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元宵節(jié)活動方案

時間:2023-04-19 18:42:39 元宵節(jié) 我要投稿

【必備】元宵節(jié)活動方案范文集合八篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的元宵節(jié)活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】元宵節(jié)活動方案范文集合八篇

元宵節(jié)活動方案 篇1

  活動目的:

  1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動流程

  一、介紹元宵節(jié)。

  教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,你們知道嗎?

  教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品。猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

  二、師幼一起欣賞花燈。

  教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗伞?梢阅闷饋砜础5且⒁廨p輕拿,輕輕放回去。

  幼兒自由觀賞各組的`花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

  請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

  教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

  三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

  教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

  幼兒洗手后一起搓元宵。

  四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。

  教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。

  活動反思:

  活動優(yōu)點:

  1、活動的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

  2、有家長的參與,活動進行的比較有序。

  3、這樣的活動很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

  活動不足:

  1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。

  2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動的銜接就不夠緊湊了。

元宵節(jié)活動方案 篇2

  一、活動目的

  為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認同感和自豪感,激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

  二、活動內(nèi)容

  圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝親敬老的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,進行以下幾項內(nèi)容的匯報展示:

  1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報。

  2、誦讀匯報有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化魅力。

  3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對聯(lián)。

  4、讓學(xué)生登臺講有關(guān)春節(jié)的.故事。

  5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。

  6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片,展示新春賀卡。

  三、活動要求

  各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報展示活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。

  四、活動安排

  1. 活動時間:20xx年 3月16日中午

  2.活動地點:麒麟小學(xué)操場

元宵節(jié)活動方案 篇3

  一、 活動主題:

  xx鬧元宵,歡樂享四季。

  二、 活動宗旨:

  1.成交客戶答謝,提升項目口碑

  2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛,加強現(xiàn)場人氣,提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

  3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

  4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。

  三、 活動組織機構(gòu):

  xx地產(chǎn)

  四、 活動對象:

  xx,xx業(yè)主,意向客戶,看到信息參與客戶,預(yù)計人數(shù)在150人左右

  五、 活動時間:2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

  六、 活動地點:xx、xx銷售中心

  七、 活動流程:

  注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實際操作為準(zhǔn)。

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)宣傳工作

  xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息

  xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

  置業(yè)顧問點對點電話宣傳

  (2)來賓邀請

  對xx新老客戶電話邀請

  邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

  相關(guān)合作者邀請

  (3)現(xiàn)場布置工作

  在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝

  銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

  營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域

  營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

  在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板

  主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

  銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

  xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,營造烘托現(xiàn)場氣氛。 現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝,營造氣氛。

  (4)人員準(zhǔn)備

  迎賓兩名

  燈謎工作人員兩位

  燈籠工藝師一位

  包湯圓比賽工作人員一位

  保潔4個

  保安3個

  注:工作人員都身著喜慶服裝

  (5)物料準(zhǔn)備

  購買活動所需的物料

  2、活動的主要內(nèi)容及具體安排

  (1)具體活動:視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞

  背景音樂:xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

  元宵猜燈謎:

  時間:

  活動全天

  地點:

  活動區(qū)

  配備:

  氣球100個,燈籠30個,燈謎130條,抽獎箱一個,價值700元左右的獎品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。

  具體:

  分一般和困難兩個檔次的燈謎。

  一般水平的燈謎:

  每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個大人一個小孩搭配),“氣球一響,猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中,預(yù)備100個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對一題即可參加抽獎活動,到獎券中獎率100%。

  獎品:

  速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。

  困難水平的燈謎:

  “xx鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個左右的燈籠,其中十個燈謎將“xx鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方式植入。

  每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,同樣以家庭、集體的'方式參與(六組),選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。

  獎品:

  迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。

  藏頭主題燈謎:

  X xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響

  X 荷吃草(打一字)——何

  鬧 鬧出門(打一字)——市

  元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

  宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

  歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨

  樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

  享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

  四 四通八達(打一成語)——頭頭是道

  季 季無子(打一字)——禾

  將“xx鬧元宵,歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上,同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎,與其他燈籠區(qū)別開來。

  注:可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進行,人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調(diào)整,進行個人比賽。

  現(xiàn)場學(xué)做燈籠:

  時間:

  活動全天

  地點:

  場內(nèi)外

  配備:

  工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做燈籠的材料。

  具體:

  請一名手工藝人,現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠,加強客戶的體驗,加深對節(jié)日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

  包湯圓賽

  時間:

  活動全天 地點:活動區(qū)

  配備:

  工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

  具體:

