【精品】端午節(jié)活動方案模板集合五篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)活動方案 篇1
一、活動背景
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。作為中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，各地也有著不盡相同的習(xí)俗。但總體上說，粽子在端午節(jié)幾乎是家家必購的消費(fèi)品，無論是自己吃還是拿來作為禮品走親訪友都是少不了的，沒有粽子可以說就不能叫過端午節(jié)。
二、活動目的
社區(qū)通過開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”來組織社區(qū)居民來社區(qū)包粽子，通過實(shí)際行動使民族精神得以弘揚(yáng)、鍛煉大家的動手能力、參與能力，同時也能達(dá)到聯(lián)絡(luò)感情、促進(jìn)友誼、活躍身心的.作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)等各方面做出一定貢獻(xiàn)。
三、活動時間
20xx年6月19日下午
四、活動地點(diǎn)
社區(qū)會議室
五、活動參與人員
社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者等
六、活動要求
社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。
參與人員要提高認(rèn)識、高度重視，要懷著感恩的心情參加活動，并注意保持會議室衛(wèi)生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。
端午節(jié)活動方案 篇2
活動時間：20xx.6.22
活動地點(diǎn)：****ktv
一、促銷主題：“端午情，神話情系千萬家”
促銷方式：晚場在消費(fèi)者等臺的時候，在三樓，四樓的茶幾上擺放精致的小粽子，并且考慮到棕葉、設(shè)置擦手紙、濕毛巾，給消費(fèi)者貼心的服務(wù)。
(注：前廳的服務(wù)人員要時刻要向消費(fèi)者灌輸：晚上好，端午節(jié)神話免費(fèi)給您提供了口感非常好的粽子。等之類的話。表情面帶笑容，發(fā)自內(nèi)心在這一中國的傳統(tǒng)的節(jié)日里去拉感情)
理念：我們做的`就是給別人看的!給旁觀者看的!
宣傳方式：
1、在三樓總臺用橫幅懸掛：“端午情，神話情系千萬家”
2、在茶幾，沙發(fā)頂部制作橫幅“神話免費(fèi)送粽子吃啦!”標(biāo)題簡單活潑。
二、促銷主題：“節(jié)日有情，神話香囊情上情”
主題背景：香囊在現(xiàn)代社會中不僅僅是用來習(xí)俗中的避“邪”去“毒”，香囊這一傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)演變成富有時尚氣息的全新風(fēng)尚。香囊是非常具有東方韻味的禮品。神話推出這一活動代表三個層面：
第一個層面是送小孩：節(jié)日當(dāng)天如果有消費(fèi)者帶小孩，前廳部要主動，面帶微笑送給小孩，并且告訴消費(fèi)者香囊送給小孩子代表吉祥如意。這樣一來消費(fèi)者是非常開心的。
第二個層面是送年輕人：節(jié)日當(dāng)天送給年輕人可以告訴消費(fèi)者香囊送給朋友是代表緩解壓力，是非常具有情誼，東方韻味的上好禮品。
第三個層面是送長輩：節(jié)日當(dāng)天如果有年紀(jì)大點(diǎn)的消費(fèi)者，我們就把香囊送給他并且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用。
活動方式：消費(fèi)者每開包廂就可以送一個精致的香囊。(限所有包廂)
特殊包廂可以送一對(例如豪華包)，香囊要具有一定的檔次和裝飾。
此外，為了達(dá)到節(jié)日的氣氛，需在大堂或包廂內(nèi)裝飾些具有中國韻味的元素。
端午節(jié)活動方案 篇3
一、背景材料：
這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、 和寶貝一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向?qū)氊愔v述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、 帶寶貝購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、 和寶貝一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒拥膱�(bào)道。
4、 參加班級的包粽子活動。
五、活動安排：
活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo)：
1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
當(dāng)我在給寶貝講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的寶貝還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動二 艾草和菖蒲
目標(biāo)：
觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn)：
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。寶貝們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪寶貝們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的.東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接寶貝時，他們都急著詢問，但當(dāng)時家長們也都被問住了。
活動三 粽子香袋
目標(biāo)：
1、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
幼兒表現(xiàn)：
幼：“瞧!我包的粽子大吧�！�
幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了�！�
幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”
幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”
幼：“這個是我做的�！�
幼：“我的也有的，好幾個呢!”
幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮。”
家長反映：
當(dāng)家長來接寶貝時，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。寶貝們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。
活動四 長命縷
目標(biāo)：
1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。
2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧。
幼兒反映：
顯然，寶貝們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給寶貝準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些寶貝一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女寶貝還戴著跳起了舞。
活動五 做龍舟
目標(biāo)：
1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。
活動六 包粽子
目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
2、 體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
幼兒反映：
包粽子的活動提早已經(jīng)通知寶貝和家長了，寶貝們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著�；顒幽翘�，寶貝們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到�；顒又暗臏�(zhǔn)備，寶貝們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，寶貝們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，寶貝們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長反映：
家長很支持我們的活動，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)寶貝如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎�；顒咏Y(jié)束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。
六、活動效果與反思：
本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。
首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利！
端午節(jié)活動方案 篇4
一、前言：
通過“端午節(jié)”“父親節(jié)”節(jié)日促銷活動的開展，使xxxx超市各門店的日均銷售額得到提升，農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也是春節(jié)之后的一個重大節(jié)日。為抓住這一節(jié)日的促銷契機(jī)，特別策劃了本次促銷活動。
二、活動時間
20xx年6月12日～6月22日，為期11天。
三、活動主題 粽香情（父愛）更濃
四、活動目的
1．為慶祝端午佳節(jié)，以低價(jià)讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高xxxx美譽(yù)度。
2．?dāng)U大顧客活動參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近超市與顧客之間的距離。
3．通過各項(xiàng)活動，吸引人氣，提升超市的來客數(shù)，拉動銷售，提高超市的經(jīng)營效益。
五、活動地點(diǎn)
xxxx所屬門店。（具體參與門店各區(qū)自定）
六、促銷活動內(nèi)容
（一）特價(jià)商品，助你“粽”情端午！ 特價(jià)商品范圍。
�。�1）各品牌的粽子，促銷形式包括免費(fèi)品嘗、特價(jià)、買一贈一、搭配銷售等、店內(nèi)可自行組織供應(yīng)商參加。
�。�2）節(jié)日商品，包括紅棗、葡萄干、蓮子、紅豆、花生米、果脯、紅小豆、黃米、江米等包粽子要用的物料。
（3）節(jié)日禮品，包括生肉、熟食、主食、水果、蔬菜、各種禮盒等。
（4）節(jié)日飲品，包括可樂、果汁、紅綠茶等。
�。ǘ┒嘀睾� 真情送！
第一重好禮。端午心動 幸福中獎（總店 凌河店 濱河店 機(jī)場路店）
�。�1）活動對象：凡于活動期間來我超市購物的顧客，當(dāng)日單張小票滿38元，最多3張 ，即可到超市指定的地點(diǎn)參與本活動。
（2）活動時間：6月12日-6月16日
�。�3）獎品等級：具體如下表所示。
抽獎獎品設(shè)置表
執(zhí)行：
1、請各門店準(zhǔn)備獎品。（明細(xì)另見附表1）。
2、請各門店于11日下午3時到總部領(lǐng)取獎卡。
3、請各門店加蓋“獎品已付”印戳。小票收回。獎卡統(tǒng)計(jì)好，于6月23日報(bào)送策劃部審核。
