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安全教案

時(shí)間:2023-04-19 10:42:58 教案大全 我要投稿

實(shí)用的安全教案模板錦集5篇

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的安全教案5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的安全教案模板錦集5篇

安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)并說出人的五官。

  2、通過探索嘗試知道眼耳嘴鼻的作用。

  3、知道一些基本的保護(hù)五官的方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官。

  4、了解五官的作用,掌握保護(hù)五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解五官對(duì)人的.重要作用,知道要保護(hù)五官

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  女孩頭像一幅 、顏色相同的白水、糖水、醋水各一杯,音樂《小手拍拍》 ,幼兒人手一面鏡子 、保護(hù)和破壞五官的圖片若干

  活動(dòng)過程

  一、猜謎導(dǎo)入

  我有幾個(gè)謎語(yǔ)幫我猜猜看好嗎

  1、上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄

  2、 左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,可以聞香,可以辨臭

  3、 高高山上一堆草,密密麻麻長(zhǎng)得好,每天早上來整理,黑變白來多變少

  二、認(rèn)識(shí)五官

  1、老師這里有一幅小朋友的畫像,大家看他還差什么,(出示沒有五官的女孩頭像)

  幼兒觀察,差什么,說一樣老師貼一樣

  2、每位幼兒一面鏡子,觀察自己臉上的器官,是不是和這位小女孩一樣都有些什么器官

  小結(jié):剛才這些就是我們?nèi)说奈骞伲悄男┭?/p>

  4、音樂游戲:小手拍拍,加深幼兒對(duì)五官的印象

  三、了解五官的作用

  1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  2、播放動(dòng)物叫聲錄音,幼兒猜猜看是什么動(dòng)物;老師轉(zhuǎn)身手拍手,幼兒猜老師在做什么,說說是怎么知道的,了解耳朵作用

  3、出示一杯白醋,一杯糖水,一杯咸水,幼兒探索怎么才知道各是什么水

  了解鼻子和嘴巴作用

  四、 知道一些基本的保護(hù)五官的常識(shí)

  五官對(duì)我們太重要了,一定要保護(hù)好它,下面是一些小朋友的做法,你覺得他們對(duì)不對(duì)

  出示一些圖片:小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看電視近的、做眼保健操的、刷牙的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),說出原因

  總結(jié):五官對(duì)我們太重要,我們一定要保護(hù)好它們

  五、延伸活動(dòng):

  小朋友回去考考爸爸媽媽,看他們還知道哪些保護(hù)五官的辦法,明天再來探討

  教學(xué)反思

  在課前,我準(zhǔn)備了形象的五官圖片,以及孩子們保護(hù)和破壞五官的圖片,讓幼兒對(duì)五官有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣,并積極參與到活動(dòng)中。為了激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣,我準(zhǔn)備了三杯顏色相同的水,讓他們嘗試運(yùn)用自己五官來知道是各什么水,完全激發(fā)他們參與的積極性,但是這個(gè)環(huán)節(jié)沒有把組織教育搞好,以致于紀(jì)律有點(diǎn)亂糟糟。最后,充分運(yùn)用幼兒主要是形象思維的特點(diǎn),把如何保護(hù)五官的知識(shí)化作圖片,讓孩子們輕而易舉的掌握保護(hù)五官的知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

  小百科:五官,特指人的面貌長(zhǎng)相。人們常說的“五官”,指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。

安全教案 篇2

  1 不要亂吃東西

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

  2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

  3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片:

  1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

  2、過期的食物。

  3、腐爛變質(zhì)的食物。

  4、假冒、劣質(zhì)的食物。

  5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動(dòng)過程:

  一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時(shí)喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個(gè)周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中!

  講述完后提問:

  1、這個(gè)故事的名稱叫什么?

  2、龍龍的身體好受嗎?

  3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

  4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

  5、最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

  6、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么?

  7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?

  小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

  二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

  內(nèi)容:幼兒在吃飯時(shí),有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢,跑鬧。

  觀看后討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎?為什么?

  小結(jié):人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說話,瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳。所以小朋友吃飯喝水時(shí),一定要安靜,不能說笑,打鬧。

  2、課件《肚子為什么疼》

  內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

  觀看后討論:

  小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說一說,你是怎樣做的?

