有關(guān)學(xué)期計劃范文集錦九篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ),增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育備課組工作重點:
1、抓好日常體育教育教學(xué)工作
(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。
。2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。
。3)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
(4)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。
(5)抓好各興趣小組的工作開展。
2、上好體育課做到五重視:
。1)重視課堂教學(xué)的安全教育。
。2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。
。3)關(guān)注每個學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。
。4)合理安排體育課活動內(nèi)容。
。5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)安全意識。
3、認(rèn)真完成學(xué)生體質(zhì)檢測工作。
4、認(rèn)真落實冬季長跑活動
。1)各班組織長跑方陣。
。2)加強(qiáng)宣傳和教育,讓學(xué)生愛上長跑
三、體育備課組的工作安排:
(一)加強(qiáng)集體備課,重點突出安全教育,將學(xué)生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。
利用每周星期一的早上,進(jìn)行集中集體備課,同時注意開展即時性教學(xué)研討;即,利用課間、興趣小組活動等形式。
。ǘ┘訌(qiáng)活動課的安全教育豐富活動課組織形式。
1、安全教育: 樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍!
2、活動課教案的撰寫:
本學(xué)期,進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破! (三)加強(qiáng)踢毽隊、跳繩隊、長跑隊、棋隊、等的特色項目的'訓(xùn)練管理
1、各運(yùn)動隊?wèi)?yīng)做到:
有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點。有活動記錄,有總結(jié)。
2、提高每個隊員的思想認(rèn)識:
有能吃苦的精神,有知難而進(jìn)的精神,有永不服輸?shù)木瘢匾曌陨硭刭|(zhì)的提高,讓自己的運(yùn)動技能、技巧不斷提高,能為學(xué)校爭榮譽(yù)。
。ㄋ模 加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理:
。1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。
。2)和他們一起備課,多聽課,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
。3)多聽課:要求聽課做到三有:有記錄、有評議、有討論!
學(xué)期計劃 篇2
﹙一﹚抓好教學(xué)及常規(guī)工作
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),相互交流、聽課、評課,做到取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,提高自身的教學(xué)水平。要求每位教師每周至少聽2節(jié)課。
2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,做到崗在人在,不做無效勞動。
3、認(rèn)真研究教材,積極開展實踐教學(xué),在教學(xué)中反思,在反思中進(jìn)去,積累素材,積極撰寫教學(xué)論文,參加校級和市級各類教學(xué)論文評比,以此推動學(xué)校的教科研發(fā)展。
4、積極開展多媒體教學(xué)的研究和實踐,利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段,豐富教學(xué)資源,提高教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。
5、注重指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視常規(guī)教育,指導(dǎo)學(xué)生做好課前上課準(zhǔn)備,課堂運(yùn)用好腦、口、眼、耳、手,遵守課堂紀(jì)律,按時完成作業(yè)。加強(qiáng)寫字指導(dǎo),從握筆、坐姿、書寫等方面進(jìn)行指導(dǎo),對進(jìn)行學(xué)生的寫字教育,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
6、繼續(xù)探索課外教育活動的多種形式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。爭取創(chuàng)出自己的特色。注意資料的.搜集和整理,記錄下學(xué)生成長的點點滴滴。
﹙二﹚主題研訓(xùn)工作
1、確定主題,制定計劃,開展理論學(xué)習(xí),使研訓(xùn)活動有計劃、有面積、有步驟的開展,真正做到有效性,為教學(xué)服務(wù)。
2、總結(jié)反思是將通過一學(xué)期的研訓(xùn)活動,認(rèn)真反思,進(jìn)行總結(jié)。
總之,我們中年級組這支積極奮進(jìn)的團(tuán)隊,依托“課改”的深入推進(jìn),以“準(zhǔn)名師工作室”為抓點,全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署,認(rèn)真工作、積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長.
