【必備】個人計劃集合6篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的個人計劃6篇,歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
在20xx年xx月的居委會換屆選舉中,我繼續(xù)當(dāng)選為石板坡社區(qū)居委會副主任,具體分管的工作為城市管理和綜合治理工作。在今年的工作中,我將緊緊圍繞上級布置的各項工作任務(wù)和指示精神,結(jié)合社區(qū)實際,有序地開展工作,不斷推動社區(qū)城市管理、綜合治理等各項工作的開展。根據(jù)上級要求以及結(jié)合自己的實際,制定20xx年度的個人工作計劃:
一、除做好分管的工作外,協(xié)助書記、主任督促、協(xié)調(diào)其他成員的工作,當(dāng)好參謀和助手,完成書記、主任交辦的其他工作。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,做到辦事公正公平,居務(wù)公開,群眾滿意。
二、堅持以人為本,推進和諧社區(qū)建設(shè),加強自身學(xué)習(xí),貫徹落實“三項制度”, 主動聯(lián)系群眾,帶頭向居民宣傳黨和政府的路線、方針、政策,及時反映群眾的意見、建議和要求。不斷提高做居民工作、為居民謀利的本領(lǐng),做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,不斷完善服務(wù),努力為群眾辦實事,辦好事。
三、搞好社區(qū)綜合治理,做好轄區(qū)內(nèi)的信訪維穩(wěn)工作,扎實解決事關(guān)群眾利益的各種難點、熱點問題,做好穩(wěn)控、帶訪工作,力爭把矛盾隱患化解在基層,維護社會穩(wěn)定。抓好重大安全隱患的治理和消防安全的監(jiān)管力度,讓社區(qū)內(nèi)的'居民安居樂業(yè)、秩序良好。
四、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,緊緊抓住文明創(chuàng)建的契機,加強社區(qū)居民的思想道德建設(shè),努力配合市政和環(huán)衛(wèi)管理部門改善社區(qū)居民的居住環(huán)境,做到社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無臟亂差,確保環(huán)境整潔干凈。
五、主動與公共單位聯(lián)系,爭取公共單位對社區(qū)工作的理解和支持,針對社區(qū)內(nèi)道路、路燈、地下網(wǎng)管破損嚴重的現(xiàn)狀,突出重點,量力而行,著重幫助解決居民呼聲強烈,嚴重影響居民生活的公共設(shè)施先行維修。
在社區(qū)工作中,將會遇到各種各樣的困難,但我會努力地去克服,把我們石板坡社區(qū)的工作做得更好。
xx
2xx年xx月
個人計劃 篇2
一、主要工作任務(wù)和措施
1. 依據(jù)人口與計劃生育法律法規(guī),在開學(xué)初對教職工進行計劃生育的調(diào)查摸底工作,建立我園教職員工計劃生育的相關(guān)資料,切實做好計劃生育工作。
2. 組織教師學(xué)習(xí)計劃生育條例及有關(guān)法規(guī),明確上級有關(guān)計生工作要求。
3. 把計劃生育工作納入學(xué)校工作重要議程,抓緊抓好。按照計生部門要求,積極參加有關(guān)計生重要工作會議及活動、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計生問題;定期進行計生自查,并做好相關(guān)紀錄。
4. 根據(jù)本園工作職能,制定嚴格的計劃生育管理規(guī)章制度;明確職責(zé)分工;有得力措施。做到學(xué)期初有工作計劃,期末有檢查,年底有考核。
5. 做好哺乳期優(yōu)育指導(dǎo)工作,宣傳母乳喂養(yǎng)好,同時做好面對面避孕指導(dǎo)工作,向她們宣傳各種避孕方法,避孕節(jié)育知情選擇,降低人流率。
6. 對未采取穩(wěn)定措施(工具、外用藥等)的育齡婦女,每月進行月經(jīng)情況的了解,同時做好避孕藥具發(fā)放的管理工作。對已采取穩(wěn)定措施(放環(huán))的育齡婦女每年定期督促她們?nèi)メt(yī)院檢查率100%,減少不必要懷孕,保護育齡婦女健康。
7. 經(jīng)常性的保持與教育局工會、計生辦和居委會密切配合,積極主動與他們一起共抓計劃生育工作。
8. 將人口與計劃生育宣傳教育納入幼兒園的教育內(nèi)容和教學(xué)活動中,開展衛(wèi)生健康教育。
9. 加大人口與計生宣傳力度,做到每學(xué)期出一期板報,征訂有關(guān)計生報刊資料,組織女教職工閱讀,并且有圖片文字存檔。
二、工作考核
1. 全面完成本園人口與計劃生育目標(biāo)責(zé)任任務(wù),幼兒園綜合考核中的.計劃生育工作中優(yōu)秀得10分,工作較好得8分,工作一般得6分,工作較差得4分。
2. 做好每年計劃生育自查和檢查工作,進一步落實計劃生育的各項政策和法規(guī),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點,切實完成上級部門交給的各項任務(wù)。
此外,我們還要結(jié)合工會及教代會工作,堅持以人為本,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,并將以上一系列工作條例,成為計劃生育工作宣傳的焦點,工會工作的重點,教職工參與的熱點,計劃生育工作的新起點,使計劃生育工作與校務(wù)工作緊密結(jié)合,相互促進,相得益彰,努力打造我校計生工作更加出色的新局面!
