讀書日活動(dòng)方案(精選14篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的讀書日活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。
讀書日活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園,響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。
二、活動(dòng)時(shí)間
“4。23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐盈”
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館;在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動(dòng)
、4月23日當(dāng)天,春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的.好習(xí)慣。(4月27日前出完)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會、美術(shù)科組)
、坶_展師生向圖書角自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)
、芡瑢W(xué)之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(4月29日周一)。(負(fù)責(zé)人:各年級班主任)
3、手抄報(bào)比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報(bào)(初一初二參加)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會、美術(shù)科組)
4、組織開展春曉中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文科組、校團(tuán)委、初一級組)。(5月13日周一)
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語文科、初一初二年級組、學(xué)生會)(5月6日前交)
6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人:林旭玲老師 主題:閱讀,讓生命更豐盈
7、開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。
8、舉辦第四屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)手抄報(bào)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語文科組)
9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、校團(tuán)委)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
讀書日活動(dòng)方案 篇2
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。
一、 活動(dòng)目的:
引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣, 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:徐瑞風(fēng)
副組長:孟 晶
組 員: 楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳
三、活動(dòng)要求
。ㄒ唬└叨戎匾,提高認(rèn)識,積極開展讀書活動(dòng)。
召開全體成員會議,學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神,分級段開展討論,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制訂本年級段的讀書活動(dòng)方案。
。ǘ┟鞔_要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。
依據(jù)我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主,中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的`重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會,讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會, 也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級中形成良好的讀書氛圍。
8、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會,展示閱讀成果,對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)目的
四月的鮮花紅似火,外面世界太精彩。小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近自然、增長知識、開闊眼界,感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;同時(shí),為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象
六年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日上午9:00----下午3:00
四、活動(dòng)主題
1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。
2、開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。感受我們生活中每一餐來之不易。
3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,愛護(hù)環(huán)境,文明出行。
五、活動(dòng)路線及地點(diǎn)
學(xué)校----長流埡-----梨宛灘電站
六、活動(dòng)實(shí)施過程
1、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場集合。
2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長流埡中石化鉆井場地,讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站,感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、學(xué)生準(zhǔn)備午餐。
4、學(xué)生開展文娛活動(dòng)。
5、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。
六、活動(dòng)目標(biāo)和要求:
(一)活動(dòng)目標(biāo)
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.
2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化,讓學(xué)生在春游活動(dòng)中體會祖國的巨變,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣,熱愛身邊的花草與蟲鳥。
4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
(二)、活動(dòng)安全要求
1、各班分成若干組,指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)報(bào)告給各班主任,組織同學(xué)午飯和游戲,學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。
2、全體學(xué)生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后,全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校。
5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶小黃帽。
七、安全要求
(一)安全教育:
1、學(xué)生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊(duì)。
2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
3、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,
4、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
附:如遇天氣惡劣,社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依次順延。
讀書日活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”,享受讀書的快樂;
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵(lì)教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;
