有關(guān)五四青年節(jié)活動方案范文錦集8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的五四青年節(jié)活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)活動方案 篇1
活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州
活動目的：積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語，當(dāng)好文明市民，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)市容環(huán)境，發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。提高青少年的.道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方：XX團(tuán)區(qū)委、XX青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊(duì)
活動協(xié)辦方：泉州XX、泉州XX學(xué)院
活動時(shí)間：20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點(diǎn)：云谷社區(qū)三樓多功能廳
活動主持人：XXX、XXX
活動內(nèi)容：
1、趣味抽獎(jiǎng)(友情擁抱、小獎(jiǎng)品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎
4、男聲獨(dú)唱《紅日》
5、獨(dú)舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》
7、男聲獨(dú)唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨(dú)唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨(dú)舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng))，由豐澤團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)品
活動注意事項(xiàng)：
1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財(cái)物
2、參加人員請準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)參與
3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_(dá)
4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序
5、請愛護(hù)現(xiàn)場公共設(shè)施
五四青年節(jié)活動方案 篇2
一：活動目的
為迎接“5、25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時(shí)間：
5月23日至5月27日
四：活動對象：
菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：
創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧
同學(xué)們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。
周一（5月23日）： 大學(xué)生心理健康知識講座
時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 晚上7:20
主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒�。講座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場
周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:00 1號樓201教室
周四（5月26日） 趣味運(yùn)動會、
時(shí)間與地點(diǎn): 下午4:20 一號樓小廣場
比賽項(xiàng)目：
1、 海底撈月
比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝
比賽規(guī)則：
（1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
�。�2) 第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;
（3) 當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動的）;
（4） 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數(shù)：每班10名選手
比賽方法 ：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細(xì)規(guī)則 ：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。
3、 小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的線 。比賽開始，運(yùn)動員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的`易拉罐10個(gè)
4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數(shù)：每班兩人
方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個(gè)
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）
要求：各班級踴躍報(bào)名 比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8:30之前交至體育部
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（以班級為單位）
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名
周四（5月26日）晚： 各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團(tuán)支書組織）。
五四青年節(jié)活動方案 篇3
一、活動主題
目標(biāo)突破訓(xùn)練營：拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立和諧團(tuán)體精神;同時(shí)讓企業(yè)青年團(tuán)員之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的.工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
二、活動時(shí)間
20xx年5月
三、活動地點(diǎn)
廣州ⅩⅩⅩ拓展基地
四、活動對象
全體團(tuán)員
五、主辦單位
廣州ⅩⅩⅩ團(tuán)總支
六、活動內(nèi)容
1、9:00集合：團(tuán)員自行乘車至目的地，清點(diǎn)人數(shù)，合影留念。
2、09：10--09：30集中進(jìn)入ⅩⅩⅩ拓展基地：由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目，講解活動流程、安全等事項(xiàng)。