個人計劃 篇3
新學(xué)期開學(xué)了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的`短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用家園聯(lián)系欄、反饋單、電話以等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
個人計劃 篇4
個人提升計劃
作為人事專員,我主要負責(zé)薪酬核算,結(jié)合目前的日常工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:
一、自身現(xiàn)狀分析
(一)優(yōu)勢分析
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。2、用心上進、學(xué)習(xí)潛力較強。3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。
(二)不足剖析
1、時間管理潛力較差。2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。3、邏輯思維潛力較差。4、表達潛力較差,文筆一般。
二、個人潛力提升具體方案實施
(一)、合理安排利用時間,提高日常工作效率。
1、學(xué)會列清單,把自我要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自我長長的list時,也會產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,就應(yīng)對每一天要做的事情分清輕重緩急,對每一天要做的事情做如下的'排序:A重要且緊急——務(wù)必立刻做。B緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后,再來思考這類事。C重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做,而不是拖延。D既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
3、每一天日常工作結(jié)束后對日常工作清單進行回顧與檢查,透過回顧及檢查所有清單并進行更新。
(二)關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能的提升。
1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點:快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。
3、在日常工作中進行實踐,不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升
1、在記憶方面的提升
(1)在日常工作學(xué)習(xí)方面中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶),經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強化對知識的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升:
熟練掌握思維的程序化策略,在日常工作生活中,把自我置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用。
(四)強化表達潛力,提高文筆水平
1、在日常工作生活中,自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將日常工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作。
3、用心收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后的日常工作生活中,嚴格要求自我,把計劃落到實處,不斷提升個人潛力!
個人計劃 篇5
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年,在這5年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就要付諸于行動,為了使自己盡快行動起來,更好地促進教育教學(xué)有效的開展,愉快、輕松地學(xué)習(xí),熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:
一、情況分析
我是一個從教5年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恒心的人,我愛每一個孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。我參加了本科的幼兒教育遠程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的5年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細致、踏實,照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問,虛心學(xué)習(xí)。
二、個人發(fā)展計劃的目標(biāo)
1、帶著學(xué)習(xí)的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結(jié)。
2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。
4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
6、按時完成本科遠程課程學(xué)習(xí)。
7、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
三、個人發(fā)展的具體措施
1、勤于學(xué)習(xí)。
。1) 認真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。
。2) 多聽課,認真評課,多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。
。3) 積極承擔(dān)公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
。4) 課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。
(5) 保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。
。6) 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。
。7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。
2、勤于反思。
。1) 學(xué)會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
。2) 課后及時寫好反思與體會。
(3) 結(jié)合平時的教育教學(xué)反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。
3、勤于練“功”。
。1) 在園積極承擔(dān)公開課,提高自己的教育功底。
(2) 每天抽取半小時的.時間練琴,使自己的伴奏水平提高。
。3) 多講故事,不斷提高自己的普通話水平。
。4) 平時和幼兒交流堅持使用普通話。
。5) 多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。
(6) 利用課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦,提高自己的計算機水平。
。7) 認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
。8) 認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。
五年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快,成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!