  觀看圖片:

  (1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

 。2)過期的食物。

  (3)腐爛變質(zhì)的食物。

  (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

 。5)沒洗干凈的食物。

  提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

  小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

  3、情景表演《好吃的魚》

  內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:“明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

  提問:

 。1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

  (2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

  小結(jié):小朋友吃魚時(shí),一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

  三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí),沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

  小結(jié):不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

  2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

  小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的.孩子一定不要吃小的果凍。

  3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

  小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

  4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

  小結(jié):玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

  四、操作活動(dòng)1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。

  例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

  2 防火小能手

  游戲目標(biāo):

  1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

  2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。

  游戲玩法:

  把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

  游戲規(guī)則:

  1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

  2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

  延伸活動(dòng):

  可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

  2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

  3 十只小貓

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事,懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。

  2、知道不做危險(xiǎn)的事情,有初步的安全知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖:《十只小貓》。

  2、36K卡紙,水彩筆若干。

  活動(dòng)過程:

  1、聽《十只小貓》的故事,初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。

  教師出示掛圖講故事。

  教師:這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?

  2、說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情,討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。

  教師:你曾經(jīng)受過傷嗎?

  教師:在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如:那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢?跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢?等等

  3、尋找危險(xiǎn)的東西

  教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西,如插座、電源開關(guān)---。

  引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們,不讓自己受傷。

  4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。

  討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

  確立制作標(biāo)志的內(nèi)容,如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。

  幼兒制作標(biāo)志。

  教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。

  4 夏季防溺水安全教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

  1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

  2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

  二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

  1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買水果、飲料。

  2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

  3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

  三、自主討論,預(yù)防中暑。

  1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

  2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

  3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

  四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

  1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

  五、學(xué)唱兒歌

  1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。

  2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

  附:兒歌

  夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

安全教案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  人們常說:“藝術(shù)來源于生活”,前期我們圍繞“興化小吃”這一主題開展了一系列相關(guān)的活動(dòng)。炒米粉是興化人民的拿手好菜,在角色游戲中,小朋友很喜歡模仿廚師玩炒米粉的游戲,于是我嘗試將具有地方特色的音樂融入教育教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒在音樂中,用富有藝術(shù)性的動(dòng)作大膽、有創(chuàng)意的表現(xiàn)炒米粉這一生活畫面,體會(huì)肢體動(dòng)作帶來的樂趣。

  二、活動(dòng)目的:

  1、觀察炒米粉過程的基礎(chǔ)上,用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和表現(xiàn)。

  2、發(fā)揮想象,體驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)內(nèi)心感受的樂趣。

  3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒在家觀察過炒米粉的過程。

  2、炒米粉錄像帶。

  3、音樂磁帶及錄音機(jī)。

  四、活動(dòng)過程:

  1、談話引入:你們都看過媽媽炒米粉了,現(xiàn)在請(qǐng)你們說說媽媽是怎么炒米粉的?

  教學(xué)設(shè)想:讓孩子回憶媽媽炒米粉的情景,孩子感到開心、有趣、十分活躍,他們指手劃腳地用語(yǔ)言和動(dòng)作把媽媽炒米粉的情景再現(xiàn)出來,這樣激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)的興趣,為舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備和鋪墊。

  2、觀看炒米粉錄象。

  師:(出示一塊米粉)多奇怪呀,原來硬硬的、四四方方的一塊米粉,是怎么在鍋里變的軟軟的、細(xì)細(xì)的.,象一條條白線一樣呢?讓我們一一段錄象。

  教學(xué)設(shè)想:此環(huán)節(jié)主要讓幼兒觀察鍋里水面沸騰翻滾及米粉下鍋后在水里由硬變軟的過程。由于錄象配有音樂,所以在引導(dǎo)幼兒觀賞錄象時(shí),師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒欣賞音樂,初步實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂相結(jié)合。

