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小班安全教案

時(shí)間:2023-04-17 17:40:44 教案大全 我要投稿

【精品】小班安全教案范文匯總6篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的小班安全教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小班安全教案范文匯總6篇

小班安全教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。

  2、掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,掌握逃生技巧。

  3、通過(guò)雅安地震報(bào)道視頻,關(guān)注社會(huì),關(guān)注受災(zāi)兒童。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  5、初步了解地震的特性。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  雅安地震視頻、地震躲避圖

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┮曨l導(dǎo)入

  觀看雅安地震視頻報(bào)道,并提問(wèn):

  1、雅安發(fā)生了什么?

  2、人們都表情是什么樣的?

  3、如果你在雅安,你要怎么做?

  (二)了解地震造成的危害。

  通過(guò)故事讓幼兒了解地震是怎么來(lái)的,會(huì)造成什么樣的后果。

  教師提問(wèn):地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢?

  幼兒自由講述:地震時(shí),地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí)。

 。ㄈ⿴椭變赫莆找恍┑卣鸢l(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法。

  1、小朋友,如果發(fā)生了地震,我們?cè)撛趺醋瞿?

  2、教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié):

 。1)當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的.坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗,或是懸掛物物下。

 。2)如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán),要到空曠的廣場(chǎng)避難。

 。3)千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。

  (4)如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己?梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。

  (5)教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。

  地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。

 。ㄋ模┠M演戲

  1、幼兒按照教師安排進(jìn)行疏散或躲避。

  2、說(shuō)一說(shuō):演戲感受。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

小班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  2、知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電,不能用手觸摸。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  “有電危險(xiǎn)”粘紙10張,課件,故事學(xué)習(xí)資源。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、播放教師教學(xué)資源,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

  (1)故事里有誰(shuí)?

  (2)(出示電插線板)電插線板里藏著什么?

  (3)小朋友們可以自己插插線板嗎?

  (4)蹦蹦是怎么做的?

  2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

  3、尋找并討論如何保證安全用電。

  (1)提問(wèn):我們幼兒園哪里有電插線板?怎樣才能讓所有小朋友都知道電插線板有危險(xiǎn)呢?

  (2)請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室等場(chǎng)地的插線板所在位置,通過(guò)討論找到提示幼兒注意安全的方法,如:在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖以及用東西遮擋等。

  (3)教師與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志貼在插座旁邊,以示提醒。

  4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰觸電插線板,不把手指或金屬片插到插座嘴巴里,電器的.插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

  活動(dòng)延伸:

  1、幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。

  2、請(qǐng)幼兒回家尋找家中的電插座,并提醒爸爸媽媽安全用電。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

小班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道著火時(shí)怎樣保護(hù)自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)。

  2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、碰到火災(zāi)、怎樣打電話報(bào)火警。

  2、碰到火災(zāi)逃生的方法。

  4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫(huà)面)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出事(碰到火災(zāi)),引出主題。

  1、師:小朋友,我們一起來(lái)看一些,看之前老師有個(gè)要求:要仔細(xì)看,把看到的記在腦子里,先不要說(shuō)出來(lái)。能做到嗎?

  2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細(xì)了嗎?我們看到畫(huà)面上發(fā)生了什么事情?

  二、換上(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)

  1、那真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k?你會(huì)采用什么辦法來(lái)保護(hù)自己呢?(幼兒相互商量討論)

  2、幼兒講述商量討論的.辦法(打電話時(shí)一定不能著急,要說(shuō)得清楚。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友是怎么打電話報(bào)火警的?----模擬火災(zāi)報(bào)警)

  3、老師小結(jié):剛才小朋友真動(dòng)腦筋,想出了很多保護(hù)自己的辦法,那我們?cè)賮?lái)看看上的小朋友是用什么辦法來(lái)保護(hù)自己的。

  三、老師總結(jié):介紹方法

  我們小朋友能用那些辦法來(lái)保護(hù)自己呢?(邊講邊演示)

  1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒(méi)有毛巾怎么辦?) ----鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出把水澆在自己身上

  2、撥打119

  3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

  四、延伸活動(dòng):

  找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像畫(huà)面

 。翘菘诘南浪缁饸猓、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志)

小班安全教案 篇4

  活動(dòng)名稱:

  乘車要注意安全。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

  2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來(lái)干什么?

  你知道乘車要注意什么?

