行動計劃十篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的行動計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
行動計劃 篇1
市民整體創(chuàng)業(yè)活動率已從20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%
中工網(wǎng)訊 上海市近日發(fā)布《鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)專項行動計劃（20xx-2022年）》。該計劃緊緊圍繞國家鼓勵“雙創(chuàng)”的戰(zhàn)略部署，聚焦新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形勢變化、矛盾變化，明確了今后一段時期上海促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的新目標、新任務、新舉措。
據(jù)悉，20xx年至20xx年，上海已連續(xù)3輪實施鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)3年行動計劃，累計幫扶引領成功創(chuàng)業(yè)10.6萬人，帶動就業(yè)82.5萬人。“政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)”的工作機制和良好氛圍初步形成，市民整體創(chuàng)業(yè)活動率從20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。為確保創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成效更顯著、工作更可持續(xù)、更有利于目標任務的實現(xiàn)和考量，新一輪行動計劃的'實施周期延長至5年。
新一輪行動計劃緊扣繼承與創(chuàng)新結合、降本與提質(zhì)并重、普惠與精準兼顧、政府和社會協(xié)同的4個原則，明確了多個目標。在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)方面，提出未來5年全市幫扶引領成功創(chuàng)業(yè)5萬人，成立3年以內(nèi)的初創(chuàng)組織每年創(chuàng)造就業(yè)崗位不低于30萬個。在創(chuàng)業(yè)活躍度方面，提出本市居民創(chuàng)業(yè)活動率要保持在12%以上的較為活躍的水平。在發(fā)展創(chuàng)業(yè)載體方面，市、區(qū)兩級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地要超過300家。
新一輪行動計劃力求“全程覆蓋”，圍繞創(chuàng)業(yè)準備、企業(yè)創(chuàng)辦、企業(yè)初創(chuàng)、企業(yè)發(fā)展的全過程，提出加強創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、提升創(chuàng)辦企業(yè)的便利化程度、實施更加普惠的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策、促進創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等舉措，構建了覆蓋創(chuàng)業(yè)全生命周期的政策扶持鏈。同時，堅持“重點聚焦”，針對緩解融資難的需要，提出了拓展多層次創(chuàng)業(yè)融資渠道的舉措；針對提升創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的需要，提出激勵包括臺港澳在內(nèi)的各類人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)舉措；針對優(yōu)化營商環(huán)境的需要，提出推進精準高效創(chuàng)業(yè)服務的舉措；針對激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的需要，提出營造更加開放包容的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的舉措。
在新一輪行動計劃的一攬子政策體系中，完善創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息政策合并、完善初創(chuàng)期創(chuàng)業(yè)組織社會保險費補貼政策、完善創(chuàng)業(yè)場地房租補貼政策和創(chuàng)新推出首次創(chuàng)業(yè)一次性補貼政策等4項創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策，被視為突出亮點。
行動計劃 篇2
為積極響應荊州區(qū)“千日破關”強師行動，促進自己在教育理念、信息技術、教學能力等各方面都得到發(fā)展，特制定本計劃。
一、目標：
