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端午節(jié)活動方案

時間:2023-04-16 18:03:28 端午節(jié) 我要投稿

【精華】端午節(jié)活動方案模板錦集5篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的端午節(jié)活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】端午節(jié)活動方案模板錦集5篇

端午節(jié)活動方案 篇1

  一、指導思想

  為進一步加強未成年人思想道德教育,通過主題教育活動,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

  二、活動設計

  (一)找一找

  對象:1――5年級學生

  要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的'詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

 。ǘ┱f一說

  通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。

  1、對象:1――2年級學生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。

  2、對象:3――4年級學生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

  3、對象:5年級學生

  要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

 。ㄈ┊嬕划

  對象:3――5年級學生

  要求:以“走近端午”為主題制作一份小報或剪報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3――5年級為手抄報或剪報,各班上交10幅。。

 。ㄋ模⿲W一學

  對象:1――5年級學生

  要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

端午節(jié)活動方案 篇2

  在歡度“六一”國際兒童節(jié),喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際,為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進他們健康成長,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,積極引導少年兒童進一步了解傳統(tǒng)、認同傳統(tǒng)、喜愛傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日,深化全國文明城市創(chuàng)建,根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署,現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動和“我們的`節(jié)日·端午”主題活動要求作如下布置。

  一、關于優(yōu)秀童謠傳唱活動

  1.活動對象:主要是小學生和幼兒園兒童。

  2.活動安排:

  開展網(wǎng)上簽名寄語活動。以“六一”國際兒童節(jié)為契機,組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。5月18日至6月10日,中國文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開辟簽名寄語活動主頁面。各小學、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式,組織廣大未成年人積極參與,上網(wǎng)瀏覽80首獲獎優(yōu)秀童謠,簽名寄語,抒發(fā)感言,表達心聲,引導少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠,抑制“灰色童謠”,快樂成長,做有道德的人。

  充分利用童謠讀物。配合開展優(yōu)秀童謠傳唱活動,中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書,以圖文并茂的形式將80首獲獎優(yōu)秀童謠匯編成冊,已在新華書店公開發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書,組織少年兒童認真閱讀、學唱優(yōu)秀童謠,推動童謠傳唱活動廣泛開展。

  開展校園傳唱活動。各校(園)要充分發(fā)揮學校主陣地作用,把童謠傳唱與校園文化、課堂學習、課外活動結(jié)合起來,利用大課間、班隊會、德育課等時間,組織學生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目,開展“唱童謠、學童謠、編童謠、演童謠”活動;利用校報、校刊、校園廣播站、櫥窗、板報等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學?砂淹{內(nèi)容納入校本課程。

  二、關于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動

  1.活動時間:20xx年6月7日-6月16日。

  2.活動形式:各中小學以主題班會形式,介紹端午由來,了解民俗知識,學習包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學禮儀、過端午”倡議活動,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。

  各中小學校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動,有條件的單位可在傳唱基礎上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演,推動愛國主義精神宣傳,提高中小學生文化素養(yǎng),展示學生良好的精神風貌。

  三、有關活動要求

  1.加強領導,精心組織。端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各學校、幼兒園一定要把開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動和優(yōu)秀童謠傳唱活動作為對廣大少年兒童進行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項重要內(nèi)容,切實加強組織領導,精心制定活動方案,有計劃、有步驟推進,確;顒尤〉脤嵭。

  2.加強宣傳,認真總結(jié)。要加大宣傳力度,利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時宣傳報道活動開展活動,營造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來和相關民俗知識。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作,各校(園)要做好活動開展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作,并于6月12日前將活動情況書面總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局辦公室。

端午節(jié)活動方案 篇3

各縣直學校、中心校、民辦學校:

  端午節(jié)即將到來,為讓廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,發(fā)揮好傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民道德建設中的載體作用,經(jīng)研究,決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題實踐活動,F(xiàn)將有關事項通知如下。

  一、突出節(jié)日主題,精心組織實施。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題實踐活動的始終。各校要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,樹立節(jié)日新風,通過廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、志愿服務、節(jié)日民俗和講文明樹新風活動,引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,傳播志愿者服務理念,踐行行為規(guī)范、爭做文明使者,進一步深化公民思想道德建設。要把“講看齊、重擔當、作表率”和“中國夢”的內(nèi)容及要求融入到活動中去,研究制定具體詳細的活動實施方案,周密部署、精心實施,保證活動穩(wěn)步、有序開展。

  二、立足實際,創(chuàng)新活動形式。充分發(fā)揮師生的主體作用和主動精神,不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題實踐活動和我縣精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與“清潔城鄉(xiāng) 美化家園”結(jié)合起來,與志愿服務活動結(jié)合起來,與未成年人思想道德建設結(jié)合起來。要堅持從實際出發(fā),有針對性地設計項目、開展活動,務求取得實實在在的效果。

