小學(xué)課外活動方案(匯編15篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的小學(xué)課外活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)課外活動方案1
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生忘現(xiàn)象比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象，長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。
英語興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性：首先，它與英語課堂教學(xué)接軌，有助于鞏固、擴大、加深學(xué)生在課堂上所學(xué)到的語言知識，并通過語言實踐，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力；其次，它融知識性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動中，積極思考各種感興趣的問題，發(fā)展了思維，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的動力；另外，它可以擴大學(xué)生的知識面，開拓學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、活動目的
1．通過有效的'課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣；
2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的能力；
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理；
4．提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)；
5.通過興趣小組的活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準確性，豐富學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口語表達能力及表演能力。
三、活動要求
1.活動對象：興趣小組人數(shù)不宜過多，現(xiàn)定為四——五年級的20位學(xué)生；
2.活動時間：活動時間固定，時間定為周二到周五中午的讀報寫字課；
3.小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)；
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成；
5.教師要組織學(xué)生按時參加活動，精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
四、活動內(nèi)容
本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語興趣小組的活動安排制定如下：
1．語音教學(xué)；
2.詞匯學(xué)習(xí)；
3.學(xué)唱少兒英語歌曲，做英語游戲，看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等；
4.小詩、短文的閱讀與欣賞。
小學(xué)課外活動方案2
一、指導(dǎo)思想 ：
以《語文課程標準》的理念為指導(dǎo)，貫徹落實江夏區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高語文課堂教學(xué)效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開拓在生活中學(xué)語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想，把語文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應(yīng)用能力，全面提高中小學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、活動目標
�、�、全區(qū)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)處室、語文教研組及語文教師高度重視語文課外活動的開展，分別制訂并認真實施各校的《語文課外活動實施方案》；
�、�、各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。
�、�、各年段學(xué)生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)145萬字，中學(xué)260萬字，高中 400 萬字），有條件的學(xué)校應(yīng)應(yīng)超額完成。
�、琛W(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣濃厚，有課外讀書看報的習(xí)慣，用筆表達意見
的愿望和能力。
�、�、各年段學(xué)生參加各級競賽（小學(xué)讀書比賽，中學(xué)語文知識競賽，楚才作文競賽）成績逐年提高。
三、具體要求：
1、各校根據(jù)《江夏區(qū)中小學(xué)語文課外活動實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際，制訂切實可行的《中小學(xué)語文課外活動實施方案和細則》及各班級的`《班級語文課外活動實施方案》。
2、各校要為語文課外活動的開展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓(xùn)方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報欄的開辟，語文其他實踐活動的場地器材的跟進等要不斷改善。
3、要調(diào)動學(xué)生參與語文課外活動的積極性�？稍谌７秶鷥�(nèi)展開問卷調(diào)查，開展學(xué)生樂意參與的語文課外活動， 如組建文學(xué)寫作社團，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動， 在活動中提高學(xué)生的語文能力。
4、發(fā)揮語文教師專業(yè)特長，做到人盡其用。對擔(dān)任學(xué)校課外活動指導(dǎo)任務(wù)的教師在工作量折算及績效工資發(fā)放方面優(yōu)先考慮，提高語文教師參與指導(dǎo)課外活動的工作積極性。
5、各校在實踐中定期總結(jié)，交流，解決工作中出現(xiàn)的新問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動形式，努力提高課外活動的質(zhì)量。
6、正確認識課外活動的地位，夯實課內(nèi)，學(xué)在課堂。堅持“得法于課內(nèi)，得益于課外”的語文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與課外活動的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現(xiàn)象。
四、本年度語文課外活動安排
5月 ⑴江夏區(qū)“五彩杯”學(xué)生書法比賽；
�、菩W(xué)教師書法團體（個人）比賽；
�、恰俺鄙倌陜和适麓笸醣荣� 現(xiàn)場比賽
6月 ⑴教師談“語文課外活動”懇談會，交流工作構(gòu)想
�、聘餍０才攀钇谡Z文課外活動
9月 “暑期愛讀的一本書”征文； 上交文稿 區(qū)教研室