教育理念更新關——加強學習教育均衡發(fā)展要求、素質(zhì)教育基本內(nèi)涵、深化課程改革的基本要求、有效課堂創(chuàng)建要求和基本的教育理論；熟悉本學科本學段的課程標準；學習了解一位教育家的教育思想和教學特色。
信息技術運用關——學習掌握服務器的資料上傳和下載；進一步管理好自己的教育博客；在“強師論壇”上發(fā)帖、跟帖、回帖達到規(guī)定的數(shù)量，會使用和制作一般課件；能熟練運用電子白板進行課堂教學。
教學能力提升關——能夠參與課題研究，并能寫出關于課題研究的教學論文和深度反省，能將課題研究中所取得的心得或感受運用到自己的教學中去。
二、具體措施：
1、堅持理論學習。不斷更新自己的觀念，使自己與時代合拍。做到每月讀一本相關的書籍。
2、參加學校每周的校本教師學習，積極參加課題研究活動，潛下心來和老師們一起學習新課程標準、教材，堅持寫聽課反思。
3、加強自己科學學科的學習，不斷豐富自己的教學水平，努力成為課堂教學的領軍人物，用自己的人格魅力和業(yè)務水平去感染激勵教師。做到每周讀一篇發(fā)表的課堂實錄或教學論文等，每月至少學一篇教育敘事故事或教學論文。
4、堅持電腦知識學習。做好自己的博客，充分利用電教手段上課，能將電子白板運用自如，做好教師的'表率。堅持每天40分鐘學習。
5、善于思考、不斷總結。養(yǎng)成良好的工作習慣：“把想到的寫出來，按寫出來的去做；把做過的記下來，把記下的總結好。”使自己不斷進步。
行動計劃 篇3
教師的教學工作是有計劃性的，每天在正式上課之前，對一天要進行的教學任務及流程進行詳細的計劃，有助于工作的順利進行和教學潛能的充分發(fā)揮。認真思考怎樣才能令今天的教學任務圓滿的高效率的完成。首先，要提前對授課內(nèi)容進行預習，這樣才能做到心中有數(shù)，不會在課上思緒混亂，有助于學生思維的發(fā)散及我們思路的清晰；其次，要詳細了解學生，只有這樣在制定計劃的`時候才能更加準確，使實際實行時效率能更高。
值得注意的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃才是有用的計劃。實施計劃時，不要輕言放棄。只有堅持每天合理的計劃，我們教師一定能夠在教書育人的同時不疏忽對自己的提升，真正做到寓教于樂。
行動計劃 篇4
一、指導思想
目前，隨著《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的實施，幼兒園教育教學改革正在不斷深化，課程開發(fā)、主體教育、人文教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育等都已成為幼兒園教育教學改革關注的熱點。為了使改革有效進行，幼兒教師要主動開展教育教學研究，做“研究型”的教師。幼兒教師要敢于打破研究的神秘，在幼兒園教育教學的實踐中勇于反思、探詢，以自己的真實感受去體驗、理解、關注，進而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種在教育活動中不斷反思的過程便是一種頗具成效的研究方法——行動研究。行動研究對于促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展，推動幼兒園解決實際問題、提升幼教質(zhì)量具有重要的意義。
二、具體目標
1．通過本課題研究，有效解決自己在教育實踐中存在的問題，探索出有效策略的一般規(guī)律，達到解決問題，提高教育教學質(zhì)量的目的。
2．通過本課題研究，一方面提高自身的教育教學的能力，另一方面，將問題發(fā)展成個人課題，提高自身的反思總結能力。
三、行動研究措施
1、閱讀教育理論書籍，查閱文獻，了解有關行動研究的概念和養(yǎng)成定期書寫專業(yè)日志的習慣，為研究提供生動的.素材，促進研究的進行。
2、根據(jù)不同的目的創(chuàng)建不同的檔案袋，呈現(xiàn)不同幼兒的發(fā)展水平，體現(xiàn)個人發(fā)展的軌跡。
3、在工作崗位上，以自己的行動為研究對象，對自己的具體行動進行認真的反思，探究，記錄自己的真實體會和想法，最終改進行動的策略，重新進行實施和評價，從而在理論上得到提升和成長。
行動計劃 篇5
“節(jié)能減排學校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分。為在全市教育系統(tǒng)組織開展好節(jié)能減排學校行動”，特制定本工作計劃。
一、指導思想
節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學�！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標、工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展，認真完成市、區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務。
二、工作目標
�。ㄒ唬┨岣邚V大教育工作者和學生的節(jié)約意識，促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為xxxx市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。