3、09：30—10：00組建團(tuán)隊(duì)：選用目標(biāo)擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動，挑選屬于自己的隊(duì)長，創(chuàng)建屬于自己的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號大比拼展示活動。
4、10：00—17：30根據(jù)教練安排拓展活動。(12：00—14：00午餐時(shí)間)
七、經(jīng)費(fèi)
拓展費(fèi)用每人100元，午餐每人35元，保險(xiǎn)費(fèi)每人3元，合計(jì)每人至少138元。(拓展費(fèi)不能少，50人配2個(gè)教練)
八、活動準(zhǔn)備
1、宣傳事項(xiàng)
提前通知各支部做好準(zhǔn)備工作，并說明活動流程安排和注意事項(xiàng)。
2、必備物品
個(gè)人裝備：穿著運(yùn)動裝、波鞋、毛巾
集體配置：橫幅、相機(jī)、急救藥品(紗布、棉花，創(chuàng)可貼等)
3、人員安排
⑴總負(fù)責(zé)人：ⅩⅩⅩ
負(fù)責(zé)此次活動的總體調(diào)度與安排。
⑵各支部負(fù)責(zé)人：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ
負(fù)責(zé)各支部的活動秩序及安全，清點(diǎn)人數(shù)及緊急聯(lián)絡(luò)。
⑶安全負(fù)責(zé)人：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ
協(xié)助各支部書記維護(hù)活動秩序，保管和準(zhǔn)備所需物品。
�、冉�(jīng)費(fèi)管理：ⅩⅩⅩ
負(fù)責(zé)活動所需經(jīng)費(fèi)的保管與消耗記錄。
九、注意事項(xiàng)
1、各團(tuán)員嚴(yán)格遵守各支部書記的安排與調(diào)度。
2、注意保管好自身的貴重物品。
3、有突發(fā)事件要及時(shí)聯(lián)系緊急聯(lián)絡(luò)員(各支部書記或安全負(fù)責(zé)人)。
4、提前離開者，須經(jīng)各支部書記同意。
五四青年節(jié)活動方案 篇4
一、活動目的
為營造積極、健康、快樂、向上的'校園文化氛圍，增強(qiáng)青年教師的身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的友誼，幼兒園教工團(tuán)支部擬于“五四”青年節(jié)當(dāng)日舉行“追求卓越 勇攀高峰”登山活動，具體方案如下：
二、活動主題
傳承“五四”精神，共建和諧實(shí)幼
三、活動口號
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄
四、參與活動對象：幼兒園全體教師
五、活動安排
1.活動時(shí)間：5月4日(周一)上午8:00――10:30
2.活動地點(diǎn)：南山公園
六、具體活動細(xì)則
1. 登山活動路線：幼兒園――南山公園――南山山頂――下山
2. 時(shí)間安排：
(1)8:00 在幼兒園門口集合 (負(fù)責(zé)人黃曉暉)
(2)8:30 在南山腳下集合，拍照留念 (負(fù)責(zé)人黃曉暉)
(3)8:50――9:20 登山
(4)9:20――9:30 分組游戲
(分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學(xué)組兩組，蒙氏組負(fù)責(zé)人張明艷，藝術(shù)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人曲曉珊)
(5)9:30――10:00 暢談心聲，抒發(fā)胸懷
(6)10:00――10:30 合影留念、下山
七、工作人員
活動總指揮：園長
召集人：XX教師
攝影攝像：xxx uuu
八、注意事項(xiàng)
1. 本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續(xù)。
2. 登山者請穿運(yùn)動鞋和運(yùn)動服裝。
3. 登山前做熱身運(yùn)動，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動開。
4. 各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。
5. 登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護(hù)工作。
五四青年節(jié)活動方案 篇5
今年是“五四”運(yùn)動93周年，建團(tuán)90周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我園團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動93周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：
傳承五四薪火 展現(xiàn)新我風(fēng)采
二、活動內(nèi)容：
1、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
2、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時(shí)間：
4月下旬至5月初
系列活動：“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
�。�1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50―100字以內(nèi)的`說明。（面向中、大班幼兒）
�。�2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50―100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品60元禮包一個(gè)
二等獎(jiǎng)6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品40元禮包一個(gè)
三等獎(jiǎng)10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品25元禮包一個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（約50――60名） 獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品10元禮包一個(gè)
4、活動時(shí)間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
五四青年節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年之際 ，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團(tuán)支部開展“我奉獻(xiàn)、我快樂”“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組 長：孫家棟（校長）
副組長：謝 杰（副校長、活動總指揮）、陳 君（工會主席）
成 員：高 瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師。
三、活動時(shí)間：20xx年5月11日（8：00—21：00）
四、活動地點(diǎn)：陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動程序：
�、伲杭�、出發(fā)（5月11日早8：10分準(zhǔn)時(shí)在大廳集合出發(fā)）。
