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有關(guān)假期計劃集錦10篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的假期計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假期計劃 篇1
這個學期快結(jié)束了,學校也即將放暑假。在這個暑期過后,我作為班主任所帶的班和我授課的班都將升入高三。在期末考試之前,我就跟他們強調(diào)過很多次,要是高三想取得一個好的成績,放暑假的這兩個月就不能松懈。學生在努力學習,我作為老師也不能夠放松,現(xiàn)制定一個暑假工作計劃,具體如下:
一、做好高三學年班主任工作計劃
作為班主任,在高三這一年,是可以給予到全班同學很多幫助的。上一次做畢業(yè)班的班主任還是三年前,雖然也有經(jīng)驗,但是還是會有一點緊張,害怕不能給到學生很多幫助。
作為班主任,我需要跟任課老師做好協(xié)調(diào);需要管理好班級的學習風氣,根據(jù)每個學生個性的不同進行因材施教,找成績退步和學習比較浮躁的學生談心。所以做好一個工作計劃是很重要的,可以讓我這一年的.工作變得很順利、有條理性。
二、做好高三學年教學計劃
我作為兩個班的數(shù)學任課老師,需要做一個好的教學計劃,才能夠讓兩個班級的學生在這一年學習得更好。這一年并不像之前兩年一樣,只需要講解學期的知識,還需要在學習完新知識之后進行復習。高三還是有幾個課本的知識需要學習,所以想要學生盡快的學完新知識,投入復習,就要講解得快一點。但怎樣才能做到教學得快,同時又讓學生很好的掌握知識,這是一個很大的問題。所以我需要根據(jù)每個班不同的情況,制定教學計劃,讓同學們更好的掌握知識。
三、做好家訪
在這兩個月,我會隔幾天選擇一個學生的家長進行電話溝通,溝通內(nèi)容就是學生最近的學習情況、學習態(tài)度、要給予學生怎樣的支持、在學生學習時家里人的行為等。這樣做是為了讓學生在家里也能有一個很好的學習環(huán)境,能夠認真的學習。我們班的學生都需要有人督促,所以平時需要老師和家長多上點心。
四、復習知識
在給學生復習之前,我也要先復習一下,把知識都盡量掌握好。雖然我與這些知識打交道很多年,但是也會有回憶不起來的時候。提前復習也是希望自己能夠把我知道的全部都教給學生,也想要多告訴他們幾種解題方法,能夠更好的把題做出來。
以上就是我的假期工作計劃,我會依據(jù)這個工作計劃,做好我假期的工作,讓我開學之后的工作做的更好。
假期計劃 篇2
各位家長:
您好!愉快的暑假到來了,為了讓孩子過一個祥和、充實、快樂而有意義的'假期,也為了讓你的孩子充分安排好時間,特制定了假期作業(yè)安排表,請你監(jiān)督孩子按照表中的安排,認真完成假期作業(yè)。另請您及時檢查簽字,并保存好,報名時需上交。
假期計劃 篇3
五年級假期讀書計劃
愉快的假期結(jié)束了,為了度過一個愉快充實的假期。希望孩子們在假期投身讀書熱情中,可以買書,借書,換書讀。盡量讀沒有接觸過的'名著,涉獵中外現(xiàn)當代名著。每人必保閱讀兩本書籍。
推薦書目:
1、 上下五千年
2、 三國演義
3、 水滸傳
4、 圍城
5、 呼嘯山莊
6、 名利場
7、 霧都孤兒
8、 金銀島
9、 湯姆索亞歷險記
10、 窗邊的小豆豆等
讀書要求
1、 每天堅持讀書1小時
2、 認真記錄讀書筆記
3、 能夠讀書內(nèi)容
假期計劃 篇4
一、指導思想
"以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)愛生命"的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失等事故為目標,以學生居住條件,學習活動場所以及學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展暑期"安全教育日"活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學生暑期安全工作,保證學生暑期安全和學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題:
安全第一,注重教育,加強管理,防范未然。
四、安全教育領(lǐng)導小組:
組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:各班班主任
五、安全教育活動重點是面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。
六、活動內(nèi)容:
1、暑假前,對學生進行"珍愛生命,嚴防溺水"視頻宣傳教育活動;離校前,學校校長對全體學生集中進行一次暑期安全驚醒教育,積極樹立學生假期安全防范和責任意識。
2、通過"大家訪"活動,保持家校信息暢通,共同關(guān)注學生健康發(fā)展。
3、與學生及家長簽訂《xx小學20xx年學生暑假安全責任書》。
七、活動要求:
安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以系列"安全宣傳"為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防電、防溺水、防傷害專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好"珍愛生命,預防傷害"教育活動,特別是防溺水。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學生離校時與家長的`銜接工作,避免出現(xiàn)學生管理上的空檔,在暑假前,對學生進行安全教育時,必須進行預防溺水的安全教育。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!
