就業(yè)工作總結12篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)工作總結 篇1
一、制定完善的規(guī)章制度
按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結合自身工作實際，中心制定了內部文件《學生就業(yè)指導中心學生助理管理服務工作規(guī)范》，使中心的勤工助學工作有法可依。
《學生就業(yè)指導中心學生助理管理服務工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學崗位設立的原則、各科室在學生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學崗位的要求以及參與勤工助學崗位同學應盡的義務等內容，為中心勤工助學工作的開展奠定了良好的基礎。
二、規(guī)范勤工助學工作管理
學生就業(yè)指導中心嚴格按照學校和中心制定的規(guī)章制度對學生進行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。
1.崗位設置和選拔
中心根據學校相關政策，結合自身工作特點，對勤工助學崗位進行合理設置。在此基礎上，中心高度重視學生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經濟困難優(yōu)先的原則。在學校相關網站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優(yōu)錄用。
2.開展崗前培訓
正式上崗前，學生就業(yè)指導中心對新錄用的學生干事開展崗前培訓，使學生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網相關信息的發(fā)布、接聽電話的.語言規(guī)范、辦公室日常事務處理等。在培訓過程中，對學生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學生干事加強相互之間的交流與學習，促進工作的順利開展。
3.完善考勤制度
根據學生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學生干事能夠按時到崗;在值班時間內實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學生干事能夠在不影響正常學習的情況下順利做好勤工助學崗位工作。
4.落實工作考核
學生就業(yè)指導中心對學生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學校和中心的相關規(guī)定，結合部門自身實際，每月對學生干事的工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時間等指標實行量化考核，考核結果與工資待遇相掛鉤�？己酥贫鹊膶嵭�，激發(fā)了學生干事的工作積極性和主動性，也使學生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。
三、勤工助學工作開展情況
學生就業(yè)指導中心的學生助理分布在中心的四個部門，根據各個部門不同的特點協(xié)助老師開展具體工作。
在管理部，學生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。
在指導部，學生助理主要協(xié)助老師做好學生就業(yè)指導活動的組織，對用人單位、老師、同學的采訪，就業(yè)指導報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場部，學生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質追蹤問卷調查的發(fā)放及數(shù)據分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質服務。
在信息部，學生助理主要協(xié)助老師做好學生就業(yè)網站的維護和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務、中心各部門辦公設備的維護等工作，調查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學校的就業(yè)網站獲取。
學生就業(yè)指導中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學生干事在工作中的相互協(xié)調、交流與合作。例如;在每學期舉辦的山東大學畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學生干事能夠相互分工與合作，共同高質量地完成工作。
總之，近年來，在學校和中心領導的指導和支持下，特別是在學生工作部勤工助學中心的具體指導下，學生就業(yè)指導中心勤工助學工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學提供了經濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導中心仍將高度重視勤工助學工作，并進一步完善勤工助學工作體系，推動學生就業(yè)指導中心勤工助學工作上一個新臺階。
就業(yè)工作總結 篇2
在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中，積極把就業(yè)扶持、鼓勵創(chuàng)業(yè)、公共就業(yè)服務，促進農村勞動力轉移就業(yè)等工作，擺在突出位置，確保就業(yè)形勢穩(wěn)定。經省政府表彰，xx市人社局被評為全省就業(yè)工作先進集體。
一、重點目標任務完成情況
城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)xxxxx人，占全年xxxx人任務的xxx%；其中用工備案xxxx人，備案率xx%；均達到目標數(shù)；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在x.xx%；幫助企業(yè)招工xxxxx人，占全年進度的xxx%；就業(yè)扶持和技工大省技能培訓工程兩項民生工程均完成全年目標任務數(shù)。完成農村勞動力轉移就業(yè)xxxx人；完成創(chuàng)業(yè)擔保貸款xxx筆、xxxx萬元，創(chuàng)業(yè)培訓一期xx人。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入xxxxx元增速xx%。
二、工作開展情況
1、推進人力資源管理改革，做好基礎調研和數(shù)據維護。根據人力資源管理改革步驟安排，面向企業(yè)開展了座談調研，收集了數(shù)百份企業(yè)用工調查表，對我市企業(yè)用工的基礎情況有了較全面的了解；面向鎮(zhèn)村兩級開展了勞動力資源調查，指導基層公共就業(yè)服務平臺，做好勞動力資源信息庫更新維護管理工作，掌握我市城鄉(xiāng)勞動者的基本情況和就業(yè)動態(tài)，包括年齡結構、文化程度、技能特長以及從業(yè)分布等情況，以增強勞動力轉移就業(yè)、就業(yè)技能等工作信息數(shù)據的完整準確。與x、x、x及xx公司進行了洽談，探討為企業(yè)用工服務的模式，已有xx公司與企業(yè)成功達成了合作。推進互聯(lián)網+就業(yè)模式，繼續(xù)用好x省陽光就業(yè)網上服務大廳，解決政策落實最后一公里問題，xxxx年截止目前網上辦件量xxxx件，好評率xx%以上。通過x公共招聘網審核通過xxx家企業(yè)，審核發(fā)布網絡職位xxx個。進場招聘企業(yè)累計達xxx家，共發(fā)布招聘崗位累計達xxxxx個。
2、把握重點群體開展多種形式的就業(yè)服務。通過市公共就業(yè)服務工作平臺、各鎮(zhèn)（街）就業(yè)和社會保障事務所，開展了xx市xxxx年就業(yè)援助月活動、“春風行動”企業(yè)用工招聘活動、退役士兵招聘周活動、高校畢業(yè)生服務月活動、校企對接招聘會、民營企業(yè)招聘周、天大集團招聘高校畢業(yè)生專場招聘會、xx有限公司的鎮(zhèn)企對接招聘等一系列就業(yè)服務，積極幫助企業(yè)招工，促進退役士兵、高校畢業(yè)生、農民工、就業(yè)困難群體就業(yè)。全市共組織各類專場招聘會xx場，幫助企業(yè)招工xxxxx人，入場招聘企業(yè)xxx戶，提供就業(yè)崗位xxxxx個，參加招聘活動xxxxx多人次，達成就業(yè)意向xxxxx多人。積極開展就業(yè)脫貧工作，實際上崗xx人，申報補貼資金x.xx萬元。
3、推進技能培訓和就業(yè)扶持民生工程。技工大省技能培訓工程及早布置安排，確定定點培訓機構并分解任務，同時鼓勵企業(yè)自主參加培訓，已開展企業(yè)新錄用員工的培訓xx期，完成培訓xxxx人，完成x市下達的xxxx人全年任務。在實施就業(yè)扶持民生工程工作方面，就業(yè)服務機構充分利用網站、市人力資源市場電子屏、各鎮(zhèn)（街）基層就業(yè)服務平臺、通過宣傳欄、戶外（LED）顯示屏、過街橫幅、政策宣傳單、展板展示、工作簡報、政策匯編等形式，進行廣泛深入宣傳，并在部、省、x市、xx市各類媒體發(fā)表宣傳稿件。開發(fā)xxx個公益性崗位用于安置就業(yè)苦難人員就業(yè)，目前已有xxx人上崗就業(yè)，為他們申報崗位補貼和社保補貼xxx多萬元，其崗位工資均不低于當?shù)刈畹凸べY標準；確定就業(yè)見習基地xx家開發(fā)xxx個適合高校畢業(yè)生的就業(yè)見習崗位，用于吸納畢業(yè)x年內離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，接受見習生xx人，申報見習補貼xx.xx萬元。
4、做好城鎮(zhèn)居民人均可支配收入工作調度。今年以來，xx市人社局根據職責分工，緊抓城鎮(zhèn)居民人均可支配收入工作，促增收，強調度，與統(tǒng)計部門密切協(xié)調，完成收入xxxxx元，增速xx%，位列x市第二。一是完善工作機制。下發(fā)了《關于完善城鎮(zhèn)居民可支配收入工作機制的通知》，采取領導班子成員包點制度，一把手任領導小組組長，其他四位領導班子成員分別包保五個統(tǒng)計樣本點所在的四個鎮(zhèn)（街道），并設聯(lián)絡員負責統(tǒng)籌協(xié)調，四個鎮(zhèn)（街道）勞動保障所所長為直接責任人，負責城鎮(zhèn)居民可支配收入有關事宜，鎮(zhèn)（社區(qū)）兩級再進行分包，最終包戶到人。二是綜合施策促增收。各包點領導發(fā)揚一線工作作風，上門上戶開展工作，協(xié)調各鎮(zhèn)（街道）綜合施策，一戶一策促增收。重點了解調查戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，了解調查戶主要勞動力特長、技能以及個人想法，幫助推薦合適的工作崗位或創(chuàng)業(yè)項目。三是加強協(xié)調，確保收入得到客觀反映。人社部門與統(tǒng)計部門領導多次對接，邀請統(tǒng)計部門業(yè)務工作人員輔導統(tǒng)計基本業(yè)務，近期協(xié)助統(tǒng)計部門推行電子記賬。向有關鎮(zhèn)（街道）主要領導專題報告，強化鎮(zhèn)一級勞動保障所與統(tǒng)計員、社區(qū)輔調員的溝通協(xié)調。與調查戶保持溝通，談家常、交朋友，落實激勵措施，力求調查戶配合工作，收入做到應記盡記。
5、做好服務企業(yè)等各項中心工作。一是做好服務x市直園區(qū)用工。制定出臺了《xx市服務x市直園區(qū)企業(yè)用工考核獎勵辦法》。建立市直單位包保制度和幫招保證金制度。實行每天一通報，每周一調度。市、鎮(zhèn)、村三級利用戶外LED顯示屏，對x經開區(qū)招聘企業(yè)招聘信息，進行廣泛宣傳推介，實行全員發(fā)動，開展逐人逐戶摸排。累計輸送人員xxxx人，達成就業(yè)意向xxx人，留用入職xxx人，超額完成x市下達的'xxx人輸送任務。二是開展“四送一服”活動。對結對企業(yè)上門了解情況，解決實際問題。重點就我市重點缺工企業(yè)進行了幫扶，通過多種手段幫助企業(yè)招工，今年以來已幫助企業(yè)招工xxxx多人。
