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關(guān)于文明禮儀在身邊作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文明禮儀在身邊作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于文明禮儀在身邊作文錦集6篇

文明禮儀在身邊作文篇1

　　禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講究禮儀。當(dāng)然，不只是中國(guó)人，他國(guó)的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國(guó)界的。由此可見(jiàn)，禮儀在人們心中的地位之高。

　　禮儀可分為多種。例如：學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車(chē)禮儀……生活中，隨處可見(jiàn)禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。

　　都說(shuō)“讓座”是每一個(gè)公民應(yīng)該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車(chē)廂里擠滿(mǎn)了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見(jiàn)，一對(duì)母女在某站上車(chē)，那位母親四處張望著，想要為年幼的女兒“爭(zhēng)取”到一個(gè)座位，但她失敗了。無(wú)可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座。可是，那位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，他并沒(méi)有這么做。這時(shí)，令人驚訝的一幕發(fā)生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個(gè)男子兩耳光，并氣沖沖地罵道：“你這人怎么這樣啊?沒(méi)看見(jiàn)人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個(gè)座嗎?……”待婦女平靜后，眾人問(wèn)清楚了男子不讓座的原因，原來(lái)這位男子自己腿腳不方便，他并不是不想給那對(duì)母女讓座，而是力不從心啊!看來(lái)，那位婦女錯(cuò)怪他了。婦女向男子道了歉，誤會(huì)也解除了。

　　從這件事來(lái)看，雖然那位婦女因沖動(dòng)而打那位男子，這一舉動(dòng)是錯(cuò)誤的，但從另外一個(gè)角度看這事，它也說(shuō)明了“讓座”在人們心中是理所當(dāng)然的事，說(shuō)明了，“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅，而是愈重要了。

　　禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的.體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀;從程門(mén)立雪的故事中，我見(jiàn)到了尊敬師長(zhǎng)的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。

　　禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應(yīng)做到的一點(diǎn)。尊重他人，他人才會(huì)尊重你。再說(shuō)“男子因不讓座被打”的事，如果當(dāng)時(shí)那位婦女愿意先抑制住心中的怒火，先問(wèn)那位男子一句：請(qǐng)問(wèn)，可以給這對(duì)母女讓個(gè)座嗎?而不是連問(wèn)都不問(wèn)，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場(chǎng)“鬧劇”就不會(huì)發(fā)生。

　　禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說(shuō)幾個(gè)“請(qǐng)”字、“您”字，你也是一個(gè)懂文明的人;如果你愿意當(dāng)個(gè)“微笑天使”，送與別人一個(gè)淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個(gè)懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，你也是一個(gè)知禮儀的人……

　　禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。

文明禮儀在身邊作文篇2

　　我最近看了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，里面有個(gè)故事叫《一條小面包》。

　　故事講述的是：在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)我這里拿走一條面包�！边@些孩子們開(kāi)心極了，他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時(shí)卻忘記了和好心的面包師說(shuō)謝謝，就慌忙地跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看著其他孩子都拿了面包后，她才會(huì)去拿框里剩下的最小的一個(gè)面包，而且她從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天，她卻總是得到比昨天更小的面包，但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后，媽媽切開(kāi)面包時(shí)突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道：“一定是面包師揉面時(shí)不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢(qián)還給他！”當(dāng)格琳琴把銀幣還給面包師時(shí)，他卻說(shuō)：“不，我的孩子，這銀幣是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì)給與他幸福。這些錢(qián)是上帝的獎(jiǎng)賞。”

　　是啊，格琳琴雖然很貧窮，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學(xué)習(xí)，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序，懂謙讓?zhuān)黄坌。皇褟?qiáng)。

　　我又想起另一件發(fā)生在我身邊的.事情。那天下午我剛到校，就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“姚天琪的后腦勺流血啦！薛老師陪他去醫(yī)院了呢！”我往姚天琪的位置望去，果然，他不在座位上。我趕緊問(wèn)：“是怎么回事呀？”“聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)高年級(jí)的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位，想著他不能來(lái)上課，我和同學(xué)們都很著急很擔(dān)心。第二天，薛老師就去查看他被撞當(dāng)時(shí)的錄像，然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過(guò)，就是因?yàn)榇蠼憬阍跇堑览飦y跑而同學(xué)才被沖撞流血的。因?yàn)檫@件事，姚天琪腦袋縫了針，一個(gè)多星期之后才頂著個(gè)“小帽子”來(lái)上課。