�、冢涸诹晁荚磳�(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行觀摩（參觀校園文化建設(shè)、各功能室的使用情況）、組織教師進(jìn)行聽課（9：30分—11：00分）。
�、郏�11：20分在陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校集合前往三亞。
④：11：20分—14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。
�、荩�14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習(xí)。
�、蓿�17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習(xí)。
⑦：19：40—21：00在萬寧大東北餐館晚餐。
�、啵�21：00送各位老師回校，本次活動愉快結(jié)束。
六、相關(guān)人員安排：
�、伲航虅�(wù)處胡成龍主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。
�、冢盒姓k負(fù)責(zé)聯(lián)系此次活動的用車（建議租一輛50座的）。
③：方為明老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動過程的飲水供應(yīng)（礦泉水、飲料各60瓶）。
�、埽簞⒑｛悾ㄈ藛T簽到統(tǒng)計(jì)）、詹劍清老師負(fù)責(zé)采集活動相片。
�、荩狐S茂帆主任負(fù)責(zé)教師在海棠灣游玩期間的安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。
⑥：高瑛主任負(fù)責(zé)安排教師在陵水聽課 ，活動資金的管理與報(bào)賬。
七、相關(guān)要求：
①：參與此次活動的.青年教師于5月11日上午9：00前準(zhǔn)備好一切自己所需要的東西，在9：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，逾期不候。
�、冢郝爮念I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊(duì)伍，如有特殊情況須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
�、郏涸诤Ｌ纳嫌瓮鏁r(shí)要注意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。
�、埽郝犝n的老師寫好聽課筆記與 聽課心得體會（下周一上交到高瑛主任處）。
�、荩罕敬位顒游幢M事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
五四青年節(jié)活動方案 篇7
一、活動安排：
1、各系以系為單位派隊(duì)參加，各參賽隊(duì)人數(shù)最少20人，最多50人；
2、每個(gè)參賽隊(duì)需演唱歌曲兩首，伴奏情勢不限；
3、各參賽隊(duì)比賽順序5月3日下午三點(diǎn)在院團(tuán)委辦公室抽取；
4、比賽時(shí)間：5月4日下午4：30；
5、比賽地點(diǎn)：學(xué)院主樓前。
二、活動要求：
1、所有參賽隊(duì)要求同一服裝；
2、所有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)依照抽簽順序準(zhǔn)時(shí)參加比賽；
3、所有參賽隊(duì)需留意賽場秩序。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制。往掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取均勻值保存兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1、指揮標(biāo)準(zhǔn)，動作和樂律；（1分）
2、音準(zhǔn)律動感強(qiáng)，節(jié)奏正確；（2分）
3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）
4、服裝整齊，上下場隊(duì)形有創(chuàng)意、新奇；（1分）
5、聲情并茂，強(qiáng)弱對照得當(dāng)；（2分）
6、舞臺形象，感情投進(jìn)，整體效果，歌曲完全性；（2分）
四、評獎(jiǎng)等次：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
五四青年節(jié)活動方案 篇8
“五四”的號角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動94周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團(tuán)員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動：
系列活動一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。
一、準(zhǔn)備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團(tuán)支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，每人限時(shí)3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))
3、評分依據(jù)：
�、賰x表端莊、落落大方(2分);
�、诿摳逖葜v、語言流暢(2分);
�、蹆�(nèi)容詳實(shí)、生動(2分);
�、苷Z言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);
⑤用時(shí)恰當(dāng)、時(shí)間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：5月4日在遠(yuǎn)程室舉行
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
系列活動二 、 “青年文明崗”志愿者宣誓儀式
時(shí)間、地點(diǎn)：5月4日中午12：00 在遠(yuǎn)室舉行
20xx年5月1
五四青年節(jié)活動總結(jié)20xx-04-05 09:10 | #2樓
“我與祖國共奮進(jìn)” 今年是五四運(yùn)動第九十六周年，九十六年前的五四運(yùn)動，是一場偉大的愛國運(yùn)動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的.歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
我學(xué)校于20xx年5月4日開展了已“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動。號召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展組織建設(shè)活動，集中進(jìn)行各種社會服務(wù)和社會實(shí)踐活動。 在活動過程中，各班馬上組織了具有各班級特色的班會�；仡櫩偨Y(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚(yáng)五四愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢�。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了五四運(yùn)動的歷史知識，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。
馮家寨小學(xué)
20xx年5月5日
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