【精華】端午節(jié)活動(dòng)方案模板匯編9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過分享交流，初步|知道端午節(jié)的傳說以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.與同伴互相交流包粽子，制作香囊，萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。
3.體驗(yàn)中國民間節(jié)目韻味。
活動(dòng)重、難點(diǎn)
端午節(jié)是陰歷五月五日，包粽子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《端午節(jié)的`傳說》，粽子一個(gè)，長方形紙、彩色紙人手一份。
活動(dòng)的過程
1.出示實(shí)物（粽子），引發(fā)幼兒興趣。
2.初步了解端午節(jié)。
小朋友今天是什么日子呀？
幼兒互相交流，讓個(gè)別幼兒到集體面前講述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒端午節(jié)的時(shí)間。
教師小結(jié)：端午節(jié)是陰歷的五月五日。
3.引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的傳說。
給幼兒講《端午節(jié)的傳說》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是陰歷的五月五日，就定那一天為端午節(jié)。
4.引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。
師：端午節(jié)那天，人們都有那些風(fēng)俗習(xí)慣？
幼兒互相交流，讓個(gè)別幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)那天人們有很多風(fēng)俗習(xí)慣，吃粽子、賽龍舟、制作香囊。
5.體驗(yàn)包粽子。
�。�1）讓幼兒用長方形紙折成六棱形，然后用彩紙繞并進(jìn)行裝飾，教師巡回指導(dǎo)。
（2）展示作品并評(píng)價(jià)。
6.活動(dòng)延伸。
教師：小朋友，你們包的粽子都不錯(cuò)，回家后把你們學(xué)會(huì)的包粽子的方法，展示給爸爸媽媽，好嗎？
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、促銷時(shí)間： 月 日至 日，共 天（端午節(jié)： 月 日） 二、促銷地點(diǎn)：共聯(lián)、洪梅、火煉樹、大嶺山、豐泰、樹田，共 店
三、促銷主題：端午粽飄香，禮獻(xiàn) 周年——熱烈慶祝樹田店 周年華誕
四、主題商品：粽子、糯米、糖、紅棗、綠豆、禮品、酒類、保健品、休閑食品等。 五、商品、陳列、價(jià)格策略：
粽子的陳列：兩套方案。一是由供應(yīng)商自帶展架，各自展示其商品，如龍舟、竹架等，
集中陳列在一起，形成一種氛圍。二是由我們自己包裝堆頭，用燈布圍好堆頭架。前一個(gè)方案由商品部找供應(yīng)商談，如果談不好，就用第二方案，并請(qǐng)?jiān)?期DM拍照前告知市場(chǎng)部。粽子集中陳列處要有氣氛布置。
關(guān)聯(lián)陳列：在粽子陳列的周圍，可陳列一些糯米、紅糖、紅棗、綠豆、粽葉、粽線等商
品，以滿足部分有手工包粽需求的顧客。另外可陳列一些酒類、保健品、禮品等送禮用的商品，以滿足部分有送禮需求的顧客。再就是休閑食品等節(jié)日休閑零食。這樣全方位地滿足顧客的節(jié)日需求。
季節(jié)性商品：夏涼商品仍可做一些堆頭陳列，與主題商品相呼應(yīng)，滿足顧客夏日季節(jié)需
求。
驚爆價(jià)商品要有醒目的標(biāo)識(shí)。
熟粽熱賣。每店準(zhǔn)備一個(gè)銻鍋和電磁爐，根據(jù)預(yù)估的銷量，每天煮熟一批粽子，當(dāng)場(chǎng)售
賣。這可滿足單身顧客的需求。要有氣氛布置。 六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：買粽送砂糖（ 店做）
月 日至 日共 天內(nèi)，凡在我店購買粽子一次性金額滿 元，送砂糖 . 斤，滿 元，送砂糖 斤，滿 元以上送 斤，最多送 斤。憑當(dāng)日收銀小票到服務(wù)中心領(lǐng)取。贈(zèng)品有限，送完即止。單張小票只能參加一次活動(dòng)。 活動(dòng)二：一“剪”雙雕好省錢（ 店做）
月 日至 日共 天內(nèi)，凡持剪下的我店DM封面優(yōu)惠券，到我店購物有如下優(yōu)惠：購粽子 折優(yōu)惠，購服裝、鞋、家電、童玩、童車 折優(yōu)惠，特價(jià)商品除外。單獨(dú)收銀之專柜不參加。每人每次限用一張優(yōu)惠券。 活動(dòng)三：西瓜猜“重”就歸你（ 店做）