10月 “我愛我的祖國”演講比賽 現(xiàn)場比賽 區(qū)教研室
11月 小學(xué)生古詩誦讀比賽； 現(xiàn)場比賽 區(qū)教研室
12月 小學(xué)5-6年年級閱讀知識競賽；
小學(xué)課外活動方案3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹小學(xué)《語文》新課程標準精神。本著張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長的教育理念，促進第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的語文應(yīng)用能力，積極引導(dǎo)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
閱讀是提高語文素養(yǎng)的一個重要途徑。通過閱讀，可以激起學(xué)生閱讀和寫作的興趣，增長知識，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，提高思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語感，全面促進學(xué)生的語文運用能力。
二、活動目的
培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的'閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。積極鼓勵學(xué)生主動提出自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
三、活動內(nèi)容
本學(xué)期將進行豐富多彩的興趣小組活動，包括賞析古詩詞、文學(xué)作品點評;名家名作解析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著(如寓言，童話，名著，名人名言，名人傳記等含有教育性的書籍)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會更高層次的概括和總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生朗讀文章的技巧，指導(dǎo)學(xué)生在各種情景下語言交流的要點，增強學(xué)生的語言駕馭能力。
四、活動措施
1、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，靈活運用一些好詞佳句。
2、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
3、開展有關(guān)活動。(如：課前五分鐘。每節(jié)興趣小組活動課開始，讓一名學(xué)生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容，上講臺口頭交流，與其他同學(xué)對話，培養(yǎng)學(xué)生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。)
4、興趣小組以鼓勵為主，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的作用和樂趣，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
小學(xué)課外活動方案4
一、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。閱讀能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。本著培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣及特長、張揚學(xué)生個性的教學(xué)理念，也為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我組的閱讀興趣小組以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點，使活動成為增強學(xué)生生活能力、接受知識的整合、課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補充。
二、活動目的
讓興趣做的老師，培養(yǎng)小學(xué)生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，快樂讀書，做小書迷。提高小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)小學(xué)生個性特長。豐富校園文化，提升學(xué)生文學(xué)欣賞水平和寫作樂趣。同時在開展興趣小組活動的過程中增強學(xué)生對閱讀、對語文、對學(xué)習(xí)、對生活的自信心。
三、活動目標
1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
2、學(xué)會讀中思考，學(xué)會邊讀邊想，找到學(xué)習(xí)的方法，獲得個人的學(xué)習(xí)與閱讀體驗。
3、學(xué)會欣賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句。
4、學(xué)會在閱讀中質(zhì)疑，能發(fā)表自己的意見。
5、鼓勵學(xué)生課外閱讀，積累語言，提高文學(xué)水平。
四、活動內(nèi)容
本小組將進行豐富多彩的.文學(xué)活動，內(nèi)容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學(xué)作品的賞析與內(nèi)容歸納，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與推薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。具體措施如下：
1、指導(dǎo)學(xué)生讀書：比比誰讀的多，爭當小書迷。
2、懂得合作：小組間合作閱讀，交流感想。
3、玩積極有益的文學(xué)小游戲，如成語接龍：豐富學(xué)生體驗，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。
4、鼓勵學(xué)生：多背誦，多積累，多創(chuàng)新，多摘抄與運用優(yōu)美語言。
5、結(jié)合課外書的閱讀情況，學(xué)生個人進行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。
小學(xué)課外活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
讀書是學(xué)生成長的階梯，在大量的課外閱讀中，學(xué)生能增長知識，拓寬視野，特別是對于小學(xué)生來說，恰好處于讀書的黃金時代。所以，開展課外閱讀尤為重要。我們根據(jù)學(xué)生的實際情況、使用的教材、家庭情況，特制定了如下讀書計劃：
二、活動目標：
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求六年級學(xué)生以閱讀課外書屋中的兩本書為主，以閱讀與之有關(guān)的兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動。所要達到的要求如下：
能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下，進行閱讀做出筆記，讀后感每學(xué)期不少于16次。
3. 通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和口頭表達能力。