4、在收銀臺前用小POP書寫“抽獎活動”內(nèi)容。粘貼。
5、第二重好禮-“我是粽子王，包粽子大賽”活動細(xì)則
�。�1）活動時間：15年6月19日
（2）報(bào)名時間：6月12日起在超市總服務(wù)臺憑小票報(bào)名（6月12日起室內(nèi)廣播宣傳）
�。�3）比賽地點(diǎn)及時間：20xx年6月19日上午9：30超市門前
�。�4）活動細(xì)則
1、 參賽前由超市將配料準(zhǔn)備好，粽子葉、米、大棗、花生；
2、 比賽按報(bào)名順序進(jìn)行分組，每組3人；
3、 限時3分鐘，按選手所包符合要求粽子的數(shù)量多少進(jìn)行排序，決賽取前4名；
4、 所包的粽子要求打好十字花，“點(diǎn)米不露”，且美觀。
5、 活動共設(shè)一、二獎和紀(jì)念獎若干名。
一等獎
1名獎品10kg設(shè)置 ：金元面粉一袋（114419 ）。備注：所有禮品均由各門店自行配備（獎品選擇嚴(yán)格按《xxxx抽獎活動實(shí)施規(guī)范》執(zhí)行）。
二等獎 3名 獎精美組合套杯一組（11日下午到總部領(lǐng)�。�
參與獎 參加的顧客都可獲禮品一份（門店可自行安排禮品）。
6、所有選手都將免費(fèi)獲得自己在3分鐘內(nèi)所包的粽子,并有精美禮品相送（門店自行準(zhǔn)備)。
各部門工作配合
1． 主持人：店內(nèi)自行安排。
2． 安保部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。
3． 店內(nèi)營運(yùn)：本次活動方案的具體實(shí)施。
其它工作準(zhǔn)備
1、粽子葉、米、大棗、花生需生鮮課提供
�。ò�20人參加，大約需要粽葉10斤、江米20斤，大棗350g 需提前1天準(zhǔn)備粽葉子、江米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子，并按每人半斤進(jìn)行計(jì)算） 注：各分區(qū)中心店應(yīng)參加此次活動。 費(fèi)用約：260
執(zhí)行：1、請各門店提前準(zhǔn)備安排落實(shí)相關(guān)人員。
2、音箱設(shè)備及桌椅可到總部領(lǐng)用。
3、店外制作海報(bào)（15日到總部馮海東處領(lǐng)取）。
4、三重好禮- 憶端午 五彩情 免費(fèi)送
6月17日-6月20日 瓶在xxxx購物滿18元顧客均可獲贈五彩線一條，數(shù)量有限 送完為止。
說明：贈送在收銀臺可以直接派發(fā)。
執(zhí)行：請各門店11日下午到總部領(lǐng)取，收銀臺前書寫小POP。費(fèi)用約：800元
七、活動宣傳形式
�。ㄒ唬┒宋绻�(jié)快訊（38000份）
�。ǘ┑陜�(nèi)廣播
1．節(jié)日廣播，主要包括三大部分內(nèi)容。 （1）節(jié)日問候。 （2）公告特價(jià)商品信息。 （3）端午當(dāng)天促銷活動介紹。
2．穿插廣播的'內(nèi)容主要是端午節(jié)介紹及由來。
3．背景音樂：活動期間，超市內(nèi)播放傳統(tǒng)古典的曲目，烘托濃濃的端午節(jié)的節(jié)日氣氛，在消費(fèi)者心目中樹立良好的品牌形象。
�。ㄈ┑陜�(nèi)展示板、POP海報(bào)
�。ㄋ模╅T店彩旗、條幅
八、促銷活動操作
（一）時間進(jìn)程
各項(xiàng)活動請于6月12日前準(zhǔn)備完畢。
�。ǘ┴�(zé)任分工
1．各店店長負(fù)責(zé)本次促銷活動中涉及禮品、獎品的落實(shí)，店內(nèi)廣播稿、超市氣氛創(chuàng)意的審批等工作。
2．店內(nèi)業(yè)務(wù)營運(yùn)負(fù)責(zé)特價(jià)商品的準(zhǔn)備及促銷活動的落實(shí)。
3．營銷負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次促銷活動各項(xiàng)執(zhí)行工作的指導(dǎo)、活動宣傳材料及廣告的設(shè)計(jì)制作、超市節(jié)日氛圍的營造等。
活動費(fèi)用約5560元。
xxxx 20xx.5.30
附表1：獎品分配表
端午節(jié)活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的`搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
二、活動時間6月6日下午第二節(jié)課
三、參加人員：一～六年級學(xué)生
四、活動內(nèi)容
通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；
2.“端午節(jié)知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
3.走進(jìn)屈原詩詞：四年級學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4. “我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號宋體�；顒悠陂g，一、二、四、五年級進(jìn)行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報(bào)。
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