6、做好失業(yè)保險工作。努力擴大失業(yè)保險覆蓋面，全市參加失業(yè)保險人數(shù)截止xx月底x.xx萬人，完成x市下達參保人數(shù)x.xxx人的任務，截止xx月底征收失業(yè)保險費xxxx.xx萬元；失業(yè)保險支出方面，為xxx名失業(yè)人員支付失業(yè)保險金xxx.xx萬元，并為xxx名失業(yè)人員代繳醫(yī)療保險費xxx.xx萬元。對依法參加失業(yè)保險，自xxxx年x月x日起取得初、中、高級職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的給予技能提升補貼。截止xx月底補貼xx人，計xxxx元。xxxx年穩(wěn)崗補貼xxx家企業(yè)，補貼金額xxx.xx萬元。在基金安全管理方面，對失業(yè)保險內控制度管理執(zhí)行情況、基金預算管理執(zhí)行情況、審計整改意見落實情況、基金財務管理情況及臺賬管理情況經常性的檢查，做到應發(fā)盡發(fā)，應停盡停。及時處理了信息系統(tǒng)反映的預警信息，為失業(yè)人員提供專門崗位開展就業(yè)服務。
xxxx年工作安排：
一是全面完成就業(yè)工作考核各項指標，爭取爭先進位。對照考核指標及時關注完成進度，發(fā)揮優(yōu)勢補短板，做好服務企業(yè)和勞動者的基礎工作，重點關注城鎮(zhèn)新增就業(yè)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率等指標完成情況，加快就業(yè)資金使用進度。
二是做好就業(yè)扶持、技工大省技能培訓工程兩項民生工程。及早完成目標任務數(shù)，加深享受政策的人員、參訓員工對政策的理解度，爭取在社情民意回訪中取得好成績。做好檔案整理、資金申報。
三是推進人力資源管理改革。在x市統(tǒng)一安排下，出具高質量的調研報告，聯(lián)合相關部門出臺有針對性、實用性強的政策，尋求我市人力資源管理改革的突破點。
四是做好城鎮(zhèn)居民人均可支配收入調度統(tǒng)計工作。把現(xiàn)有工作機制落實到位，深入調查戶了解情況，一戶一策促增收，記賬做到應記盡記，爭取全年人均收入增速再上臺階。
就業(yè)工作總結 篇3
一、堅持抓好“四個結合”，促進勞動力職業(yè)技能培訓。
根據我鎮(zhèn)各村（社區(qū)）勞動力分布情況，尤其是針對失地農民在年初制定培訓計劃，注重在培訓過程中堅持把培訓工作同群眾的就業(yè)愿望相結合、同崗位儲備及崗位推薦相結合、同農民增收相結合，同法律法規(guī)及政策相結合。從3月份起在6個村（社區(qū)）開展勞動力職業(yè)技能培訓12期720人。經培訓后就業(yè)達593人，發(fā)放成都市就業(yè)培訓券720張。
二、認真開展城鄉(xiāng)充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會。
針對今年就業(yè)形勢及就業(yè)壓力，在社區(qū)舉辦了城鄉(xiāng)充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會，涉及機械技師、保安、護理、營業(yè)員、普工、服務員等20余個工種、1200多個工作崗位，參加招聘企業(yè)達37家，共有XX多個群眾到現(xiàn)場應聘尋找工作崗位，成功簽定意向協(xié)議378人。
三、搭建就業(yè)平臺，抓好勞動力轉移輸出。
切實抓好群眾就業(yè)教育，更新?lián)駱I(yè)觀念，抓好空崗儲備，做好職業(yè)推薦，積極搭建就業(yè)平臺，為廣大城鄉(xiāng)居民提供政策咨詢、求職登記、職業(yè)介紹、就業(yè)指導、技能培訓、勞動保障代理等服務， 1—6月份轉移輸出農民勞動力10052人，針對秦皇苑集中區(qū)的群眾進行了就業(yè)情況調查，對有就業(yè)愿望的勞動力積極進行培訓，推薦工作崗位，就業(yè)率達96%以上。靈活就業(yè)2600人，從事第一產業(yè)6000余人，動態(tài)消除“零就業(yè)家庭”，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2。7℅以內。
四、切實抓好“兩后招生”工作，派專人采取上門宣傳政策，幫組中學畢業(yè)生正確選擇志愿，為市交通機械技師學院輸送學生36人，圓滿完成縣目督辦第二季度過程考核目標。
五、積極抓好退休人員社會化管理工作，登記驗證發(fā)卡3800人，上門驗證30余人次。
六、認真抓好基本醫(yī)療保險等社會保障工作。按照縣委、縣政府及勞保局安排，今年對涉及我鎮(zhèn)2宗征地項目進行了清理，征地農民社會保險5023人，已完成參保群眾的個人籌資及向用地單位追繳社保補貼費，達100℅；城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險參保23192人（其中民政參保1207人，殘聯(lián)140人，政府為男滿60周歲、女滿55周歲的農村老人購買保險4714人），參保率99·7℅；完成大病互助醫(yī)療保險317人，農民養(yǎng)老保險參保1882人。
七、積極推行“兩免四制”下村（社區(qū)），高質量完成職業(yè)培訓基地、官塘村就業(yè)和社會保障服務站規(guī)范化建設工作，切實加強勞動保障監(jiān)察網格化管理，完善“962110”就業(yè)援助服務體系，開展打擊非法用工2次，上報各類信息11條。
八、進一步抓好全民創(chuàng)業(yè)工作，制定了三年創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)實施方案，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓，堅持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的思路，充分發(fā)揮典型示范帶動，樹立創(chuàng)業(yè)典型戶161戶，場鎮(zhèn)新增創(chuàng)業(yè)50戶。
九、積極抓好文化體育工程，完成農民集中區(qū)戶外天線的調查摸底，積極開展全民健身體育運動，新增體育實施“1+8”2套、“1+12”套，進一步規(guī)范了綜合文化站的運行管理，做到經常性的`對市民開放，實現(xiàn)文化資源共享。
十、下半年工作安排：
1、配合抓好農村公共服務體系建設，規(guī)范化打造各村就業(yè)和社會保障服務站。
2、在農安區(qū)開展一次充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會。
3、充分發(fā)揮職業(yè)培訓基地職能，加強就業(yè)和社保中心管理，積極搭建就業(yè)平臺，推動農安區(qū)失地農民的就業(yè)工作，確保社會穩(wěn)定。
4、進一步抓好XX年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險工作，指導群眾用好用活耕�；�，確保XX年參保率分別達98℅、20℅以上。
5、進一步按計劃抓好全民創(chuàng)業(yè)工作。
6、做好比較充分就業(yè)社區(qū)的相關工作。
7、抓好麓湖工程的失地農民的社保工作。
8、做好小額貸款的相關工作。
9、開展再建設工地、企業(yè)勞務用工排查。
10、進一步抓好綜合文化站的管理，配合抓好光纖電視“10元通”工程，完成“1+2”體育工程性的專項目標。
就業(yè)工作總結 篇4
20xx年，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導下，在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，各有關工作順利進行，達到了預期目標�，F(xiàn)將我校20xx年就業(yè)工作簡述如下：
一、我校就業(yè)工作的基本情況
�。ㄒ唬�、畢業(yè)生基本情況
20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，�？飘厴I(yè)生1500多人。學校所設專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經濟學、管理學等各大門科學類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)指導教育工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導課、網上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
�。ㄈ�、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點：
1、形式創(chuàng)新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量奠定了堅實的基礎。
2、內涵豐富，學歷層次提高
本次招聘會應聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農（水產）學、文學、醫(yī)（藥）學、經濟學、管理學、法學等本�？飘厴I(yè)生1。2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應加大
由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
�。ㄋ模�、制度建設和創(chuàng)新工作
我校就業(yè)指導中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關規(guī)章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經驗的學習調研；三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢服務和校內就業(yè)市場建設。三年來，就業(yè)指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進行了走訪調查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學校的學科建設、專業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
�。ㄎ澹�、學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導工作
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業(yè)隊伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統(tǒng)。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的'生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高自己的綜合素質，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。
�。�，拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與50家較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學科研、實習、就業(yè)基地，通過10年的努力與500家用人單位保持長期密切合作的用人關系，最終每年為我校提供5000個穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網絡。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。