　　這次發(fā)生在我身邊的血的教訓(xùn)，讓我對(duì)文明禮儀三字歌中“上下梯，莫推搡，人行路，應(yīng)禮讓”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)小朋友都要注意校園安全！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子！

　　同學(xué)們，上面兩個(gè)故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧！

文明禮儀在身邊作文篇3

　　我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)人以其彬彬有禮而注稱(chēng)于世。禮儀作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要主組成部分滲透于社會(huì)各界的每個(gè)角落。如：“家庭禮儀”、“學(xué)校禮儀”、“課堂禮儀”、“公共禮儀”、“出游禮儀”等，對(duì)我而言，“公共禮儀”是最值得學(xué)習(xí)、運(yùn)用和踐行的。

　　在生活中有著很多很多的東西都是公共的，如：公交車(chē)、圖書(shū)館、電影院…………這些場(chǎng)所都是最能體現(xiàn)公共禮儀的地方。在公共交車(chē)上，總能看見(jiàn)一些年輕體壯的小伙子坐在給老、弱、病、殘、孕專(zhuān)門(mén)的座位上，一些老人上車(chē)也視而不見(jiàn)，這種情況非常常見(jiàn)。但作為講文明的我們只要看到有需要幫助的人上車(chē)就會(huì)給他們讓座，在公交車(chē)的.廣播上經(jīng)常會(huì)播放“給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”。大部分乘客都會(huì)主動(dòng)讓座。車(chē)到站時(shí)應(yīng)該依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老人以及病殘者要照顧謙讓。上車(chē)后不要搶占座位更不要把物品放在其他座位上。這些乘車(chē)禮儀雖然十分簡(jiǎn)單，但大家不是都能做好。星期一，我放學(xué)后接到媽媽通知要到城南去吃飯，讓我座587路公交車(chē)去。我走到車(chē)站準(zhǔn)備坐車(chē)，兩三分鐘后，車(chē)來(lái)了我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位，就站在一個(gè)角落�！啊痢痢琳镜搅恕�，一個(gè)叔叔下了車(chē)我便坐了上去。這時(shí)一個(gè)老爺爺杵著一根拐杖上車(chē)。大家看到都不讓座，我站起來(lái)扶爺爺座到我的座位上，爺爺夸夸我是跟好孩子，我心里甜滋滋的。讓座其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，但有人就是不會(huì)給老人讓座，我們應(yīng)該改掉這種壞毛病。

　　在安靜的圖書(shū)館里，大家靜靜地坐在椅子上看書(shū)。圖書(shū)館里的文明禮儀也很多。在圖書(shū)館里保持安靜不能打接電話，小聲說(shuō)話是對(duì)別人的尊重。不要隨地吐痰，吸煙。不能在書(shū)上亂涂亂畫(huà)要做一個(gè)講文明，懂禮儀發(fā)人。在這些小細(xì)節(jié)里就能看出一個(gè)人的素養(yǎng)有多高。進(jìn)入圖書(shū)館之前還應(yīng)穿戴整齊，夏天不能穿背心和拖鞋來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，這樣很不雅觀，很不認(rèn)真，很不嚴(yán)肅，不帶零食、水果等食物入管，如果在圖書(shū)館吃東西會(huì)影響別人。這就是圖書(shū)館中的禮儀。

　　著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他肖像的鏡子”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的禮儀文明人。

文明禮儀在身邊作文篇4

　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古代就有“五禮”之說(shuō)，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為嘉禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮。還有祭祀禮、相見(jiàn)禮、誕生禮、成人禮等等，甚至還有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)禮儀的書(shū)，如《儀禮》、《禮記》、《周禮》可見(jiàn)中國(guó)禮儀文化的悠久與成熟。現(xiàn)在的禮儀早就沒(méi)有了古代的繁瑣復(fù)雜，難道說(shuō)文明儀不重要了嗎？不！文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)雖然還沒(méi)有如此把文明禮儀看得那么重，可它依然非常重要。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng)，更有素質(zhì)，它還可以讓你得到尊重，也可以讓你收到別人的賞識(shí)，從而贏得機(jī)遇……那現(xiàn)在還處于小學(xué)階段的我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀，它又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的幫助呢？