學(xué)期計劃 篇3
尊敬的家長朋友:
你們好!孩子已放寒假,這是一個快樂幸福祥和的假期,希望孩子們過得愉快而有意義。但是除了休閑娛樂之外,作為一名學(xué)生更多的精力還是學(xué)習(xí),所以我首先說一說假期的安排。
我主要的目的讓孩子們打好基本功,為以后的發(fā)展鋪平道路。
1、每天認(rèn)真描紅一張字,這個字貼上的字都是課文中的生字,孩子先讀字帖,了解這個字的間架結(jié)構(gòu),然后再一筆一劃地認(rèn)真描紅。
2、每天讀一篇課文和半小時的課外書,并說一說讀書收獲最好能在書上留下讀書痕跡。
3、背《自主餐》上的十首古詩。
4、預(yù)習(xí)前兩個單元。要求了解課文的主要內(nèi)容、生字會寫會組詞并理解意思、找到自己喜歡的地方做批注并畫出自己不理解的地方。
我會把每一課的要點和練習(xí)以博文的形式讓大家閱讀學(xué)習(xí)。
5、寫兩篇高質(zhì)量的作文,把自己最想表達(dá)的內(nèi)容記錄下來。
6、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。書寫認(rèn)真、卷面干凈。
從假期開始所有的作業(yè)都用鋼筆書寫,學(xué)生書寫之前一定要思考后再寫作業(yè),否則作業(yè)會寫得一塌糊涂。
另外我簡單說一說考試的情況。
這次考試成績基本上考出了每個學(xué)生的真實水平,我說的是基本上,還有個別地方由于改卷原因,學(xué)生的分?jǐn)?shù)可能會再提高3—4分(口語交際、閱讀理解和古詩的`名句)。學(xué)生已經(jīng)看過自己的試卷,大多學(xué)生都是失分在閱讀上。原因是什么?我仔細(xì)分析:一方
面是由于考前放假近一星期,老師指導(dǎo)的時間不充裕,另一方面閱讀訓(xùn)練的很少,但更重要的原因是學(xué)生不沉靜,有些浮躁,答題不完整。如果每一個學(xué)生認(rèn)真閱讀都會做得完美無缺,這是要亟待改進(jìn)的。為了讓每一個學(xué)生能沉下心來并適應(yīng)鋼筆書寫,所以給孩子多訂了一本字帖。相信經(jīng)過假期的練習(xí),每一個學(xué)生都能沉下心來并熟練地使用鋼筆。
作文大多學(xué)生都寫得很好,因為是訓(xùn)練過的寫景的作文,只有個別學(xué)生沒有寫完,所以失分嚴(yán)重。本學(xué)期我覺得每一個學(xué)生的作文進(jìn)步都非常大,會寫了各種題材的文章,寫人的、記事的、寫景的,甚至還會寫>調(diào)查報告。我看到了學(xué)生的可喜變化。但是由于學(xué)生的閱讀水平參差不齊,造成學(xué)生的作文選材、布局謀篇和遣詞造句有很大的差異。所以假期里我要求學(xué)生一定要廣泛地閱讀、大量地閱讀,為自己的大腦充電。這樣,學(xué)生才能為自己的語文水平打下堅實的基礎(chǔ)。在自助餐上有推薦閱讀的書目,家長可以參考。
還有一點是拼音掌握的不太好,有兩個字的字音特別難,但是上課的時候一再提醒學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生都過關(guān)了,可是由于是第八單元的課文,我們先從八單元復(fù)習(xí)的,當(dāng)時大家都記住了,由于復(fù)習(xí)的時間近一個月,很多學(xué)生都忘記了(稚拙盤纏)。
除了學(xué)習(xí)書本上的知識外,社會這個大舞臺更是孩子學(xué)習(xí)的好去處。孩子參觀、游覽、串門、辦年貨、玩耍嬉戲、看春節(jié)聯(lián)歡會等等都是孩子開闊世界、增長才干的大好時機(jī),如果您能有意識地引導(dǎo),孩子這一個假期會收獲很多很多。
另外注意讓孩子干些家務(wù),為家庭承擔(dān)一些責(zé)任,但是注意安全。
恭祝大家新春愉快 闔家幸福!