4 .培養(yǎng)學(xué)生的'課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文：本學(xué)期最少背誦古詩50首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句100個。
推薦書目：
1. 必讀書目：根據(jù)課文內(nèi)容選擇必讀的課外讀物：《綠山墻的安妮》《狼王夢》。
2 .選讀書目：中國作家曹文軒的《根鳥》，瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。中國作家沈石溪的《第七條獵狗》，美國作家杰克〃倫敦的《荒野的呼喚》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》等。 三、 活動安排：
1.閱讀時間：每周兩節(jié)閱讀課時間集中開展閱讀。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法， 可以采取泛讀、速度、精讀相結(jié)合的“三讀法”。鼓勵學(xué)生做讀書筆記，不懂的詞語通過查字典理解后標注在旁邊。觸動心靈的語句隨時記錄下自己的感悟。自己解決在閱讀中遇到的問題。晚上回家完成作業(yè)，利用寶貴的30分鐘時間進行自由閱讀，并且要讓閱讀成為一種習(xí)慣。 2.活動要求：
閱讀筆記：以邊讀邊勾畫，隨時記錄感受，摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記。
手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。 四、活動評價：
1.選出一些認真的筆記向大家進行展覽。
2 . 每月最后一周的閱讀課進行學(xué)生讀書體會交流。
3. 班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。
4. 學(xué)期結(jié)束評出讀書前10名的學(xué)生，評出“閱讀之星”。
小學(xué)課外活動方案6
一：主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級(2)班級學(xué)生實際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：
一是要學(xué)生的身體健康，
二是要學(xué)生的心理健康。
為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二：活動目標
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天，學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度，可以說直接影響學(xué)生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主，以遠程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡(luò)科技知識，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此達到提高學(xué)習(xí)能力的目的。
作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ)，帶動學(xué)生其他課程的提高。通過教學(xué)及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。
三：活動設(shè)想
(1)通過網(wǎng)絡(luò)進行少兒文學(xué)作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認識。
(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動。
(4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神。
(5)通過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段，使學(xué)生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學(xué)生的'表現(xiàn)欲望，從而達到提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。
(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
(7)通過本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認知能力。
(8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
(9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動內(nèi)容的活動課。使班級教學(xué)活動有條不紊的進行。
(10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機待定。
小學(xué)課外活動方案7
一、指導(dǎo)思想
為了全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氣氛，，展示學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的藝體興趣小組活動。
二、活動目標
藝體興趣活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。藝體興趣活動的'正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、藝體興趣活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：熊朝信
副組長：廖高翔
成 員：屈澤清 鄧衛(wèi)紅 向繼勝 向明 劉雙銀 王麗萍
四、活動具體要求
1、要有科學(xué)合理的教學(xué)計劃、培訓(xùn)方案、工作總結(jié)，嚴格按教學(xué)計劃的要求、定期開展興趣活動，使學(xué)生通過興趣活動有所收獲。
2、各興趣小組在活動過程中，教師必須認真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確�；顒釉鷮嵱行�。
3、各興趣小組要做好活動前的點名制度，對缺席學(xué)生要問清原因，做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫停活動。
5、各興趣小組應(yīng)積極主動參加校級及以上的各類比賽活動，根據(jù)學(xué)校要求開展展示活動。
五、活動量化考核辦法
1、隨機抽聽興趣小組活動輔導(dǎo)課。準備充分，效果好評20分，其余視情況每降一等扣2分。
2、有詳實指導(dǎo)性強的活動計劃和學(xué)生出勤記錄、輔導(dǎo)記錄等資料評10分，一樣不符合要求視情況扣1-3分。
3、隨機抽取3—5名學(xué)生，調(diào)查了解教師平時的輔導(dǎo)情況、學(xué)生的滿意度。滿意度100%評5分，滿意度每降5個百分點扣1分。
4、隨機抽取各組總?cè)藬?shù)的20%—40%的學(xué)生，測試輔導(dǎo)效果。合格率100%評50分，每降1個百分點扣1分。
5、統(tǒng)計輔導(dǎo)教師出勤情況，出滿勤評5分，每無故缺席、遲到、早退的1次扣0.5分。
6、獎勵辦法
�、佟吹梅指叩蛣澐譃閮�(yōu)、良、中、差四個等次，90分—100分為優(yōu)，80分—89分為良，70分—79分為中，69分以下為差。按等次根據(jù)學(xué)校財力情況計酬。