�。ǘ┒酱賹W校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃、維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。
�。ㄈ┐偈箤W校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學生思想道德教育、綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進xxxx市新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。
（四）促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源、愛護環(huán)境的校園文化氛圍。
三、主要任務
（一）進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳
通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。
�。ǘ╅_展節(jié)能環(huán)保實踐活動
在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校、教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。
�。ㄈ┙⒐�(jié)能減排評價體系
在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，依據(jù)xxxx市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。
四、主要內(nèi)容
開展“節(jié)能減排學校行動”要與建設節(jié)約型學校的工作結合起來，做好統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點、精心組織、務求實效。
�。ㄒ唬┤娌扇」�(jié)能減排措施。
各級各類學校要結合本校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，加強節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保設備和器具的推廣應用，有條件的`學校要建設節(jié)水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
�。ǘ┘訌姽�(jié)能減排知識教育。
中小學、幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》、《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節(jié)約能源、保護環(huán)境等方面的教育教學要求，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、保護環(huán)境意識和主人翁責任意識。
高等學校要在相關課程的教學過程中，結合學科特點和專業(yè)課程進行節(jié)約資源、保護環(huán)境的教育，在思想政治理論課程、公共選修課程、專題講座中增設節(jié)能減排相關內(nèi)容，使學生成為節(jié)約資源，保護環(huán)境的自覺實踐者。
（三）組織節(jié)能減排主題教育活動。
要將節(jié)約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內(nèi)容之一。各級各類學校要依據(jù)學生年齡特點,以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
�。ㄋ模╅_展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。
依托校內(nèi)外社會實踐活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。
組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽，鼓勵學生通過親身參與實踐，為首都節(jié)能減排工作做貢獻。
�。ㄎ澹I造節(jié)能減排校園文化。
各區(qū)縣要認真貫徹《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》和《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》，編寫適合大、中、小學宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費發(fā)放給學生。利用校園網(wǎng)、板報、�？雀鞣N方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍，進一步開展綠色校園建設活動。
�。┨剿魍茝V教科書的循環(huán)使用。
結合農(nóng)村義務教育試行免費教科書制度，加大教科書的循環(huán)使用試點工作，總結經(jīng)驗、逐步推廣。