�。ㄆ撸�，搭建信息服務平臺，完善就業(yè)信息網絡化主渠道建設
我校充分利用網絡這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個性特征測量為主要內容的網上就業(yè)測評服務，學生可以隨時隨地上網鍵入自己的身份證號進行測評，實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性；二是網上就業(yè)短信群fa服務功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上；三是畢業(yè)生檔案網上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名，即可以從網上查出其檔案轉寄地址及轉出時間。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
（一）、加強我校就業(yè)工作與市有關部門的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向，全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！
�。ǘ⒓訌妼W生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產業(yè)的發(fā)展。希望我們的學生能夠扎根青島，立足青島，服務社會，為當?shù)氐慕洕⑽幕确矫孀龀鰬械呢暙I。
�。ㄈ�、加強對學生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當務之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。
�。ㄋ模�、實施創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導，開辟就業(yè)新渠道
大學生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、進取心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見和建議
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供更加優(yōu)惠的條件；
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會角度對大學生進行就業(yè)指導、禮儀培訓等；
3、對志愿服務西部的提供優(yōu)惠政策。
就業(yè)工作總結 篇5
創(chuàng)建充分就業(yè)工作是進一步貫徹落實國務院、省委省政府和市委市政府提出的促進就業(yè)再就業(yè)工作要求的重要措施之一，對確保我市就業(yè)局勢長期穩(wěn)定及社會和諧發(fā)展具有重要意義。根據上級文件相關精神，并結合XX鎮(zhèn)實際，我們積極開展工作，現(xiàn)將這階段所作的工作匯報如下：
一、成立組織，制定方案。
為有效完成創(chuàng)建充分就業(yè)街道工作任務，街道成立了創(chuàng)建充分就業(yè)領導小組。在此基礎上還制定了XX鎮(zhèn)創(chuàng)建充分就業(yè)工作方案，確定了創(chuàng)建目標、長期規(guī)劃及現(xiàn)階段的工作任務。目前，我街道共有11個行政村，6個居委會。根據《XX鎮(zhèn)創(chuàng)建充分就業(yè)街道工作方案》，按照分批創(chuàng)建的計劃，到20xx年底，使居委會和全街道65%的行政村達到充分就業(yè)村（社區(qū)）的標準；到20xx年底，使全鎮(zhèn)100%的行政村達到充分就業(yè)村的標準，同時達到充分就業(yè)街道的標準。使全街道城鎮(zhèn)勞動力就業(yè)率達到96%以上，農村勞動力就業(yè)率達到92%以上，實現(xiàn)動態(tài)消除零就業(yè)家庭和農村有就業(yè)愿望和就業(yè)能力低保家庭勞動力就業(yè)率70%以上的目標。全面落實各項就業(yè)再就業(yè)政策，使就業(yè)困難人員得到有效援助，失業(yè)人員基本生活得到保障。
二、夯實基礎，完善制度。
1、積極組織動員大會。我街道于5月5日召開動員大會，會議由主任主持，所有村社區(qū)村的負責人參加了此次會議。在會上，XXX向各村負責人介紹了創(chuàng)建工作的重要性和任務的艱巨性，要求各村做好宣傳工作，并對創(chuàng)建工作給予積極配合。
2、落實勞動保障場地。十五里村、壁峰社區(qū)、玉龍村已落實村級勞動保障場所，并懸掛勞動保障室牌子，其中勞動保障室面積不少于20平米，已實現(xiàn)村實現(xiàn)窗口化服務。
3、確立創(chuàng)建村工作人員。各充分就業(yè)創(chuàng)建村于5月中旬成立了相應的領導小組，落實創(chuàng)建工作專兼職人員數(shù)人，并將創(chuàng)建工作納入到各村日常工作議事日程。
4、建立健全各項規(guī)章制度。為推動創(chuàng)建充分就業(yè)村工作，確保創(chuàng)建工作見成效，各創(chuàng)建村根據自村情況，制定了相關工作細則，并將業(yè)務流程、崗位職責等相關制度實行上墻公布。
三、狠抓落實，積極創(chuàng)新。
1、深入走訪，建立臺賬。各創(chuàng)建村組織人員深入村民家中進行入戶調查，對村勞動力資源進行全面排查，摸清底數(shù)，掌握實情。經過6、7兩個月的排查，所轄區(qū)域已基本完成城鄉(xiāng)勞動年齡段人員的基本調查登記工作，在此基礎上開始建立村勞動者及就業(yè)情況臺賬，并及時進行電腦錄入，截止至8月底，各創(chuàng)建村已完成基礎臺賬的電腦錄入工作。
2、開展公共就業(yè)服務，積極開發(fā)公益性崗位。做好4050人員靈活就業(yè)申報工作，街道工作人員及時向4050就業(yè)困難人員宣傳補貼辦法，詳細解答他們關心的.相關政策問題，目前已為114名符合條件的人員辦理了社會保險補貼手續(xù)。于此同時，8個創(chuàng)建村積極搜集相關信息，共在網上發(fā)布規(guī)范用工信息252條，網上職介成功率更是達到了16%；積極開發(fā)公益性崗位，各創(chuàng)建村已完成公益性崗位的設立指標，總計22人，這些人主要從事于各村的環(huán)衛(wèi)或窗口服務等相關工作。通過公共就業(yè)服務的開展，公益性崗位的開發(fā)，對不充分就業(yè)人員、實際失業(yè)人員、各類就業(yè)困難人員實現(xiàn)安置幫扶。
3、定期檢查，深入指導。創(chuàng)建充分就業(yè)村是一項時間緊任務重的工作，為切實抓好這項工作，我們對各村的創(chuàng)建工作采取了定期檢查和不定期上門指導相結合的辦法，堅持常抓不懈。街道積極落實充分就業(yè)工作資金，及時組織創(chuàng)建充分就業(yè)村的經辦人員和相關業(yè)務人員參加充分就業(yè)市創(chuàng)建工作業(yè)務培訓會議。此外，充分就業(yè)辦公室還派遣專人對各村的經辦人員開展多次培訓，并定時上門進行輔導，及時幫助各村解決在操作方面遇到的問題。
4、開拓創(chuàng)新，在穩(wěn)定中求突破。XX鎮(zhèn)非常重視創(chuàng)建工作的開展，XX鎮(zhèn)充分就業(yè)工作領導小組及其相關工作人員在整合各村創(chuàng)建資料的基礎上，發(fā)揮創(chuàng)新思想，與各村社區(qū)及時進行交流溝通，充分提高創(chuàng)建意識。
就業(yè)工作總結 篇6
，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學院認真貫徹落實國家和省、校有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢�，F(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
一、學院20xx屆畢業(yè)生基本情況及構成
，學院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農業(yè)水土工程碩士16人，農業(yè)工程碩士8人。
截止8月25日，學院共組織本專業(yè)專場招聘會多達40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個（其中事業(yè)編制免除考試崗位71個），學院初次就業(yè)率平均為89.72%。現(xiàn)已就業(yè)的同學中，到國家機關或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%；考取研究生14人，占就業(yè)人數(shù)2.77%；到國有企業(yè)、施工單位、設計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%；西部志愿者2人；應征入伍1人；出國留學2人；自主創(chuàng)業(yè)2人；省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據顯示，學院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內各企事業(yè)單位。
二、就業(yè)形勢影響分析
在國內就業(yè)形式異常嚴峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。
�。�1）用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化
1.行業(yè)人才需求結構發(fā)生變化
過去，省內各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內二本或�？圃盒５漠厴I(yè)生，學院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但，省內中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結構的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。
2.用人單位招聘工作發(fā)生變化
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學院輸送。但今年，水利部下設各大工程局的招聘任務在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變
，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧张汕病�。，共有四家用人單位帶來�?1個勞務派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認識的過程，亦或對用人單位這種可以“規(guī)避責任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化
以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔風險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在20xx—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納20xx—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化
之前，免試推薦進入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
�。�2）畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素
