【精】教師崗位職責(zé)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，提高工作效率。我敢肯定，大部分人都對(duì)制定崗位職責(zé)很是頭疼的，以下是小編為大家收集的教師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
教師崗位職責(zé)1
1、承擔(dān)科學(xué)課程的講授任務(wù)、組織課堂討論、準(zhǔn)備教具等相關(guān)教學(xué)工作;
2、參加科學(xué)館的教學(xué)、教研活動(dòng)、并按要求提交相關(guān)工作報(bào)告;協(xié)助科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的研發(fā)工作;積極參與科學(xué)活動(dòng)的`組織與策劃;
3、負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)員出勤、請(qǐng)假、續(xù)費(fèi)、公告通知、信息傳達(dá)等問(wèn)題，并及時(shí)將意見、建議和反饋轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)負(fù)責(zé)人員，與中心前臺(tái)、課程顧問(wèn)保持溝通;
4、建立學(xué)生的檔案與成長(zhǎng)記錄;對(duì)本班級(jí)學(xué)員每月展開回訪工作，與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步與成長(zhǎng);
5、與家長(zhǎng)積極互動(dòng)，耐心熱情解答問(wèn)題，維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、反饋、分享上課情況及館內(nèi)信息。
教師崗位職責(zé)2
1.崗位要求
學(xué)歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學(xué)歷
專業(yè)要求:專業(yè)不限
任職資格:
①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng);
�、谟休^強(qiáng)的表達(dá)能力,善于與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;
③服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能夠從學(xué)員或家長(zhǎng)的角度思考和處理問(wèn)題;
�、芸箟耗芰�(qiáng),具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;
�、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于觀察學(xué)生的`問(wèn)題,并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;
�、卺槍�(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
③在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
教師崗位職責(zé)3
1．熱愛本職工作，熟悉教材，能獨(dú)立完成本學(xué)期所有實(shí)驗(yàn)。
2．能積極參加本學(xué)期的教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的先進(jìn)理論。
3．制訂每學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按周課表開出實(shí)驗(yàn)課并做好各項(xiàng)記錄。
4．按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，并在學(xué)期末抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況。
5．做好教學(xué)工作，積極撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)心得，并積極向外投稿。
6. 積極動(dòng)手自制教具。
7．儀器的.添置、損壞等隨時(shí)記入帳冊(cè)，做到帳冊(cè)相符，并及時(shí)做好電子帳冊(cè)。
8．注意做好儀器的維護(hù)保養(yǎng)工作，使儀器設(shè)備處于隨時(shí)可使用的狀態(tài)。
教師崗位職責(zé)4
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面負(fù)責(zé)本班幼兒的保教工作，開發(fā)幼兒的潛能，對(duì)幼兒事實(shí)體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的早期教育。
2、遵守“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態(tài)度和藹可親。堅(jiān)持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個(gè)性得到發(fā)展。
3、依據(jù)“幸福泉幼兒潛能開發(fā)課程”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異，制定個(gè)人的保教工作計(jì)劃。
4、以保教目標(biāo)為中心，選擇內(nèi)容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的'安全，管好幼兒的生活。
7、采取多種形式做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系冊(cè)”（每周兩次）、“幼兒語(yǔ)錄本”（3歲以下隨時(shí)填寫），與家長(zhǎng)配合、溝通，共同完成教育教養(yǎng)任務(wù)。
8、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)，不斷提高專業(yè)水平和操作技能，以適應(yīng)落實(shí)保教目標(biāo)的要求。
9、認(rèn)真如實(shí)填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期填寫階段性教學(xué)成果，每年寫一篇教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。
教師崗位職責(zé)5
1、誠(chéng)于人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。
2、熟悉教學(xué)大綱、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高課堂效益，精心設(shè)計(jì)作業(yè)與練習(xí)，并及時(shí)批改。在努力完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、主動(dòng)協(xié)助主任搞好學(xué)生的管理，做好課堂教學(xué)的'德育滲透，愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。
5、按時(shí)上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無(wú)故離開課堂。