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹛xxx-xxxx學年第一學期，市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領導組織機構，成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，并完成xxxx市教委相關文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。
�。ǘ﹛xxx-xxxx學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構并制定出相應的規(guī)章制度。
�。ㄈ﹛xxx-xxxx學年及xxxx-xxxx學年第一學期，各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設、日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。
�。ㄋ模﹛xxx-xxxx學年第二學期，組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組，對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估�？偨Y、發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。
時間
工作xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年
第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期
制定方案
開展宣傳
進行實踐
檢查評價
六、保障措施
（一）組織機構
各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結合起來，切實加強領導、認真統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴密組織實施、加強督促檢查、及時總結推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。
市教委成立“節(jié)能減排學校行動”領導小組，負責指導監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學校中的開展（名單附后）。
市教委成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓，指導學�！肮�(jié)能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。
各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務、落實責任，應與各基層單位簽訂責任書、建立考核評價制度，并在人力、物力、經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。
�。ǘ┤肆Y源
整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對xxxx市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術支持。
（三）經(jīng)費保障
各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。
�。ㄋ模┙�(jīng)驗交流
發(fā)揮市教委和相關機構的網(wǎng)絡宣傳作用，在xxxx教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進行“節(jié)能減排學校行動”的宣傳和推廣。
（五）評價激勵
市教委“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組對學校節(jié)能減排行動落實情況進行評價和監(jiān)督。組織開展學校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經(jīng)驗。
行動計劃 篇6
指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持以健康第一、育人為本為指導，根據(jù)《xx市中小學體育發(fā)展三年行動計劃》的文件精神，學校有組織有計劃地開展體育教學、科研活動。積極改革學校體育管理制度，大力推進體育新課程實驗，不斷創(chuàng)新體育活動方式、方法，全面提高我校體育教育水平，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。遵照學生身心發(fā)展規(guī)律，讓學生體驗合作學習的快樂，享受體育活動的樂趣。結合學校實際，對體育工作進行自查，自查過程中存在問題匯報如下：
一、組織和管理
（一）領導重視 管理到位
1.我校成立以校長郭建新為組長，副校長孫錦鈞為副組長的體育工作小組，認真組織有關人員認真學習《xx市中小學體育發(fā)展三年行動計劃》文件精神，結合學校的實際情況，制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有總結。