1.畢業(yè)生首先公務員和事業(yè)單位水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設計單位、施工單位就業(yè)，導致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公務員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務員和事業(yè)單位努力。
2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀
畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位臵偏僻，交通不利；另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠。
3.對新的用工制度持觀望態(tài)度
今年出現(xiàn)了“勞務派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導致31個崗位無人問津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位
水利部下屬的各大工程局、省內各大設計院一直是我院畢業(yè)生重點選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結構及招聘計劃的調整，導致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。
三、主要做法
在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉變過來，對學院服務學生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復雜嚴峻的就業(yè)形勢，學院黨政領導積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導、學生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止8月25日，學院就業(yè)率達到89.72%。在嚴峻的就業(yè)形勢下，學院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要歸功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：
1.院領導重視就業(yè)工作
我院黨政領導十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學院的重點工作來抓，并作為重要內容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關學生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎上，結合我院具體情況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質量構建和諧社會的角度來充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。
學院一直堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負責制”，由院領導、黨群辦、院就業(yè)指導與服務辦公室、院團委相關人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布臵就業(yè)工作，院分管領導每周召開一次就業(yè)指導老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調整，努力促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
2．據市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調整人才培養(yǎng)方案學院從20xx級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學改革試點。按照“1.5＋1.5＋x”模式培養(yǎng)，入學后先進行一年半（1.5）的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半（1.5）進行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設不同的專業(yè)基礎課和專業(yè)課，“x”指第五至第八學期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或實踐技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學再一次選擇專業(yè)的機會，有效地調動了學生的學習積極性；而且構建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑”的專業(yè)技術人才；分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學生再次提高或繼續(xù)深造的機會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的`積極作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學內容的改革，突出特色，根據社會需求主動調整學科專業(yè)設臵，進一步強化產學研相結合的辦學特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學金的設立為契機，加強校企合作，探索校企聯(lián)系、技術攻關、實習實訓、互利共贏的合作新機制，疏通學生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。
3.結合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)指導工作
把就業(yè)指導工作前移并貫穿在大學四年教育的始終，根據每個年級的特點，有針對性、分層次的進行指導，幫助學生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學生，著重引導其根據自身特點初步設計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學期間的學習任務和學習選擇，重點開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢；對大二學生，著重結合能力培養(yǎng)，進一步確認職業(yè)目標；對大三學生，著重實習和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標相適應的素質，并進行必要的調整；對大四學生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務、政策咨詢、面試技巧、心理調適等方面進行具體指導。學院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學生”和“用人單位”的不同角度向同學們詳細闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點、要求及注意事項，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點等方面為同學們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院20xx屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導。同時緩解在找工作中的焦慮，同學們能夠感到學院的領導、老師時刻的關懷和重視。
4.重視學生動手能力的培養(yǎng)
學院特別注重學生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結構設計大賽、建筑方案設計大賽、建模模型設計大賽、手工制圖大賽、計算機制圖大賽等，組織學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生結構設計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強，為較好的適應社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎。
5.注重學生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
當今世界，科學技術日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質亦是學院人才培養(yǎng)目標的重要內容。為培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展需要的專業(yè)技術人才，學院領導十分注重學生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
就業(yè)工作總結 篇7
20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學校認真貫徹落實國家和省有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：
普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施
1、堅持推行就業(yè)工作領導體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性3、堅持不斷完善就業(yè)指導服務體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務水平
在當前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導服務工作意義重大，國內眾多知名大學在就業(yè)指導方面的紛紛加大了投入。學校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓學習等活動提高就業(yè)指導教師的業(yè)務水平；積極推進就業(yè)“兩課”教學改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的`就業(yè)指導課程培訓，探索新形勢下的我校大學生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學質量。在就業(yè)指導過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內各單位共同推出“就業(yè)實訓月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導與實訓活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進校園”的要求，為學生就業(yè)指導和職業(yè)技能實訓搭建了優(yōu)質的平臺：如招生與就業(yè)處的公務員考試培訓、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學院的“總裁講壇”、“百度經理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學十星比賽”“數(shù)學建模競賽”活動，信息學院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導講座等。加強就業(yè)服務網絡平臺建設，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網絡開展政策宣傳、就業(yè)指導等服務。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對