6、做好期中、期末和平時(shí)考查的閱卷評(píng)分工作，搞好學(xué)期和學(xué)生總評(píng)，并向?qū)W校提出質(zhì)量分析報(bào)告，每學(xué)期須寫出書面教學(xué)工作總結(jié)。
7、積極開展各學(xué)科小組活動(dòng)，并承擔(dān)組織輔導(dǎo)任務(wù)，積極主動(dòng)完成學(xué)校和教研組分配的各項(xiàng)任務(wù)。
8、加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。
9、關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校，積極向?qū)W校提合理化建議。
教師崗位職責(zé)6
崗位職責(zé)：
1、教授初/高中物理課程(班課或一對(duì)一課程);
2、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的課程輔導(dǎo);
3、定期參加部門的教培訓(xùn)，集中備課;
4、及時(shí)做好續(xù)班、續(xù)費(fèi)工作;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，理科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、功底扎實(shí)，具有良好的解題能力及解題思路;
3、熟悉教材，了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心。
教師崗位職責(zé)7
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運(yùn)用。
2、獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課標(biāo)、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和重點(diǎn)難點(diǎn)，承擔(dān)一門學(xué)科的'教學(xué)任務(wù)。
3、能組織和設(shè)計(jì)教學(xué)、課外活動(dòng)，承擔(dān)命題、試卷分析工作，掌握和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分類指導(dǎo)。
4、編寫所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教案、教研工作計(jì)劃和學(xué)校安排的其它工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
教師崗位職責(zé)8
1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活的衣、食、住、行、睡;
2、嚴(yán)格執(zhí)行生活輔導(dǎo)教師的工作規(guī)程，悉心照顧學(xué)生生活起居;
3、做好學(xué)生的安全接送工作，組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐;
4、經(jīng)常與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，做學(xué)生的'良師益友，與家長(zhǎng)攜手為共同教育好學(xué)生努力;
5、全面負(fù)責(zé)學(xué)生就餐教室、就寢宿舍的衛(wèi)生打掃工作;
教師崗位職責(zé)9
第一條為充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)教師提高教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平及履行相應(yīng)職責(zé)的能力，努力完成本職工作，根據(jù)教育部有關(guān)文件及我校情況，特制定我系教師崗位職責(zé)。
第二條我系根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)置各級(jí)教師職務(wù)崗位。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。各級(jí)教師職務(wù)實(shí)行聘任制，并有明確的崗位職責(zé)和聘任期限。
第三條在各級(jí)崗位上的教師必須遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，貫徹國(guó)家的教育方針，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教育、管理等方面的工作任務(wù)，服從系教學(xué)、科研及公益工作安排，認(rèn)真做好崗位職責(zé)所要求的各項(xiàng)工作。
1、所有教師均應(yīng)積極參加系內(nèi)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研室活動(dòng)，無(wú)私交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)表有益的觀點(diǎn)和意見。
2、要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課。按時(shí)上下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，堅(jiān)持使用普通話，講解清楚，板書合理、規(guī)范。每位在崗教師，每學(xué)期應(yīng)完成聽課不少于12課時(shí)。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。通過(guò)自修、進(jìn)修和校內(nèi)繼續(xù)教育等多種形式，提高自己的綜合業(yè)務(wù)水平。骨干教師在培養(yǎng)和提高青年教師方面要起到傳、幫、帶的作用。高級(jí)職稱的教師要認(rèn)真做好指導(dǎo)、提高初級(jí)職稱教師的工作，新參加工作的教師，一定要跟隨一位老教師做好聽課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)的助教工作。
4、對(duì)擔(dān)任班主任的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作暫行條例》。
5、對(duì)承擔(dān)含有上機(jī)實(shí)驗(yàn)性課程的教師要嚴(yán)格按時(shí)隨班上機(jī)，并認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)工作。
6、對(duì)參加實(shí)驗(yàn)室工作的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作暫行條例》。
第四條助教崗位職責(zé)
1、根據(jù)工作需要，每年承擔(dān)一至二門課程的講授工作，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作。
2、根據(jù)工作需要，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作和擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作。
第五條講師崗位職責(zé)
1、每年系統(tǒng)地?fù)?dān)任二門或二門以上課程的講授工作，根據(jù)工作需要，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
2、參加科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和管理工作，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，參加編寫教材和教學(xué)參考書。