4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香。
三、活動(dòng)主題:閱讀點(diǎn)亮人生
四、活動(dòng)口號:閱讀悅美,書香海茵
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日—20xx年x月x日
六、參加人員:海茵校區(qū)全體師生、家長
七、活動(dòng)過程
(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)
1.設(shè)計(jì)并完善學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。
2.營造氛圍,做好環(huán)境布置。校園掛條幅,led顯示屏播放書籍介紹,讓校園的墻壁、板報(bào)充滿濃郁的書香。
班級布置要求:
班級讀書角、讀書走廊:配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言、讀書口號。
班級特色讀書板報(bào)。建立班級讀書展示園地(展示內(nèi)容:讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的`古詩詞介紹、讀書體會、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)
3.利用“花兒朵朵”廣播站,宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容,并向同學(xué)們推薦書籍。
4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動(dòng)方案另定)
(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)
常規(guī)活動(dòng)
每日靜讀:繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間,每人一本課外書,可以在教室閱讀,也可以在走廊閱讀。
每周一節(jié)課:上好每周一節(jié)讀書課,專時(shí)專用,充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,教給學(xué)生一定的讀書方法。
評比活動(dòng)
“我的讀書海報(bào)”比賽:全體學(xué)生參與(教師、家長亦可參加),制作一張讀書海報(bào),可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào),也可以是針對某一本書的推薦海報(bào),手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時(shí)間為20xx年x月x日。
“書香班級”評比:開展書香班級建設(shè)評比活動(dòng),做到“六個(gè)一”:有一個(gè)班級讀書口號;有一個(gè)班級閱讀約定;出一期班級讀書板報(bào);布置一個(gè)班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會。有相關(guān)文字材料,活動(dòng)有一定成效,所有班級均可申報(bào)。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))
“書香家庭”評比:按照評選條件申報(bào)“書香家庭”,由學(xué)校組成評審團(tuán)進(jìn)行評比,甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報(bào)展示。
拓展活動(dòng)
教師讀書論壇:結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》,開展教師讀書交流活動(dòng)。親子閱讀講座:擇機(jī)開展講座活動(dòng),推動(dòng)家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級)
(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)
1.讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)。
2.各項(xiàng)評比頒獎(jiǎng)。
3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。
讀書日活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的.興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
二、讀書節(jié)活動(dòng)主題:
書香潤童心好書伴成長
三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日到4月30日
四、實(shí)施辦法
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)
1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。
2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。
(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
橫幅到書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)(吳麗華)
幼兒園海報(bào)到讀書節(jié)倡議書,讀書節(jié)活動(dòng)方案(吳麗華)
三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛(葉艷虹、黃燕茹、莊麗萍)
創(chuàng)設(shè)班級讀書角到到營造班級閱讀氣氛(各班)
拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參與圖書漂流
網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(dòng)(徐瀅瀅)
(三)家園合作
1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書(吳麗華)
2、參加圖書漂流活動(dòng)(何玉欽)
3、評選優(yōu)秀故事媽媽(各班兩名)
4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。
5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇)
(四)幼兒園活動(dòng)
1、“我?guī)б槐緯蠹铱春脮卑嗉増D書漂流(各班教師、故事媽媽)
2、中班制作書簽活動(dòng)(中段)
3、大段自制圖書活動(dòng)(大段)
4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5、“幼兒講故事”比賽(各段)
6、觀看童話劇表演
(五)教師的讀書交流會
教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))
(六)結(jié)束
對本次讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延伸
讀書日活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的'文化生活,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,提高讀者文化素質(zhì),營造文明的學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。
二、活動(dòng)主題口號:走向閱讀社會,共享閱讀快樂。
宣傳標(biāo)語:世界讀書日,讓我們一起讀書吧。
三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及人員安排
(一)氛圍營造
時(shí)間:3月-4月
1、在圖書館張貼“4。23是第二十個(gè)世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。
2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。
3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動(dòng)海報(bào)。
(二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)
時(shí)間:4月23日前
對象:區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。
內(nèi)容:根據(jù)各學(xué),F(xiàn)狀,幫助其建立圖書室。
(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。
時(shí)間:7月1日前
由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽,時(shí)間控制在4-7分鐘。
讀書日活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過開展“全校閱讀暨讀書月”活動(dòng),在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮,激發(fā)廣大師生的讀書熱情,營造學(xué)校濃厚的書香氛圍,教育引導(dǎo)師生與書為友,使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,開闊視野,充實(shí)底蘊(yùn),豐富生活,提升素養(yǎng),全力打造書香學(xué)校、書香班級、書香教師、書香學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