“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結合，有效引領畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)5、堅持加強對外聯(lián)系與對內整合，固拓并進推進就業(yè)市場建設三、工作展望
1、加大保障力度，建構全員參與就業(yè)工作長效機制。與目前國內及省內同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設和完善。
2、強化市場導向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調研反饋及相關數(shù)據分析結果表明，當前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學校要全面研判經濟社會發(fā)展、產業(yè)結構調整轉型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學改革；配合學校的轉型升格，各專業(yè)教學也要結合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應用型人才；同時要全面加強實習、就業(yè)基地的建設，適當延長及科學安排專業(yè)見習、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習等活動，強化就業(yè)技能培訓，提高學生實踐操作能力；結合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設優(yōu)質的學生實踐活動平臺，推動學生專業(yè)學習的同時，全面提升學生綜合素質。
就業(yè)工作總結 篇8
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現(xiàn)實和生活的壓力。
在這三個多月里我在佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務部里的實踐包括業(yè)務文員和業(yè)務助理的工作。雖然我是一個讀會計專業(yè)的學生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這三個多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20xx年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業(yè)務部上班，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現(xiàn)實的社會，自己還很難去適應工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產生一種悲觀的情緒，感覺理想與現(xiàn)實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現(xiàn)在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發(fā)現(xiàn)原來這個社會很現(xiàn)實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。
在這三個多月里面，我對自己的表現(xiàn)也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心里面挺開心的。一進來工作的時候我是當業(yè)務部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務訂單進我們公司的esop系統(tǒng)，每天工作的事情都是重重復復的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態(tài)度去做好這份工作，其實我的工作量也蠻大的，一個人把訂單全部key進我們的系統(tǒng)，自己也要記下很多東西，因為每間客戶key單有不同的要求，所以自己也要學會去理清思路，自己學會總結方法去做好這份工作，剛開始的時候由于不熟悉工作，經常犯錯誤，其實時間是可以見證著自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個多月之后，自己覺得這份工作對自己的發(fā)展沒有多大的潛力，學到的東西也不多，因此自己給自己一次機會做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心，因為覺得這份工作有點難度，有點煩瑣，擔心自己應付不過來，但當自己真正去面對這份工作的時候，發(fā)現(xiàn)原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時候也是什么都不懂，也是經常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通，學會自己獨立去承擔這份工作�，F(xiàn)在做接單已經差不多兩個月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關系也越來越好了。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結方法，學習上有學習上的方法，其實工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會到一樣東西，在工作上也要學會保護自己，因為在這個社會上很多人只會看你做事的結果，有時候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結果的話別人也不會去同情你做這件事情所付出的精力。其實工作遇到不順心的事情也在所難免，因為人的一生也不可能一帆風順的，所以自己的心態(tài)是很重要的。
雖然做了業(yè)助之后自己受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當初選擇了這份工作，因為我做了業(yè)助之后我學到的東西是做文員時候學不到的，而且自己學會了怎樣與客戶去溝通，自己學會了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺得自己的付出是有回報的。
胡主任拜訪客戶回來之后，我簽了一份業(yè)務干部回訪客戶的報告表，我看到臺威對我工作的評語的時候，我心里面是非常欣慰的，因為今天我才真正地體會到自己的工作態(tài)度是如何別人是看得出來的，雖然別人沒有說出來，其實別人的心里面也是認同的，因為我覺得自己是一個很有責任心的人，我會站在客戶的方面上去考慮問題，我也會用一種體諒的心情去對待我的客戶，我覺得自己對每一家客戶都很盡心盡力，因為我體會到出來打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說他們的難處的時候我都很用心去跟蹤一下生產，我會很盡力去做好這件事情，因為我知道客戶也有他自己的難處，同時很需要我們的配合。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的`工作效率，說大方面一點的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
雖然我是一位學會計專業(yè)的大學生，但是我剛出來做的第一份工作就不是做會計，直到現(xiàn)在我已經發(fā)現(xiàn)自己對會計上的知識遺忘得很七七八八了，其實自己心里面覺得有點遺憾，感覺白費了三年的大學生涯。從走出校門口開始找工作的那段時期，自己的內心其實挺沮喪的，因為我們是即將畢業(yè)的大學生，沒有工作經驗，對于工作上的流程一竅不通，而企業(yè)招人的要求是要有工作經驗的，對于我們一點工作經驗都沒有的大學生來說是一種折磨，是一種打擊。記得那時候自己也挺灰心的，找工作的時候也遇到很多不開心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想與現(xiàn)實總是相差很遠。找工作中體會到社會的現(xiàn)實，自己不得不放低自己的要求，那時候已經覺得能有一份工作已經是一件很幸福的事情，放寒假的時候其實也是挺煩的，因為每天都要煩找工作的事情，心里面總是為找工作的事情憂心，總是忐忑不安，找工作的時候自己也下了很大的決心，如果不能如自己所愿的，不是會計上的工作自己也要去嘗試，當同學和我說三水進欣這里招人的時候，自己也考慮了很久，經過半天的思想斗爭自己終于決定了來面試，面試很順利，一次就通過了，可是當時自己的心情并沒有覺得開心，更多的是一種迷惘，因為覺得自己還是一只迷了路和小羊羔，不知道前路在何方？
就業(yè)工作總結 篇9
以生為本,開拓進取 加強畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作
——工商管理學院20xx年度就業(yè)工作總結
當前高職教育正面臨同類院校多、畢業(yè)生多、就業(yè)崗位少的現(xiàn)狀，針對這種情況，如何使我院畢業(yè)生適應人才市場的激烈競爭順利實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是值得探討和研究的問題。20xx年，在院黨委和院行政的領導下，工商管理學院堅持“以學生為本”工作理念，積極推進學生就業(yè)指導工作，取得了較好成績，現(xiàn)總結如下：
一、工商管理學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
工商管理學院20xx屆畢業(yè)生總計19個班級，涉及市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、連鎖經營管理、電子商務等5個專業(yè)，合計814人，目前升學159人，就業(yè)655人，達到年終就業(yè)率100%，簽約率80.47%。
二、做好就業(yè)工作主要做法
（一）抓組織保障，構建就業(yè)服務三級體系
成立以黨總支書記和分院院長為組長的就業(yè)工作領導小組，形成一條以輔導員、畢業(yè)班班主任、實習指導教師、畢業(yè)生、就業(yè)信息員、用人單位等多向聯(lián)系的鏈條，構建“捆綁式”就業(yè)指導服務責任體系。在學生進入實習前，安排實習動員大會及上崗前就業(yè)指導，使學生了解當前就業(yè)形勢，實習過程中，輔導員、班主任、實習指導老師抓住一切與學生交流的機會，適時了解學生思想動態(tài)，及時做好畢業(yè)生思想穩(wěn)定工作，使學生正確樹立就業(yè)觀念。
�。ǘ┳ヘ熑温鋵�，簽訂就業(yè)工作目標責任
抓好責任制落實有利于推動就業(yè)工作，需要堅持和完善。開學初，和畢業(yè)班班主任簽訂就業(yè)工作目標責任書，要求專任教師從專業(yè)方向、課程改革、職業(yè)技能入手，推進就業(yè)；實習指導教師從指導學生實習、育人入手，推進就業(yè)，積極營造全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作格局。分院還將就業(yè)工作考核與年度考核掛鉤，對于不重視就業(yè)工作、不主動支持配合，甚至影響就業(yè)工作的老師，實行評優(yōu)獎勵一票否決。
�。ㄈ┳ズ诵募寄�，積極提高學生競爭能力
分院高度重視對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)。指導學生面向自己所學專業(yè)崗位群有的'放矢地學習和實踐，在知識結構方面，以提高職業(yè)能力為基礎，將學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿于教學過程的始終。鼓勵學生在學好本專業(yè)課程基礎上，強化技能訓練，實行“多證制”，即學生畢業(yè)時既取得畢業(yè)證書，又取得與
