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關(guān)于實施工作計劃范文集錦六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的實施工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
實施工作計劃 篇1
新學(xué)期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：
一、思想政治
熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的`年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方 案，本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
實施工作計劃 篇2
為攻堅創(chuàng)建國家園林城市工作目標(biāo)，擴大城市綠化總量，提升城市園林綠化品位，彰顯宿遷城市特色，打造“生態(tài)宿遷、綠色家園”的城市品牌。根據(jù)鶴峰縣創(chuàng)建園林城市工作精神、縣精品城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，結(jié)合縣區(qū)園林綠化現(xiàn)狀，本局特制定20xx年度城區(qū)秋季綠化工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)“生態(tài)宿遷、綠色家園”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、講求實效”的原則，以創(chuàng)建國家園林城市為抓手，以園林綠化精品工程為載體，不斷提升城市園林綠化品位，逐步實現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境融為一體的“綠色宿遷”，營造人與自然和諧共生的人居環(huán)境。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬z查工作單位及責(zé)任區(qū)域綠化的提升工程
為按要求實現(xiàn)縣域單位環(huán)境綠化創(chuàng)建目標(biāo)，我局對照標(biāo)準(zhǔn)，精心編排了綠化工作檢查驗收區(qū)域，并對單位多處區(qū)域提出改造提升計劃，通過今秋明春兩季綠化，力爭使檢查綠化景觀效果完好，景色宜人。
（二）彩化、香化、美化工程
按照綠化、彩化、香化、美化的.發(fā)展原則，通過推行“萬株紫薇彩化，萬株桂花飄香”計劃，逐步提升公路局所轄區(qū)域和辦公場所綠化品位與檔次。根據(jù)實際情況，今秋將對公路局周邊20多處道路與空地進(jìn)行彩化、香化、美化，在原有綠地內(nèi)增植紫薇、桂花等花灌木。
�。ㄈ﹩挝煌ピ壕G化工程
為營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，提高城市附屬綠地總量，今秋將對公路局、交通局內(nèi)外工作區(qū)域進(jìn)行綠化整改。
�。ㄋ模┚幼^(qū)綠化工程
為打造宜人的居住空間，提高城市附屬綠地總量，今秋將繼續(xù)對公路局居住區(qū)下達(dá)綠化建設(shè)任務(wù)。
�。ㄎ澹┚G化補植完善工程
局屬各單位、機關(guān)各股室、隊要對各自負(fù)責(zé)的綠化責(zé)任區(qū)，特別是今春新植苗木及移栽樹木，進(jìn)行“查死補活、查殘補優(yōu)、查漏補缺”，并按照現(xiàn)有苗木同規(guī)格、同品種及時補植到位）。
三、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（20xx年6月1日—8月1日）
局屬各單位、機關(guān)各股室、隊要對秋季綠化工作進(jìn)行廣泛宣傳，全面動員，營造濃烈的氛圍，讓全單位干部職工及家屬自覺支持并積極投身到綠化活動中來。
�。ǘ┚G化實施階段（20xx年8月2日—12月10日）
各責(zé)任單位要對照綠化實施方案，明確責(zé)任，迅速落實，并對轄區(qū)內(nèi)的廣場綠地、道路綠化帶、單位庭院及居住區(qū)進(jìn)行全面普查，充分挖掘綠化潛力，用喬木、灌木、宿根花卉等園林植物進(jìn)行全方位覆蓋，以觀賞樹種、彩葉樹種、香化樹種為主，力求達(dá)到“三季有花、四季常青、處處飄香”的效果。
（三）檢查與驗收階段（20xx年12月12日—20xx年1月30日） 由公路局辦公室督查處牽頭，相關(guān)部門參與，對本局各單位秋季綠化工作落實情況進(jìn)行過程性跟蹤檢查與完成性全面驗收，并定期通報綠化工作進(jìn)展情況。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。局屬各單位、機關(guān)各股室、隊要高度重視秋季綠化工作，強力推進(jìn)市區(qū)綠化建設(shè)工作。按照“誰管轄，誰負(fù)責(zé)，誰受益，誰建設(shè)”的原則，認(rèn)真研究秋季綠化工作實施方案，明確工作重點、實施步驟和責(zé)任單位，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到統(tǒng)一指揮，條塊結(jié)合，責(zé)任到人，管理有序，確保秋季綠化工作任務(wù)按時、保質(zhì)、保量完成。