  二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。

  1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

  三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

  四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的'基本規(guī)則與常識(shí)。

  五、結(jié)束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

小班安全教案 篇5

  小班安全教育教案:

  這些物品不安全

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道家里哪些物品是不適合玩耍的。能對(duì)各種行為進(jìn)行正確判斷,并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。

  2、在選擇玩具時(shí)會(huì)考慮到安全因素,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兩個(gè)分別貼有笑臉標(biāo)志和哭臉標(biāo)志的塑料筐。

  2、收集生活中的玩具、圖書(shū)、飲料瓶等幼兒能玩的物品以及生活中常見(jiàn)的干燥劑、電池等不能給幼兒玩的物品。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入。

  教師:小朋友們,在幼兒園里、在家里有一些東西是不能隨便玩的,你知道有哪些東西部能玩的嗎?

  2、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的各種行為。

  教師:圖中的小朋友在家里玩什么呢,請(qǐng)你想一想他們做得對(duì)嗎?為什么?

  3、與幼兒討論掛圖中的內(nèi)容。

  (1)教師:這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)食品袋里還有一個(gè)小袋子。小朋友猜一猜這個(gè)小袋子里裝的使什么?可以吃嗎?

  (2)這兩個(gè)小朋友正在看書(shū),他們是怎么看書(shū)的?他們做得對(duì)嗎?

 。3)玩電動(dòng)汽車和飛機(jī)的小朋友在干什么?他把飛機(jī)里的電池拆下來(lái)做什么?他做得對(duì)嗎?

  這兩個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了小藥瓶,瓶子里有什么?他們做得對(duì)嗎?為什么?

  教師小結(jié):在我們的生活中,有些物品時(shí)不安全的。食品袋中的干燥劑有毒,不能用嘴巴咬。小藥瓶里面還有沒(méi)倒干凈的藥,這些藥可不能隨便吃。如果看書(shū),可以坐下,好好的看。玩玩具拆下的電池也不能隨便放,應(yīng)該放到專門(mén)的回收電池的地方。

  4、游戲“分分類”,鞏固幼兒對(duì)安全物品和不安全物品的認(rèn)識(shí)。

 。1)教師:老師這里有很多東西,這些東西都是安全的嗎?哪些東西小朋友可以玩;蛘呤褂媚兀拷裉炖蠋熞托∨笥淹嬉粋(gè)分類的游戲,在桌面有兩個(gè)塑料筐,一個(gè)上面貼著笑臉標(biāo)志,我們把安全的可以玩的東西放進(jìn)這個(gè)有笑臉的塑料筐里。另一個(gè)框子上貼著哭臉標(biāo)志,我們把不安全的`不可以玩;蛘呤褂玫臇|西放進(jìn)這個(gè)有哭臉的塑料筐里。

 。2)教師:我們一起來(lái)看一看,找對(duì)它們的家了嗎?

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

小班安全教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)意參與火警演習(xí)。

  2、知道出現(xiàn)火警時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

  3、愿意講述參加火警演習(xí)的.感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師與幼兒事先繪制簡(jiǎn)單的幼兒園平面圖。

  2、錄制火警信號(hào)聲,準(zhǔn)備紅色水筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師播放火警信號(hào)聲,讓幼兒猜猜這是什么聲音?表示什么意思?

  2、啟如幼兒說(shuō)一說(shuō),為什么發(fā)生火災(zāi)時(shí)要響起火警信號(hào)聲?

  3、討論:如果發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?

  4、火警演習(xí)。

 。1)演習(xí)前,引導(dǎo)幼兒商定逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后的集中地點(diǎn)。

 。2)演習(xí)開(kāi)始,警報(bào)聲響起,表示發(fā)生火災(zāi)。請(qǐng)幼兒用手巾捂著鼻子和嘴巴,貓著腰魚(yú)貫地由出口“逃離”火場(chǎng),到預(yù)定地點(diǎn)集中。到達(dá)后,教師點(diǎn)名,看看是否全部幼兒都撤離了“火場(chǎng)”。

  5、演習(xí)完畢,教師出示簡(jiǎn)單的幼兒園平面圖,啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)剛才撤離的路線,教師用紅色水彩筆在平面圖上畫(huà)出來(lái)并展示在班級(jí)顯眼的位置,提醒幼兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)可走這條路線離開(kāi)活動(dòng)室。

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