�、�、對參加興趣小組的學(xué)生在校級、鎮(zhèn)級以上教育部門組織的競賽中獲得等級獎的，依照學(xué)校獎勵辦法對輔導(dǎo)教師另行獎勵。
小學(xué)課外活動方案8
一、活動目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長知識，讓學(xué)生了解更多動物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的生活。同時，讓學(xué)生在緊張的.學(xué)習(xí)中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護、自強、自律的能力，樹立團隊合作精神，從而懂得愛護動物，珍愛生命。
二、活動主題：
“感受多姿多彩的生活”
三、活動時間：
20xx年5月14日（十四周四）
上午8：00學(xué)校前門廣場集合、點名，安全教育；8：30準時出發(fā)；下午15：30返回學(xué)校。
四、活動地點：
廣州xx香江野生動物園
五、活動對象：
五、六年級全體師生（學(xué)生461人，老師33人，師生494人）。
六、交通方式：
每班一輛汽車
七、人員安排：
八、安全保障措施：
1、對全體學(xué)生進行專題的課外活動安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
2、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動要求及注意事項：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實、做細，確保學(xué)生安全。同時教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴�？ǎ�，并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
3、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）
4、活動結(jié)束后，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。希望各班組織學(xué)生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。
5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
小學(xué)課外活動方案9
一、活動目的：
為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的學(xué)校生活，提高隊員的組織本事及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，歡樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時間：初定第8周星期五（10月26日）午時2：00。
地點：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組活動主題：愛心無限歡樂奉獻
活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來
活動宗旨：義賣有價愛心無價
橫幅：美術(shù)組“愛心無限，歡樂奉獻”——大瀝實小愛心義賣活動
獎狀準備及整理：立群
愛心抽獎：招生辦
獎品準備：鐘主任
活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動準備及要求：
1、班主任進取做好愛心義賣活動的發(fā)動工作，讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀念品……作為義賣物品。
2、各班設(shè)計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進入義賣市場。
3、每位隊員要準備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢參加活動，人人都獻出一份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須堅持七、八成新。
2、每位學(xué)生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
三、活動過程及要求：
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員能夠到各班的'義賣柜臺進行消費。
2、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。
3、各中隊根據(jù)活動資料和形式安排好適當數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。
4、為了加強新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）
5、一次購買三十元以上商品的，能夠憑小票（每10元一張小票，大隊部供給，班主任掌握操作�；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校供給：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華
四、總結(jié)評比（所有獲獎名單請在周一內(nèi)交到立群處，學(xué)生標明性別）：
活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情景進行個人和團體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：
1、團體：“愛心中隊”稱號（每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
�、�、商鋪布置：能夠是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
�、凇⑸啼仛夥眨耗軌蜻\用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
�、�、禮貌服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�、�、義賣效果：義賣效果顯著。
�、�、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須堅持商鋪場地的整潔，負責(zé)場地的衛(wèi)生
2、個人：
a：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）
評選要求：
�、佟⒃诹x賣中捐獻物品所得善款較多。
�、�、在義賣過程中禮貌購買。
③、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
�、�、在購買時不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項：
1、在活動中還需要堅持學(xué)校衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。
2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情景。
3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。
5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。