書香滿學(xué)校,知識潤童心
三、活動(dòng)口號
閱讀歡樂,歡樂閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月28日
五、活動(dòng)過程
。ㄒ唬(zhǔn)備階段:
1、廣泛宣傳,營造氛圍。利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會、班級黑板報(bào)、墻報(bào)、張貼標(biāo)語等形式營造讀書節(jié)氛圍。
2、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄,播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會,寫作稿件,給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
。ǘ┗顒(dòng)階段:
1、組建班級圖書角。(x月上旬)
以班級為單位,開展“人手一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的.過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。
2、開展“圖書館開放活動(dòng)”。(x月上旬)
經(jīng)過專題講座,向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識,引導(dǎo)師生課余時(shí)間到圖書館讀書、借書,學(xué)校圖書館全天向師生開放,為師生及時(shí)閱讀供給充分的時(shí)間和條件。
3、辦一份讀書盤點(diǎn)和讀書小報(bào)。(x月中旬)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開展讀書活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
5、舉辦好書推介會和讀書交流會。(x月中旬)
各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。
7、開展好書對對換活動(dòng)。(x月下旬)
“好書都來讀,我來讀好書”,好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀進(jìn)取性,要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課),每個(gè)學(xué)生把自我喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理,借閱交換,并在班會課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。
8、開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。(x月下旬)
市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示;各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動(dòng)。
9、開展讀書演講比賽和講故事大賽。(x月下旬)
一二年級開展講課外故事大賽,故事資料以童話故事為主;三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段:
1、“書香班級”評選
評選參考:日常早讀午練閱讀、讀書小報(bào)、盤點(diǎn)、讀書筆記、口語交際等(詳見評選標(biāo)準(zhǔn))。
2、“讀書小博士”評選
參加演講比賽學(xué)生優(yōu)先參選(詳見評選標(biāo)準(zhǔn))。
讀書日活動(dòng)方案 篇7
為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年,多讀書、樂讀書、讀好書,營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍,激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)主題
多讀書、樂讀書、讀好書
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日——4月23日
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,積極推動(dòng)文明城市創(chuàng)建
四、活動(dòng)安排
1、組織讀書日主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,分享優(yōu)秀在線閱讀信息,傳遞美好,傳遞和諧。
2、在4。23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動(dòng)”。利用圖書館公共平臺,發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,引導(dǎo)更多的'同學(xué)親近圖書館,增強(qiáng)讀書樂趣。
3、在4。23當(dāng)天舉辦“4。23世界讀書日”宣傳活動(dòng),到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽
4、書香送進(jìn)敬老院(4。23期間)挑選精品圖書,送書進(jìn)敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室
a、“中國國家圖書館”作為國家總書庫,中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。
b、“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì),各小隊(duì)指定隊(duì)長一名,主要負(fù)責(zé)安全問題;顒(dòng)期間,志愿者一律聽從指揮。
2、各小隊(duì)出校區(qū)后,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,。
3、各小隊(duì)完成任務(wù)后,隊(duì)長負(fù)責(zé)志愿者安全返回,并及時(shí)向組織者匯報(bào)。
4、各工作人員工作方法得當(dāng),語言得體,活動(dòng)期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,應(yīng)主動(dòng)與其溝通盡量說服其遵守秩序。
5、活動(dòng)結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。
讀書日活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
1、主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌,彰顯教育理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會影響力;
2、利用“開放日”這一載體,傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。
3、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;
4、走進(jìn)學(xué)校,參與評價(jià),增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量,搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
三、總體要求
開展家長開放日活動(dòng),不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的'表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將本次家長開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
四、具體安排:
(一)開放時(shí)間:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50
。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容
參觀校園、教室布置;
深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動(dòng)。
。ㄈ┗顒(dòng)程序:
(1)文明禮儀隊(duì)迎送家長。
。2)家長自由參觀校園。(小記者做向?qū)В?/p>
。3)班主任老師在班級接待家長(如果班主任要上公開課,班級管理就由副班主任協(xié)助)。
(4)家長聽課,參與教學(xué)活動(dòng)。(時(shí)間:8:00——11:50)
。5)回收“家長意見反饋表”和意見反饋統(tǒng)計(jì)工作。
。ㄋ模┥险n安排(共10節(jié))
除了上推薦課的教師,其他教師也要做好家長隨堂聽課的準(zhǔn)備,認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確,重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的.主體性,形成師生互動(dòng),有較好的課堂氣氛。
教導(dǎo)處(教研組):
1.制定活動(dòng)方案,全面關(guān)注活動(dòng)過程,做好活動(dòng)總結(jié)。