  活動每輪4人競賽,每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?蛇M行六輪比賽,上午下午各三次。

  (類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項鏈比賽:在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)

  捏糖人

  時間:

  活動全天

  地點:

  場內(nèi)外

  配備:

  工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做糖人的材料。

  具體:

  糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人,同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗,以增加互動及節(jié)日氛圍。

  (2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)

  保潔人員4名,負責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔,四人根據(jù)當(dāng)天活動區(qū)域機動調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

  保安人員3名,一名負責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度,另外兩名負責(zé)現(xiàn)場的安全。

  3、活動后期

  進行活動總結(jié),分析問題經(jīng)驗。 與媒體聯(lián)系,發(fā)布活動成果信息。

  八、 人員清單

  保潔4個 保安3個 機動人員2個

  主要負責(zé)人:

  (所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)

  年月日

元宵節(jié)活動方案 篇4

  一、活動主題:“XXXX年元宵晚會”

  二、活動目的:為了讓孩子們認識我國的傳統(tǒng)文化-元宵佳節(jié),充分展示孩子們的風(fēng)采,豐富孩子們的.課余生活和提供鍛煉孩子能力的機會,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,大膽展示自我信心,營造良好的班級文化氛圍及增強學(xué)生之間的友誼,并為有效促進各位家長之間的交流。

  三、活動組織者:夢想一班家委會成員

  四、活動參與者:夢想一班全體師生及家長

  五、活動地點:xx三小一(1)班教室

  六、活動時間:XXXX年2月5日下午1:30—4:30

  七、活動內(nèi)容及程序

  第一部分:播放《元宵節(jié)的來歷》動畫視頻,讓孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識。

  第二部分:孩子表演的節(jié)目(主持人:盛xx、王xx)

  1、舞蹈 《蕎麥花開》 龔xx

  2、講故事 《虎口拔牙》 林xx

  3、電子琴演奏 《陽光男孩陽光女孩》 吳xx

  4、游戲:站報紙

  5、三句半 《文明禮儀》 王xx

  胡益峰、張景晧

  6、歌曲大聯(lián)唱

  ① 、《螢火蟲》 李xx

  ②、《小傘花》 金xx

  ③、《爸爸的雪花》 吳xx

  7、朗誦 《四季》 李xx

  8、笑話 彭xx

  9、游戲:心心相印

  10、舞蹈 《妞妞看戲》 王xx

  11、歌曲 《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲) 肖xx

  12、朗誦 《害怕》 盛xx

  第三部分:燈籠(手工)評選

  第四部分:做湯圓、猜燈謎


元宵節(jié)活動方案 篇5

  為積極響應(yīng)分行要求,民生銀行綠景尚品便民店聯(lián)合凱瑞物業(yè)舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動,活動策劃如下:

  一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間:20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

  三、活動地點:綠景尚品北民生銀行社區(qū)支行

  四、活動準(zhǔn)備

  1、客戶通知:2月13日前,通過折頁以及海報條幅的形式通知綠景尚品,雅士苑以及周邊居民前來參加,對已經(jīng)收集到信息的客戶,吳衍凱,馮霄琳,王艷靜,負責(zé)電話通知到個人。

  2、物料準(zhǔn)備:王艷靜,馮霄琳負責(zé)折頁以及海報,以及來店客戶信息登記表,吳衍凱負責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵所用的小禮品,空白紙條,以及禮品領(lǐng)取表。

  3、場地布置:2月14日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,有條件可以燃放煙花渲染現(xiàn)場氛圍。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎語揭下帶走。

  2、共20個謎語,現(xiàn)場發(fā)放空白紙條,亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案,到達規(guī)定時間后,統(tǒng)一收回紙條,并由我們工作人員核對答案,并對應(yīng)的發(fā)放獎品

  3、獎項設(shè)置:

  安慰獎:答對5個以下,黑色簽字筆一支

  三等獎:答對6-10個,特百惠水杯一個

  二等獎:答對10-15個,特百惠水杯一個,湯圓一包

  一等獎:答對15-20個,西王玉米胚芽油一瓶,特百惠水杯一個,湯圓一包 獎品兌完,活動結(jié)束。

  附注:

  1、宣傳辦法:折頁進單元,海報、條幅入社區(qū)

  2、客戶邀約:2月13日進行電話邀約通知

  3、物料準(zhǔn)備:元宵小燈籠20只,音響,煙花1箱,掛燈籠的粗繩子1根,宣傳折頁100份,條幅3個,白紙30,特百惠水杯20,胚芽油5瓶,湯圓10包,筆5只