專業(yè)相關的多項技術等級證書、上崗證書或其他非專業(yè)的技能操作證書。
�。ㄋ模┳�(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)工作帶動就業(yè)工作
在目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的形勢下，“創(chuàng)業(yè)教育”已被作為一個教育理念提出。分院依托學院各級部門的資源優(yōu)勢，穩(wěn)步推進創(chuàng)業(yè)教育，除依托課堂進行知識灌輸，更通過各種形式如專題講座、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、SYB創(chuàng)業(yè)培訓、電子商務跨境培訓等活動，使學生在校學習到相關的創(chuàng)業(yè)知識，側重于培養(yǎng)其創(chuàng)造力、事業(yè)心、素質培養(yǎng)等，注重理論與實踐緊密結合，培養(yǎng)學生的主體意識與創(chuàng)業(yè)才能。
�。ㄎ澹┳ポd體推動，引導學生正確就業(yè)擇業(yè)
1、依托校企合作單位，拓寬實習就業(yè)渠道
分院積極廣泛拓展新的實訓實習和就業(yè)基地，為畢業(yè)生搭建平臺。結合無錫地區(qū)經濟發(fā)達的有利條件和分院專業(yè)特點，我們加強了與企業(yè)的合作和交流，新開辟了包括等多家校企合作單位，使之成為實習實訓基地，并積極與其合作開展學徒制訂單班等。20xx年，定期走訪校外實習就業(yè)基地33次，深入開展就業(yè)市場調研，充分利用實習就業(yè)基地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學質量，培養(yǎng)應用型人才。
2、依托信息化服務平臺，積極開展就業(yè)推薦
分院通過班主任、就業(yè)聯(lián)絡員、QQ群等多種途徑暢通畢業(yè)生招聘信息發(fā)布渠道，主動深入到用人單位去采集信息和走訪調研，與用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關系，實現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位進行雙向選擇。20xx年度，總計組織開展16場次校園招聘會，邀請用人單位74家，為畢業(yè)生提供1314個工作崗位，錄用學生469人。同時，在了解畢業(yè)生個人基本情況，包括就業(yè)愿望、個人特長、性格愛好等基礎上，努力做好就業(yè)推薦工作。
3、依托就業(yè)服務指導活動，開展就業(yè)幫扶工作
畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是就業(yè)工作中的難點問題。工作中，分院積極做好就業(yè)月報表、職業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)大講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等系列主題活動；并建立了校企合作“雙班主任制”，為每班配備校方及企方兩位班主任，對學生就業(yè)進行有組織的教育和指導；待學生進入大三，經常性地和學生開展談話，了解學生就業(yè)意向，對學生進行個性化就業(yè)指導；對個別就業(yè)觀念不正確的學生及時進行個別輔導。20xx年度，工商管理學院精心組織開展15場次就創(chuàng)指導講座和33場次就業(yè)主題班會，加強對全體學生的就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育。
三、就業(yè)工作特色創(chuàng)新
1、積極推進“現(xiàn)代學徒制”教學模式，以高素質技術技能人才培養(yǎng)為中心，
建立校企一體化的人才培養(yǎng)體系，努力實現(xiàn)招生就是招工，畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)指導服務工作前移。
2、將優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園，通過“善溝通”培養(yǎng)體系，構建職場校園文化，精心打造“準職業(yè)人”，實現(xiàn)學生與企業(yè)的無縫對接。
四、就業(yè)工作主要成效
在全體成員共同努力下，20xx年，工商管理學院就業(yè)工作取得了較好成績：
1、完成就業(yè)既定目標：20xx屆畢業(yè)生814名，畢業(yè)生年終就業(yè)率達100％，協(xié)議率80.47％。
2、組織畢業(yè)生技能培訓：通過精心組織與宣傳，95名同學報名參加“20xx年大學生SYB培訓”，43名同學報名參加“創(chuàng)辦你的網店創(chuàng)業(yè)培訓”，61名同學報名參加“跨境電子商務創(chuàng)業(yè)培訓班”。
3、各類競賽成績顯著：20xx年度，合計38人次獲得各級各類就業(yè)比賽獎項，在學院第七屆簡歷大賽中3名同學獲得優(yōu)秀選手獎；學院第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中4名同學獲得三等獎，1名同學獲得優(yōu)秀獎；學院第十一屆創(chuàng)業(yè)設計大賽中，2個團隊獲得二等獎，1個團隊獲得三等獎，等3名老師獲得“優(yōu)秀指導老師”；另有1個學生團隊獲得20xx年高等職業(yè)院校技能大賽江蘇省一等獎，全國比賽三等獎。
4、積極引導學生創(chuàng)業(yè)：工商管理學院目前有6個團隊在學院創(chuàng)業(yè)園實現(xiàn)實體創(chuàng)業(yè)。
5、注重理論知識研究：20xx年，分院多名老師積極申報了與就業(yè)指導及人才培養(yǎng)相關課題6項，其中2項院級課題結題、4項市廳級課題在研；另多名老師參與了就業(yè)方向論文的發(fā)表總計9篇。
五、20xx年工作展望
20xx年，工商管理學院將有854名畢業(yè)生，達到歷史新高點。面對不斷變化的就業(yè)形勢，工作壓力進一步加大。我們將在學院的領導下，總結已取得的經驗，認真落實有關政策，堅持以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，爭取在下一年就業(yè)工作中取得更加優(yōu)異的成績！
工商管理學院
20xx年12月31日
就業(yè)工作總結 篇10
我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和市就業(yè)局的具體指導下，緊緊圍繞上級下達的各項工作目標任務，開拓創(chuàng)新、突出重點、真抓實干，突出就業(yè)政策的落實、公共就業(yè)服務和職業(yè)培訓等工作重點，扎實做好各項工作，為全區(qū)經濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻。
各項指標完成情況：
截止5月末，我區(qū)新就業(yè)20xx人，新增就業(yè)1666人，分別完成全年指標的65%和65%,其中領證人員就業(yè)1279人，完成全年指標的65%，其中“4050”人員就業(yè)237(360)人，完成全年指標的66%；就業(yè)培訓951人，完成全年指標的54%,創(chuàng)業(yè)培訓203人(380),完成全年指標的68%；職業(yè)介紹2867人，完成全年指標的52%，其中介紹成功就業(yè)1156人，完成全年指標的64%；勞務輸出1765人,完成全年指標的59%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.8％。
主要工作開展情況
一、分解落實責任，加強目標考核責任制
3月中旬，區(qū)就業(yè)局召開了全區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作會議，安排部署了XX年就業(yè)再就業(yè)工作，制訂下發(fā)了《區(qū)XX年就業(yè)再就業(yè)工作目標分解》。按照1個鎮(zhèn)、7個街道勞動保障事務所進行了指標分解，落實責任到鎮(zhèn)、街道黨政一把手及各勞動保障工作人員，納入年終目標考核，層層落實責任，形成了齊抓共管的工作格局。我們從強化指導入手，制定考核制度和獎懲制度，完善了就業(yè)再就業(yè)目標體系。對考核優(yōu)秀、超額完成指標的單位和個人，區(qū)就業(yè)局將授予“先進集體”和“先進個人”的稱號，反之，則通報批評，從而充分調動各街道、社區(qū)及個人的工作積極性。
二、宣傳落實就業(yè)再就業(yè)政策，營造良好的就業(yè)再就業(yè)氛圍
我們充分發(fā)揮宣傳工作的先導作用，通過區(qū)政務網、《雙鴨山日報》等媒體，以專項宣傳、發(fā)放宣傳單、和下基層入戶面對面等形式積極宣傳國家、省、市的就業(yè)再就業(yè)政策，進一步轉變了各類失業(yè)人員的就業(yè)觀念，樹立新的就業(yè)理念，為推動我區(qū)的就業(yè)再就業(yè)工作營造良好的氛圍。
�。ㄒ唬┓e極開展專項宣傳活動。根據全區(qū)階段性工作重點，開展再就業(yè)援助月、春風行動、民營企業(yè)招聘周等系列活動。
1、開展就業(yè)援助服務，幫扶就業(yè)困難群體。我們開展了“上門走訪、送就業(yè)政策、送就業(yè)崗位、送職業(yè)指導、送培訓信息、送困難補助”的“一走五送”再就業(yè)援助月活動。針對全區(qū)847名特困援助對象的實際困難，因人而宜開展再就業(yè)援助活動�；顒釉缕陂g，我們共提供就業(yè)崗位500多個，發(fā)放再就業(yè)政策宣傳單余份，散發(fā)《就業(yè)援助卡》1000余張，發(fā)放困難補助金16萬余元，同時還送去米、面等實物。通過解決他們生活中遇到的困難，讓就業(yè)困難群體切實感受到黨和政府的溫暖和愛心。
2、開展“春風送崗位”活動，服務農村勞動者。我們組織開展了以“保障民工權益、促進城鄉(xiāng)和諧”為主題的“春風行動宣傳月”活動，為進城務工的農村勞動者和本區(qū)農村富余勞動者提供良好的就業(yè)服務。我們還設立了“農村勞動者就業(yè)服務窗口”，為他們提供免費的職業(yè)介紹、職業(yè)指導和培訓服務。活動期間，我們發(fā)放“XX年春風行動援助單”余張，提供政策咨詢350余人次。同時，我區(qū)組織了50名農村勞動者參加了市就業(yè)局組織的“春風行動”勞務交流招聘會，其中23人達成意向性協(xié)議。
3、開展“民營企業(yè)招聘周”活動。5月下旬，我們舉辦了以“為高校畢業(yè)生就業(yè)搭橋，為民營企業(yè)招聘人才服務”為主題的'“民營企業(yè)招聘周”宣傳活動。本次活動，為高校畢業(yè)生、農民工及民營企業(yè)提供“送政策、送崗位、送技能、送服務”的“四送就業(yè)服務”�；顒又芷陂g共發(fā)放宣傳單5000余份，提供就業(yè)崗位500多個，達成意向性協(xié)議197人，其中高校畢業(yè)生17人，農村勞動者25人，失業(yè)人員155人，簽訂職業(yè)技能培訓意向45人，維權及法律援助66人。同時組織了120名失業(yè)人員、高校畢業(yè)生和農村勞動者參加市就業(yè)局舉辦的“民營企業(yè)招聘專場”。
（二）開展申辦和發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》工作。為進一步建立健全我區(qū)就業(yè)登記和失業(yè)登記制度，規(guī)范就業(yè)和失業(yè)登記行為，我們?yōu)樗蟹蠗l件的人員辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》，做到應發(fā)盡發(fā)，持證人員可享受有關就業(yè)優(yōu)惠扶持政策。截至5月末已發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》5935本。同時開展《再就業(yè)優(yōu)惠證》年檢工作，截至5月末，年檢4648人，全部進行金保工程網上錄入。