2.學校主管領導和分管領導定期檢查體育課堂教學，了解實際情況，并且結合學校情況制定好體育工作實施細則，把體育工作開展落到實處。
二、各項工程實施進展良好
（一）體育課提升工程
我們學校嚴格按照國家《體育與健康課程標準》和市《體育與健康課程教學指導意見》國家課程要求體育課（小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時。課堂教學規(guī)范，教學質(zhì)量有保障。每學期開展課程教學質(zhì)量監(jiān)控，強化課堂教學和大課間活動安全教育。保證每節(jié)體育課學生的體能素質(zhì)與運動技術都能夠得到發(fā)展，我鎮(zhèn)積極開展運動技能比賽活動，以檢驗學生的技能掌握情況。每節(jié)課體育課必須安排5-8分鐘身體素質(zhì)練習內(nèi)容，課的練習密度達到60%以上；小學階段平均心率達到130±5次/分，在課堂教學中有部分教學內(nèi)容的練習密度不能達到60%,平均心率不能達到130±5次/分，以后要加強教學課程的研究，構建合理化課堂教學模式，改進教學方法和手段，提高課堂教學的效率。引導我們的體育課堂向素質(zhì)型、技能型的轉變。我校結合學校實際開展了跳繩為特色教學，由于開展時間較短，還沒有成熟，以后教學過程中不斷完善，爭取成為特色課程。
（二）強師工程
學校按照《xx省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準》（試行）的要求基本配齊體育教師，部分體育課由其他科課教師擔任，滿足體育課教學需要。同時認真做好師資的提升工程。學校大力支持我們體育老師積極參加鎮(zhèn)，市各種培訓。如葉達良老師參加市20xx年xx市校園足球小學非足球專項專職體育教師培訓，劉彩云老師獲得市教學能手。我校體育老師積極參加體育教師技能大賽、論文比賽和參與學科帶頭人、教學能手的評審。
（三）體育場地實施器材工程
我們學校達到《xx省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準》（試行）要求。學校進行器材配置，爭取在新學年按照"標準"配置齊體育器材，每學期全面檢查學校戶外體育器材安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和維護。今年我們學校的草場進行升級為7人足球場，為校園足球的發(fā)展提供了有力的保障。
（四）陽光體育運動工程
1.學校制定了確保落實學生每天一小時校園體育活動管理的具體措施，明確了校長為第一責任人。嚴禁擠占學生校園體育活動時間，學校能每天組織當天沒有體育課的學生進行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃。并全面實行大課間體育活動，建立督查、評比制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。
2.每年11月舉行秋季的校運會，學校積極參加市教育局、鎮(zhèn)教育辦和鎮(zhèn)足球學會的集體活動，每年20xx年7月參加鎮(zhèn)中小學游泳冠軍賽獲得團體總分第三名，一年級團體總分第三名，20xx年11月中小學籃球賽獲得小學組第一名，20xx年3月鎮(zhèn)足協(xié)會舉行"集明電力杯"乙組第三名的成績。
3.積極引導和支持成立學生成立了籃球、毽球、太極拳、跳繩等體育社團，每周一下午開展活動，形成良好的校園體育傳統(tǒng)和特色。
4. 以《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》為指導，制定了長跑活動計劃，通過開展冬季長跑運動，既能鍛煉學生體質(zhì)，又能磨練學生意志，有效提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
5. 在開展"人人有項目、周周有比賽"和校園足球競賽的活動中存在不足，主要表現(xiàn)在學生在校時間較短，大部分學生乘坐校車上學，時間、場地、專職體育教師不足，今后加強競賽安排和工作人員專業(yè)技能培訓，爭取活動開展，通過開展各種足球競賽活動不斷提高學生技戰(zhàn)術水平，改善校園足球的發(fā)展環(huán)境和氣氛，帶動其他校園運動的開展，逐步豐富學生校園體育活動的內(nèi)容。
6.確定了太極拳、立丹功為體育傳統(tǒng)項目，我校把太極拳、立丹功貫穿于整個大課間活動，讓學生對傳統(tǒng)項目得到更深層次的認識，收效明顯。
（五）《國標》推進工程
學校成立以校長為組長的《國標》工作小組，開學初體育科組制定了《國家學生體質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各體育老師嚴格按照《國標》標準進行測試，班主任配合體育老師開展訓練和測試工作。通過多方面的努力，每學年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試順利完成，成績并列入學生成長記錄表。
（六）體育育人工程