2.發(fā)放家長開放日邀請函(10月22日發(fā)放)、家長簽到表、家長開放日活動(dòng)意見反饋表(10月28日早上家長簽到時(shí)發(fā)放)。
3.檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,做好宣傳報(bào)道工作。
4.回收家長意見反饋表(xx),反饋意見統(tǒng)計(jì)(xx)。
德育處:
1.x月27日組織一次全校大掃除。
2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作,放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門。
后勤處:
1.制作家長開放日條幅,并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。
2.做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
3.準(zhǔn)備投票箱一個(gè),開放日期間放在校門口,用來回收家長意見反饋表。
4.負(fù)責(zé)安排聽課教室的凳子。
各科組:
1、語文、數(shù)學(xué)、英語科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè),用展臺展示。
2、綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品(繪畫、手工制作等)、科技作品、師生近三年獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書等,用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、語文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書角”的建立工作。
4、組織本科組教師集體備課,充分體現(xiàn)集體智慧,指導(dǎo)推薦課的設(shè)計(jì),為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室:
搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。
正副班主任:
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng),發(fā)放邀請函,利用校訊通為家長發(fā)布信息。
2.精心布置教室,加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作,將后門打開,擺放凳子。
3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)出校門制度。做好學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級,要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。
任課教師:
1.所有任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,力爭上優(yōu)質(zhì)課,體現(xiàn)新課標(biāo)理念,切忌擺花架子。
2.所有教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
3.全體教師著校服(正裝),佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動(dòng)裝。
4.本期繼續(xù)進(jìn)行背古詩、讀書、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準(zhǔn)備。尤其是開放日,應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。
小記者:
做好宣傳報(bào)道和采訪工作。
五、人員安排:
保衛(wèi)、車輛擺放:門衛(wèi)
紀(jì)律、衛(wèi)生:xx
文明禮儀隊(duì):xx
聽課椅安排:xx
負(fù)責(zé)發(fā)水、家長簽到:xx
宣傳標(biāo)語、攝影:xx
讀書日活動(dòng)方案 篇9
關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)的通知
各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室:
1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng),請各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。
活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日~20xx年4月30日
二、主辦單位:
xx小學(xué)圖書館
三、活動(dòng)對象:
全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽
活動(dòng)形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的.海報(bào)創(chuàng)意比賽,增強(qiáng)校園讀書氛圍,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。
作品要求:
1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。
2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日
4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email。
本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語征集活動(dòng)
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。
1、內(nèi)容要求:
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。
(2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡意賅,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞①維護(hù)借閱秩序;②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤愛護(hù)設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等。
(4)提示語必須內(nèi)容健康,富有創(chuàng)造性,不得抄襲。
2、征集辦法:
(1)作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日
(2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(三)“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1、體裁不限,字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。
2、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲。
3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到Email,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
4、作品提交截止日期:20xx年4月23日
作品將評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng) 7名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
讀書日活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨―――博學(xué),修身,礪志,交友,篤行――攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng),以書評讀書筆記展專家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方:長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
五、活動(dòng)策劃承辦方:長大讀書會
六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日―20xx年5月7日
七、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:鄭呂
九、活動(dòng)流程
(1)書評(負(fù)責(zé)人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)
A.宣傳:3月10日――3月20日
B.文章收集與整理:3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@sina.(負(fù)責(zé)人:王建)紙質(zhì):東校區(qū):圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅蘭瓊13545626135)西校區(qū):圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅志鵬13797342061)