　　首先我們要知道文明禮儀并不是要驚天地泣鬼神，它注重從點(diǎn)滴小事做起，潛移默化地改變我們的形象。在校園中最基本的就是愛(ài)護(hù)公物。小到一棵草，大到課桌椅，教室門(mén)，多媒體設(shè)備，盡量不去損壞它，使用時(shí)小心翼翼。雖然它不是我們自己的東西，但它是對(duì)下一屆同學(xué)的尊重。想想看，如果上一屆的同學(xué)也不愛(ài)護(hù)它使用時(shí)就會(huì)有很多麻煩，那我們豈不是也不舒服？管住自己的手，不損壞公物，就是文明禮儀的體現(xiàn)。其次，我們要尊重老師，尊重同學(xué)。面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮，說(shuō)聲"老師好"讓老師感到開(kāi)心，課間幫老師整理桌子，讓老師感到舒心，當(dāng)老師合格的小助手，讓老師感到放心。面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心，多理解，在同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，一句"沒(méi)關(guān)系的"會(huì)讓同學(xué)松一口氣，在同學(xué)遇到困難時(shí)要伸出援手，一句"我來(lái)幫你"會(huì)讓同學(xué)們感到溫暖。幫助老師，幫助同學(xué)，就是文明禮儀的表現(xiàn)。只要大家也從這樣的點(diǎn)滴小事做起，是不是會(huì)覺(jué)得老師更喜歡你了，同學(xué)也都愿意和你玩，關(guān)系越來(lái)越好了呢？這就是文明禮儀的`功勞。

　　那在生活中我們又該怎么辦呢？在公共汽車(chē)上給老人讓座，幫買(mǎi)了很多東西的鄰居提一下，開(kāi)信箱時(shí)順便幫隔壁的人拿一下信……只要你懷著一顆友好的心，有樂(lè)于助人的精神，就能讓別人感受到你的幫助。我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我到現(xiàn)在依然很愧疚。那是一個(gè)早晨，晚上睡得很晚的我起來(lái)晚了，立即發(fā)動(dòng)火箭般地速度沖到車(chē)站。但還是趕上了上班高峰，車(chē)子擠得不象話，多虧我反應(yīng)靈敏，還找到了

　　一個(gè)好的"領(lǐng)地"。經(jīng)過(guò)一段比較"短暫"的時(shí)間，車(chē)子像蝸牛一般開(kāi)動(dòng)了。才沒(méi)多久，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，昏昏欲睡的我一個(gè)不注意撞在了扶手上，疼得我眼淚都要出來(lái)了。本來(lái)無(wú)所謂的我開(kāi)始在心里抱怨起來(lái)，怎么搞得啊，公交公司也不多發(fā)幾班車(chē)。這時(shí)，一個(gè)人站起身來(lái)，我兩眼立刻放光，還沒(méi)等他完全出來(lái)，我就已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去。有座位的感覺(jué)就是好，我立刻陷入了睡眠狀態(tài)。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛。咦？這個(gè)人怎么還在啊？我開(kāi)始打起精神來(lái)看，這是個(gè)老大伯，頭發(fā)還沒(méi)怎么白，但已經(jīng)有了皺紋，大約五十多歲吧。我立即就覺(jué)得臉燒了起來(lái)，我不敢抬頭，也不敢聽(tīng)，一些人正悄悄地說(shuō)著什么，難道是在說(shuō)我嗎？我想重新把位子讓回去，但又舍不得這個(gè)舒服的地方，直到這個(gè)老大伯下車(chē)，我也沒(méi)有動(dòng)。其實(shí)就一個(gè)座位根本不算什么，但我竟然還放棄了文明的好形象去得到它，真是不對(duì)。學(xué)會(huì)在生活中細(xì)致一點(diǎn)，多關(guān)心別人一點(diǎn)，就是文明禮儀的體現(xiàn)。

　　所有文明禮儀都很容易做到，只要大家再細(xì)心一點(diǎn)，再注意一點(diǎn)，文明禮儀就會(huì)伴我們同行！

文明禮儀在身邊作文篇5

　　有一次，我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒(méi)有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。

　　那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來(lái)喝上一口真是透心涼。我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著一本《三國(guó)演義》在那里邊走邊看（因?yàn)槲嗤┥侥抢锸巧掀侣�，也就是棋盤(pán)陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來(lái)就撕爛過(guò)的書(shū)封面又一次誤傷了，只聽(tīng)到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書(shū)封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書(shū)封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)飄到從山里引出來(lái)的泉水瀑布里面造成污染。這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話了，說(shuō)：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會(huì)兒。”

