亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

美術(shù)教案

時間:2023-04-21 19:44:44 教案大全 我要投稿

【實(shí)用】美術(shù)教案集合六篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】美術(shù)教案集合六篇

美術(shù)教案 篇1

  學(xué)科:美術(shù)班級:502班 執(zhí)教老師:趙淑玲 日期:20xx年11月20日

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解青花瓷發(fā)展歷史,感受青花瓷的古典美。

  2、感受傳統(tǒng)藝術(shù)與自身生活的緊密聯(lián)系。

  3、激發(fā)鼓勵學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、應(yīng)用青色設(shè)計圖案裝飾生活用品(紙碟)。

  2、了解青花瓷簡單的發(fā)展歷史,利用青花色(藍(lán)色)設(shè)計一個紙盤。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、課件出示“China”這個英語單詞。提問:同學(xué)們,你們會不會讀這個單詞,中文翻譯是什么?

  2、欣賞導(dǎo)入主題:欣賞陶瓷:骨瓷(英國)、廣彩瓷(廣州)。

  重點(diǎn)欣賞:青花瓷,古人把藍(lán)色稱為“青色”。

  二、青花瓷的瓷器型 、圖案寓意解讀

 。ㄒ唬┣嗷ù珊唵伟l(fā)展歷史

 。ǘ┬螤睿河泄蕖⑼、壺、杯、盤、盒等等。(聯(lián)系生活中的:服裝、筆、鞋子等)

  (三)青花瓷出現(xiàn)的紋飾題材:植物、動物、山水人物、吉祥圖文

  盤子設(shè)計:

  盤心:主要圖案、故事、動物、植物、人物

  盤邊緣:重復(fù)的連接出現(xiàn)花紋、裝飾圖文,襯托盤心得主要圖案。

  三、體驗(yàn)感知

  1、欣賞特別的設(shè)計構(gòu)圖:你喜歡哪一個盤子圖案的設(shè)計?

  2、賞析對比:兩組圖片(優(yōu)與差的.對比):哪個比較好看?

  3、教師簡單示范盤子邊緣圖文設(shè)計

  步驟一

  步驟二

  步驟三

  4、欣賞同年階級優(yōu)秀作品。

  四、作業(yè):

  以簡單又有故事的圖案設(shè)計繪畫一個空白紙碟(要求紙盤邊緣以及中心有精心設(shè)計)。

  五、課外拓展: 我們廣東也有著名的陶瓷,叫“廣彩瓷”又叫廣州織金彩瓷。始于明代的廣州(導(dǎo)入已經(jīng)初步了解,課后留意生活中遇到的,進(jìn)行實(shí)物賞析)。

美術(shù)教案 篇2

  美術(shù)活動對孩子來說,是一種感興趣的快樂的游戲,一切教育的概念都應(yīng)立足于這個現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上。行知幼兒園正在開展生活化美術(shù)活動的課題研究活動,通過內(nèi)容的生活化、環(huán)境的生活化、材料的生活化等活動策略,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種美術(shù)手段表現(xiàn)周圍的生活世界!毒V要》指出:“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動!痹谟變鹤灾餍悦佬g(shù)活動中,我們在為幼兒提供多種工具和材料的基礎(chǔ)上,尤其重視一些廢舊物品的提供,如:舊報紙,塑料袋,一次性杯碟,碎布條,飲料瓶,包裝袋等,孩子們十分樂于擺弄它們,并能用自已喜歡的美術(shù)方式進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動。比如:我們班發(fā)動幼兒帶來小時候不穿的襪子,開展了一次有趣的“創(chuàng)意的美術(shù)活動”:讓幼兒將棉絮塞進(jìn)襪子里,然后利用小皮筋等將襪子進(jìn)行各種造型,利用襪子創(chuàng)造出了屬于自己的DIY作品。

  活動一開始當(dāng)我將自己的一些襪子作品向幼兒呈現(xiàn)時,他們一片歡呼,一下子就猜出來了這是用襪子做得。特殊的材料“襪子”,讓幼兒產(chǎn)生了強(qiáng)烈的活動興趣。孩子們急于想知道它們是怎么制作的。我并沒有示范怎么做,或則要求幼兒怎樣裝飾。而是一一出示了各種材料,讓幼兒猜想這些材料分別可以用來干什么?接著出示了一些賽滿了棉絮的襪子半成品,讓幼兒想想可以把它變成什么動西?于是他們你一言我一語,說出了許多有趣的想法:“我要用襪子做一個娃娃”“我要用襪子做一條魚”“我要用襪子做一直小熊”“我要用襪子做一條蟲”“我要用襪子做一個電話機(jī)”……