落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情景，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止
小學(xué)課外活動方案10
一、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
二、活動內(nèi)容：
1、組織開展豐富多彩的`體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。
三、活動措施：
1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
3、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
4、發(fā)揚集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。
小學(xué)課外活動方案11
一、活動目的：
為進一步規(guī)范學(xué)校廣播操，豐富校園文化生活，培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的'行為習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)校的形象，特舉辦20xx年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍：
1—5年級各班全體學(xué)生。
三、比賽時間：
20xx年4月27日下午
四、比賽地點：
學(xué)校操場（具體要求另行安排）
五、具體要求：（見臨沂杏園小學(xué)20xx年度春季課間操比賽評分標準）
六、具體程序：
�。�1）比賽前，提前在預(yù)備區(qū)整隊等候入場。
�。�2）比賽時，各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地，體育委員整隊等候。
�。�3）聽到《共青兒童團團歌》，進行四面轉(zhuǎn)法展示。
�。�4）《七彩陽光》
�。�5）集合，退場。
�。�6）宣布成績。
七、比賽順序：
比賽順序為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
八、記分與獎勵：
1、本次比賽設(shè)一、二等獎。成績記入班級成績。
2、根據(jù)班級獲獎情況，記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
臨沂杏園小學(xué)
20xx年4月23日
附：
臨沂杏園小學(xué)20xx課間操比賽評分標準
項目
分值
標準
賦分辦法
入場
5
成兩路縱隊帶入比賽場地，體育委員整隊，立正站好，保持安靜。
亂動喧嘩者，每一人次扣0.5分，扣完為止。
四面轉(zhuǎn)
10
學(xué)生在《共青兒童團團歌》節(jié)拍中自動調(diào)整左右、前后的距離。要踏準節(jié)拍，腳要抬起，；兩臂向前要擺平，臂要直，向后擺臂要自然舒展；在規(guī)定節(jié)拍處轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體要整齊，結(jié)束時的口號要響亮。四面轉(zhuǎn)結(jié)束后成立正姿勢站好，并保持安靜。
踏步不準、擺臂不符合要求及轉(zhuǎn)體不按音樂節(jié)奏每一人次扣0.5分，隊型不整齊視情況扣1-10分。
《七彩陽光》
50
廣播體操音樂響起，學(xué)生在音樂指令下，卡準節(jié)拍，輕松地完成操的每拍動作。要求動作舒展大方、標準規(guī)范，全體學(xué)生動作要整齊劃一，領(lǐng)操員的指揮和示范要標準、正確，結(jié)束后成立正姿勢站好，并保持安靜。
搶拍、拖拍、動作不到位，不按規(guī)定要求做操者，每一人次扣0.5分，整體不齊者，視情況扣5-15分
集合
5
集合曲響，學(xué)生按規(guī)定隨音樂踏步靠攏，集合后，成立正姿勢站好，并保持安靜。
不按規(guī)定要求做者，視情況扣0.5--3分
退場
15
退場曲響起，按音樂的節(jié)奏踏步后整體行進，沿指定路線退場。
不按音樂節(jié)奏，擺臂踏步不符合標準，每一人次扣1分，拐彎、行進擁擠混亂視情況扣3-15分
著裝
5
要求著校裝，整潔大方，2--5年級學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾。
每一人一項不統(tǒng)一在班級總分中扣1分
人員
5
班級全員參與，因病或其它原因確實不能參加比賽的，必須在賽前說明。
每少一人在班級總分中扣3分。
班主任
5
班主任隨學(xué)生一同做操，能夠隨節(jié)奏，較熟練地掌握動作。
不做操者不得分，動作極不規(guī)范視情況酌情扣分。
小學(xué)課外活動方案12
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉麗萍 陳彥麗
副組長：張春玲
組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、王 丹、劉 妍、閆 蕾
（二）活動時間
每周五下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)的活動有：合唱、舞蹈、電子琴、英語、田徑、乒乓球、微機、演講等，結(jié)合學(xué)校的`特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
紅旗小學(xué)
小學(xué)課外活動方案13
一、指導(dǎo)思想
為全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，促進他們身心健康全面發(fā)展。積極創(chuàng)新課外活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、目的意義：
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的`正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動原則：
1、寓教于樂原則：讓學(xué)生運動中體會快樂，在快樂中學(xué)會做人。
2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可選擇性。
4、安全性原則：建立完善的安全體系，確保活動的安全性。
四、具體活動安排：
（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：龔德浩（校長）
副組長：付舉秋（辦公室）
組員：
孫德福（藝體教研組長）
譚艷（大隊輔導(dǎo)員）
明發(fā)平（工會主席）
李波濤（教導(dǎo)主任）
劉守衛(wèi)（總務(wù)主任）
輔導(dǎo)教師：籃球興趣小組（明華平、譚�。�
書法興趣小組（孫德福、付舉秋）
美術(shù)興趣小組（譚艷、冉芳）
乒乓球興趣小組（戈德明、劉守衛(wèi)）
�。ǘ┗顒訒r間與內(nèi)容：
每周一到四下午4：30到5：20，活動時間為50分鐘。如遇雨天，室外興趣小組在指定教室進行理論知識培訓(xùn)�；顒有问接校夯@球興趣小組，乒乓球興趣小組，書法興趣小組。
五、興趣小組活動內(nèi)容與目標：
1、通過繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過“藍球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。
六、具體要求以及獎懲措施：
�、匍_學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，一定要按計劃進行活動。