（二）精心籌備，全力推進(jìn)。各責(zé)任單位要做到有計劃、有部署、有檢查、有成效。具體做好三個方面工作：一是做好綠化規(guī)劃與施工方案設(shè)計工作。各責(zé)任單位要委托有園林規(guī)劃設(shè)計資質(zhì)的單位高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位做好新建、改建道路、廣場的綠化規(guī)劃設(shè)計工作，并按屬地管理原則報園林綠化主管部門審批，規(guī)劃設(shè)計方案經(jīng)審核合格后，方可進(jìn)行實施。二是做好工程招標(biāo)工作。各責(zé)任單位要規(guī)范選擇具有園林施工資質(zhì)的園林企業(yè)施工，確保每項綠化工程都能如期開工、按時完工。三是做好工程監(jiān)理與管護(hù)工作。各責(zé)任單位要安排專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照“標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、工藝化”要求進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量、苗木質(zhì)量符合規(guī)劃設(shè)計要求。加強工程施工監(jiān)理及綠化植物的管護(hù)工作，確保成活率及綠化效果。
�。ㄈ┩怀鲋攸c，提升水平。今秋明春我局重點建設(shè)工作場所及所轄區(qū)域提升工程，力爭建成一批有創(chuàng)意、有特色的綠地景觀。道路空地要重點抓好綠化補植，搞好環(huán)境綜合整治，做到既有綠量的增加，又有品位的提升。
（四）加強督查，嚴(yán)格考核。局辦督查處要加大督查力度，進(jìn)行全程跟蹤、全面檢查、嚴(yán)格考核�？己私Y(jié)果及時在新聞媒體公布，充分發(fā)揮報紙、電視等新聞媒體輿論監(jiān)督作用，對做出顯著成績的單位和個人進(jìn)行宣傳表揚；對未落實綠化任務(wù)或延誤工作的單位與責(zé)任人責(zé)令及時整改，確保今秋公路局綠化工作邁上一個新臺階。
實施工作計劃 篇3
一線工作法是探索新時期群眾工作的新機制，是集中民智、反映民意、凝聚民心，加強作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力的有力手段。全縣工商系統(tǒng)要認(rèn)真落實一線工作法，真正做到“決策在一線制定、工作在一線落實、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)”。現(xiàn)制定全局20xx年一線工作計劃如下：
一、建立一線工作聯(lián)系制度
全縣工商系統(tǒng)要深入一線認(rèn)真排查出廣大生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者和基層工商干部最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推出一批為民辦實事的項目。通過領(lǐng)銜主辦、掛牌督辦、現(xiàn)場辦公等形式，深入一線解決事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的重點、難點問題，促進(jìn)社會和諧發(fā)展�？h局黨組班子成員一線工作聯(lián)系分工為：黨組書記、局長楊增敏負(fù)責(zé)全局工作，副局長王*負(fù)責(zé)聯(lián)系戛灑分局，副局長瞿永勝、夏靜玨負(fù)責(zé)聯(lián)系桂山分局，紀(jì)檢組長丁國慶負(fù)責(zé)聯(lián)系漠沙分局。
二、建立一線工作聯(lián)動制度
要建立涵蓋問題收集、梳理、分發(fā)、處置、督辦等環(huán)節(jié)在內(nèi)的銜接緊密的聯(lián)動工作機制，確保問題扎實有效解決。能在一線當(dāng)場解決的`問題當(dāng)場解決，需要其他部門合作解決的，要主動加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)作，互相聯(lián)動，共同解決，確保人民群眾和基層干部反映的問題事事有回應(yīng)、件件有答復(fù)。
三、建立社情民意溝通制度
繼續(xù)深化重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、政務(wù)信息查詢制度。充分依托報紙、電視和縣工商局政務(wù)信息公開網(wǎng)等媒介，構(gòu)建與一線群眾快捷方便的聯(lián)系溝通平臺，了解一線群眾訴求。對涉及經(jīng)濟社會發(fā)展和民生問題的重大決策、項目及敏感事項等，堅持問計于民。采取多種形式鼓勵人民群眾為工商工作建言獻(xiàn)策，堅持把人民群眾的意見建議作為制定決策和改進(jìn)工作的重要依據(jù)。對與人民群眾密切相關(guān)的重大實事項目、重點工作和群眾訴求問題處理結(jié)果等，及時進(jìn)行通報，主動接受社會監(jiān)督。
四、建立責(zé)任倒查追究制度
要對重點工作、重大實施項目的落實情況、在一線為群眾辦實事的情況、一線群眾訴求事項的處理情況等，嚴(yán)格按照明確的事項、標(biāo)準(zhǔn)、時限、要求，實施責(zé)任倒查，強化責(zé)任追究，杜絕各種扯皮、推諉現(xiàn)象。