�。ㄈ┥陥箪`活就業(yè)人員社保補貼。5月下旬，我們在全區(qū)大力宣傳申報而及遺漏的靈活就業(yè)人員社保補貼政策，同時為310名遺漏的靈活就業(yè)人員補發(fā)社保補貼資金31萬余元。
三、健全培訓機制，實現(xiàn)就業(yè)倍增效應
為使更多的登記失業(yè)人員、進城求職的農村勞動者和就業(yè)困難人員掌握一定技能，盡快實現(xiàn)就業(yè)，年初以來我們堅持“培訓為就業(yè)服務，就業(yè)依托培訓、培訓與就業(yè)緊密結合”的培訓方針，健全職業(yè)技能培訓機制，推動培訓促進就業(yè)的倍增效應。我們在加強區(qū)就業(yè)訓練中心建設的同時，建立了四個培訓基地。按照“實際、實用、實效”的原則，根據勞動力市場需求、培訓人員的年齡、文化程度和培訓意愿，制定了培訓教學大綱及培訓計劃，積極開展多種形式、多層次的技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。XX年3月起，我們面向全區(qū)失業(yè)人員和農村勞動者免費發(fā)放“就業(yè)培訓券”，持券的
失業(yè)人員可以在全市20家定點培訓機構參加種植、養(yǎng)殖、保健按摩、家政、電腦、汽修等培訓課程，培訓合格者發(fā)放《雙鴨山市勞動技能培訓證書》。截至5月末，我們先后開辦了家政、酒店管理、企業(yè)管理、電腦、市場營銷、種植和養(yǎng)殖、保健按摩等24期培訓班，共培訓951人次，其中654人通過培訓實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)；創(chuàng)業(yè)培訓203人，培訓后實現(xiàn)就業(yè)人132人；農村勞務輸出培訓259人,培訓后輸出170人,進城務工農村勞動者技能培訓351人,培訓后實現(xiàn)就業(yè)226人。
四、完善人力資源市場平臺建設
我們堅持以人為本的服務理念，充分發(fā)揮區(qū)人力資源市場的窗口服務作用，實行“一站式”服務，及時發(fā)布用工信息，為勞動者和用工單位搭建供需平臺。一是為轄區(qū)的失業(yè)人員、高校畢業(yè)生及農民勞動者提供免費的求職登記、職業(yè)介紹、職業(yè)指導、政策咨詢等“一條龍”服務。二是建立空崗登記制度，主動與雙大制磚、亞泰煤業(yè)等30余家單位建立友好協(xié)作關系，采取常上門、多聯(lián)系、勤溝通的方式，為他們提供勞動力資源。三是進一步加強人力資源庫建設，規(guī)范就業(yè)與失業(yè)人員的動態(tài)化管理。四是定期舉辦勞務交流大集和專場招聘會，并指導各街道、社區(qū)組織勞務交流小型活動。截至5月末舉辦勞務專場2次，組織人員參加市局招聘會3次，登記求職人員2867人，成功介紹1156人實現(xiàn)就業(yè)，向省內、省外輸出1765人次。
五、創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)
我們通過政府主導，政策扶持等手段，開展創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地建設。5月份，我們扶持創(chuàng)建了區(qū)朝陽棉服加工基地。該基地廠房面積1500平方米，場地面積1平方米。目前入駐5戶加工企業(yè)，從業(yè)人員共120多人，全部為失業(yè)人員，年生產各類棉服20余萬件。通過扶持創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地建設，有力地推動了我區(qū)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的開展。
六、加強信息網絡平臺管理
一是完善基層基礎建設。我們?yōu)楦魃鐓^(qū)統(tǒng)一印制了22類報表，22類臺帳，發(fā)放了檔案盒、卷宗皮、本夾、筆等各類實際工作需要的辦公用品。二是完善了市、區(qū)、街、社區(qū)四級就業(yè)信息網絡體系，為全區(qū)7個街道、20個社區(qū)勞動保障機構繳納了XX年的聯(lián)網費，實現(xiàn)了職業(yè)介紹一體化、信息使用一網通。各社區(qū)的協(xié)理員對轄區(qū)勞動力資源做到了 “八清”，隨時變更就業(yè)和失業(yè)人員的基本情況，完善勞動力資源數(shù)據庫，同時摸清本轄區(qū)企業(yè)的空崗情況，并逐一建立臺帳，錄入“金保工程”。
七、抓素質建設，提高就業(yè)服務質量
為切實加強就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設，我們定期組織勞動保障工作人員學習《就業(yè)促進法》等就業(yè)相關政策和法律法規(guī)。4月份全區(qū)勞動保障協(xié)理員參加了“全市街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村屯勞動保障協(xié)理員培訓班”， 6月下旬將進行全區(qū)協(xié)理員業(yè)務知識考試，考試優(yōu)秀者將代表我區(qū)參加全市業(yè)務大練兵比賽活動。通過這次活動，促進了全區(qū)勞動保障協(xié)理員加強業(yè)務知識學習的自覺性和積極性，增強了工作能力，提高了就業(yè)服務質量。
存在的問題
一是缺少提供大量就業(yè)崗位的立區(qū)項目，安置就業(yè)人員有限，新增就業(yè)容量小。二是部分下崗失業(yè)人員就業(yè)觀念依然落后，拈輕怕重，小富即安，大錢掙不來，小錢不想掙，“等、靠、要”等守舊思想嚴重影響了就業(yè)現(xiàn)狀；部分大中專高校畢生就業(yè)眼光高，他們只盯著事業(yè)單位等好的崗位，對于我們提供的民營企業(yè)等就業(yè)崗位不應聘。三是培訓師資隊伍薄弱，沒有專業(yè)的培訓教師；同時因為培訓資金、培訓設施和培訓場所的因素，使得我區(qū)的培訓層次偏低，培訓專業(yè)受限，影響就業(yè)的穩(wěn)定性。四是幫助失業(yè)人員的濃厚社會氛圍尚未形成。部分負有落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的職能部門缺乏幫助失業(yè)人員再就業(yè)的主動性，80%以上的失業(yè)人員認為工商、稅務沒有落實再就業(yè)減免稅費的政策。部分非公有制經濟組織對招收“4050”人員等就業(yè)困難群體仍持有偏見。
下半年就業(yè)再就業(yè)工作打算
一、進一步落實再就業(yè)優(yōu)惠政策。一是做好靈活就業(yè)人員社保補貼的申報、發(fā)放工作。二是做好小額擔保貸款的宣傳落實工作。三是繼續(xù)辦理、發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》。四是進一步開展專項宣傳活動，深入基層開展面對面的直接宣傳。
二、推進充分就業(yè)社區(qū)工作。在原有8個充分就業(yè)社區(qū)的基礎上，下半年再創(chuàng)建2個充分就業(yè)社區(qū)，完善服務功能，提高四級就業(yè)信息網絡化水平，為社區(qū)提供統(tǒng)一、高效的服務平臺。
三、增強失業(yè)人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)開展以針對性、實用性、短期性為主的職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓工作。結合各企業(yè)用工崗位的需求，把培訓和勞務輸出有機結合，以專業(yè)技能培訓為主，以輸定培，擴大“訂單式培訓”和“個性化培訓”，使每個外出務工人員都能掌握一項簡單的專業(yè)技能。同時輔以維權內容，搞好外出人員的勞務輸出前培訓，提高他們的素質和適應市場的能力。
四、加強職業(yè)介紹工作。堅持人本服務理念，充分發(fā)揮人力資源市場的窗口服務作用，進一步加強就業(yè)服務體系的信息化管理，實現(xiàn)勞動力資源信息、培訓信息和用工信息的快速傳遞，為失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、農村勞動者及用人單位提供方便、及時、高效的服務。凡是有勞動能力且登記求職的人員，三天內為其免費提供相應的就業(yè)崗位供其選擇。
五、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。一是落實小額擔保貸款、稅費減免、就業(yè)援助、財政投入等就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，扶持更多的人實現(xiàn)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。二是加大創(chuàng)業(yè)培訓力度，提高創(chuàng)業(yè)質量。強化創(chuàng)業(yè)帶頭人創(chuàng)業(yè)培訓，使創(chuàng)業(yè)帶頭人在理論思維上得到拓展，增強創(chuàng)辦、管理、經營和發(fā)展企業(yè)的自信心和技能，通過“以一帶三”以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，帶動更多的人實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
就業(yè)工作總結 篇11
一、多措并舉，穩(wěn)步推進
殘疾人托養(yǎng)中心建設我縣殘疾人托養(yǎng)機構建設工程得到了縣委、縣政府和上級殘聯(lián)的高度重視，XX年初該工程被列入縣委、縣政府為民辦實事和縣重點工程建設項目，縣委趙保華書記親自過問選址意見和方案設計，并安排李杰常務副縣長親自抓，縣政府多次召開殘疾人托養(yǎng)機構建設協(xié)調會，使該項目進展順利：
6月底前辦理了建設用地規(guī)劃許可證、土地使用證和工程立項等有關手續(xù)；7月份該項目工程圖紙經市設計院圖審合格；8月份全權委托中陽工程造價咨詢有限公司進行了工程造價、招標等相關事宜，并公開招標；9月14日舉行了開工奠基儀式，市殘聯(lián)黨組書記、理事長周發(fā)啟，縣委書記、縣人大常委會主任趙保華，縣委常委、常務副縣長李杰，縣人大常委會副主任劉玉成，縣政府副縣長徐國良，縣政協(xié)副主席張健同志及有關部門負責人出席了奠基儀式。目前，項目正在施工，預計年底主體工程完工。該工程計劃總投資1200萬元，占地面積13畝，建筑面積4383平方米，其中，綜合樓面積3570平方米，附屬工程面積813平方米，共設置121個床位，工程全面竣工后，可為殘疾人提供托養(yǎng)、日間照料、醫(yī)療康復、就業(yè)培訓、文化體育訓練等綜合性服務。
二、統(tǒng)籌兼顧，積極探索
鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人托養(yǎng)機構建設積極探索，協(xié)調推進。我們按照省、市殘聯(lián)對鎮(zhèn)級殘疾人托養(yǎng)機構建設的具體要求，采取項目化的方式，全方位推進。堅持因地制宜與按需建所相結合，建立了和泰、弘德、宋樓社區(qū)、趙莊社區(qū)4家鎮(zhèn)級托養(yǎng)機構。殘疾人托養(yǎng)機構集收養(yǎng)、教育、康復、娛樂、勞動為一體，每處可接收15名以上殘疾人，解決智力、精神及重度肢體殘疾人的特殊社會保障問題，解除殘疾人家庭的`后顧之憂。多措并舉，優(yōu)化服務。我們從建立托養(yǎng)機構長效運行、優(yōu)質服務機制入手，提高托養(yǎng)工作質量和水平。嚴格按照省級示范性托養(yǎng)機構建設的標準，制訂了實施方案，開展硬件建設達標創(chuàng)建活動，健全托養(yǎng)服務手段，縣殘聯(lián)將立足于全面提升托養(yǎng)服務能力，加強機構服務、管理等制度建設，不斷滿足殘疾人服務工作的需求。以落實長效工作機制為抓手，科學管理，促進殘疾人托養(yǎng)工作健康發(fā)展。