C.書評評選:(圖書館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日
D.書評的登載與發(fā)表:獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS,《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日報(bào)》等
E.表彰:4月23日舉行表彰會,對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))
(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人:王建,劉柏君)
A.宣傳:3月10日――3月20日
B.讀書筆記的收集:3月10日――4月10日同書評紙質(zhì)收集方式
C.展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出,到場的同學(xué)可取閱評出自我喜歡的.筆記
D.評選:4月17日――4月20日讀書會指導(dǎo)教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
E.表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會,對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))
(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人:劉鵬)
A.宣傳:4月1日――4月9日
B.演講者由圖書館聯(lián)系
C.演講時(shí)間、地點(diǎn)
東校區(qū):20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)
西校區(qū):20__年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)
D.講前準(zhǔn)備,布置場地,準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人:胡彩珍,李大飛)
(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30―9:00西校區(qū)二教T1;4月24日晚6:30―9:00西校區(qū)二教T1(東校區(qū)待定)
(5)表彰會(負(fù)責(zé)人:鄭呂)
A:由圖書館主持B:時(shí)間:4月23日上午9:00――11:00(具體地點(diǎn)待定)
C:表彰資料:優(yōu)秀書評作者,優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
(6)會內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)
時(shí)間地點(diǎn)待定
十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人:陸楊洋,蘇航)
A:宣傳方式
1,團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2,圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群
3,橫幅、宣傳板、彩噴
B:宣傳板資料
1,對讀書日的介紹和宣傳
2,書評
3,筆記展
4,講座
5,表彰人員的名單
十二、人員分配:
總組織:鄭呂劉鵬總策劃:劉鵬鄭呂總宣傳:陸楊洋,蘇航狀況總記錄:何明源開支記錄:張文欣,王雅芳拍攝:彭加
十三、預(yù)期效果:
有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
xx大學(xué)讀書會
20xx年2月27日
讀書日活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日(12:00—18:00)
活動(dòng)地點(diǎn)
建院圖書館二樓
主辦
圖書管理部
協(xié)辦
綜合管理部
參加人員
圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事
活動(dòng)主題
感受文字之美,盡享讀書之樂
我讀書,我分享,我快樂
活動(dòng)概述
我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動(dòng),此活動(dòng)創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4.23讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,了解圖書館,愛上圖書館,豐富學(xué)生的精神世界,創(chuàng)造書香校園。同時(shí)讓讀者在閱讀圖書的同時(shí),感受到一份溫馨與浪漫。
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:我部于三月作出策劃書。并在活動(dòng)前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報(bào)進(jìn)行宣傳。于x月x日將活動(dòng)所用的謎題、謎底、活動(dòng)獲獎(jiǎng)登記表準(zhǔn)備好。
2.活動(dòng)當(dāng)日:我部于x.23上午購買好玫瑰(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況見附),并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處;顒(dòng)前將參與工作人員分成三組,一組負(fù)責(zé)登記活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咝畔,一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問,一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng),此次活動(dòng)共設(shè)置有謎題127個(gè),參與讀者共102人,答對題目者60人,答錯(cuò)者42人。因玫瑰贈送完,活動(dòng)于14:00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。
3.活動(dòng)影響:古人說紅袖添香,在圖書館這樣一個(gè)肅穆的地方,今天因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆曳,讓讀者們在閱讀的精神享受的同時(shí)也有了視覺和嗅覺上的享受與休息,給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時(shí)也使更多的'同學(xué)了解了圖書館,激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動(dòng)也有一些不足之處,首先是準(zhǔn)備玫瑰不足,許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)問題處理的不夠好?偟膩碚f此次活動(dòng)較為成功,同學(xué)們都能夠積極響應(yīng),此次活動(dòng)的目的也基本達(dá)到,但我們?nèi)孕柙俳釉賲,努力做好工作。附:活?dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況:購買玫瑰六十支,每支單價(jià)一元,共支出60元。
讀書日活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的
1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學(xué)校的社會效應(yīng)。
2、利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長與教師的.交流平臺,并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展,讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,走進(jìn)學(xué)校,參與管理,走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,走近孩子,傾聽心聲。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
組長:楊曉艷
副組長:路連剛、白麗君
組員:張美榮、張梅、李潔、許進(jìn)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.5.24(早8:00——11:30)
四、邀請對象:
每班五名家長
五、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
操場
三樓會議室
六、前期準(zhǔn)備:
禮儀:高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口,組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長進(jìn)到各班教室,服裝統(tǒng)一,穿比賽服,舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌,每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長進(jìn)入教室)
交流會場布置:美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術(shù)教室;白板主題裝飾等)