月 日至 日共 天內(nèi)，凡在我店購物一次性金額滿 元以上者（服裝、鞋、家電一次性購物滿 元以上者），憑當(dāng)日收銀小票到店頭活動(dòng)處可參與“西瓜猜重就歸你”活動(dòng)。如果顧客所報(bào)重量與西瓜的實(shí)際重量上下幅度不超過 兩（含 兩），西瓜立即免費(fèi)贈(zèng)送。如：西瓜實(shí)重 斤，顧客報(bào)重 斤 兩或 兩，此西瓜即可歸顧客所有。贈(zèng)品有限，送完即止。單獨(dú)收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動(dòng)。 活動(dòng)四：逢 必獎(jiǎng)樂翻天（樹田店做，其它店不做）
月 日至 日，凡在我店購物者，不論金額大小，只要收銀小票單號(hào)的`最后一位數(shù)是 ，即可到服務(wù)中心領(lǐng)取“華生筆記本”一個(gè)。數(shù)量有限，送完即止。單獨(dú)收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動(dòng)。
活動(dòng)五：刮一刮，大獎(jiǎng)拿 （樹田店做，其它店不做） 活動(dòng)細(xì)則：
月 日、 日，凡在我店超市區(qū)購物一次性金額滿 元以上者，在家電、服裝
區(qū)購物一次性金額滿 元以上者，憑當(dāng)日有效的收銀小票到店頭抽獎(jiǎng)處可抽獎(jiǎng)一次，滿 元可抽 次，滿 元可抽 次，滿 元可抽 次，滿 元可抽 次，
最多只能抽 次（家電、服裝區(qū)滿 元抽 次，滿 元抽 次，滿 元抽 次，滿 元抽 次）。小票金額零頭不計(jì)，小票不可累計(jì)。小票當(dāng)日有效，蓋章作廢。單張小票只能參加一次活動(dòng)。 單獨(dú)收銀之專柜不參加。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)： 名， 寸彩電 臺(tái)。 一等獎(jiǎng)： 名，冰箱 臺(tái)。 二等獎(jiǎng)： 名，高檔涼席 床。 三等獎(jiǎng)： 名，臺(tái)式風(fēng)扇 個(gè)。
四等獎(jiǎng)： 名，百事可樂 升裝 支。 幸運(yùn)獎(jiǎng)： 名，獎(jiǎng)精美禮品一份。
即開即中，獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。所有獎(jiǎng)品不得兌換成現(xiàn)金。 本次活動(dòng)之最終解釋權(quán)歸華生購物廣場(chǎng)。 七、操作流程
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活動(dòng)二：一“剪”雙雕好省錢
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活動(dòng)四：逢 必獎(jiǎng)樂翻天（樹田店做，其它店不做）
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八、廣告宣傳
DM廣告
、 開本、頁數(shù)：大度 開 個(gè)P。 、 單品數(shù)： 個(gè)
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、 材料與工藝： 雙銅
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、 對(duì)一稿： 月 日。
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、 定稿： 月 日（周六） 、 送貨： 月 日上午 點(diǎn)前。 、 派發(fā)：分店自行組織，到人流集中地、競(jìng)爭(zhēng)店周圍、收銀臺(tái)等處派發(fā)。時(shí)機(jī)選擇在
上下班時(shí)。 巨幅
、材料與工藝：紅色牛津布絲印。 、數(shù)量：各 幅。共 幅。
、交貨： 月 日上午送貨到各分店，并安裝。
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、 材料與工藝：室內(nèi)背膠寫真，過啞膜。
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、 交貨： 月 日上午送貨到分店，包安裝。
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樹田店慶典廣告：
、 條幅 條。 、 賀幅 個(gè)。
以上廣告由供應(yīng)商贊助。由商品部洽談。 手繪POP
美工務(wù)必在 月 日晚上把所有POP完成， 月 日早上請(qǐng)營運(yùn)部更換新的POP。 店內(nèi)廣播
、廣播稿由美工撰寫（活動(dòng)內(nèi)容，獲獎(jiǎng)情況）。 、服務(wù)中心播音，全天滾動(dòng)播出。
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十一、效果評(píng)估 、前后比較法 、DM商品分析。
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端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。
2、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?
