關(guān)于雅魯藏布大峽谷教案范文五篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的雅魯藏布大峽谷教案5篇，歡迎大家分享。

雅魯藏布大峽谷教案 篇1

　　【教材解讀】

　�。薄⒄n文簡說：

　　這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。

　　課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。

　　接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個著名大峽谷進(jìn)行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。

　　然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運用了“從……到……”的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。

　　讀罷此文，猶如走進(jìn)了神奇美麗的`畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛祖國河山的思想感情。

　　２、詞句解析：

　　高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

　　“咫尺”，古代稱八寸為咫，“咫尺”比喻距離很近。這句話形象地點明了雅魯藏布大峽谷所處的特殊地理位置──與珠穆朗瑪峰緊緊相鄰，因此，高聳的山峰和低陷的峽谷形成的反差才顯得格外突出�！翱胺Q”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪稱”是指“可以稱作、可以稱為”，這樣的壯麗景觀可以說是當(dāng)之無愧的世界第一。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。薄⒄J(rèn)識７個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。病⑦呑x邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。

　　３、在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

　　【教學(xué)過程】

　�。薄⑦@是一篇略讀課文，主要應(yīng)由學(xué)生自己通過朗讀的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要把指導(dǎo)朗讀、抓住課文敘述的要點、品味文中生動的語言結(jié)合起來，并把它轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語言轉(zhuǎn)述課文內(nèi)容。

　　２、在學(xué)習(xí)方式上，鼓勵學(xué)生自主閱讀，主動探究，并愿意和同學(xué)交流讀后的感受。在學(xué)生交流的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生探究一些不理解的或感興趣的問題，如：

　�、� 為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷”？作者是用什么方法來說明的？

　�。ㄗ髡哂镁唧w、準(zhǔn)確的數(shù)字來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會“不容置疑”的含義。）

　　⑵ 雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇？為什么？

　�。ㄔ诮涣鬟^程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把含有“從……到……”的句子多讀幾遍，感受大峽谷中雪山冰川和原始森林的范圍之廣，形態(tài)之多樣；引導(dǎo)學(xué)生想象大峽谷是怎樣一幅“神奇美麗的畫卷”；還可以相機(jī)理解“千姿百態(tài)”“人跡罕至”等詞語。）

　�。�、課文的語言富有特色，可以在學(xué)生粗知課文大意的基礎(chǔ)上加以品味。如：

　　文中的“堪稱”“號稱”“美譽”，是在用不同的詞語表達(dá)同一個意思；課文里有一些詞語帶有引號，如“世界屋脊”“植物類型博物館”“動物王國”，都表示特定的稱謂，也可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文加以體會。

　�。�、學(xué)生練習(xí)介紹課文內(nèi)容時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生抓住課文各段中起概括作用的句子。如，“是不容置疑的世界第一大峽谷……”“映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林�！�…”“大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”除了課文中寫到的內(nèi)容，學(xué)生也可以補(bǔ)充介紹各自了解的有關(guān)雅魯藏布大峽谷的其他情況。

　�。怠⒄n文中要求會認(rèn)的７個生字，要讓學(xué)生通過閱讀課文自主識記。教學(xué)時可以安排時間稍作交流，以考查學(xué)生是否能夠獨立認(rèn)識這幾個字。另外，文中的“秘魯”讀 bì lǔ，不讀 mì lǔ，應(yīng)提醒學(xué)生注意。

　�。�、“資料袋”中介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的背景材料，可以安排時間讓學(xué)生閱讀其中的文字，觀察其中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)和測繪論證雅魯藏布大峽谷的意義，感受中國科學(xué)家勇于探索、不懈追求的科學(xué)精神。

雅魯藏布大峽谷教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)提綱把握課文內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，與想象、資料相結(jié)合，體會課文描寫的壯麗景觀。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生積累、運用語言。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件（圖片、課文中的句子、段落、自學(xué)提示、資料等）

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。

　　二、初讀，感知全文

　　1、出示雅魯藏布大峽谷的圖片，感受它的美、險、奇。

　　2、初讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，不添字，不加字。

　　3、抽讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況。

　　4、說一說，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點？再讀讀課文，看看有沒有合適的字？梳理歸納出壯麗奇異

　　5、默讀全文，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。壯麗（2自然段）奇異（3-4自然段）

　　三、再讀，感悟全文

　　1、齊讀2自然段，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。海拔：3000米長5044米平均深從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。

　　2、除了列數(shù)字外，作者還運用了做比較的`方法，找一找在哪兒？美國的科羅拉多大峽谷一爭高下（齊讀）通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說什么嗎？

　　3、指導(dǎo)朗讀，強(qiáng)調(diào)氣勢。

　　4、齊讀3-4自然段，找一找，你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。奇異：山異（熱帶雨林、冰川）水異（涓涓細(xì)流、滔滔江水）生物的多樣性