孩子的*老師
學(xué)期計劃 篇4
又快到了新的學(xué)期,以下是我新的班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校"人本、和諧"的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、奮斗目標(biāo):
將本班建設(shè)具有"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏"的班風(fēng),爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過班會、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,形成"同舟共濟(jì)"、"共同進(jìn)步"、"班榮我榮、班恥我恥"的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的.重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面、、、、、、每天都有值日班干部,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學(xué)都以"成功從這一刻開始"的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)"班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好"的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
學(xué)期計劃 篇5
工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)雅行教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。
工作重點:
1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。
3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊,力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),
工作方法措施:
1、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀"六一"等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;
2、開展豐富多彩的`班級活動,調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;
3、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動班級的整體工作;
工作時間安排:
二月份
1、總結(jié)寒假"自主體驗"活動,評選優(yōu)秀"自主體驗"小雛鷹。
2、學(xué)習(xí)常規(guī),選舉新一屆班委會成員。
3、開展"安全教育"主題班隊活動。
三月份
1、3月5日,開展"學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)"系列活動。
2、3月8日前夕,開展"送媽媽一個驚喜"的隊活動。
3、開展"實踐道德規(guī)范,弘揚(yáng)文明新風(fēng)"活動,進(jìn)行文明禮貌專題教育,評選校"文明禮儀之花"。
4、植樹節(jié),開展"我為學(xué)校添新綠"活動。
5、留守兒童生日聚會.
四月份
1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統(tǒng)影視片,舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會
2、唱紅歌歌唱祖國.
3、開展"誠信教育"主題班會。
五月份
1、舉行"愛心教育"主題班會。
2、開展"做守法小公民"主題教育。
3、全國助殘日,開展"愛心送給殘疾人"活動。
4、開展以"弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德"為主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶"六、一"系列活動。
2、開展"6.5世界環(huán)境保護(hù)日"活動,進(jìn)行"環(huán)保知識知多少"主題隊會。
3、愛眼日,開展"保護(hù)眼睛,預(yù)防近視"系列宣傳活動。
4、安排好學(xué)生假期生活。
學(xué)期計劃 篇6
一、工作指導(dǎo)思想
在學(xué)校和教學(xué)部門工作計劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真落實“罰款”
精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實的管理理念,充分發(fā)揚(yáng)“信譽(yù)第一、自強(qiáng)不息”的精神,把高一年級部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的年級部。
二、工作重點和目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)年級部的日常管理,通過對教師尤其是班主任的管理來加強(qiáng)對學(xué)生的管理;以紀(jì)律、衛(wèi)生、gfd為出發(fā)點,突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強(qiáng)下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間練習(xí)的管理,使學(xué)生形成良好的紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕重大安全事故的發(fā)生,把安全教育作為重中之重;做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)學(xué)工作。
三、工作內(nèi)容和措施
1.通過年級部的'活動時間,組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度法規(guī),了解辦學(xué)理念,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任職責(zé)”,審核學(xué)校行為規(guī)范的規(guī)定,從新學(xué)年開始明確細(xì)化各項規(guī)章制度,繼續(xù)灌輸年級部工作“抓套路促學(xué)風(fēng),抓兩頭促中間”的管理理念。每周組織一次班主任會議,交流工作經(jīng)驗,定期指導(dǎo)班組長
開展一系列德育主題教育活動,以提高班主任管理班級的能力。
2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生的教育。利用班會大力宣揚(yáng)年級部學(xué)生的好事跡,同時報告存在的問題,點名批評嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,樹立年級部學(xué)生的正氣,堅決打擊不良作風(fēng)。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育和安全教育。學(xué)生中常見而嚴(yán)重的心理問題應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并解決。特別是一些學(xué)生樂觀厭學(xué),容易打架、逃學(xué)、離家出走,要引起高度重視。為了解決上述問題,年級部除了依靠班主任的日常及時指導(dǎo)教育外,還會為學(xué)生提供心理健康教育。
