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拍皮球比賽活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的拍皮球比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拍皮球比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)排球的技能，提高身體協(xié)調(diào)能力和對(duì)球類(lèi)活動(dòng)的興趣。
2、喜歡參加排球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、體驗(yàn)比賽活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、計(jì)時(shí)器、哨子各1個(gè)，皮球4個(gè)。
2、獎(jiǎng)狀24份。
三、活動(dòng)時(shí)間：
14周星期五（12月3日）早上，9:10
四、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
小班段幼兒，每個(gè)班各派5—8名幼兒參加比賽。
六、活動(dòng)規(guī)則
1、比賽時(shí)間為90秒，拍球數(shù)量多者為勝。
2、比賽結(jié)果設(shè)立一二三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、邀請(qǐng)其他年段的配班老師作為評(píng)委參與比賽活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
1、教師介紹比賽規(guī)則
2、幼兒開(kāi)始比賽
每班每次派選1名幼兒參加比賽，一位教師計(jì)時(shí)，其余老師記錄下每名幼兒90秒內(nèi)的拍球數(shù)。
3、比賽結(jié)果匯總。
總結(jié)：
人們常說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”，事實(shí)也證明，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的幼兒，身體都很健康，而體育游戲能促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，還可以活躍幼兒的生活，使幼兒活潑開(kāi)朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。本次拍球比賽幼兒都能積極參加活動(dòng)，家長(zhǎng)也能積極的配合。幼兒在這次的比賽過(guò)程中，通過(guò)拍球活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒上肢部位肌肉的力量，有效地鍛煉手指、手腕、肘、肩等部位的關(guān)節(jié)，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈敏性以及手眼協(xié)調(diào)的.能力。同時(shí)在活動(dòng)中，也讓幼兒感受到成功的喜悅，增強(qiáng)了孩子們的自信心、成就感。培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)友好、互相合作的態(tài)度和能力，塑造良好的性格。這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。
拍皮球比賽活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握拍皮球的方法，并能站在原地連續(xù)拍。
2、通過(guò)拍皮球比賽，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
材料準(zhǔn)備：
人手一個(gè)皮球、記錄紙
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、利用平時(shí)晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。并結(jié)合家長(zhǎng)的協(xié)助，家園一起雙管齊下，共同激勵(lì)孩子練習(xí)拍皮球，為拍皮球比賽做準(zhǔn)備。
二、第一次比賽開(kāi)始。
師：最近我們開(kāi)始練習(xí)拍皮球了，我們小朋友每天練習(xí)很認(rèn)真，已經(jīng)知道了拍皮球的方法，還能連續(xù)拍，有些小朋友拍的多，有些小朋友拍的少，今天我們就來(lái)進(jìn)行一次拍皮球比賽，看一看誰(shuí)拍的最多，當(dāng)上“拍皮球大王”
師：拍的時(shí)候要做好準(zhǔn)備動(dòng)作，兩腳分開(kāi)，兩手捧好皮球，老師說(shuō)好“開(kāi)始”后開(kāi)始拍。從一號(hào)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)輪下去。
三、拍皮球比賽開(kāi)始，幼兒輪流進(jìn)行，老師進(jìn)行個(gè)數(shù)記錄。
師：皮球要在自己的周?chē)�，盡量不要讓球拍到很遠(yuǎn)的地方。
四、教師講結(jié)果進(jìn)行公布，表?yè)P(yáng)拍的好的小朋友，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）
五、拍照留念。
活動(dòng)反思：
這批孩子都是星星樂(lè)幼兒園過(guò)來(lái)的，以前從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)皮球，所以剛開(kāi)始練起來(lái)的時(shí)候就比較困難。在開(kāi)學(xué)初，我就叫每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)皮球，還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的傳達(dá)，讓家長(zhǎng)從觀念上感受到拍皮球的`重要性，家園一起配合，對(duì)于孩子的練習(xí)會(huì)更好。今天在比賽中，有些孩子發(fā)揮比較好，拍的個(gè)數(shù)比較多，而且表現(xiàn)欲望也特別強(qiáng)烈，拍的特別起勁。還有些孩子還是不會(huì)拍，顯現(xiàn)出懶散和無(wú)所謂的樣子，拍的不好也沒(méi)有害羞的表情，針對(duì)這樣的現(xiàn)象，教師還是在要在這些孩子身上多下功夫，平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候多在他們的身邊督促練習(xí)，并進(jìn)行鼓勵(lì)，激發(fā)他們?cè)敢馀钠で�、喜歡拍皮球的欲望，進(jìn)而感受到與同伴比賽帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)感覺(jué)。同時(shí)詢問(wèn)家長(zhǎng)晚上練習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)規(guī)定在家練習(xí)的時(shí)間。
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