小朋友：愿意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好�？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋�(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，**包的'粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。
四、活動(dòng)延伸：
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
五、活動(dòng)反思：
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)主題
“用愛心匯聚力量，用雙手托起希望，用行動(dòng)關(guān)愛工友（子女）
二、 活動(dòng)背景
他們來自五湖四海，他們來自邊遠(yuǎn)村寨，他們從事著這個(gè)城市最苦最累的工作；他們吃最簡(jiǎn)單的飯菜，他們穿最簡(jiǎn)樸的衣服，他們住最簡(jiǎn)陋的房子；他們很少回家，他們沒有節(jié)日的概念，他們一直堅(jiān)守在工作的崗位；他們也是我們，我們都是一樣，我們都想生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境，我們都想和周圍的人成為朋友，我們希望獲得情感的支持與認(rèn)同。
在這個(gè)充滿紀(jì)念意義的.節(jié)日（端午節(jié)），我們一起動(dòng)手包粽子，我們一起送粽子，我們一起過端午，我們一直在一起。
三、 活動(dòng)目的
大家一起來動(dòng)手包粽子，陪孩子玩游戲，在互動(dòng)的過程中，營造一種溫暖的社區(qū)氛圍。
四、活動(dòng)參與者
數(shù)量：100人
人群：社區(qū)居住者（居民、農(nóng)民工及子女）、志愿者（大學(xué)生、社會(huì)志愿者）、愛心企業(yè)（待定）等。
五、活動(dòng)組織方
主辦：云南省青少年發(fā)展基金會(huì)、云南省志愿者協(xié)會(huì)、昆明公交集團(tuán)
承辦：云南省志愿者協(xié)會(huì)北斗星志愿者驛站、昆明幫幫健康生活館、其他愛心機(jī)構(gòu)、商家（待商）
六、 活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x年x月x日
（當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間：6月6日14:00—17:00）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
【可乘坐70、75、55路公交車到終點(diǎn)站，穿過理工大學(xué)沿河走5分鐘穿過馬路沿街走五分鐘即到】
八、活動(dòng)內(nèi)容：兒童樂園、包粽子、分享勞動(dòng)成果（一起吃粽子）、節(jié)日慰問（送粽子、放電影）。
九、活動(dòng)流程
十、物資預(yù)算
十一、愛心參與方式：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人參與：體驗(yàn)式參與——活動(dòng)當(dāng)天您帶著自己購買的粽子（數(shù)量不限），來到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和我們一起動(dòng)手包粽子，并把你帶來的粽子送給工友（子女）；愛心捐助——你可以將您要捐贈(zèng)的愛心粽子，提前一天交給我們的志愿者，由我們的志愿者代為送出您的愛心粽子。
�。ǘ┘w參與：特別歡迎愛心企業(yè)全程支持此次活動(dòng)，可以捐助一定數(shù)量的粽子（須提前確定貴單位可以捐贈(zèng)的數(shù)量）和食材（糯米、花生等），活動(dòng)當(dāng)天貴單位可以安排員工全程參與此次活動(dòng)；同時(shí)愛心企業(yè)可以爭(zhēng)取冠名。
�。ㄈ┨峁┲驹阜⻊�(wù)：您可根據(jù)您的專業(yè)、特長、時(shí)間為我們的各種項(xiàng)目提供各種志愿服務(wù)，如作業(yè)輔導(dǎo)、教學(xué)示范、親情陪伴、文藝演出、法律咨詢、培訓(xùn)輔導(dǎo)、就業(yè)支持、心理疏導(dǎo)、保健醫(yī)療、調(diào)查研究、愛心募捐、物資流通、活動(dòng)組織、宣傳報(bào)道等。
（四）愛心人士參與本次活動(dòng)，在包粽子的技術(shù)、粽子的發(fā)放、活動(dòng)的跟進(jìn)、報(bào)道、監(jiān)管等方面提供愛心支持
十二、參與途徑
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5
為貫徹落實(shí)中央、省文明辦、市文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知》要求，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富審計(jì)機(jī)關(guān)干部職工的文化生活，讓大家深切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的重要作用，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚民族情感，營造社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，我局決定在端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)要求制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
以黨的.十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以鞏固全國文明城市、省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果為契機(jī)，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動(dòng)，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高全體機(jī)關(guān)干部職工文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日-6月21日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，過愛國端午。我局精心選擇古今與端午有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等題材，精心組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)征集并評(píng)選出端午優(yōu)秀名篇佳作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