全縣工商系統(tǒng)每季度要對實施一線工作情況進(jìn)行1次自查，年底形成年度自查報告報市局和和縣貫徹實施效能政府四項制度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
實施工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關(guān)要求，認(rèn)真開好綜合實踐活動課程。各年級、各班要按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認(rèn)真的態(tài)度、務(wù)實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程。要大膽實踐、積極探索、積累經(jīng)驗。在實施過程中強調(diào)“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反復(fù)排練的“表演式”綜合實踐活動。從而更好地推進(jìn)我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。
二、實施目標(biāo)：
綜合實踐活動重視學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，強調(diào)課程內(nèi)容適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的需求。通過實踐探索，我們組織學(xué)生開展了一些活動。在活動中注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。學(xué)生參與活動的興趣，實踐意識、合作意識有所增強。但是教師對綜合實踐活動課程的性質(zhì)、實質(zhì)認(rèn)識有待提高。學(xué)生的創(chuàng)新能力、操作能力較薄弱，活動的設(shè)計還缺乏明確的目的性和整體的系統(tǒng)性。為此，我校本學(xué)期綜合實踐活動實施目標(biāo)確定如下：
1、把學(xué)生的興趣、動機、愛好置于核心地位，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，創(chuàng)新精神，綜合運用知識的實踐能力，最終指向?qū)W生個性健全發(fā)展。
2、為學(xué)生發(fā)揮自主性、探索性提供廣闊的時空，營造寬松環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，應(yīng)用各種感官、經(jīng)驗、知識，體驗生活，養(yǎng)成自我探索，主動運用信息技術(shù)解決問題的能力。
3、采取多元的評價標(biāo)準(zhǔn)，提供評價主體的多元化，以激勵為評價的主動能。
4、從教師管理、課時安排等方面著手，對課程的開發(fā)、實施、評價加強全過程的管理。切實提高綜合活動課程實施的效果。
三、活動內(nèi)容：
根據(jù)課程原則，結(jié)合我校情況及學(xué)生實際，本學(xué)期的綜合實踐活動內(nèi)容為：七年級“硬筆書法”，八年級“藏書票”，九年級“電子報刊”。七年級著重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范漢字書寫能力，讓學(xué)生掌握更多硬筆書法方面的知能；八年級則結(jié)合美術(shù)學(xué)科的知識，培養(yǎng)學(xué)生版畫制作的專業(yè)技能；九年級結(jié)合信息技術(shù)課程，增強學(xué)生應(yīng)用辦公軟件處理文件資料的能力。
四、具體工作及措施：
1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識
繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)相關(guān)“綜合實踐活動”的論述及其它有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章。進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強課程意識。使綜合實踐活動課程實施教師明確綜合實踐活動課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
2、抓好課程實施
�。�1）各教師根據(jù)學(xué)�！毒C合實踐活動課程實施規(guī)劃》及本學(xué)期實施計劃，明確本學(xué)期實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)和基本思路，認(rèn)真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學(xué)校管理和檢查課程實施情況的依據(jù)。
�。�2）努力組織好學(xué)生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題、自主活動；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗。