  3、引導(dǎo)幼兒傾聽音樂,能說出音樂的變化過程。

 。1)水還沒開時(shí),音樂安靜。

 。2)水面沸騰翻滾時(shí),音樂歡快、激烈。

  (3)廚師翻炒米粉時(shí),音樂不快不慢,節(jié)奏明顯。

  教學(xué)設(shè)想:通過引導(dǎo)幼兒傾聽,感受音樂的變化,啟發(fā)幼兒把將要?jiǎng)?chuàng)編的舞蹈動(dòng)作與音樂作品有機(jī)匹配,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和體驗(yàn)美表現(xiàn)美的情趣。

  4、讓幼兒想象與表現(xiàn):

 。1)用什么動(dòng)作表現(xiàn)水面平靜及水面沸騰翻滾的樣子。

 。2)用什么動(dòng)作表現(xiàn)米粉下鍋之前和下鍋之后的變化過程。

 。3)廚師是怎樣翻炒米粉的。

  教學(xué)設(shè)想:每個(gè)幼兒經(jīng)驗(yàn)不同,認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的角度不同,所以必然會(huì)產(chǎn)生各具特色的創(chuàng)造表現(xiàn),師在鼓勵(lì)幼兒大膽地用肢體動(dòng)作把自己的想法以自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)出來的同時(shí),及時(shí)引導(dǎo)幼兒通過美化、夸張等手法巧妙地把過于“生活化”的動(dòng)作提升為美的、富有情趣的舞蹈動(dòng)作。

  5、幼兒隨音樂完整創(chuàng)編“炒米粉舞”。

  教學(xué)設(shè)想:沒有音樂的“舞蹈”不能稱之為舞蹈,此環(huán)節(jié)是讓幼兒實(shí)現(xiàn)舞蹈與音樂和諧、完美的結(jié)合。幼兒在音樂中翩翩起舞,把創(chuàng)編活動(dòng)推向高潮。

  五、活動(dòng)延伸:

  1、創(chuàng)設(shè)音樂藝術(shù)活動(dòng)區(qū)角,音樂、道具、服裝等,讓幼兒有一個(gè)自?shī)首詷返谋硌菸枧_(tái)。

  2、開辟家園互動(dòng)角“音樂之家”,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到“音樂舞蹈教育”中來。

安全教案 篇4

  3月30日,是第20個(gè)全小學(xué)生安全教育日,我針對(duì)安全方面作一個(gè)專題講座,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,并落實(shí)到自己行動(dòng)上,讓自己健康平安地成長(zhǎng)。

  一、上下學(xué)安全

  1.交通安全。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通安全,走人行橫道,不能亂穿馬路,過馬路要等紅燈,不追著公交車跑,乘坐公交車要排除。小學(xué)不騎自行車上公路。

  2.放學(xué)回家不跟陌生人走。上周一(9)的一個(gè)小同學(xué)爺爺奶奶有事,讓另一個(gè)人來接他,這位同學(xué)不跟陌生人走,還告訴值周老師,讓老師幫忙處理。這位同學(xué)的安全意識(shí)很強(qiáng),值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要為學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓自己受傷害。

  3.遵守作息時(shí)間。不早到,同學(xué)們中午要在家休息,不要到室外亂跑,不提前到校。我們學(xué)校門口就是馬路,提前到校是很危險(xiǎn)的,有的同學(xué)是因?yàn)榧议L(zhǎng)要打牌或有事提前送過來,不是自己的原因。那么請(qǐng)這些同學(xué)回家后做做家長(zhǎng)的工作,用自己的赤子之心感染家長(zhǎng)一起遵守學(xué)校的制度。同時(shí),放學(xué)后也不要讓家長(zhǎng)圍在校門口等著,要到指定地點(diǎn)接孩子。我們也可以和家長(zhǎng)約定到某一個(gè)地方見面?梢允且活w樹下,或一家店前,這樣校門口的秩序會(huì)好很多。

  4.雨天接送。家長(zhǎng)到教室接,出出進(jìn)進(jìn)擁擠不堪。規(guī)定:所有的家長(zhǎng)學(xué)生只能從大門出,不能從兩邊的側(cè)門(小門)出。所有進(jìn)校的校長(zhǎng)只能從兩邊的側(cè)門(小門)進(jìn),不能從中間的大門進(jìn)。