4.高度重視年級部學(xué)生干部隊伍建設(shè),通過班干部專項培訓(xùn)和例會制度,提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力。建立年級部學(xué)生會,讓學(xué)生參與年級部的紀(jì)律和健康管理,讓學(xué)生干部大膽組織和開展工作,不斷提高工作能力。
5.實行年級部教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制。每次考試結(jié)束后,跟蹤對比年級部各班、各專業(yè)的成績,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析解決。年級部與備課組召開會議,及時就年級部的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行溝通并采取對策,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),為年級部做準(zhǔn)備
組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗交流研討會,幫助全體學(xué)生把握教與學(xué)的方向,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
6.重視培訓(xùn)工作,提倡每節(jié)課多種培訓(xùn)方式。
7.組織本學(xué)期的學(xué)業(yè)考試,及時進(jìn)行診斷性考試和模擬考試,及時補(bǔ)差,確保學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)考試。
8.積極準(zhǔn)備春季各種課外活動,借此機(jī)會增強(qiáng)年級各部門的凝聚力。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以深入推進(jìn)課程改革,全面實施素質(zhì)教育為重點,以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,加強(qiáng)評價與考試的研究。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)課標(biāo)實驗教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)規(guī)劃課題的實驗、研究和指導(dǎo)工作。創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
。ㄒ唬┙處煼矫妗谝龑(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的同時,重點抓好以下幾項工作。
1、進(jìn)一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)1—12冊教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作。要求各位一線數(shù)學(xué)教師根據(jù)每人實際抽時間認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)教材,熟悉所教年級教材的重點、難點、訓(xùn)練點以及與上、下冊教材的銜接點,系統(tǒng)把握整套教材的知識體系。
2、要引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師把功夫花在備課上,效益顯在課堂上。要指導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”,認(rèn)真領(lǐng)會課標(biāo)精神,要在認(rèn)真研究教材,研究教法,研究習(xí)(試)題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。數(shù)學(xué)備課要講究實效,一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好經(jīng)驗好做法,力爭向全校推廣。
3、抓實課堂教學(xué),努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,出路在課堂,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課,充分做好每一堂課的課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度,要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽、積極思考,要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效。
。ǘ⿲W(xué)生方面——以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為重點,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作。
1、抓實基礎(chǔ)。本學(xué)期,努力促使教師在各年級數(shù)學(xué)教學(xué)中重視加強(qiáng)對學(xué)生的基本概念、基本計算、基本數(shù)量關(guān)系、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓(xùn)練,努力為學(xué)生的后繼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)興趣。各年級教師在平時的教學(xué)中要注意引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過“我們愛數(shù)學(xué)”、“數(shù)學(xué)周”、“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”推選等活動切實提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。平時,一定要用好小數(shù)報,帶報紙進(jìn)課堂,為小學(xué)及初中優(yōu)秀數(shù)學(xué)群體的培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。
3、養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,各年級要切實加強(qiáng)對小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的.培養(yǎng)。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),努力使學(xué)生養(yǎng)成:上課——專心專注、認(rèn)真傾聽、積極思考的習(xí)慣;做作業(yè)或考試——靜心定心、細(xì)心耐心、檢查驗算的習(xí)慣;做事——認(rèn)真、規(guī)范的習(xí)慣等等。
。ㄈ┙萄蟹矫妗龊靡韵聨醉椆ぷ。
1、加強(qiáng)調(diào)研,平時每月要有質(zhì)量監(jiān)控,全面、準(zhǔn)確了解我校數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,了解年級組活動的情況,進(jìn)一步幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教研工作的針對性和有效性。
2、充分發(fā)揮區(qū)、校兩級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年教師拜師結(jié)對,跟蹤培養(yǎng)。組織好校級示范課、觀摩課,給不同層次的教師搭建展示自己的平臺。
3、組織教師參加鎮(zhèn)江市、丹徒區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課觀摩評比活動,先在校選拔優(yōu)秀選手赴區(qū)級評比。各位青年教師要精心準(zhǔn)備,力爭取得較好的成績。