�。ǘ╅_展志愿服務(wù)活動(dòng)，過愛心端午。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)為活動(dòng)載體，以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。以空巢老人、留守兒童、特困家庭等為重點(diǎn)，組織志愿者在節(jié)日期間開展送粽子、送溫暖等慰問活動(dòng)，與他們一起過端午、吃粽子，傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過端午佳節(jié)�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日-21日。
�。ㄈ╅_展節(jié)日民俗和文化娛樂活動(dòng)，過文化端午。我局在端午節(jié)前后，以青年志愿服務(wù)隊(duì)為牽頭到幫扶村特困家庭、退休老干部家庭看望留守兒童、空巢老人開展敬老助殘、扶貧幫困、文化服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前開展的清潔衛(wèi)生行動(dòng)，大力開展“美化我們的家園”為主題的清掃活動(dòng)，整治衛(wèi)生死角，大力清掃辦公室、樓道、機(jī)關(guān)大院，維護(hù)辦公場(chǎng)所和公共環(huán)境的衛(wèi)生整潔。活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月19日-21日。
�。ㄋ模╅_展講文明樹新風(fēng)活動(dòng)，過文明端午。以除舊布新為重點(diǎn)，組織局志愿者做普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)全局機(jī)關(guān)干部自覺投身文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等文明教育實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉、人與自然和諧相處的過節(jié)理念，積極引導(dǎo)大家踐行行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明使者�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日-21日。
�。ㄎ澹╅_展凈化美化環(huán)境活動(dòng)，過衛(wèi)生端午。組織發(fā)動(dòng)干部職工清除公共辦公場(chǎng)所的衛(wèi)生死角，同時(shí)組織志愿者在公共場(chǎng)所、重點(diǎn)街道和路段，對(duì)不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，維護(hù)省級(jí)文明單位榮譽(yù)稱號(hào)。
四、活動(dòng)要求：
為貫徹落實(shí)中央、省文明辦、市文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知》要求，要把握節(jié)日主題、精心組織實(shí)施，立足基層實(shí)際、創(chuàng)新活動(dòng)形式，加大宣傳力度、營造濃厚氛圍。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng)，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準(zhǔn)備：
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動(dòng)過程：
(一)觀看PPT引入話題：
1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?
2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?
3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。
(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動(dòng)反思：
在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。
活動(dòng)剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的'?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。
在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步開發(fā)并挖掘傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化教育資源和道德教育資源，并賦予其時(shí)代性主題教育內(nèi)涵，同時(shí)為推進(jìn)我�！豆�(jié)日文化活動(dòng)隊(duì)本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》的少先隊(duì)課題研究，以中隊(duì)輔導(dǎo)員為指導(dǎo)，少先隊(duì)員為活動(dòng)主體，開設(shè)以“品傳統(tǒng)文化 過五彩端午”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。
本活動(dòng)旨在：通過形式不一的傳統(tǒng)節(jié)日文化追尋活動(dòng)，加強(qiáng)全體隊(duì)員對(duì)端午文化有多角度的、多層次的深切體驗(yàn)，增進(jìn)隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)文化和端午節(jié)人文的自我理解；通過輔導(dǎo)員對(duì)端午節(jié)隊(duì)活動(dòng)課程的多元化設(shè)計(jì)，初步形成我校以節(jié)日文化體驗(yàn)活動(dòng)為載體的少先隊(duì)活動(dòng)課范本，為隊(duì)本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究邁好重要一步。
活動(dòng)安排：
一、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位，以中隊(duì)輔導(dǎo)員為具體指導(dǎo)，少先隊(duì)員為活動(dòng)參與主體，開展分層的多形式的端午節(jié)日文化追尋體驗(yàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“尋端午由來 知端午知識(shí)”——（參與對(duì)象：一二年級(jí)隊(duì)員）