個人計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以推進二期課改為核心,以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩,加強學(xué)習(xí)、研究,整體地領(lǐng)會與把握,并積極開展實踐研討,努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量,使每一個教師都能得提升和發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
(一)教師現(xiàn)狀
本學(xué)期,我園仍是9個班,其中2個托班,2個小班,3個中班,2個大班。本學(xué)期,我園在調(diào)走2位教師的同時又新進了2位教師,F(xiàn)在一線教師共有18名,其中在讀本科有2人,大專有23人;區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名;高級教師9名,一級教師18名,平均年齡27歲。總體來說,我園教師較年輕,學(xué)歷層次較高,接受信息能力較強,有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
(二)保教工作現(xiàn)狀
1、經(jīng)過學(xué)習(xí),教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解,在實際工作中能嘗試運用新理念。如:教師能知道并注意關(guān)注幼兒,捕捉幼兒的信息,能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動,但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面,仍普遍存在著問題。
2、由于實施了分組教學(xué),有效地促進了師生互動、生生互動,幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索*等有了明顯提高,學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善,而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,教學(xué)質(zhì)效得到提高。
3、通過學(xué)習(xí),教師對整合這一理念開始重視起來,但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。相對來說,托班的情況比小中大要好一些。
4、能運用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計劃等,但不能有效運用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
(三)幼兒現(xiàn)狀
我園的外部條件比較好,有充足的幼兒活動場地,所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次,我園幼兒喜歡參加活動,對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng),應(yīng)加強幼兒音樂、美工的教育,以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力,我園幼兒的語言表達能力也應(yīng)加強培養(yǎng)。
三、主要目標(biāo)
1、繼續(xù)開展二期課改研究,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性,促進每位幼兒在原有水平上獲得限度的發(fā)展。
2、立足自培,完善師資自培工作體系,加強師資隊伍建設(shè),促使教師專業(yè)化水平提高。
四、主要工作
(一)加強教育教學(xué)研究,繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念,大膽實踐,加強保教工作過程化管理,逐漸使先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。
1、加強學(xué)習(xí)、研究《指南》、新教材,領(lǐng)會其精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變新的教材觀。
根據(jù)區(qū)教研室讀通、讀懂、讀爛這一精神指示,繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動,促教師整體地領(lǐng)會、把握新教材,促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
措施:
①以班組教研組為單位,一起通讀主題全部內(nèi)容,一起分析教材每一內(nèi)容所蘊涵的.教育價值,一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗,主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,哪些需要替代,哪些需要補充,哪些需要刪除,主題的展開可以從哪幾個點進行,主題何時導(dǎo)入,何地導(dǎo)入,以何種方式導(dǎo)入等。
、谝跃C合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南:分段式讀,每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述。
2、加強實踐研討,促觀念向行為轉(zhuǎn)化
大膽、積極地實踐新教材,在實踐新教材的過程中不斷地反思,積累經(jīng)驗與教訓(xùn),豐富、擴展、創(chuàng)造教材。
研究專題:如何以整合的思想實施新教材?(包括在教學(xué)實踐中,如何滲透整合這一教育思想?)在新教材實施過程中,如何引發(fā)幼兒生成問題?教師如何回應(yīng)?
3、結(jié)合反省課題,開展案例實證研究。即將已撰寫好的案例化為教案,進行實踐驗證,在此基礎(chǔ)上進一步完善教案。
4、加強保教常規(guī)管理,全面提高保教質(zhì)量
①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》,使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。
②組織教師認真學(xué)習(xí)教師一日活動操作規(guī)范,加強保教工作檢查考核,如是否做到分組教學(xué)等,并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。
5、加強2-3歲托班教養(yǎng)工作研究。
、賹W(xué)習(xí)、研究、實踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》
、诩訌2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實踐
③托班獲獎教師展示活動
、芗訌娡邪嗍星嗄杲處熣n題的開展。
(二)立足自培,完善師資自培工作體系,加強師資隊伍建設(shè),切實提高教師專業(yè)化水平
1、挖掘園本資源,加強自培工作
、儆變簣@教育改革與發(fā)展系列講座
②遵循自愿的原則,開展各類培訓(xùn)(英語:著重口語訓(xùn)練;繪畫;吉它;長笛;信息技術(shù)培訓(xùn):Authorware6.0)
措施:
A、學(xué)期初,向全體教師發(fā)放培訓(xùn)征詢表,了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項目的情況,并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。
B、規(guī)范培訓(xùn),鼓勵教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù):每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄,學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分,記入十五期間教師培訓(xùn)情況記載卡,培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎分。
2、加強崗位練兵活動,加快教師師能提高
、俑靼嗑W(wǎng)頁制作與交流
、陂_展案例評比活動
、劢Y(jié)合區(qū)教研室的精神,開展說新教材評比活動
、苊课唤處煂W(xué)習(xí)1-2本保教理論書籍,撰寫1-2篇學(xué)習(xí)體會(包括結(jié)合反省課題的案例寫一篇論文),開展1-2次理論指導(dǎo)教育的實踐活動。
要求:一般教師字數(shù)不少于500字,園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字,園級骨干教師不少于1500字,區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于20xx字。
、荻嗝襟w課、學(xué)件交流(一學(xué)期上交2件)
⑥良好環(huán)境對幼兒的作用征文
、咝陆處煱肴栈顒釉O(shè)計評比,新教師組織工作的體會交流
、嚅_展主題活動方案的設(shè)計評比
3、完善帶教制,積極開展層級帶教,形成合理的師資結(jié)構(gòu)。
區(qū)級導(dǎo)師
骨干教師:區(qū)級骨干教師區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師園級骨干教師培養(yǎng)對象
鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教,并爭取各類公開活動和競賽的機會,為骨干教師提供展示才華的舞臺。
輸送部分骨干教師外出拜師帶教。
新教師:指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進行全面的帶教。
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