積極落實 "立德樹人"的教育根本任務，正確樹立"健康第一"的體育與健康理念、努力改變"重智輕體"的觀念和單純追求分數(shù)與升學率的.現(xiàn)象，采取有效措施，積極鼓勵和引導學生通過參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生的集體主義、團隊精神和平等公正等社會主義核心價值觀，增強學生社會交往能力和適應能力。學校積極按照市局體育大課間全覆蓋的要求，保證每所學校開好大課間，保證每位在校生"每天鍛煉一小時".通過田徑運動會、籃球、足球、跳繩等比賽平臺和體育社團的建設，"強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健"的國家體育大計。
三、保障措施
學校體育經(jīng)費投入能隨公用經(jīng)費標準的提高逐步提高。把學校體育工作評估和年度報告作為基本工作，每年按時將資料報鎮(zhèn)教育行政部門。學校能建立體育工作安全管理機制。學校能建立體育教師工作獎懲機制。
四、存在問題和改進措施
對照三年行動計劃，我校做了大量的工作，由于經(jīng)驗和一些措施的不足，在工作中我們認真總結，主要存在如下方面的問題：
1.認識不足。
體育三年行動計劃是一項我市的體育工作大計，學校在對待體育工作的認識上不夠深刻，沒有從"體育即教育"、"體育有助于智育發(fā)展"的觀念中轉變過來，沒有形成行之有效的計劃、方案。
改進措施：加強文件學習，認真領會精神，結合學校發(fā)展，認真做好體育文件管理。
2.體育特色課程建設
我校特色課程構建，體育師資相對薄弱，談不上具有自己的特色精品。
改進措施：提高教師培訓的力度，積極向其他學校學習，爭取開展自己的特色課程教學。
3.校園足球工作有待落實。
校園足球在專業(yè)體育和場地建設方面相對欠缺，在校園足球大力推廣的今天，客觀上有點制約了我校的發(fā)展，但我們努力去解決。
改進措施：創(chuàng)設平臺，加強"師資再造";經(jīng)費保障，有序改建足球場地；因地制宜。按要求有計劃實行足球進課堂。
xx小學
20xx年6月24日
行動計劃 篇7
一是服務流程不斷優(yōu)化。
截至9月底全市二級以上公立醫(yī)院有9家接入安徽省醫(yī)療便民服務平臺;建成11個區(qū)域遠程醫(yī)學中心，形成覆蓋市、縣、鄉(xiāng)三級遠程醫(yī)療服務網(wǎng);3家醫(yī)院開通微信和支付寶支付功能;更多患者從中受益，減少了排隊次數(shù)和等候時間。
二是規(guī)范醫(yī)療行為，提升醫(yī)療質(zhì)量。
全市所有公立醫(yī)院落實醫(yī)療服務綜合監(jiān)管制度，開展處方點評，加強對價格高、用量大、非治療輔助性等重點藥品監(jiān)控力度，完善藥品重點監(jiān)控預警管理機制，促進安全合理用藥。在全市二級以上醫(yī)療機構全面推進“臨床路徑管理+按病種付費”模式，促進醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進。截至9月底全市縣級二級綜合公立醫(yī)院全部開展臨床路徑工作。
三是緊密型醫(yī)共體助力分級診療。
按照全市統(tǒng)一部署，目前全市共建立緊密型醫(yī)共體試點11個，每個醫(yī)共體牽頭醫(yī)院都分別選擇1-2家基層醫(yī)療機構開展緊密型試點，要求做到“三聯(lián)、四通、五確保、六不變”。堅持醫(yī)�；痤A算包干機制;落實醫(yī)療機構分工協(xié)作機制，有序實施雙向轉診。開展縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構部分病種“同病同價”試點，用價格機制倒逼縣級醫(yī)院將病人向下轉診;建立醫(yī)共體內(nèi)利益分配新機制，用激勵機制鼓勵縣級醫(yī)院將病人向下轉診。上半年可補償費用占比為89.29%，實際補償比為78.63%，分別高于省試點縣平均水平0.31個找總結點和1.84個找總結點;縣域外住院人次同比減少12.2%。
四是臨床路徑管理和按病種付費規(guī)范醫(yī)療行為。
全市所有二級以上公立醫(yī)院全部開展了臨床路徑管理工作。綜合醫(yī)院和中醫(yī)醫(yī)院根據(jù)醫(yī)院類別不同分類實施，實施病種不少于100種，三級醫(yī)院臨床路徑管理完成率占出院總例數(shù)的30%，二級醫(yī)院不少于50%。同步推行臨床路徑下的按病種付費，上半年，市、縣級新農(nóng)合定點醫(yī)療機構按病種付費補償共59207例，占上述醫(yī)療機構總住院人次的'34.9%，按病種付費補償支出占上述醫(yī)療機構總住院補償支出的41.3%。與20xx年度同期相比，市、縣兩級醫(yī)療機構總的按病種付費執(zhí)行率同比增長10.8%。
五是開展處方點評，加強對價格高、用量大、非治療輔助性等重點藥品監(jiān)控力度，完善藥品重點監(jiān)控預警管理機制，促進安全合理用藥。
行動計劃 篇8
標記：發(fā)放號：
11702運順啟密閉排放瓦斯
安全行動計劃
編制單位： 救護隊
編制人：
審核人：
單位負責人：
措施編號： JHD-20xx-03-02
20xx年3月2日
審 批 意 見
審批人簽字：準備工區(qū)： 年月 日 調(diào) 度 室： 年 月 日 安 監(jiān) 室： 年月 日 通防工區(qū)： 年 月 日 通防副總： 年月 日 總 工： 年 月 日