�。�3）積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學(xué)期，要在活動過程的評價及評價指標(biāo)的確立方面作探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。
�。�4）要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料。對于學(xué)校來說，主要是計劃、教師管理、課時管理、檢查調(diào)研等過程管理方面的資料；對于教師來說，主要是實施方案、活動設(shè)計、活動案例和專題性總結(jié)等實施過程以及反思成果方面的'資料。
3、加強課程管理
通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實踐活動課程實施情況，學(xué)校舉行的調(diào)研，要把綜合實踐活動課程的實施情況，作為一項內(nèi)容。檢查的重點是：課程實施的基本保證（課時、計劃等的落實情況）；活動過程（活動設(shè)計、展開、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實情況）；活動實效（有關(guān)活動成果、教師反思和學(xué)生反映）等。要將平時了解和專題檢查結(jié)合，督促教師認(rèn)真開好綜合實踐活動課程。
4、加強研究和交流。
要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的經(jīng)驗，討論、研究解決實施過程中遇到的問題。認(rèn)真開展好公開課研討活動，利用好網(wǎng)絡(luò)，加強校內(nèi)外的橫向交流，不斷提高課程的實施水平。
5、開發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障
首先，校內(nèi)圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、標(biāo)本室、美術(shù)陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法，使學(xué)生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運用和開發(fā)。再者，要采用多種形式和途徑向家長進(jìn)行宣傳，使廣大家長認(rèn)識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實踐活動課程。
實施工作計劃 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去一半啦，回顧本學(xué)期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績。下面就簡單的小結(jié)本階段的課題工作。
一、制訂計劃，加強落實
20xx年10月，制定課題組研究工作計劃。并在工作中圍繞” 農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)成因及對策研究”主題研究工作的中心任務(wù)，積極落實。撰寫了實施計劃、并安排了具體的時間表。
二、提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)
本學(xué)期來，加強課題組教師的理論學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)5次，通過理論學(xué)習(xí)使我們的課題研究有知識支柱，使我們在研究的過程中，有明確的方向，認(rèn)識到課題研究對教師成長的重要性。
三、分析現(xiàn)狀，開展活動
課題組負(fù)責(zé)人對課題研究的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并在此基礎(chǔ)上修改、規(guī)劃各人工作，讓大家進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，堅定了信念。如本階段中，各成員都寫成了有個性的優(yōu)質(zhì)教案，開展了多次研究課活動，特別是年輕教師們在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生讀寫整合的新方法，新技巧，讓聽課的師生眼前一亮，進(jìn)一步激起學(xué)生閱讀和寫作的熱情，使讀寫整合研究在語文教學(xué)中得到深層次的發(fā)展。活動中，學(xué)生興趣盎然，教師也得到了鍛煉，師生關(guān)系更融洽了，也提高了課堂教學(xué)的效果。
四、及時交流，取長補短
在開展活動的同時，在課題組會議上，各成員積極討論和研究課題研究中出現(xiàn)的問題，以取長補短。例如，新來的黃老師心存疑慮，在會上提出后，得到各位教師的幫助和支持。各人在審閱了她的教案后，紛紛給她支招，經(jīng)過她的`精心設(shè)計，結(jié)合集體的智慧，寫成了頗具特色的研究課教案，并在課堂上揮灑自如，取得良好的教學(xué)效果，受到了教師們的贊揚，起到了課題組成員的示范作用。
五、實施階段的研究成果
在研究中，對課題有針對性總結(jié)。主要做了以下幾個工作：
1、學(xué)習(xí)教育理論，努力提高每個人的自身的理論水平。
2、開展了3次的課題研究專題講座及匯報課。
六、做好資料的收集和整理工作