4、組織教師參加市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程的案例評比。組織教師參加省“解決問題的策略”專題研討的投稿。
5、組織有關(guān)師生競賽與調(diào)查評選。
。1)在上學(xué)期我校已開展試卷命題競賽的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)電腦制作。一方面增強(qiáng)電腦操作技巧,另一方面提高教師命題能力。
。 2 )組織三至六年級的學(xué)生年xx月xx日(周六)上午9:00——10:30參加省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學(xué)家”數(shù)學(xué)科普知識和數(shù)學(xué)思考兩部分的文本調(diào)查評選。
6、做好對小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)、命題和質(zhì)量監(jiān)控的指導(dǎo)和服務(wù)工作,參與區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動,做好期末其他年級的調(diào)研檢測工作。
7、進(jìn)一步組織指導(dǎo)我校數(shù)學(xué)教師有計劃地開展市十一五規(guī)劃課題——“培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略意識和能力”的課題研究。強(qiáng)化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實效性。與省教研室組織的“解決問題的策略”的專題研討活動相融合,不斷提升教師的專業(yè)水準(zhǔn)。
8、組織好優(yōu)秀教研組和備課組的評比。
9、繼續(xù)做好“珠心算”的實驗研究工作,并逐步普及與推廣。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹新課程理念,深化課程改革。圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為契機(jī),以學(xué)校實驗教室內(nèi)的生物角和科學(xué)實踐基地為載體,以教育科研為先導(dǎo),以學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和小課題研究為抓手,全面開展小學(xué)科學(xué)活動建設(shè)。
二、主要工作
(一)精心組織各種學(xué)習(xí)活動,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
1、學(xué)期初確定小學(xué)科學(xué)教研組人員,建立例會制度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)科學(xué)實踐基地建設(shè)的理論和經(jīng)驗。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗。
(二)加強(qiáng)對本教研組教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。
1、邀請市、區(qū)知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的.不同需求出發(fā),采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。
2、不定期舉辦小課題研究沙龍,營造良好研究氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
。ㄈ┮越逃蒲袨橄葘(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革
1、探索小學(xué)科學(xué)與綜合實踐活動學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、基地建設(shè)等具體問題為著眼點:強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。
2、區(qū)科學(xué)教研員牽頭,教研組成員全程參與,全面展開課題“小學(xué)科學(xué)選擇性學(xué)習(xí)”。
。ㄋ模└母镌u價方式,完善評價體系,促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展
1、加強(qiáng)對小課題的研究,構(gòu)建符合本地實際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的評價體系。
2、不斷完善學(xué)生自行研究的評價體系。建立以學(xué)生自評為主,同時有指導(dǎo)老師、教研組、家長共同參與的評價制度。
三、日程安排
三月份:
1、確定人員,成立小學(xué)科學(xué)教研組。
2、建立小學(xué)科學(xué)教研組例會制度。
3、完成科學(xué)實踐基地的初步建設(shè)工作。
4、六個實驗教室的動植物小課題研究全面開始。
5、召開第一次教研組例會。
四月份:
1、組織人員對教研組的老師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。
2、教研組核心成員對研究方法、進(jìn)度進(jìn)行評議。
3、邀請街道內(nèi)的專業(yè)園林人士進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
4、召開第二次教研組例會。
五月份:
1、教室內(nèi)生物角的研究進(jìn)行初期評估。
2、嫁接小組在農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
3、邀請區(qū)教研員對我校的科學(xué)實踐基地活動進(jìn)行指導(dǎo)。
4、市研討課試教。
5、教研組核心成員針對各自負(fù)責(zé)的課題進(jìn)行資料整理。
6、召開第三次教研組例會。
六月份:
1、召開“市科學(xué)基地建設(shè)現(xiàn)場研討會”暨“基于校園場地資源創(chuàng)設(shè)與利用的小學(xué)綜合實踐課程實施模式的研究”課題開題報告會。
2、整理各類資料,迎接市教研活動。
3、繼續(xù)開展小課題研究。
4、召開第四次教研組例會。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動為抓手,用心探索校本教研活動形式,把日常教學(xué)工作與研、訓(xùn)融為一體,營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕、研、?xùn)氛圍,從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、主要工作
。ㄒ唬┯眯拈_展基于問題的專業(yè)閱讀
教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題,多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類”等方面的理論書籍,要把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合,走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑。透過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),主題教育活動,不斷反思自己的教育行為,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,構(gòu)成一股凝聚力和向心力。在專業(yè)閱讀中,教師們要制定好讀書計劃,撰寫讀書筆記,撰寫讀書心得.