3、根據(jù)工作需要，協(xié)助教授、副教授做好有關(guān)教學(xué)、科研等方面的工作。
4、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。
第六條副教授崗位職責(zé)
1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。
2、掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和管理等工作。根據(jù)需要，擔(dān)任科研課題負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參加教學(xué)法研究和課程建設(shè)。
4、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。根據(jù)需要，指導(dǎo)青年教師自修提高，并幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。
第七條教授崗位職責(zé)
1、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門基礎(chǔ)課或兩門以上課程的.講授工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。
2、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
3、掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和本專業(yè)發(fā)展方向，提出具有重大學(xué)術(shù)意義的研究課題。領(lǐng)導(dǎo)或參加本學(xué)科教學(xué)、科研工作及專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)工作。
4、指導(dǎo)教育教學(xué)改革、教材建設(shè)和教研室工作，主編、主審教材和主持教學(xué)法研究。
5、主持科研項(xiàng)目，每年應(yīng)有科研成果發(fā)表或出版（論文、教材、專著等）。
6、根據(jù)需要，擔(dān)任系、教研室等管理工作及學(xué)校公益工作。
第八條系教學(xué)任務(wù)的安排工作原則上由教研室主任負(fù)責(zé)安排，任課教師要服從教研室工作需要和安排。
第九條對(duì)沒有完成好當(dāng)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師，教研室主任有權(quán)在下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排中進(jìn)行調(diào)整，對(duì)不服從調(diào)整的教師，教研室主任有權(quán)不予聘任。對(duì)未完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)或因自己原因沒有被聘任的教師，取消當(dāng)年年終考核資格。對(duì)學(xué)生反映教學(xué)情況較差的教師，取消下學(xué)期的任課資格，并根據(jù)其以后表現(xiàn)再做安排。
教師崗位職責(zé)10
�。�1）雅思新托福課程的教學(xué)（聽力，閱讀，寫作，口語(yǔ)）
（2）雅思新托福課程的學(xué)術(shù)研究工作（教學(xué)方法的'學(xué)習(xí)和研究）
�。�3）雅思新托福課程及教材的研發(fā)工作（參與教材的編寫和教學(xué)資料的收集與整理）
任職要求：(全職）
（1）英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)；非英語(yǔ)專業(yè)的CET6，500分以上，或其他能證明英語(yǔ)水平的相應(yīng)考試。有托福（95以上）成績(jī)者優(yōu)先。
�。�2）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰，表達(dá)能力強(qiáng)。
�。�3）善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，掌握有效的教學(xué)方法；對(duì)雅思和托�？荚囉猩羁痰难芯�，具有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并取得良好的教學(xué)效果。
�。�4）有責(zé)任感，為人誠(chéng)實(shí)正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業(yè)愛崗，口齒伶俐。
教師崗位職責(zé)11
1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學(xué)歷，持教師資格證;
2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有英語(yǔ)基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;
3、有較強(qiáng)的'業(yè)務(wù)水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
4、具有良好的耐心，工作踏實(shí)，細(xì)致認(rèn)真;
5、具有扎實(shí)的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能;
6、能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心和愛心，熱愛教育工作。
教師崗位職責(zé)12
職責(zé)描述:
1.承擔(dān)年級(jí)的歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù);
2.承擔(dān)歷史課程的'講授任務(wù),組織課堂討論;
3.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
4.針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導(dǎo);
5.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.歷史學(xué)類、初中教育等相關(guān)專業(yè);
3.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;
4.曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
5.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)13
1、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真完成黨和人民交給自己的各項(xiàng)任務(wù)。
2、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教育理論，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真搞好教學(xué)改革，上課要講普通話，寫規(guī)范字，練好基本功，務(wù)求勝任本職工作。
3、要認(rèn)真做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等方面的工作，全面完成教學(xué)任務(wù)。凡消極怠工、不認(rèn)真批改作業(yè)者必須扣除崗位獎(jiǎng)。