  所有制作的材料都已經(jīng)在活動室的盒子整齊地準(zhǔn)備好了,這些也都是課前發(fā)動幼兒家長幫助一起準(zhǔn)備的。孩子們在投放材料的盒子面前來回走動,搜尋著自己滿意的材料,他們邊想邊說邊做 ,一個個興致盎然。當(dāng)一些幼兒發(fā)愁時,老師給予及時的.指點(diǎn),于是他們又開心地忙碌起來。因?yàn)橛辛素S富的材料為基礎(chǔ),最后孩子們都制作出了各具特色的襪子創(chuàng)意作品。這個趣味的襪子DIY,讓孩子們都“動”了起來,孩子們通過這個常見的生活材料“襪子”,在活動中獲得美的體驗(yàn),形成自然、真實(shí)的審美情趣。

  生活化美術(shù)教育通過讓幼兒親身去感受生活,親自去探所他們感到好奇的事物,滿足好奇心,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,因此幼兒的參與性非常高。相信通過這樣的教學(xué)活動,我們和孩子一樣都得到了更多的啟示。生活化美術(shù)活動的內(nèi)容形式很多,讓我們從生活中尋找更多趣味的材料,用藝術(shù)的手段去拓展我們與孩子的思路,相信我們在實(shí)施生活化美術(shù)的時候,思路會更開闊,內(nèi)容會更豐富、范圍會拓展。

美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、樂于參加活動,初步感受繪畫的樂趣

  2、能根據(jù)自己的意愿常試選擇顏色作畫并大膽的畫長長的線。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境布置,小兔車站,小熊車站

  油畫棒人手一盒,印有小兔車站和小熊車站的大小畫紙若干

  2、歡快的音樂伴奏。

  重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):選擇喜歡的顏色畫筆畫出長線

  難點(diǎn):從一個點(diǎn)畫到另一個點(diǎn)不斷開

  活動過程:

  1、游戲“小司機(jī)開火車”

  (1)我們一起來開火車吧,你們都是火車司機(jī),跟著老師一起來開火車咯!我們從小兔車站出發(fā)開到小熊車站去,現(xiàn)在來請一組坐的最端正的小朋友來跟老師玩,(幼兒輪流上車的形式進(jìn)行游戲)火車慢慢的變長。

  2、游戲“小小蠟筆開火車”

 。1)老師“小司機(jī)開火車,真有趣,你們開心嗎,從這頭開到那一頭,油畫棒寶寶看了也很開心,它們也想玩“開火車”的游戲,小朋友來教教它們玩游戲,好嗎?出示圖片:印有小兔車站和小熊車站的圖片

  看一看小兔車站在哪里?小熊車站在哪里,那我們從那邊開始呢?

 。◣椭變褐榔瘘c(diǎn)和終點(diǎn))

 。2)師:“我們的油畫棒寶寶現(xiàn)在可著急了,它們都想來開火車,先請誰來玩?出示油畫棒,引導(dǎo)幼兒依次選擇油畫棒繪畫(紅色的.油畫棒,綠色的油畫棒······)

  (3)老師:“我的紅色油畫棒先來開火車,火車開啦!嗚一一到站啦(師演示從紙的一段畫到紙的另一端,幼兒空手練習(xí))

美術(shù)教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)制作家到幼兒園的路線圖并用它來邀請朋友來家作客。

  2.通過談話、繪畫的方法來制作自己家到幼兒園的地圖。

  3.增進(jìn)與同伴間的感情。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒園附近的地圖、事先布置(幼兒在放學(xué)回家的路上仔細(xì)觀察回家的路線)、幼兒學(xué)習(xí)過一些有用的標(biāo)記。

  活動過程:

  一、請幼兒根據(jù)幼兒園附近的地圖,說一說自己的家在什么地方。

  1. 出示幼兒園附近的.地圖,請幼兒說一說自己的家在哪里?

  設(shè)計意圖:通過看一看、說一說,引入主題,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  活動實(shí)錄:我問道:“你能找到自己的家嗎?”孩子們興奮不已。都大聲回答到:“能!”

  2.先回想從自己家來幼兒園經(jīng)過了哪些地方,過了幾個斑馬線?經(jīng)過了哪些建筑物?