　　5、指導(dǎo)朗讀

　　6、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是意味著什么呢？齊讀5自然段。為什么說它是上個世紀(jì)人類最重要的地理事件之一呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。

　　四、有感情地朗讀全文

　　《雅魯藏布大峽谷》

雅魯藏布大峽谷教案 篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1。認(rèn)讀11個字（包含兩個多音字"藏"）

　　2。引導(dǎo)學(xué)生積累、運用語言。指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，與想象、資料相結(jié)合，體會課文描寫的壯麗景觀。

　　3。朗讀課文，給課文分段，了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方，產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。

　　二、教學(xué)重點

　　了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方，產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。

　　三、教學(xué)難點

　　了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方，產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學(xué)生對祖國大好山河的熱愛的情感。

　　四、教學(xué)時數(shù)

　　一課時

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┘と�導(dǎo)入，介紹文體

　　1．創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　你知道嗎？在我們國家有許多的世界之最，誰來說一說？今天我們再來認(rèn)識我國的一個世界之最——雅魯藏布大峽谷。齊讀課題

　　課前大家都搜集了資料，誰來說一說？指名回答，課件出示：

　　（中國西藏雅魯藏布江下游的'雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見的四處大瀑布群，其中一些主體瀑布落差都在30～50米。峽谷具有從高山冰雪帶到低河谷熱帶季雨林等9個垂直自然帶，麋集了多種生物資源，堪稱世界之最。）

　　今天，就讓我們一起來領(lǐng)略這雅魯藏布大峽谷的奇異風(fēng)光。

　　【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，特別是搜集資料的能力，以便豐富學(xué)生的知識，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2．回憶文體：說明文

　　說明文，主要是通過樸實、準(zhǔn)確的語言來介紹科學(xué)知識，運用一系列的說明方法，說明某種事物的某種特點，讓人信服。

　　說明方法：列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等等。

　　【設(shè)計意圖】回憶說明文的特點，利于學(xué)生接下來對雅魯藏布大峽谷的自學(xué)。

　　3。介紹作者：

　　楊逸疇，江蘇人，水資源專家，地理地貌學(xué)家，科學(xué)探險家。主要作品有《海港尋蹤》、《峽谷瀚海不了情》等等。

　　（二）診斷預(yù)習(xí)，排除障礙

　　1．讀一讀下面的詞語：

　　青藏 珠穆朗瑪峰 咫尺 馬蹄 秘魯 科爾卡大峽谷

　　涓涓細(xì)流 滔滔江水 山脈 人跡罕至 美譽

　　糾正字音：多音字“藏”

　　藏（zàng） （ ） （ ）

　�。╟áng） （ ） （ ）

　　2．再讀課文，做到正確、流利。指名朗讀，師生評議。

　　【設(shè)計意圖】通過簡單檢測，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行字詞教學(xué)，排除學(xué)習(xí)障礙，為學(xué)生深刻的理解課文奠定基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)課文，整體感知

　　1．瀏覽課文，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？給課文劃分部分。

　　學(xué)生自由讀課文，邊讀邊思考問題，相關(guān)內(nèi)容可以用筆畫一畫。

　　2。討論交流

　　課文按照總分總的順序來寫的，所以分成三部分。

　　第一部分：（1）介紹雅魯藏布大峽谷的地理位置。

　　第二部分：（2—4）介紹奇異的大峽谷是世界上最長最深的河流峽谷。

　　第三部分：（5）大峽谷的發(fā)現(xiàn)終將引起人民的注意。

　　【設(shè)計意圖】為了培養(yǎng)學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力，從而感知大意，理清文章的脈絡(luò)，總攬全局。

　　3。練習(xí)有感情地朗讀課文，體會雅魯藏布大峽谷的奇異與美麗。

　　指名朗讀，師生評價

　　（四）細(xì)致品味，體會感情

　　1。讀了課文，雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（世界聞名、景色奇異…）（追問：景色奇異在哪些地方？

　　2。自學(xué)課文，出示自學(xué)提示：

　　默讀課文，邊讀邊思考這個問題，劃出重點地詞句，標(biāo)注自己的理解：作者運用了什么方法，寫出了大峽谷的奇異？

　　3。學(xué)生自學(xué)，同桌交流

　　4。師生交流：

　�、攀鞘澜缟献铋L、最深的河流峽谷。

　　雅魯藏布大峽谷長504千米，平均深度2268米，最深處達(dá)6009米。（運用了列數(shù)字和作比較的方法）

　�、蒲鹏敳夭即髰{谷讓人感覺如神來之筆。主要體現(xiàn)在雪山冰川、原始森林神秘莫測；水不同形態(tài)的美；山的美

　�、瞧娈惥坝^還體現(xiàn)在生物的多樣性上。（以讀代講）

　　5。圍繞課文內(nèi)容，提出幾個問題，可以用課文中的句子或段落回答。

　�、弄毩⒕庮}。

　�、菩〗M提問題，搶答。

　�、羌�體提問題，搶答。

　　【設(shè)計意圖】通過抓住重點語句，讓學(xué)生體會說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c，比如列數(shù)字的說明方法；而圍繞課文提問，并讓學(xué)生回答，是為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀、提取信息等能力，夯實學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　（五）課堂小結(jié)