4、自覺執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到校，做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤。凡有事請(qǐng)假者，必須先履行請(qǐng)假手續(xù)。凡遲到、早退、缺勤及請(qǐng)假者，按學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)罰規(guī)則處理。
5、面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)差生要變觀念、變感情、變方法。凡期終考試所帶班級(jí)成績(jī)有提高者給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止嚴(yán)重事故發(fā)生，要防患于未然。凡在校內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重事故的班，不得評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，該班班主任不得評(píng)為先進(jìn)教師（特殊情況除外）。對(duì)嚴(yán)重失職的教師要扣除當(dāng)月的崗位獎(jiǎng)。
7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)重體罰學(xué)生和打罵學(xué)生及變相體罰學(xué)生者按我校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
8、切實(shí)做好班內(nèi)門、窗、桌、椅、黑板的管理工作，如有損壞，要責(zé)令學(xué)生賠償。要做好水、電、花木的管理工作。對(duì)損壞公物嚴(yán)重的班級(jí)要扣除班主任的崗位獎(jiǎng)。
9、積極組織學(xué)生開展文體活動(dòng)，要有計(jì)劃、有組織地上好活動(dòng)課，所負(fù)責(zé)的班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到區(qū)要求。
10、認(rèn)真做好家訪工作，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育緊密組合。要求每學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪一次以上，對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行多次家訪�？迫谓處熃Y(jié)合實(shí)際，做好后進(jìn)生家訪工作。
教師崗位職責(zé)14
一、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開展奉獻(xiàn)時(shí)間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。
二、心理咨詢師必須持證上崗，必須接受過(guò)系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，能為學(xué)生提供個(gè)別心理輔導(dǎo)。
三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠(chéng)保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來(lái)訪者的接待工作，完成咨詢記錄。
四、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢的聲譽(yù)。
五、心理咨詢師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識(shí)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
六、心理咨詢師要嚴(yán)格遵循保密原則。對(duì)來(lái)訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨(dú)保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來(lái)訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱去所有可能會(huì)辨認(rèn)出來(lái)訪者的有關(guān)信息（在得到來(lái)訪者的書面許可的情況下可以例外）。不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當(dāng)目的的活動(dòng)。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)求助者的隱私，維護(hù)求助者的利益。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的信息，必須嚴(yán)格遵守保密原則。
七、心理咨詢師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的.局限性，對(duì)自己能力范圍外的個(gè)案，應(yīng)及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
八、危機(jī)干預(yù)：在心理咨詢過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況，心理咨詢師有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)的上級(jí)主管部門）。
九、心理咨詢師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應(yīng)避免接待來(lái)訪者。
十、在進(jìn)行正規(guī)心理測(cè)試前，必須使用經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)量工具，必須向求助者說(shuō)明測(cè)試的內(nèi)容和目的，并在測(cè)試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。主動(dòng)爭(zhēng)取家庭、社區(qū)配合，形成輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。
十一、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項(xiàng)制度。
十二、服從學(xué)校分配，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交給的任務(wù)，做好特殊性和臨時(shí)性工作。
教師崗位職責(zé)15
1。擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)專業(yè)舞蹈教學(xué)、編排工作。
2。按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3。參加舞蹈教學(xué)培訓(xùn)及舞蹈教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4。積極主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，綜合各方建議，維護(hù)好同家長(zhǎng)的關(guān)系。
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