課題研究課，是教師走向成功的開始，課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到很多新的理念。做好階段性的工作安排，并在月末收集、整理、匯總課題組各項資料。督促其他成員完成自己的研究任務(wù)。
本階段的工作即將結(jié)束，在課題研究過程中我們遇到很多問題和困惑，在今后的研究中也會遇到許多的困難和艱辛，但我們堅信，憑著堅忍不拔、永不放棄的執(zhí)著精神，在以后的研究中定會取得更令人滿意的成績。
實施工作計劃 篇6
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行）》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位�！币虼耍覀円芮薪Y(jié)合幼兒的生活和活動進(jìn)行安全、保健等方面的教育，更好的開展各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)我班幼兒的年齡特點，計劃做好以下幾個方面：
一、加強幼兒的安全教育，注意抓好一日生活的各項常規(guī)：
1、幼兒進(jìn)行戶外或室內(nèi)游戲活動時，要學(xué)會協(xié)商，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞，不做危險的動作；不打人抓人；教育小朋友不扔玩具及器材。
2、培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“有禮貌”孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打攪別人；上下樓梯的要注意安全，不能擁擠、跳樓梯，要一個階梯一個階梯地走，互相謙讓，知道上、下樓梯時要靠右邊走。
3、切實做好游戲及戶外活動前的準(zhǔn)備工作，戶外活動時教師注意觀察、提醒幼兒不做危險動作。
4、時刻關(guān)注幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、受傷等情況視情況輕重及時處理并與家長聯(lián)系；外出活動時隨時清點人數(shù)，防止走失，以確保幼兒的生命安全。
5、教育愛護(hù)自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學(xué)會保護(hù)自己。
二、抓住時機向幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的安全教育，堅持晨檢、午檢制度：
l、老師每天認(rèn)真做好晨檢、午檢工作， 除了檢查幼兒的精神、衛(wèi)生情況，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品 （如：小鐵絲、刀子等）或幼兒易吞的物品（如：小玻璃球、豆類等），做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理，杜絕隱患。
2、教育幼兒不拿這些危險物品，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識。
3、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時絆倒。
4、認(rèn)真執(zhí)行接送制度，班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況，對未來園的幼兒，及時與家長聯(lián)系；同時教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的`安全。
三、通過開展各種形式的教學(xué)活動，將安全教育寓于日常生活中，以增強幼兒的自我保護(hù)意識：
l、時刻牢記“安全第一”的宗旨，樹立安全意識，增加安全責(zé)任，我們老師兩人全天陪班，將安全教育滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中。
2、結(jié)合學(xué)校、幼兒園的工作要求，利用教學(xué)活動、談話等方式，讓幼兒通過學(xué)習(xí)，了解一些淺顯的安全知識，教幼兒認(rèn)識危險的標(biāo)志，根據(jù)健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話，不玩危險物品，不爬高，不玩火，不亂動電器及其插座并在日常生活經(jīng)常提醒幼兒。特別是加強消防安全、交通安全、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育，以增強幼兒的自我保護(hù)能力。
四、和生活老師密切配合共同抓好安全教育工作：
l、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度，幼兒服藥的名稱次數(shù)寫清楚，認(rèn)真做好此項工作；嚴(yán)格幼兒的服藥程序，避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。
2、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣。
3、要勤剪指甲，預(yù)防幼兒之間抓傷。
以上是本學(xué)年的安全計劃，請監(jiān)督指正！
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