  設(shè)計意圖:通過回憶,激發(fā)幼兒講述自己家的路線圖。

  活動實(shí)錄:我問道:“從你家來幼兒園時經(jīng)過哪些地方?”孩子們努力的回憶。小貝說:“從我家到幼兒園經(jīng)過“武裝部”、“雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  二、幼兒繪畫:“我家的地圖”,并請好朋友分享自己的地圖。

  1.幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)提醒幼兒用標(biāo)示,畫出特別的地方,如:轉(zhuǎn)彎處該注意的地標(biāo)。

  設(shè)計意圖:通過提醒幼兒使用標(biāo)示來畫自己家到幼兒園的地圖。

  活動實(shí)錄:我問道:“我們在“有用的標(biāo)記”那節(jié)活動中學(xué)過哪些標(biāo)記的?”孩子們極積舉手發(fā)言說:“有注意斜坡、左拐、右拐等”。我說:“請你們在畫自己家到幼兒園的地圖時注意正確的使用這些有用的標(biāo)記”。

  (2)幼兒用紙筆根據(jù)幼兒園附近的地圖和自己的回想,來畫一畫從自己家到幼兒園的地圖。

  設(shè)計意圖:幼兒通過繪畫的方式,來表現(xiàn)自己到幼兒的地圖。

  活動實(shí)錄:我現(xiàn)在請小朋友根據(jù)自己的回憶和幼兒園附近的地圖,來繪畫自己家到幼兒園的地圖,幼兒繪畫地圖。

  2.請繪畫好的幼兒用手指模擬出行進(jìn)路線,再讓其他幼兒試著用手指走走看。

  設(shè)計意圖:幼兒邊展示自己繪畫的地圖邊模擬行走路線,幫助其他幼兒用手指嘗試行走。

  活動實(shí)錄:誰繪畫好了,請把畫好的地圖帶上臺來給大家欣賞一下,并模擬一下行走的路線,有興趣到他家作客的小朋友也請拿出小手一起來走一走。于是,陳子航舉手并帶繪畫好的地圖,來模擬行走路線圖,班上的小朋友都拿出小手和他一起模擬行走了,大家都要到陳子航家作客,陳子航見狀也很開心!

  三、制作好的地圖后,可以送給自己的的好朋友邀請他到自己家作客。

  請幼兒把制作好的地圖,送給自己的好朋友,并邀請他到家里作客。

  設(shè)計意圖:幼兒通過送好朋友自己家到幼兒園的地圖,從而達(dá)到邀請好朋友到自己家作客的目的,從使近同伴間的友誼得到升華。

  活動實(shí)錄:我說現(xiàn)在請小朋友把自己,畫好的地圖送給好朋友,并邀請好朋友到自己家來作客,于是班上一下子,被濃濃的友誼之情渲染了,也熱鬧了起來

美術(shù)教案 篇5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  知識:學(xué)生通過觀看書籍及微課資料,使學(xué)生掌握畫花瓶的繪畫步驟,并且能夠初步畫出花瓶。

  技能:學(xué)生通過運(yùn)用透視與比例的關(guān)系能夠準(zhǔn)確畫出花瓶。情感:學(xué)生通過欣賞優(yōu)秀的作品提高繪畫的熱情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)積極性。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):花瓶的透視關(guān)系,及形體表現(xiàn)

  難點(diǎn):花瓶的質(zhì)感,“三面五調(diào)子”的表現(xiàn)。

  三、導(dǎo)入

  1、師生一起觀看微課的視頻資料,并進(jìn)行討論(3分鐘)

  四、新授

  1、觀察靜物與石膏的區(qū)別。靜物的固有色豐富多樣,比石膏更難把握。

  2、靜物素描基本作畫步驟

  觀察——構(gòu)圖——起大形——比例關(guān)系——體面結(jié)構(gòu)分析——鋪大調(diào)子——細(xì)部刻畫——整體調(diào)整

 。ㄒ唬┯^察思考:這是許多同學(xué)都忽略的一個步驟。在落筆之前,首先要想好將怎樣畫這幅畫,用什么手法?重點(diǎn)表現(xiàn)什么?

  目的是什么?用什么工具材料?畫多長時間等等。+

 。ǘ(gòu)圖:包括選擇角度,畫那一部分,橫豎比例及大小怎樣安排等。介紹畫面靜物與桌面的關(guān)系。

 。ㄈ┢鸫笮危涸诋嫾埳嫌煤喚毜.線條勾出靜物(花瓶)的形象。

  (四)定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)、鋪大調(diào)子:分出受光和背光,表現(xiàn)出大致的體感。+

 。ㄎ澹┥钊肟坍嫞菏撬茉煨误w最主要的部分。按照預(yù)想盡可能的把物體表現(xiàn)出來。

  (六)整體調(diào)整:這是收尾工作,用整體的眼光和最初時的新鮮感,全面地審視畫面,做全面調(diào)整。

  從表現(xiàn)手法上分,可以分為光影(全因素)素描、結(jié)構(gòu)(分析)素描。光影(全因素)素描:用明暗調(diào)子來表達(dá)被畫物體,比較接近客觀事實(shí),可表現(xiàn)的內(nèi)容較豐富。