。ǘ﹦(chuàng)新科研方式,用心開展各級科研活動
各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,用心開展課題研究和交流研討活動。各課題組每學(xué)期至少舉行1次校本科研活動,并及時做好活動資料整理工作。每次科研活動要有計劃,有安排;有活動過程資料,如:課例、發(fā)言材料、照片等;有活動總結(jié);有活動記錄。
。ㄈ┘訌(qiáng)師德教育,提高教師隊伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思。全校教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)錦州三中的發(fā)展目標(biāo),以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,我們將采取多種學(xué)習(xí)方法,鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,校內(nèi)校外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。
3、以年級組為中心,依托骨干教師,認(rèn)真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作,透過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。用心開展教學(xué)評比活動,為教師成長搭建舞臺。
。ㄋ模┘訌(qiáng)課題管理與研究工作,提高課題研究實效
1、用心開展微課題研究
各教研組和教師們做好微課題的申請、立項、成果推介等工作。本學(xué)期將透過微課題成果展示,來推進(jìn)學(xué)校微課題研究的深入開展。透過微課題研究,培養(yǎng)教師反思意識和科研習(xí)慣,提高教師科研潛力,提升學(xué)校日常教學(xué)實踐的科研化水平。
重點推進(jìn):
(1)〈有效備課〉的研究小課題,是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉、《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃,在本校立項解決的第一個要點問題,該課題旨在,屏棄舊觀念,掃除舊障礙,把握新課標(biāo),設(shè)計新方案中,準(zhǔn)確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,把握教科書的整體知識架構(gòu)和潛力訓(xùn)練體系,根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材、布局及細(xì)節(jié)設(shè)計,作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補(bǔ)新的教學(xué)資料,并予以重新組合,構(gòu)成個性化的`教學(xué)資料序列。在課程準(zhǔn)備中,用心引入群眾備課機(jī)制,自主創(chuàng)新,同課異構(gòu),等新的備課方式和理念。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學(xué)校、單學(xué)科的備課方法和特色。
。2)有效合作學(xué)習(xí)的行動研究小課題。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題要求,在中小學(xué)立項的行動研究課題。根據(jù)有效的合作學(xué)習(xí),能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智的假,在新的課程環(huán)境下,在課堂教學(xué)中,用心營造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,把握時機(jī)發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的巨大功能,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。
(3)有效教學(xué)的反思行動研究小課題。是針對教育教學(xué)的問題(成功的經(jīng)驗、或失敗的教訓(xùn))進(jìn)行的總結(jié)、論證、和思考。透過我們加強(qiáng)教師的教學(xué)反思,對獲得的經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考,不僅僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,教師也能獲得改善教學(xué)實踐的專業(yè)知識,有利于建立學(xué)習(xí)共同體。透過反思,促使教師主動地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動的設(shè)計中來,慎重審視自己教育教學(xué)活動所依據(jù)的思想,并用心尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,教師將逐漸發(fā)展成為一個自覺而有效的反思者,從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,使我們的教學(xué)更有效。
2、加強(qiáng)科研過程管理,扎實推進(jìn)已批課題的開題研究工作
進(jìn)一步落實《錦州三中科研工作常規(guī)》,加強(qiáng)學(xué)校立項課題的過程性管理。加強(qiáng)課題電子檔案建設(shè),力求各項資料完整、科學(xué)。各級課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒蛹右酝七M(jìn)和深化,組織1次校級現(xiàn)場活動展示,并做好材料的收集與整理工作,有計劃,扎實的開展開題工作。
3、樹立先進(jìn)典型,科研氛圍力求濃郁
當(dāng)前,我校的教科研氛圍還不夠濃郁,主動參與教科研活動的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的激勵作用,我們依據(jù)學(xué)校的教科研獎懲條例,加大獎懲力度。同時,我們準(zhǔn)備在學(xué)校的網(wǎng)站上開辟一個教師成果展示的專欄,讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就,并對自己起到必須的激勵和促進(jìn)作用。
4、做好服務(wù)工作,科研成果力求豐富
教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類論文比賽,并做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標(biāo)準(zhǔn),教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時掌握最新的教改動態(tài),結(jié)合課題研究,我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學(xué)習(xí),參加研討、培訓(xùn)等活動,這樣既培養(yǎng)了教師,又為學(xué)校課改工作增添新的活力。
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