影像資料:蔡瑾灝老師(制作一個(gè)短片,以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主,交流會前滾動(dòng)播放;將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂;制作簽到表,每年級一張;當(dāng)日的影像資料,歸類存檔)
七、具體活動(dòng)安排:
1、8:00———8:40進(jìn)教室聽課
(科目有語文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師,聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長送到三樓會議室,座位安排負(fù)責(zé)老師:孫瑛,安少敏,高星紅)
2、8:50———9:30三樓會議室進(jìn)行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭,每年級在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間,大隊(duì)部負(fù)責(zé)(稿件的整理,定稿;喜報(bào),書籍的頒發(fā))
3、9:35———10:00課間操展示
展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
。逢(duì)、集會靜悄悄活動(dòng)、校園內(nèi)無紙屑活動(dòng)、紳士淑女活動(dòng))體育組負(fù)責(zé)
。P(guān)于陽光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練,音樂準(zhǔn)備好)
4、10:10———11:20校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)
5、問卷調(diào)查
書記負(fù)責(zé)(家長開放日反饋表)
讀書日活動(dòng)方案 篇13
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
三、活動(dòng)對象
社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日―26日
五、活動(dòng)原則
(一)以人為本,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排:
1、宣傳發(fā)動(dòng):
20xx年3月28日-4月20日在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日
屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展:20xx年4月23日―26日
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民
針對人群:社區(qū)書畫愛好者
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會”為主題,進(jìn)行書畫展示,以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長活動(dòng)):20xx年4月23日―26日
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民,
針對人群:在校中小學(xué)生、家長
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng):20xx年4月23日―26日
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民
針對人群:閱讀愛好者
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會,以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日―26日
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日―26日),居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章,社區(qū)統(tǒng)一評審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚,進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ),增強(qiáng)城市文化軟實(shí)力,調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部群眾建設(shè)“文化商南、健康商南”的熱情,城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關(guān)”全民讀書活動(dòng),特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨,以“書香社區(qū)”活動(dòng)為載體,以“全民讀書、匯集民智、調(diào)動(dòng)民力、共建和諧社區(qū)”為主題,在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書活動(dòng),提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實(shí)力,培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境。
二、重點(diǎn)活動(dòng)
1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動(dòng),引導(dǎo)來館讀者多讀書,讀好書。通過“文化下基層”活動(dòng),按群眾的現(xiàn)實(shí)文化需求提供精品書籍。
2、圖書展銷活動(dòng)。在“423世界讀書日”期間,在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所,集中展讀書活動(dòng)。
3、讀書交流活動(dòng)。各社區(qū)要組織本單位、部門干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學(xué)生撰寫讀書心得體會文章,舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會,邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結(jié)的干部群眾、中小學(xué)生等在會上交流讀書心得。每個(gè)村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上進(jìn)行播放,并舉辦讀書交流活動(dòng)。
4、精品劇目巡演。整合文化資源,壯大文藝團(tuán)體,創(chuàng)作編排精品劇目,并組織中小學(xué)校、社區(qū)(村)藝術(shù)愛好者(特長者)深入社區(qū)、農(nóng)村,根據(jù)不同層面需要,舉辦文藝演出活動(dòng),進(jìn)一步宣傳鄉(xiāng)土文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神,歌頌新生活。
5、漢字聽寫大賽。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開展學(xué)生漢字聽寫大賽,培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情,豐富校園文化氣氛,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
6、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)。
(1)在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān),做人民滿意公務(wù)員”為主題,開展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書活動(dòng)。每個(gè)單位要組織一次主題讀書活動(dòng),黨員干部每天讀書不少于30分鐘,并樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時(shí)反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū),提升居民素質(zhì)”為主題,開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動(dòng),推動(dòng)家庭讀書,形成良好的社會閱讀風(fēng)氣。每個(gè)社區(qū)書香家庭推薦不少于3個(gè)。
(3)在農(nóng)村開展以“創(chuàng)建書香村組,提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動(dòng),豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用,按農(nóng)民閱讀需要配置書籍,同時(shí)在組織農(nóng)民廣泛讀書的基礎(chǔ)上,開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動(dòng),推動(dòng)農(nóng)民讀書活動(dòng)順利開展。