動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀書報(bào)，或在家長的幫助下查閱網(wǎng)絡(luò)資料等方式，主動(dòng)了解與端午有關(guān)的信息，與同學(xué)老師交流分享；輔導(dǎo)員老師以《節(jié)日大觀園2》為閱讀材料，配以圖片、視頻、實(shí)物等不同感官資源的展示，向隊(duì)員介紹端午知識(shí)；適當(dāng)穿插創(chuàng)意的端午節(jié)習(xí)俗活動(dòng)，和隊(duì)員一起輕觸端午文化。
2.“話端午由來 品端午美食”——（參與對(duì)象：三年級(jí)隊(duì)員）
“話”乃話說之意。動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào)、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁等方式，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，并在輔導(dǎo)員老師的精心組織下，開展交流討論活動(dòng)，并融入有趣的“品端午美食”活動(dòng)，營造濃郁的端午活動(dòng)氛圍，助力活動(dòng)的層層推進(jìn)。（重在“話”，趣在“品”。）
3.“煉端午主題 制端午信卡”——（參與對(duì)象：四年級(jí)隊(duì)員）
動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào)、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁等方式，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，并在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下提煉端午文化主題，凝練關(guān)鍵詞若干（至少2～3個(gè)），根據(jù)端午節(jié)主題及關(guān)鍵詞，搜集主題資料自制端午主題信息卡。（主題信息卡制作要求：紙張材料、規(guī)格大小不限，制成各款式、各形狀、各顏色的端午主題信息卡，具有濃厚的端午特色。）
（關(guān)鍵詞例詞：健康、愛國、詩韻、舌尖上的端午等。）
4.“悟端午內(nèi)涵 賞端午詩詞”——（參與對(duì)象：五年級(jí)隊(duì)員）
動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào)、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁等方式，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)搜集與端午相關(guān)的詩詞歌賦，輔導(dǎo)員老師精心挑選，引導(dǎo)隊(duì)員從節(jié)日文化的角度來了解詩詞的背景、故事，以各種形式誦讀、鑒賞精選詩詞，感悟端午內(nèi)涵；在誦讀色彩鮮明的古詩詞基礎(chǔ)上，集全體隊(duì)員的智慧，創(chuàng)作一首端午新詩詞。
三、活動(dòng)要求
1.輔導(dǎo)員老師要發(fā)揮個(gè)人智慧，以自己獨(dú)特的'思維來設(shè)計(jì)活動(dòng)，包括形式和具體內(nèi)容的選擇，同時(shí)要積極動(dòng)員全體少先隊(duì)員一起參與，注重隊(duì)員間的分工與合作，具體要求要明確，保證活動(dòng)時(shí)素材的豐富。
2.輔導(dǎo)員老師要將活動(dòng)設(shè)計(jì)與活動(dòng)實(shí)踐加以整合，形成一份少先隊(duì)活動(dòng)課的具體方案，主題自擬，具體包括：活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)后記、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、活動(dòng)資料鏈接等，同時(shí)注意過程性資料的搜集，如照片、文字信息、圖片、視頻等等。
�。ㄗⅲ狠o導(dǎo)員老師全員參與，所設(shè)計(jì)的方案及相關(guān)素材資料請(qǐng)于6月24前以打包文件夾的形式交至德藝處。）
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
帶動(dòng)粽子和櫻桃銷售，營造端午節(jié)用餐氛圍，帶動(dòng)分店?duì)I業(yè)額。
二、活動(dòng)主題：【食尚惠萃端午周】
三、活動(dòng)時(shí)間：6月5日至9日
四、參與分店：廣東區(qū)域、福建區(qū)域、四川區(qū)域
五、活動(dòng)內(nèi)容
會(huì)員
1.6月5日通過會(huì)員系統(tǒng)向有效會(huì)員發(fā)出節(jié)日短信并注入55元餐券。
2.餐券消費(fèi)限制：
1)6月6日至9日全天均可消費(fèi)(望星和恒裕分店早茶除外)。
2)最低消費(fèi)滿200元才可使用。
特產(chǎn)禮券
端午節(jié)當(dāng)天到店消費(fèi)，所有顧客每單可獲特產(chǎn)禮券一張(面值50元)，可購買粽子、櫻桃等，購買滿200元即可使用。
六、宣傳方式
*會(huì)員短信(6月5日早上10：00發(fā)出)
尊敬的【XXX】： 55元端午周用餐券已注入您會(huì)員卡，6月6日至9日，到店消費(fèi)滿200元即可使用�！臼成袊�.山東老家】
*微博宣傳
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動(dòng)目的.：
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”
四、活動(dòng)時(shí)間：5月26日——5月30日
五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)（5月
30日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座（5月30日）。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）
4、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)
xx小學(xué)
20xx年5月20日
詩文朗誦會(huì)安排
準(zhǔn)備工作：舞臺(tái)（后勤組） 主持（學(xué)生）
音響（周雙等）
節(jié)目單：
（1）校園集體舞（六年級(jí)）
�。�2）一年級(jí)《論語》
（3）一年級(jí)《論語》
�。�4）五年級(jí)《九月九日憶山東兄弟等》
�。�5）二年級(jí)《弟子規(guī)》
�。�6）二年級(jí)《弟子規(guī)》
�。�7）三年級(jí)《論語》
�。�8）三年級(jí)《論語》
�。�9）四年級(jí)《端午組詩》
�。�10）學(xué)校詩朗誦（六年級(jí)）
（11）表演舞 （五年級(jí)）
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