  4、營銷環(huán)節(jié):來店不留遺憾; 猜燈謎尚有遺憾的客戶,可以在物業(yè)開卡獲贈特百惠水杯,或者送湯圓

  5、重點營銷的'產(chǎn)品:1、高收益理財,2、智家卡的優(yōu)惠,3、存款物業(yè)送大米,雞蛋,還可

  以送福喜滿代金券的優(yōu)惠政策

  謎語設(shè)置:猜字類:1、有一只沒頭沒心的鳥 馬 2、一馬過橋壓斷梁 驕

  3、訓(xùn)練好馬打三鞭 馴 4、偏偏人走馬就來 騙 5、一匹怪馬兩張嘴 罵

  成語類:6、 愛好旅游(打一成語)——喜出望外

  7、一塊變九塊(打一成語)——四分五裂

  8、啞巴打手勢(打一成語)——不言而喻

  9、無底洞(打一成語)——深不可測

  10、翹翹板(打一成語)——此起彼落

  人名類:11、濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

  12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江

  13、醒后得知一場夢(打《西游記》人名)——悟空

  14、事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——劉備

  15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深

  動物類:

  16、兩眼外禿大嘴巴,有個尾巴比身大,青草假山來相伴,綻

  放朵朵大紅花——金魚

  17、白天一起玩,夜間一塊眠,到老不分散,人間好姻緣(打

  一動物)——鴛鴦

  18、身子輕如燕,飛在天地間,不怕相隔遠,也能把話傳(打

  一動物名)——信鴿

  19、像魚不是魚,終生住海里。遠看是噴泉,近看像島嶼(打

  一動物名)——鯨

  20、身長約一丈,鼻生頭頂上。背黑肚皮白,安家在海上(打

  一動物名)——海豚

元宵節(jié)活動方案 篇6

  正是一年元宵到,紅男綠女同相聚

  這個節(jié)日,想過一個古色古香的元宵佳節(jié)嗎?

  單身腕帶/單身徽章

  紅男綠女漢服古裝交友會,讓您度過一個不一樣的元宵。

  時間:

  元宵節(jié)下午,13:30-17:30

  地點:

  XXX酒吧

  費用:

  會員價 男生 60元,女生50元。 人數(shù) 20-50人

  備注:

  因要準(zhǔn)備服裝,請盡量提前報名。需要當(dāng)場化妝留影的參與者請在13:00入場,并站內(nèi)短信給我。

  活動流程介紹:

  每位入場者將得到一枚單身標(biāo)志(單身腕帶或單身徽章)

  13:30 準(zhǔn)時入場,選擇自己喜歡的漢服。(借穿,活動后歸還)

  拍照留念

  領(lǐng)取 紅娘 派發(fā)的愛情卡片。

  正式活動 14:00開始

  1,由網(wǎng)絡(luò)漢服美女“紫月”扮演紅娘,牽紅線,男女速配開始第一個游戲環(huán)節(jié)。

  2,共同編制 同心中國結(jié)。評選最佳作品

  3,會員自我介紹,才藝自我展示。

  4,古裝趣味游戲:投壺PK;對聯(lián)PK;燈謎PK;

  5,會員互動溝通環(huán)節(jié),古裝八分鐘交友;快去了解一下有眼緣的異性。

  6,古裝趣味游戲:快速穿、脫漢服比賽,乾坤大挪移

  7,唐伯虎暗點秋香,向心儀的'異性贈送同心中國結(jié),暗遞情書。

  8, 與配對成功的對象一起糊紙燈籠

  全程穿漢服,漢風(fēng)化妝,攝影留念。

元宵節(jié)活動方案 篇7

  活動主題:喜樂元宵燈謎會

  一、活動背景:

  農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五,是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

  二、活動目的.:

  為了推進文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

  三、活動時間:

  ××年××月××日晚8點

  四、活動地點:

  ××文學(xué)社古風(fēng)部群QQ:××××××

  五、開展形式:

  集體競猜

  六、活動內(nèi)容:

  (1)前期準(zhǔn)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

  安排人員:××、××、××

  (2)活動進行階段:××月××日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官××有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責(zé)維持活動秩序。

  (3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

  七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。

  八、預(yù)祝××文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

  九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。

元宵節(jié)活動方案 篇8

  [活動地點]

  大班教室

  [活動對象]

  全體幼兒

  [活動目的]

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

  2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

  [活動準(zhǔn)備]

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

  3、音樂《喜洋洋》等。

  4、布置好活動場地。

  [活動過程]

  開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

  (老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?

  (小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的`小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷

  小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 老師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

  大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

  小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

  幼兒開始制作,老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

  幼兒展示自己的作品。

  現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

  煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

  老師總結(jié)

  今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

  本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!