②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
�、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察）
�、輰W(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核�？己藚⒖純�(nèi)容：
a、課外活動輔導(dǎo)計劃、記錄課外活動輔導(dǎo)計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問卷調(diào)查。
C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進行考察，根據(jù)實際情況及時調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施。
d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情況。
e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。
f、對課外活動指導(dǎo)教師給予適當?shù)慕蛸N補助，結(jié)合應(yīng)遵循的六個原則，日常記錄不缺席，學(xué)生特長培養(yǎng)成果展示效果良好，通過課外教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究后按照每指導(dǎo)一次10.00元的金額予以補助。若有缺席按教師出勤制度考核執(zhí)行；若指導(dǎo)的學(xué)生成果展示效果較差，則不享受補助。
七、保障機制
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學(xué)校課外文體活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施課外活動的重要意義。同時充分利用體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)活動實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)可以考慮計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。
小學(xué)課外活動方案14
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的.意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┗顒訒r間
待定
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校實際情況和教學(xué)資源，根據(jù)臨時情況主要開展以下活動：
1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成班級興趣活動小組。主要由老師引導(dǎo)，學(xué)生們自主完成，自主總結(jié)，從而讓學(xué)生的課外活動得到實質(zhì)性的提高。
2、以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1、根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間。
小學(xué)課外活動方案15
一、活動目的：
為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻
活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來
活動宗旨：義賣有價愛心無價
橫幅：美術(shù)組 “愛心無限，快樂奉獻”——大瀝實小愛心義賣活動
獎狀準備及整理：立群
愛心抽獎：招生辦
獎品準備：鐘主任
活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動準備及要求：
1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀念品……作為義賣物品。
2、各班設(shè)計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所
有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進入義賣市場。
3、每位隊員要準備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學(xué)生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
三、活動過程及要求：
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。
2、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的`“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。
3、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。
4、為了加強新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）
5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作�；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華
四、總結(jié)評比（所有獲獎名單請在周一內(nèi)交到立群處，學(xué)生標明性別）：
活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況進行個人和團體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：
1、集體：“愛心中隊”稱號 （每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
①、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�、�、義賣效果：義賣效果顯著。
�、�、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責(zé)場地的衛(wèi)生
2、個人：
a：“愛心大使”稱號 （每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）
評選要求：
�、�、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。
�、凇� 在義賣過程中文明購買。
�、�、 無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
�、堋� 在購買時不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項：
1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。
2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。
3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。
5、 正副班主任協(xié)同搞好本次活動。
落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止
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