八、考核措施
1、安全教育領(lǐng)導小組將對活動進行記錄、考核。
2、對各班所做的成績按年級段,各評出優(yōu)、良、中、各一名,其余為一般,在文明班考核上分別加xxxx分。
3、對有失職的造成后果的將嚴肅處理。
假期計劃 篇5
我的學習不好,是因為我上課沒有認真聽講,沒有用心學習,沒有專心致志的去學習,但是我保證這一假期我一定認真復習,用心復習,用一月的'時間補課,上午補完課后,下午認真復習,把每一個題都弄明白‘搞清楚’自己不會寫的題問好后,然后自己在從寫一遍,把題弄懂,每天找出自己三個不會寫的題,數(shù)學,物理,英語。把不會寫的題寫在記錄本上,每天背20個單詞,記10個短語,在電腦上看五個作文,在看一些講座。
我相信,在這個暑假中……我一定能做到!
加油……耶!
假期計劃 篇6
一、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導,以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅持家庭教育、我們學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識,在社會實踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動的`小主人,學習的小主人。
二、具體措施
1、開展美化社區(qū)活動,對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務小隊,行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動:擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應該愛護的地方,增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動,讓孩子們孝敬長輩,關(guān)心他人。定期組織我們學校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人,要求每個班級都能與孤老結(jié)對,學生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設(shè),減輕學生課業(yè)負擔,我們學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件,開設(shè)活動場所,以豐富學生的課余生活。我們學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場,配備專職輔導教師進行管理和輔導。
4、我們學校與社區(qū)委員會結(jié)對子,同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃,并定期與街道負責人聯(lián)系,組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到,參加為民服務小隊,一起進入社區(qū)走上街道,配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的我們學校周邊環(huán)境,要與我們學校所在社區(qū)委員有關(guān)負責人交涉,并得到全體家長委員會成員的支持,保障學生安全上學、放學。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢,建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動資源,都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如
1、娛樂型活動陣地:(1)建立家庭學藝陣地,如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。(2)建立娛樂活動場所,如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2、服務型活動陣地:在活動前,預先考查社區(qū)有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務,清掃老年活動室,美化一條路等都是服務的內(nèi)容。
3、實踐型活動陣地:利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地,隊員可以參與實踐活動,學習種一種蔬菜,培養(yǎng)他們的技能。
總之,充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進社會大課堂中,對于發(fā)展教育,促進健康成長有著舉足輕重的作用,而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
假期計劃 篇7
為保障學生度過一個安全又充實的暑假生活,xx小學利用三項措施,做好學生暑假假期安全教育工作。計劃如下:
一是假期安全,教育在假前。
在假前通過向全體家長發(fā)放《暑假衛(wèi)生安全責任書》等安全教育材料,并提倡家長和孩子一起閱讀學習暑假安全注意事項;在假前還利用學校多媒體組織全體同學一同觀看假期安全教育講座,做到假期安全教育在前。
二是假期生活,網(wǎng)絡(luò)報平安。
為定期了解學生在家庭中的情況,每個班級在放假前重新確認了每一名家長的聯(lián)系方式,確保通訊暢通,并和家長約定通過在班級微信群發(fā)送學生假期活動照片的方式群向班主任保平安,學校通過網(wǎng)絡(luò)遠程“監(jiān)控”學生安全。
三是安全教育,網(wǎng)校共學習。
為落實暑假期間的學生安全教育,強化學生的`安全意識,組織學生和家長登錄學校安全教育平臺觀看《暑假安全教育》視頻,學習防溺水、交通、消防、食品衛(wèi)生和防拐防騙等反面的安全知識,增強家長的安全監(jiān)管意識,提高學生的避險能力和遇險自救能力。
假期計劃 篇8
一、指導思想:
為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學生自理、自立、自強的意志品質(zhì),做一個文明、守紀的.小公民,根據(jù)實際,開展以“學生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動,引導學生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線,以實踐活動為主渠道,使學生從書本走向生活;從課堂走向社會,到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時,放飛理想,體驗團結(jié)合作的集體精神,促進學生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二、具體內(nèi)容:
(一)活動內(nèi)容
1、本區(qū)域分為四大組,邢家溝五組(組長:劉志龍、王丹麗);邢家溝三四組(組長:翟玉順、賈勝男),邢家溝二組(組長:張亞萍、高登科)邢家溝七組(組長:胡麗娟)每組由兩個組長負責假期活動,每組的前一位組長負責低年級學生假期活動,第二位負責高年級學生假期活動,高年級檢查低年級的作業(yè),高年級進行互檢。每星期進行檢查一次,并對作業(yè)存在的問題進行講解。
2、綜合實踐活動,即研究性學習,社區(qū)服務(組織學生雪天清掃街道積雪),社會實踐(參加春節(jié)村里文藝活動)。
3、進行“親子互動活動”(共讀一本好書,共看一部影片。共寫一篇心得體會,共同做一件有意義的事)。寫了體會感想。
4、進行《義務教育法》學習宣傳活動。
5、做好社會調(diào)查,通過調(diào)查種植、養(yǎng)殖,外出務工人員,大學畢業(yè)參加工作等不同經(jīng)濟收入,消費情況,了解社會發(fā)展和人閃生活水平情況。
6、開展“孝學”活動。助老且殘為社會獻愛心。
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1、每人至少寫三篇體會性文章,如觀后感,讀后感和對有意義事情的感想。
2、通過社會調(diào)查的了解,談談自己的感想,從而達到學習目的教育。
3、寫兩篇孝親記敘文,培養(yǎng)學生尊老愛幼的良好品質(zhì)。
4、積累對聯(lián):三年級積累30付,四、五年級積累50付.
假期計劃 篇9
根據(jù)縣教育局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作的通知精神以及我校的實際情況,為實現(xiàn)縣局提出讓全體學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標,學校黨政進行了認真討論和部署,從而確定了今年的寒假工作計劃,具體打算是:
1、統(tǒng)一思想,提高認識。
學校向全體教職工傳達縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神,從而提高大家對做好今年寒假工作的認識,努力做到學校在開放活動場所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破,教師在社區(qū)指導家訪工作上有新突破,學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求,特別強調(diào)安全和衛(wèi)生。
為使社會各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學習和生活,學校向每位學生家長發(fā)出《致家長的公開信》,通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求,呼吁每位家長高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉(xiāng)教委匯報學校寒假工作計劃。
寒假第一周為教師家訪周,要求每位教師利用假期對學生進行家訪,特別是班主任老師家訪比例不得少于30%,對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象,除班主任老師幫教外,還要由學校支部、行政領(lǐng)導、黨員教師分別明確幫教責任,落實到人,經(jīng)常了解幫教對象的活動流向。幫教中,堅持以情感人,堅決下大力氣,化苦功夫防止出現(xiàn)學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經(jīng)濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關(guān)心、幫助和指導,豐富他們的寒假生活,并主動聯(lián)系村干部,具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用。
召開好家長會,引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍,督促子女完成學校布置的寒假作業(yè)和讀書計劃。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室,豐富和活躍師生寒假文化生活,在這過程中加強管理。
6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區(qū)師生共度新春”的通信活動,要求每位學生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區(qū)孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣,鼓勵他們繼續(xù)保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局,在寄信地址上標明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級學!,都江堰教育局郵編是611830,將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后,各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動,修身立德,樹立崇明海島好少年的形象,今年寒假的`主題是:與交通文明同行。