　　一邊說(shuō)著，他就一邊找一個(gè)看起來(lái)干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著報(bào)紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無(wú)其事的休息，但是，眼睛一直瞄著那一張三國(guó)演義的'封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國(guó)演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說(shuō)：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無(wú)巧不成書(shū)，這時(shí)候那大隊(duì)人馬已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他的旁邊只有我和我朋友。只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會(huì)被我們漸漸破壞掉。

文明禮儀在身邊作文篇6

　　我國(guó)稱(chēng)之禮儀之邦，素來(lái)講究文明禮貌�？鬃釉弧安粚W(xué)禮，無(wú)以立”告訴我們文明禮儀是我們要養(yǎng)成的一種習(xí)慣；漢代賈誼則是把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義，但對(duì)現(xiàn)在的我們也要一起講文明禮儀，做到一個(gè)真正的三好少年！

　　文明禮儀，是一種行為，是一種崇高的品質(zhì)。無(wú)論是一口禮貌的用語(yǔ)；一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作；一次輕松的舉手之勞；甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊，只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn)，可因它如沙般渺小，作用卻如此的偉大，感動(dòng)人心！

　　回憶起自己獨(dú)自去圖書(shū)館閱讀看到的一幕，頓時(shí)陣陣暖流融入心底：那天，綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光和曦，我隨著人群踏入了館內(nèi)，只見(jiàn)映入眼簾的是一片書(shū)的海洋，擺放著整潔，而又寧?kù)o。誰(shuí)做熟悉的步伐，我進(jìn)入了青年閱讀區(qū)，我一會(huì)兒就沉浸在書(shū)世界里，突然一聲“嘭”的巨響，震驚了周?chē)娜�。原�?lái)是一位大姐姐把帶來(lái)的果汁撒了一地，黃色的液體緩緩流出，一邊冒泡，一邊雜著凌亂的果絲，還不時(shí)飄出腐爛的果汁味，惡心極了！周?chē)娜藗冸S之露出一張嫌棄、害怕的表情，大姐姐不知所措，皺了皺眉頭，大家的.厭惡目光下小心、笨拙地跪在地上擦著。

　　突然，從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說(shuō)道“大姐姐，請(qǐng)你下次要小心點(diǎn)，怕灑了，就請(qǐng)別帶進(jìn)來(lái)喝。請(qǐng)做到講文明禮儀，愛(ài)互環(huán)境，不給他人添麻煩。”說(shuō)完小弟弟也跪下來(lái)，幫這位大姐姐一起擦。周?chē)娜藗円布t著臉，點(diǎn)頭稱(chēng)贊，還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。

　　文明禮儀就在身邊，不光是今天，上回我在看電影時(shí)，身旁坐了一位穿著破爛的衣裳，滿(mǎn)臉疲憊的中年人，他輕輕的啃著手上寥寥無(wú)幾的瓜子，身旁卻毫無(wú)垃圾，為什么呢？他吃東西總會(huì)留下一些垃圾吧，原來(lái)他在扶手旁掛塑料袋，瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋。既讓自己保持干凈，又美化了環(huán)境，給別的人一種干凈舒服、賞心悅目的環(huán)境，這真是一舉兩得�。�

　　傍晚，我傷心欲淚，拽著成績(jī)單，忐忑不安地走在回家的路上，時(shí)刻做好挨打的準(zhǔn)備。霎時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)了一聲熱情呼喚“珺珺”，我一楞�？匆�(jiàn)小區(qū)的阿姨面含微笑，溫柔有禮的注視著我；面對(duì)阿姨熱情微笑，我也有禮的，擦干了眼淚，破涕為笑，給他人一個(gè)最尊敬的笑容。我覺(jué)得雖然很傷心，但我們也要講禮貌，給他人一個(gè)單純的幸福，讓世界因禮貌而充滿(mǎn)愛(ài)。

　　我想要做到講文明講禮儀并不難，有時(shí)候路上一句委婉的問(wèn)候，都將體現(xiàn)出人與人之間的尊重，使人感到溫暖、幸福；讓文明禮儀之風(fēng)吹過(guò)生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明，就是幫助；看到悲傷同學(xué)，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在人與人之間散發(fā)光芒；而他開(kāi)心，就送一份真摯的祝賀，和他人一起分享；乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)座，一起弘揚(yáng)文明禮儀……

　　講文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？傊�，只要人人邁出一小步，那我們的國(guó)家走向文明就邁進(jìn)了一大步！所以，讓我們共同學(xué)習(xí)文明禮儀，去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀，讓世界變得更加美好！

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