  三、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。各校要充分利用文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地,加大對“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的宣傳力度,積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。多側(cè)面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關知識,及時報道開展主題活動的'情況。

  四、認真總結(jié)上報材料。開展“我們的節(jié)日”主題活動,是全國文明城市的一項測評內(nèi)容,要做好活動記錄的整理歸檔工作,各校要認真總結(jié)開展活動的經(jīng)驗做法,并將活動的開展情況(包括活動通知、方案、照片、總結(jié)等)于20xx年5月31日前,以電子文檔形式,報至縣教育局學生資助管理中心。

聯(lián)系電話:6328208;郵箱:xx

  xx縣教育局

  20xx年5月23日

端午節(jié)活動方案 篇4

  一、活動說明:

  1、主題:菜品消費滿100元,送50元啤酒券;

  2、時間:xx.05.20——xx.06.20;

  3、區(qū)域:各加盟店

  二、目的:

  1、帶動6.7月消費,從而提高營業(yè)額;

  2、提高活動期的翻臺率;

  3、提高過江龍火鍋知名度;

  三、活動內(nèi)容:

  1、活動期內(nèi)凡在過江龍火鍋各加盟店菜品消費滿100元均可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”一張,菜品消費滿200元可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”兩張,以此類推!(備注:加盟商根據(jù)實際狀況安排啤酒品牌。)

  2、凡端午節(jié)三天(xx.06.04—06.06)至店顧客每桌另贈:龍情蜜意端午粽一份,過江龍火鍋爽一扎

  啤酒抵用券使用說明:

  1)此券只限于重慶過學習火鍋加盟店使用;

  2)此券不可兌換現(xiàn)金、不找零、不撕票;

  3)此券僅限于堂內(nèi)消費,不包括打包產(chǎn)品;

  4)活動期間凡單桌菜品消費金額滿100元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客可使用“啤酒抵用劵”一張,菜品消費金額滿200元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的`顧客即可使用“啤酒抵用劵”兩張,以此類推;

  5)此券為啤酒抵用券,僅限活動所列明指定啤酒消費,不抵用其它消費;

  6)請于結(jié)帳時同時出示此券、方可享受優(yōu)惠;

  7)此券復印無效;

  8)此券必須蓋有餐廳財務專用章方可有效,詳細使用方法請咨詢店內(nèi);;

  9)此優(yōu)惠活動最終解釋權(quán)在法律允許范圍內(nèi)歸本餐廳所有;

  10)本券有效期以發(fā)劵當日起計算7天內(nèi)有效;

  四、推廣計劃:

  表現(xiàn)形式 時間 方式/內(nèi)容 端午粽 xx.5.20——xx.6.20 購買數(shù)量根據(jù)店面實際情況 桌貼 15cm x 10cm 此為寫真背膠,直接貼于桌面上 店內(nèi)海報 60㎝x 80㎝ 店面適宜位置張貼、擺放 x展架 180㎝x 80㎝ dm單 a4大小 用于掃樓、店內(nèi)發(fā)放 啤酒抵用券 客人到店消費買單之后贈送 會員短信 每周1次

  五、活動人力計劃:

  客營:活動方案擬定、組織、現(xiàn)場執(zhí)行;

  策劃:廣宣設計、店面布置;

  財務:收銀系統(tǒng)設置及監(jiān)控,啤酒抵用劵管理;

  店面:店面具體執(zhí)行、安排、協(xié)調(diào),送返劵相關解釋工作;(送劵必須做好相關登記;返劵必須在收銀小票上有值臺服務員、店總及顧客的簽字)

  采購:廣宣所需物資采購;

  宣傳海報及dm單模板請詢過江龍公司策劃部 將予以網(wǎng)絡傳遞以便各店適用

  加盟連鎖管理中心中心

  xx.05.13

端午節(jié)活動方案 篇5

  活動一:話說端午節(jié) 重點領域:(語言領域、社會性領域)

  活動要求:

  了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。

  活動準備:

  粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。

  活動過程:

  1、談話導入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

  2、說說端午節(jié)的古老故事。

  提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

  教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

  拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

  教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

  出示鴨蛋,討論鴨蛋的'用處及來歷,并欣賞鴨蛋的造型、結(jié)構(gòu)美。

  活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋帶到園,分組談論自己的鴨蛋的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

  活動二:美麗的龍舟

  (一)活動要求:

  1.引導幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學習結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

  2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  (二)活動準備:

  1.準備花片、積塑、各種玩具。

  2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  (三)活動過程:

  1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

  3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

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