  5.在校內(nèi)也要注意安全,不亂跑亂撞,上下樓梯輕聲慢步靠右行走,下樓梯的要讓上樓梯的同學(xué),同學(xué)們都要走指定的樓梯,不要擁擠。

  6.有的同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了犯罪的苗頭,很多犯罪分子都是一失足成千古恨,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,不偷盜、不敲詐、不擂肥、不與校外壞人勾結(jié),不進(jìn)三室一廳(電子游戲室、臺(tái)球室、錄像室和歌舞廳)和網(wǎng)吧。上述都屬于嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象,一經(jīng)查處,學(xué)校決不輕饒。

  以上所說的追逐公交車、車未停穩(wěn)就搶著上車和課間操、升旗儀式、上下課樓道擁擠、中午上學(xué)早到等。這是我校目前最大的安全隱患,而這些隱患是可以通過大家的守序排除的。希望同學(xué)們克服自己的一點(diǎn)點(diǎn)小困難,筑建全校安全和諧的'大環(huán)境。

  二、生命安全

  每個(gè)人的生命只有一次,但災(zāi)害卻無聲無息的發(fā)生,其實(shí),只要人們注意了,很多都可以避免。我們平時(shí)要注意防水防電、防煤氣中毒和雷電。有很多安全知識(shí)在我們的校本教材和課外讀物上都有,請(qǐng)同學(xué)們課余閱讀,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  三、衛(wèi)生安全

  春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是細(xì)菌滋生的季節(jié),這個(gè)季節(jié)里,我特別要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們注意食品衛(wèi)生和傳染病的預(yù)防。請(qǐng)同學(xué)們不要吃三無垃圾食品,水果生吃前要清洗,不吃為腐爛變質(zhì)的食品,要注意室內(nèi)通風(fēng),多做運(yùn)動(dòng),脫衣服要適量。一發(fā)熱要馬上就診。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,只有我們每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己,我們的校園才平安而美麗,讓我們從現(xiàn)在開始踐行安全自律,我相信,你們每一個(gè)都能健康、茁壯的成長(zhǎng)。

安全教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)過程:

  開頭語(yǔ):

  春節(jié)過去了,新的學(xué)期開始了,同學(xué)們又都長(zhǎng)了一歲了。有些同學(xué)去年還是留著鼻涕、臉臟衣服臟、見到老師不會(huì)打招呼的的,一過春節(jié),變樣了。變得臉洗得干凈了,衣服穿得整潔了,見了老師也會(huì)面帶微笑很有禮貌地打招呼了。為了祝賀自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同學(xué)們,給我們自己鼓鼓掌吧!

  雖然,春節(jié)已經(jīng)過去了,但是,不少同學(xué)還會(huì)覺得沒玩夠呢,還沉迷在放鞭炮、玩游戲、收紅包的快樂中呢。那么,從今天開始,我們要把心收回來,要快樂地參加新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。為了讓自己能夠更加健康、快樂地學(xué)習(xí)和生活,我們要學(xué)會(huì)做好自身的安全防護(hù)工作。

  那么,我們?cè)撟⒁饽囊恍┌踩矫娴氖虑槟兀?/p>

  一、校園中存在的安全隱患。

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的`安全事項(xiàng)。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、偕舷聵翘菘坑倚。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

  ⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

 、薏灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要離開校園,以免出現(xiàn)意外及耽誤后面的課程。

 、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  3活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物(竹簽容易傷人)以及三無食品。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、路上行走靠右走,注意觀察來往車輛,遵守交通規(guī)則。

  2、注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1、如何加強(qiáng)教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可乘之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,禁止在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患。試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中或者身體的某個(gè)部位,那后果是不堪設(shè)想的。

  2、為什么不能提前到校和延時(shí)在學(xué)校逗留。

  校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。放學(xué)后因?yàn)橐呀?jīng)沒有老師值班,學(xué)生在學(xué)校逗留易因沒有老師統(tǒng)一管理而發(fā)生安全事故。

  3、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。所以,每個(gè)同學(xué)都必須將家長(zhǎng)的真實(shí)聯(lián)系電話報(bào)給班主任,以便班主任和科任教師能及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)。

  六、防溺水,不涉險(xiǎn)過河,不冒險(xiǎn)游泳。

  七、小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂!

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