　　雅魯藏布大峽谷多么令我們驕傲和自豪呀！你能用一句話來贊美它嗎？

　　（六）布置作業(yè)

　　搜集有關(guān)雅魯藏布大峽谷的資料和文中的好詞佳句，制作一期手抄報。

雅魯藏布大峽谷教案 篇4

　　一. 學(xué)習(xí)生字、新詞

　　1. 讀準(zhǔn)課文中標(biāo)有音節(jié)的詞語

　　2. 學(xué)習(xí)生字

　　穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕

　　二. 分析

　　1. 邊讀邊考慮，理解文章大意

　　我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”。這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峰－－珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷－－雅魯藏布大峽谷。

　　考慮：

　�。�1）為什么說雅魯藏布大峽谷“是無可置疑的世界第一大峽谷？”作者用什么方法來說明的？

　　考慮：

　�。�2）雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇？為什么？

　　2. 學(xué)習(xí)詞語、句子，感受文章寫作特點

　�。�1）豐富的語言

　　例：“高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀�！�

　　例：“堪稱”“號稱”“美譽”

　　例：“世界屋脊”“植物類型博物館”“動物王國”

　　（2）特定作用的句子

　　例：“是無可置疑的世界第一大峽谷……”

　　“映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始林海……”

　　“大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”

　　三. 總結(jié)全文

　　課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)－－雅魯藏布大峽谷。

　　開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的.奇異景觀。

　　四. 資料袋的學(xué)習(xí)

　　雅魯藏布大峽谷

　　20xx年08月20日15：00 深圳晚報

　　相關(guān)鏈接

　　雅魯藏布大峽谷不只以其深度、寬度名列世界峽谷之首，更以其豐富的科學(xué)內(nèi)涵和珍貴資源而引起世界科學(xué)家的注意。

　　世界最大降水帶分布在布拉馬普特拉河－－雅魯藏布江流域；世界最北的熱帶氣候帶和自然帶分布在雅魯藏布大峽谷；世界上接近絕種的古老物種生息繁衍在雅魯藏布大峽谷；世界上最豐富的水能資源、稀有生物資源分布在雅魯藏布大峽谷。

　　大峽谷地區(qū)是西藏自治區(qū)生物資源最為豐富的地方。其中有利用價值的經(jīng)濟(jì)植物不下千種，具體可分為：藥用植物、油料植物、纖維植物等。

　　大峽谷地區(qū)茂密的森林和高山灌叢草甸棲息著種類繁多的動物，其中不少是國家重點維護(hù)的珍稀動物如云豹等。由于遭到長期大量捕殺，許多已瀕于滅絕。

　　大峽谷地區(qū)有不同類型的自然帶，除海拔4200米林線以上為雪原冰漠和草甸灌叢外，幾乎都被森林覆蓋著，天然林區(qū)面積廣、森林資源豐富，僅次于中國東北和西南兩個林區(qū)，居全國第二位。

　　大峽谷有兩個基本特點：奇特的大拐彎和青藏高原最大的水汽通道，這兩大特點自身構(gòu)成世界上珍奇的自然奇觀，構(gòu)成最有特點的生態(tài)旅游資源。壯觀、奇特、雄偉、秀美、原始、自然、潔凈、環(huán)境獨特、資源豐富無與倫比。

　　前者最好從空中來立體觀賞它，特別在空中能一睹它那全景的壯觀和秀麗，后者的水汽和熱量為大峽谷地區(qū)生態(tài)旅游帶來山地齊全的垂直自然帶，生物的多樣性和季風(fēng)型海洋性溫性冰川、高山湖泊的無窮魅力和神奇壯秀以和變化無窮獨特壯麗的萬千氣象。

　　雅魯藏布江遇南迦巴瓦峰阻擋，改向南流，以南迦巴瓦峰為中心，形成世界上極為奇特的馬蹄形大拐彎峽谷。

　　大峽谷入口處古堡遺址目睹了大峽谷的歷史變化。

雅魯藏布大峽谷教案 篇5

　　教學(xué)目的

　　1．了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

　　2．通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

　　3．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的`思想感情。

　　4．學(xué)習(xí)收集資料。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。

　　2．師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。

　　教學(xué)重點、難點

　　了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。

　　實驗教具

　　錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件

　　教學(xué)過程

　　一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入

　　師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市……課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！

　　誰來說一說。

　　1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么？

　　2．學(xué)生匯報（會出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）

　　3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同

　　去游覽雅魯藏布大峽谷。

　　（板書：2雅魯藏布大峽谷）

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1．自由讀文，讀準(zhǔn)字音

　　2．指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。

　　作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？

　　3．整體感知

　　1．師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。

　　2．在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：

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