  結(jié)構(gòu)(分析)素描:主要采用線來表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系,偶爾使用簡單的調(diào)子來表現(xiàn)體積及空間。

  3、寫生靜物——單個花瓶

 、儆^察范作,說說花瓶的作畫步驟。(同學(xué)討論、并發(fā)言)②教師示范:教師示范寫生靜物基本步驟,學(xué)生觀察提問

 、蹖W(xué)生作業(yè):按照作畫步驟,完成一張單個花瓶的素描作品。④講評學(xué)生作品:學(xué)生將自己的作業(yè)放在一起,互相評價。然后教師統(tǒng)一講評。

  4、課外作業(yè):畫一張不同形狀的陶器或瓷器素描作品

美術(shù)教案 篇6

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制作過程。

  2、讓學(xué)生體會顏色的和諧之美,并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn):

  吹塑紙版畫的制作過程

  教學(xué)難點(diǎn):

  制版和上色

  教 具:

  水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫筆,小鐵夾,一些大小粗細(xì)不一的鉛筆或硬筆,以及圓珠筆,靜物。

  學(xué) 具:

  水粉顏料,水粉紙,吹塑紙,畫筆,小鐵夾,鉛筆或硬筆,以及圓珠筆。

  教學(xué)過程:

  一、 出示吹塑紙,讓同學(xué)猜猜這是什么材料?

  板書:吹塑紙版畫

  二、 簡介版畫:

  版畫是刻刀或其它工具在平面板材上作畫,它不同于一般繪畫,刻制一塊版畫即可印出多幅同樣的`作品,版畫主要分黑白兩色和彩色的。

  三、引入吹塑紙版畫的印制方法:

  (一)水粉顏料印制的,稱水粉印吹塑紙版畫板

 。ǘ┯糜湍≈频模Q油墨印吹塑紙版畫板

  四、 吹塑紙版畫需要經(jīng)過三個過程才能完成:

 。ㄒ唬┳援

 。ǘ┳钥

 。ㄈ┳杂

  五、畫前提示:

  不論是油墨印還是水粉印都應(yīng)選用細(xì)膩單層塑料紙板為好,新買的吹塑紙有一層油性物質(zhì),而粉印版畫是水性顏料,往版子上涂色時會因?yàn)橛退蛛x而產(chǎn)生水珠現(xiàn)象,因此有必要在制版前對吹塑紙板表面進(jìn)行一番處理,可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整個吹塑紙板表面,擦拭后再涂色時,顏色就會附上。

  六、講解吹塑紙版畫

  1、它是利用吹塑紙這種材料,用圓珠筆、5B鉛筆或自制粗細(xì)不同的硬筆,竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的方法,直接刻畫出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。

  2、學(xué)生動手制版、自畫、自刻,以擺好的靜物為例,3人為一組制作,兩個人制版,另一個人在水粉紙上涂底色(一般以黑色為好)。

  教師作巡回指導(dǎo),刻外輪廓紙選用較粗的筆刻,稍微刻重一點(diǎn)。

  3、印制過程:

  A、 固定一端。

  B、 涂上顏色,顏色不要涂得太多,注意留出輪廓線,顏色要濃要稠。

  C、 涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上,在相應(yīng)的部位用手掌壓掃,如印的效果不理想,可以重印。

 。ㄗⅲ1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆,將所有的部分一一涂好;2、粉印除平涂外,也可采用又疊印的方法,產(chǎn)生一種特殊的肌理效果。)

  學(xué)生動手涂色。

  七:簡介油墨印吹塑紙版畫

  八、教師總結(jié):

  吹塑紙版畫的最大特點(diǎn)是取材容易,工具簡單,制作方便,費(fèi)用低廉,效果獨(dú)特,可以拓印多幅原作。

  今天這堂課就學(xué)到這里,同學(xué)們,祝愿你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。

  附:

  選三十人,三人為一組,每組準(zhǔn)備好水粉顏料,水粉紙,畫筆,粗細(xì)不一的鉛筆和圓珠筆。

  板書:

  吹塑紙版畫

  印制方法:

  一、 水粉印

  二、油墨印

  制作過程:

  一、 自畫

  二、 自刻

  三、 自印

【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

美術(shù)的教案11-08

經(jīng)典美術(shù)教案02-22

《美術(shù)》教案03-08

美術(shù)教案02-20

船的美術(shù)教案02-01

少兒美術(shù)教案01-31

美術(shù)教案范文04-14

美術(shù)中班教案11-18

美術(shù)活動教案11-03

小班美術(shù)教案11-02