通過組織學生“觀現(xiàn)場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動,教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車,通過主題活動,達到既提高學生的道德水平,又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動,開一堂主題班會,給家長長輩寫一封信搞一次體驗活動,當一回交通安全宣傳志愿者,參加一次征文比賽,開學后每班交二篇征文給政教處,學校組織評選,并選出優(yōu)秀征文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),要求每位學生為父母、長輩而為社區(qū)中的老人做一件好事,在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識,體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光,和奶奶齊聲歡笑”主題活動,在寒假春節(jié)前后,為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福,共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū),特別是敬老院等社會服務機構(gòu),讓學生走進敬老院,走近“爺爺和奶奶”,用內(nèi)容豐富的公益活動,用青春和活力感染老人,為他們送去關(guān)愛和祝福。
9、開展“品年味,看年俗,展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。
春節(jié)是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機,我們要抓住這一時機,開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統(tǒng)節(jié)日讀本,幫父母一起置辦年貨,參加家庭掃祭活動,學做一種春節(jié)飯食,與父母一起寫春聯(lián),貼春聯(lián),陪父母一道守歲,聆聽除夕的鞭炮聲,給父母拜年,感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受,寫家里過節(jié)飯食上變化,了解改革開放以來發(fā)生變化,學校搞征文比賽,開學后交政教處,每班二篇。各班學生可自己制作燈籠,開學后帶到校園參加評比活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。
重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規(guī)則,要規(guī)范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的發(fā)生,要開展法制教育,引導學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范,教育學生不違規(guī)進入網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。
11、開展“與世博同行,以夢想成真”為主題征文比賽。
要求:用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點,字數(shù)800字左右。要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文,體裁不限,字數(shù)不限。以上二項征文,開學后交校團委。
12、要求每位學生認真完成老師布置的各項作業(yè),為迎接新學期學習任務進行有效的復習和預習。
假期計劃 篇10
為了認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,結(jié)我校陽光教育實際,更好地落實綜合實踐課程計劃,以培養(yǎng)學生的實踐能力、自我教育和管理能力,提高學生的整體素質(zhì),現(xiàn)制定以下計劃:
一、加強宣傳
在師生隊伍中加強宣傳,提高對小學生參加社會實踐活動重要性的認識,充分重視社會實踐活動對提高學生綜合素質(zhì)的作用,把組織學生參加社會實踐活動等校內(nèi)外活動作為加強德育工作的重要途徑。
二、活動計劃
1、指導教師:各班主任負責,任課教師參與的形式
2、時間要求:學生社會實踐活動采取學校統(tǒng)一組織與學生自我設(shè)計參與相結(jié)合的形式。要切實保證學生社會實踐時間。學校在課程上適當安排綜合實踐課,在實際操作中也可以進行適當調(diào)整。
3、活動內(nèi)容:學生社會實踐活動包括社會調(diào)查、公益勞動,社區(qū)服務、、志愿者活動等形式。
三、活動形式:
1、公益活動:
校園晨掃 ,校園保潔(課余時間),大掃除;
2、社會調(diào)查:(通過綜合實踐課實現(xiàn))
、僬n時(如語文課指導怎樣寫好社會調(diào)查報告) ②選題、調(diào)研、撰寫研究性學習的.報告
、圻M行社會調(diào)查
、芎罴偕钊肷鐓^(qū)、和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動
3、社區(qū)服務:
要逐步建立學生假日社區(qū)服務制度,以少先隊為主,以自愿為原則,組織假日社區(qū)服務小組,開展服務活動;
4、志愿者活動:
組織學生參加校環(huán)保自愿者行動小組,開展一系列活動。
四、建立校內(nèi)外學生社會實踐活動基地:
校內(nèi)基地:
1、公益勞動類:衛(wèi)生包干區(qū)、護綠區(qū)、教室、校園環(huán)境
2、生產(chǎn)實習類:愛護校園花草樹木
校外基地:
1、社區(qū)
2、敬老院
五、活動過程
1、在開展活動之前,利用綜合實踐課、對學生進行培訓,提出具體要求,給學生講解一些相關(guān)知識、方法,讓學生了解活動。
2、確立目標,寫出計劃心得。
每位學生或班級通過活動,如何實現(xiàn)目標,以學會創(chuàng)作或提高實踐能力為目的貫穿于活動的始終。
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