三、狠抓落實，逐步完善
殘疾人社會保障制度根據省殘聯(lián)、省財政廳《關于印發(fā)對生活不能自理殘疾人發(fā)放護理補貼的暫行辦法的通知》文件精神，我們召開了各鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、專職委員會議，布置開展重度殘疾人護理補貼發(fā)放工作，進行調查摸底，準確掌握重度殘疾人家庭基本情況，確保符合條件的貧困殘疾人都能享受補貼政策。經過審核，目前，我縣已辦齊護理補貼手續(xù)的的重度一級殘疾人共有529人，其中農業(yè)戶口475人，城鎮(zhèn)戶口54人，健全了工作檔案，確保“一人一檔”。
按照省市規(guī)定城鎮(zhèn)居民每人每月100元，農村居民每人每月50元的標準，我們對已辦齊手續(xù)的殘疾人累計發(fā)放護理補貼費34.74萬元。
四、自加壓力，認真做好
高中以上階段殘疾學生教育專項補貼發(fā)放工作我縣殘聯(lián)高度重視高中和高等教育階段殘疾學生教育專項補貼發(fā)放工作。為切實做好高中以上階段殘疾學生教育專項補貼發(fā)放工作 ，5月份我們與縣教育局協(xié)商對接受高中階段全日制教育的殘疾學生進行了調查，7月份通過電視、網站、學校公示欄等媒介發(fā)布了對我縣高中和高等教育階段殘疾學生發(fā)放教育專項補貼的通知。9月初，我們在縣殘聯(lián)舉行了殘疾學生教育補貼發(fā)放儀式，補貼標準為高中階段每生每學年1000元，高校每生每學年1500元，我縣電視臺進行了跟蹤報道，縣殘聯(lián)網站也及時作了報道。發(fā)放儀式結束后，我們召開了各鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長和專職委員專題會議，要求各鎮(zhèn)殘聯(lián)廣泛宣傳、認真統(tǒng)計、仔細核對，確保讓每一個符合條件的殘疾學生都能享受到教育專項補貼。今年我縣為58名高中和高等教育階段殘疾學生發(fā)放教育專項補貼7萬元。
就業(yè)工作總結 篇12
根據學院就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和安排，在系部就業(yè)指導小組的關心指導和各部門的支持下，我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作基本結束�，F(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況
外語系20xx年畢業(yè)生共有189人，畢業(yè)生就業(yè)領域分布較廣，既有外企單位，也有教育培訓機構及各類企業(yè)，其中與用人單位簽訂正式協(xié)議的有15人，參加高職升入本科繼續(xù)學習的有7人。
二、認真負責，組織領導
為確保畢業(yè)生就業(yè)指導工作的平穩(wěn)、有序、卓有實效的進行，經系領導研究，特成立外語系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作指導小組，小組成員由系領導和輔導員組成。
在組織上，由系領導親自掛帥，輔導員緊密聯(lián)系學生實際，形成了一個強有力的組織。在新生入學教育時，教研室主任和輔導員對學生反復強調專業(yè)特點和以后就業(yè)的優(yōu)勢、劣勢，要求學生在今后的學習與生活中根據自身特點練好內功、培養(yǎng)優(yōu)勢和長處，把就業(yè)工作日�；�。他們對學生的成長與成熟起到了重大而深遠的作用，對學生的就業(yè)也產生了直接的、導向性的作用。
三、有計劃地展開工作
首先，把就業(yè)工作當作長期工作來抓，在日常教學工作和輔導員工作中貫穿就業(yè)指導工作。其次，制訂畢業(yè)生就業(yè)指導工作計劃，安排工作，并結合學校安排，做好學生畢業(yè)工作。
四、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效
面對嚴峻的就業(yè)形勢，結合外語專業(yè)特色，我們主要做了如下一些工作：
1、建立和健全各級就業(yè)組織，加強就業(yè)工作的指導。
為了加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領導，提高對就業(yè)工作的重視和工作水平,成立系就業(yè)工作指導小組，從而為就業(yè)指導工作的順利開展提供了有力地組織保證。
2、強化就業(yè)指導，努力提高服務水平
隨著畢業(yè)生就業(yè)工作日益市場化，如何加強指導，使畢業(yè)生順利地走向就業(yè)市場，挑選到合適的工作單位，是我系就業(yè)指導小組的重要職責。為此，我們提出了突出指導，強化服務的口號，努力提高自身的服務水平和服務能力。一方面，針對學院開設的就業(yè)指導課，輔導員面對面地給予指導；另一方面，針對系部和學生特色，成立系部小型招聘會，結合用人單位的具體要求，讓學生尋求適合自己的就業(yè)單位。
3、廣泛收集信息，擴大就業(yè)渠道
根據往年就業(yè)的特點，我們在擴大就業(yè)信息渠道、及時發(fā)布就業(yè)信息、加強跟用人單位聯(lián)系等方面做了大量的工作。
首先，我們主動“走出去”，走出校門，利用網絡、媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織畢業(yè)生到用人單位面試。并且深入用人單位，了解他們的用人意向，調查畢業(yè)生的工作情況，積極建立畢業(yè)生實習基地建設，并將實習基地與就業(yè)基地建設有機結合起來。通過這些活動，不僅密切了我系與用人單位關系，而且獲取了大量的用人信息，同時也對我系的專業(yè)設置提供了第一手資料，起到了雙贏的效果。
其次，對有需求的用人單位，我們在條件允許的情況下，我們采取“請進來”的方式，邀請用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作，讓用人單位和畢業(yè)生進行交流，使用人單位高興而來，滿意而歸。
再次，通過各專業(yè)已工作的優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳我校，提高了我系的知名度。利用其網絡平臺向外發(fā)布我系的生源情況，推介我院的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
第四，鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。
4、增強服務意識，努力為畢業(yè)生排憂解難
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期與畢業(yè)生各班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有就業(yè)意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據。
五、畢業(yè)生的思想狀況
在對我系xx屆畢業(yè)生進行就業(yè)指導工作過程中，了解到很多學生對于自己專業(yè)方面的評價有不同的看法。有相當一部分的學生認為本專業(yè)有發(fā)展前景，但由于市場供求的關系，導致一部分學生對本專業(yè)信心不足。
有的學生在擇業(yè)過程中缺乏慎重考慮，以至于產生違約行為，由此可以看出，雖多次強調大學生應恪守誠信觀念，不違約，但仍有部分學生認為可以隨意違約，誠信觀念淡薄。所以還應進一步加大對學生的誠信教育。
在畢業(yè)生獲得就業(yè)信息的主渠道調查中，有50%的學生選擇了“學校就業(yè)指導部門提供的信息”，57%的學生選擇了“各種招聘會”這說明學校的的就業(yè)指導部門已在畢業(yè)生找工作過程中起著相當重要的`作用，應進一步加大就業(yè)指導，同時舉辦多種形式的招聘會，適合畢業(yè)生的需求。
通過與畢業(yè)生的溝通、了解，發(fā)現(xiàn)我系畢業(yè)生心態(tài)不是很穩(wěn)，沒有把自身的位置完全擺正，雖然他們基礎知識比較扎實，但缺乏一定的社會經驗，不能以高質量、高姿態(tài)來展現(xiàn)自己，需要具有平穩(wěn)的就業(yè)心態(tài)。但由于工作及時扎實，現(xiàn)在畢業(yè)生思想、情緒穩(wěn)定。無論是落實就業(yè)單位的，還是暫時未就業(yè)的畢業(yè)生，都能夠正確對待目前的情況，都在為美好的未來做著積極的準備。我系計劃給在12屆畢業(yè)生中學生召開就業(yè)座談會，各個畢業(yè)班班主任、輔導員深入學生中做他們的就業(yè)思想工作，努力引導學生擺正思想定位和合理期望值，同時提供更多的就業(yè)服務，為他們在以后應聘的過程中打下良好的基礎。
六、就業(yè)工作中存在的問題及建議
1、提高認識，“以學生為本”的服務思想。我系畢業(yè)生就業(yè)指導還需加強，畢業(yè)生就業(yè)工作關系到廣大學生的切身利益，就業(yè)指導教育的主體應從單一的就業(yè)指導工作人員（畢業(yè)班輔導員）向全系教職工的轉變，尤其是向專業(yè)教研室主任或負責人的轉變，積極拓寬本系、本專業(yè)學生的就業(yè)渠道。宣傳動員工作也要深入，應在授課的同時，積極引導學生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。
2、就業(yè)指導工作人員（畢業(yè)班輔導員）思想認識需進一步提高，工作制度不夠健全。
3、沒有有效措施保障信息反饋。以后應采取相應的措施，使學生的聯(lián)系方式多樣化。
4、就業(yè)信息的渠道仍需完善。就業(yè)信息傳遞渠道人大量運用人工或電話傳遞，導致信息傳遞不及時，信息傳遞方式較單一。
為拓寬信息傳遞渠道和提高信息傳遞速度，建議：由就業(yè)指導中心統(tǒng)一組織輔導員，特別是畢業(yè)班輔導員進行培訓，力求使輔導員掌握就業(yè)指導方面一些日常工作的安排及需具備的的知識和技能。
七、xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設想
1、充分認識到畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，千方百計進一步拓寬就業(yè)渠道。
2、進一步探索畢業(yè)生實習、實訓與畢業(yè)生就業(yè)相結合的切實有效的路子。
3、設法與企業(yè)加強合作，建立實習、就業(yè)基地。
4、加強對畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的教育，積極引導畢業(yè)生就業(yè)。在近幾年的就業(yè)工作中，許多畢業(yè)生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴重影響了我系畢業(yè)生的就業(yè)率，同時也使得部分畢業(yè)生因此錯過了“最佳”的就業(yè)時機。因此，在今后的就業(yè)思想教育中，還要更加重視對畢業(yè)生生這方面的教育和引導。
總之，我們認為：要搞好外語系的就業(yè)工作，就要要求我系就業(yè)指導工作小組、畢業(yè)班輔導員、全系教師增強責任感，團結合作，不斷改進和提高就業(yè)工作的方法和質量。畢業(yè)生就業(yè)工作關系到我院的長遠發(fā)展，外語系就業(yè)工作作為我院就業(yè)工作不可分割的重要組成部分，其責任之重大、任務之艱巨使我們不敢有絲毫懈怠。
面臨日趨嚴峻的就業(yè)形勢，我們將繼續(xù)努力，認真扎實的開展就業(yè)工作，提出了“高職高質，高專高能”的口號。在教學上不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環(huán)節(jié)；管理上，畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，為社會培養(yǎng)出更多高素質、高質量、應用能力強的“實用型”人才。
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