(4)在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園,促進(jìn)青少年健康成長”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)青少年誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍,培育社會主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)青少年讀書成才。
(5)在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng)。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書征文等活動(dòng)形式,激發(fā)全體干部職工的讀書熱情,增強(qiáng)職工的`誠信觀念、責(zé)任意識、服務(wù)意識,提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),打造誠信企業(yè)。
三、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識,精心組織!皶愠顷P(guān)”全民讀書活動(dòng)是提升市民文明素質(zhì)的重要載體,各單位、各部門要把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,精心組織,強(qiáng)化落實(shí),確;顒(dòng)扎實(shí)有效開展。
2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑,宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,形成人人參與的良好氛圍。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質(zhì),進(jìn)一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做學(xué)習(xí)型人才”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動(dòng)主題:
書香社區(qū) 閱讀悅生活
開卷有益 書香社區(qū)
與書香作伴 與文明同行
三、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處,成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
組 長:
副組長:
成 員:、
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1. 4月23日,以“世界讀書日”為契機(jī),舉行第一屆“開展全民閱讀,深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,宣讀活動(dòng)倡議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動(dòng)。(黨委辦、社區(qū))
2. 5月4日,結(jié)合“五四青年節(jié)”,組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典 人人讀一本好書”活動(dòng),發(fā)放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動(dòng)。(黨委辦)
3. 5月上旬,開展“書香送安康”老年人讀書活動(dòng):為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)
4. 5月至9月,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動(dòng),征文內(nèi)容為讀一本書的點(diǎn)滴體會,或?qū)σ槐緯纳鷦?dòng)解讀,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民,征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實(shí)感、言之有物、可讀性強(qiáng)。題材不限,文章篇幅不超過20xx字;顒(dòng)將評選出優(yōu)秀文章,在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)
5. 10月上旬,在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng),通過在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,通過報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣,營造“全員學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評選活動(dòng)可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動(dòng)一起組織)
五、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn):
(一)考核項(xiàng)目:
1.建立黨支部或部門的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書計(jì)劃
2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量
3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)
(二)考核內(nèi)容:
1.按是否建立支部或部門的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書計(jì)劃,及方案或計(jì)劃執(zhí)行情況分為4個(gè)評分區(qū)間,詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動(dòng)考核表》;
2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書或?qū)W習(xí)活動(dòng),必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況,是否有請假、無故不參加活動(dòng)情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎(jiǎng),對閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次,其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名,評選本年度的“讀書明星”等先進(jìn),并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動(dòng)要求:
全民讀書活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),提升居民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動(dòng),把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),精心組織,周密安排,抓好落實(shí)。
2.通過懸掛標(biāo)語及報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo),激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館,在活動(dòng)中,社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言,帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的有效開展。
讀書日活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融,世界讀書日活動(dòng)方案。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會
三、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
。2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的.博客將被取消參賽資格;
、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi),規(guī)劃方案《世界讀書日活動(dòng)方案》。
、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
。1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
。3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
。4)評獎(jiǎng)方式:請參加征文活動(dòng)的教師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
。2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
。4)評獎(jiǎng)方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
。2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
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