救護隊11702運順啟密閉排放瓦斯
安全行動計劃
一、基本情況：
概況：11702運順密閉建筑在11702探煤巷上口3~5m處，結構為磚混結構，建筑日期20xx年2月15日，墻厚1200mm，密閉內(nèi)為錨網(wǎng)巷道，密閉長度為90米，現(xiàn)在密閉良好，預計閉內(nèi)巷道中瓦斯?jié)舛?%。
二、啟密閉原因及時間
根據(jù)礦井生產(chǎn)接續(xù)，待11608綜采工作面停采后，需啟封11702運順密閉，準備工區(qū)施工11702W探煤巷。啟閉時間定為：20xx年3月3日10時。
三、救護隊
負責現(xiàn)場和不少于6名指戰(zhàn)員（一個小隊）。
四、準備工作
1、準備工區(qū)在3月3日上午10：00前將啟閉用的壓風管路接到11702運順采空區(qū)密閉墻處。
2、啟閉前準備工區(qū)將11702運順水位排到最低位置。
3、通防工區(qū)提前將瓦斯傳感器和電話接到11702采空區(qū)密閉墻外。
4、救護隊在啟閉前首先將11702運順頂板及兩幫片幫懸煤懸矸找實后方可進行啟閉工作。
5、啟閉前救護隊首先將φ800風筒9節(jié)放置在密閉墻外，待密閉墻啟開后能及時將風筒延伸到采空區(qū)臨時建筑板閉處。
6、救護隊提前準備11702W探巷開口往11702運順以里5m處兩道板
閉材料，便于啟閉后能及時封閉11702探巷及采空區(qū)臨時板閉。
7、救護隊提前準備完好的風鎬一把、φ19風管一根、水桶一個（以便墻體濕潤使用）。
五、安全技術措施
1、參加啟閉排放瓦斯人員要嚴格學習啟閉排放瓦斯安全措施和此行動計劃，明確各自工作任務后在措施和行動計劃上簽字備查，并報告調(diào)度室。
2、下井前要嚴格檢查個人儀器和所攜帶的小隊長分配的儀器和防爆工具，確保儀器100%的合格，防爆工具必須達到“尖、利、穩(wěn)”的要求。
3、啟封前要確定該回風系統(tǒng)是否暢通、停電、撤人情況、站崗到位情況，風機試運行正常情況，風電、瓦斯電閉鎖靈敏情況，密閉前頂板等情況掌握清楚，并將以上情況向調(diào)度室匯報，確認符合瓦斯排放安全措施規(guī)定后方可進行啟閉排放瓦斯。
4、啟封前必須做到：
�。�1）救護隊必須將風筒接到密閉墻前，并保證密閉墻有足夠風量；
�。�2）檢查閉前的.瓦斯，只有在瓦斯?jié)舛刃∮?%時方能啟閉。
5、啟閉時，用水潤濕的密閉墻中上部，使用防爆工具先在11702運順密閉墻上中上部拆除300×300的孔，將風筒接到孔口處進行排放瓦斯，只有當11702密閉開口往里10m范圍內(nèi)瓦斯?jié)舛刃∮?%時，再將孔口擴至斷面的且滿足排瓦斯期間的回風，在逐步往里接風筒排放瓦斯，當巷道內(nèi)的瓦斯?jié)舛冉档?%以后再將剩下的密閉墻拆除，在拆墻時，要先用水濕潤墻體。
6、排放時要設專人檢查回風流匯合處的瓦斯?jié)舛�，回風流匯合處的瓦
斯?jié)舛炔怀^1.5%。
7、排放中注意巷道頂板和積水情況，發(fā)現(xiàn)有危險時要進行處理后在進行排放。如果現(xiàn)場不能處理，應及時匯報礦調(diào)度室。
8、排放瓦斯過程中，嚴禁任何人進入瓦斯超過2%的區(qū)域偵察和工作。
9、啟閉結束后，要將所拆除的密閉廢料、雜物裝車清理干凈。
六、救護隊行動計劃
1、救護隊隊員行動必須要服從命令、聽從指揮。
2、進入災區(qū)前必須檢查氧氣呼吸器是否完好，做好戰(zhàn)前檢查，確保儀器裝備100%完好。
3、啟閉前，要將施工地點的雜物清理清理干凈，防止雜物絆倒傷人。
4、啟閉前，要安排專人檢查風機運行情況，密閉前風量、頂板完好情況，密閉內(nèi)瓦斯情況等。
5、排放時要設專人檢查瓦斯，發(fā)現(xiàn)回風流瓦斯?jié)舛燃磳⒊^規(guī)定時，要及時回報現(xiàn)場總指揮，以便控制瓦斯排放，保證全風壓風流處的瓦斯?jié)舛炔怀^1.5%。
6、在啟閉過程中，必須保證風機正常運轉，嚴禁無風、微風或瓦斯超限作業(yè)。排放瓦斯必須由外向里逐段進行排放，合理控制局扇風量，嚴禁進行一次性全范圍內(nèi)的瓦斯排放，采用增阻或減阻的方法進行控制，逐步排放，嚴禁一風吹。
7、救護隊在進行破密閉墻時，必須使用專用的防爆工具，嚴禁使用非銅釬、銅錘進行敲、砸密閉墻。破閉前要認真檢查密閉前和密閉內(nèi)的瓦斯含量，如密閉內(nèi)的瓦斯含量超過5%時，要提前進行瓦斯抽放。
行動計劃 篇9
工作指導思想
教師發(fā)展行動工作室立足于校本教研，來源于并服務于教師的日常工作，在日常教育教學工作中觀察思考問題，不斷加強學習，進行自我反思，組織交流分享，努力構筑學習型團隊。
組織成員
領銜人：王xx
成長導師：章xx、史xx、劉xx、韋xx、姚xx
成員：周xx、趙xx、黃xx、謝xx、（援疆教師結對的青年教師）
工作安排
1、工作室成員要養(yǎng)成自我反思，勤于寫作的`習慣，每周檢查“千字文”的撰寫情況。黃xx負責檢查統(tǒng)計。
2、開展跨學科主題教研，采用課堂觀察的模式進行聽評課的改革與嘗試。趙xx、劉xx負責。
3、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍，每月開展讀書交流會，與團隊成員分享讀書心得。謝xx負責。
4、工作室成員確定一個教學問題，在日常教學工作中，觀察、思考、記錄，組織學術沙龍開展專題研討。
