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有礙鍛煉的衣著參加鍛煉，不準(zhǔn)攜帶小刀、玩具等有影響安全的物品參加鍛煉，不準(zhǔn)赤膊鍛煉，
不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)做與課內(nèi)要求無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)，不準(zhǔn)做無(wú)人保護(hù)的危險(xiǎn)動(dòng)作，違背上述要求，不聽勸告者，任課老師和班主任要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理，謹(jǐn)防一切意外事故發(fā)生。
5.學(xué)生參加各種體育鍛煉需借用體育器材時(shí)，要嚴(yán)格履行借還手續(xù)，使用時(shí)要倍加愛護(hù)，遺失或人為損壞的要照價(jià)賠償。
6.把上好“兩操”、“兩課”，搞好體育“達(dá)標(biāo)”、開展好各種體育競(jìng)賽活動(dòng)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人(包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級(jí)少先隊(duì)員”)的條件。凡符合規(guī)定要求的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校允許其參加評(píng)先、評(píng)優(yōu)并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，凡不符合規(guī)定要求的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將取消其評(píng)先、評(píng)優(yōu)的參評(píng)資格并給予批評(píng)，令其限期改正，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重造成不良影響的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定酌情給予處分。
小學(xué)學(xué)生管理制度14
一、積極遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重儀表，舉止文明。
二、積極遵守《小學(xué)生守則》，自覺使用普通話和文明用語(yǔ)，做到團(tuán)結(jié)友愛禮貌待人，嚴(yán)禁打架罵人。
三、學(xué)生入校須遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)公共秩序，不得在校內(nèi)追逐、打鬧和高聲喧嘩，保持校園肅靜。
四、學(xué)生入校須遵守《衛(wèi)生制度》和愛護(hù)花草樹木，按時(shí)將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，作到一日兩清掃，花草樹木管理要及時(shí)，定期澆水除草。并做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不攀折花木和破壞美化綠化設(shè)施。
五、學(xué)生入校須遵守《校舍公物管理規(guī)定》自覺愛護(hù)公物，不在課桌及墻壁亂刻亂劃，損壞公物要賠償，敢于制止違反校園管理制度的人和事。
六、學(xué)生入校須遵守《安全公約》，做到嚴(yán)以律己。
小學(xué)學(xué)生管理制度15
1.班主任教師應(yīng)熟知本班學(xué)生放學(xué)時(shí)是家長(zhǎng)接、托管班教師接、自己回家、校內(nèi)托管等不同情況。是家長(zhǎng)接的要確保送到家長(zhǎng)手中，托管班教師接的和自己走的要簽訂相應(yīng)的責(zé)任書。
2.學(xué)生放學(xué)，嚴(yán)格按學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，任何班級(jí)或教師不得隨意組織學(xué)生提早或推遲學(xué)生放學(xué)時(shí)間。如果學(xué)生放學(xué)時(shí)間，遇惡劣天氣，請(qǐng)遵守學(xué)校統(tǒng)一安排。
3．學(xué)生放學(xué)形式，以級(jí)部為單位，統(tǒng)一集隊(duì)，統(tǒng)一行動(dòng)，不再留學(xué)生打掃衛(wèi)生，若留下學(xué)生補(bǔ)課請(qǐng)?zhí)崆芭c家長(zhǎng)溝通好。嚴(yán)禁學(xué)生私自離開學(xué)�；蚣议L(zhǎng)擅自進(jìn)入校園接學(xué)生，凡家長(zhǎng)須接學(xué)生，一律要在校外班級(jí)指定區(qū)域內(nèi)。
4．放學(xué)鈴響后，班主任教師要負(fù)責(zé)組織和管理該班的學(xué)生放學(xué)工作，落實(shí)每天放學(xué)前三分鐘的安全教育。班主任老師應(yīng)排在放學(xué)隊(duì)伍的前面或后面，按學(xué)校指定的路線往操場(chǎng)集中，總體要求做到快、靜、齊。
5．各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)在指定地點(diǎn)站好。級(jí)部班級(jí)均到齊，級(jí)部組長(zhǎng)老師方可帶領(lǐng)級(jí)部班級(jí)放學(xué)。放學(xué)隊(duì)伍行進(jìn)間，要舉好班牌，按校內(nèi)放學(xué)方向站隊(duì)，保證隊(duì)伍安靜，有序。到達(dá)放學(xué)點(diǎn)后老師和同學(xué)們相互再見，家長(zhǎng)接走孩子。
6．當(dāng)日護(hù)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)導(dǎo)老師要擔(dān)負(fù)起管理職責(zé)，護(hù)導(dǎo)各班的'放學(xué)紀(jì)律。
7．班主任外出時(shí)，將帶班老師電話告知家長(zhǎng)，便于落實(shí)好未接走的學(xué)生安全事宜，帶班教師一定按班主任放學(xué)要求組織放學(xué)。
8.家長(zhǎng)未能及時(shí)接走的孩子，放學(xué)老師需帶回學(xué)校，與家長(zhǎng)聯(lián)系，確保學(xué)生被家長(zhǎng)安全接走。沒有學(xué)生家長(zhǎng)同意，不得讓其他家長(zhǎng)替接孩子。
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