5、定期編輯工作室活動簡報，在校內(nèi)外進行交流。周xx、章xx負責。
工作室行事歷
九月份：
1、工作室成立儀式（9月中旬）
2、師徒結對
3、讀書交流會（主講：趙xx）
4、工作室成員撰寫學期發(fā)展規(guī)劃（9月25日前完成）
5、跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：周xx）
6、編輯第一期簡報
十月份：
1、導師示范課（執(zhí)教：章xx、韋xx）
2、讀書交流會（主講：周xx、謝xx）
3、跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：黃xx）
4、專題微講座（主講：王xx、姚xx）
5、編輯第二期簡報
十一月份：
1、導師示范課（執(zhí)教：史xx、劉xx）
2、讀書交流會（主講：黃xx、趙xx）
3、跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：謝xx）
4、專題微講座（主講：章xx、韋xx）
5、編輯第三期簡報
十二月份：
1、導師示范課（執(zhí)教：姚xx）
2、讀書交流會（主講：周xx、謝xx）
3、跨學科課堂觀察、研討（執(zhí)教：趙xx）
4、學術沙龍
5、專題微講座（主講：史自力、劉xx）
6、編輯第四期簡報
行動計劃 篇10
千呼萬喚的暑假終于姍姍來遲。坐在報告廳內(nèi)，級長在臺上拿著話筒氣勢高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應該要做什么了。首先！我的暑假應該要勞逸結合，要豐富多彩，這樣才不會辜負這久違的暑假。
勞的話，我一定會堅持每個星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來的體育中考做準備。然后呢，我會抽出時間來寫寫作業(yè)，看看書。
逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時，在烈日下向著八百米終點沖刺時，在課堂的老師講課昏昏欲睡時的共同愿望：開著空調(diào)，躺在床上蓋著被子，玩手機。當然，床頭還有吃不完的飲料和零食。
想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽著級長講話。
拿完成績單和報告手冊，老師口中終于緩緩吐出：好啦，回家吧。
于是，我的暑假生活拉開序幕。
暑假的第一天，因為生物鐘的緣故，我六點一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個早餐，爸爸就輕聲對我說：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺吧哈�！�
想想也對，我應了聲又重新跑回房間去睡覺。回籠覺前我玩了會兒手機，玩手機那會兒就默默對自己說：起來后先跳回繩，然后把書整理好。
一覺美美地醒來，困意是驅走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書本，實在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負眾望”地鉆回被子里，摸出手機，開心地玩了起來。
這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補完，再次看了眼地下的.書，手動比了個“拜拜”的姿勢，然后再次鉆回被窩，刷了會微博，慵懶地享受著假期的“咸魚”時光。
在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準備的大餐后，就一家人坐在陽臺上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會帶你去商場逛逛哈！”
我立場堅定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”
爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”
我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。
第二天，早晨一醒來，我就對自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時間一定看看書！
刷完牙，走進房間準備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補了個覺。一覺醒來已經(jīng)日上三竿了。
中午吃飽飯后，本來說好玩一會電腦就去整理書，結果沒想到看了幾集美劇，看爽后回過神來已經(jīng)四點。
沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補救一下吧。
哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計劃，看來以后的時間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！
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