端午節(jié)活動(dòng)方案(通用16篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼亩宋绻?jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)主題:
1.活動(dòng)背景:此刻的中國(guó)社會(huì)老齡化越來越嚴(yán)重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長(zhǎng)的狀況,老齡化嚴(yán)重等,在生活上也給予了老人很多的幫忙。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時(shí)代的氣息,感受到人情的溫暖。
2.活動(dòng)的可行性:宿遷學(xué)院附近有適合的福利院,老年人期盼與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進(jìn)行過類似的活動(dòng),可能這些活動(dòng)對(duì)于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講,但是對(duì)于老人來說是極大的快樂。
二、活動(dòng)的目的及好處:
1、豐富福利院老人們的生活,給于他們精神上的滿足;
2、增強(qiáng)學(xué)生和老人的溝通潛力,便于以后關(guān)愛自己的親人;
3、通過這次群眾的活動(dòng)引起社會(huì)的關(guān)注,讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過活動(dòng)來增進(jìn)各委員之間的感情,增強(qiáng)本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作潛力;
三、活動(dòng)前的考察:
(6月5日至6月9日)
1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長(zhǎng)交流,熟悉活動(dòng)場(chǎng)所有流程,并就相關(guān)問題與福利院的管理方取得一致。
四、活動(dòng)過程:
(一)前期:
1.確定活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動(dòng)人員:學(xué)生會(huì)各主席、部長(zhǎng)、一部分表現(xiàn)用心的委員3.前期準(zhǔn)備:
(1)宣傳部出幾期海報(bào),制作橫幅進(jìn)行宣傳本次活動(dòng)。
(2)各部上報(bào)參加本次活動(dòng)的人員至秘書處,制定本次活動(dòng)預(yù)算。
(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個(gè)適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)
(4)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(5)確定各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
(6)與宿遷電視臺(tái)等媒體取得聯(lián)系,擴(kuò)大本次活動(dòng)的社會(huì)影響力。
(二)活動(dòng)中期:
1.確定參加的人員,并告知本次活動(dòng)的流程。
2.確定去福利院所要表演的節(jié)目:如:與老人進(jìn)行交流,慰問困難老人,幫忙老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3.購買物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
5.活動(dòng)進(jìn)程:
中午12點(diǎn)在校門口集中出發(fā),紀(jì)檢部清點(diǎn)人數(shù),生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶工作證。安排專人舉二系系旗,通知媒體及福利院工作人員。
1點(diǎn)前到達(dá)福利院1點(diǎn)10分開始逐個(gè)慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。關(guān)注老人情緒變化聽從工作人員的安排3點(diǎn)與老人們聊天、下棋等。
3點(diǎn)半我們打掃院子和做下義務(wù)服務(wù)。切勿亂動(dòng)老人房間內(nèi)的.東西。不懂的地方及時(shí)與工作人員聯(lián)系。打掃完房間后及時(shí)將老人的東西歸位。
4點(diǎn)半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。
5點(diǎn)半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進(jìn)晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及福利院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場(chǎng)后乘車離開。
(三)活動(dòng)后期:
有相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),并制作檔案入檔。
五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算及來源
1.費(fèi)用來源:外聯(lián)部的贊助。
2.活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:水果:160元
扇子2x20=40元
蛋糕2x80=160元
六、贊助商待遇:
贊助商可獲得本次活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)能夠懸掛署有贊助商名稱的橫幅,宣傳畫。在本次活動(dòng)過程中,我們會(huì)個(gè)性強(qiáng)調(diào)贊助商為此次活動(dòng)所作出的貢獻(xiàn),以期擴(kuò)大贊助商的影響。
七、注意事項(xiàng):
1.舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在福利院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動(dòng)中老人的情緒變化。
2.及時(shí)準(zhǔn)備各種道具,同時(shí)注意往返及活動(dòng)中的安全。
3.遵守紀(jì)律,聽從指揮,注意安全。
端午節(jié)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的:
1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩人 。
3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。
二、認(rèn)知:
技能:發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。
情意:通過此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、組織調(diào)查:
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),并把這些知識(shí)整理成文,選派代表在全班進(jìn)行交流。
2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。
3、制定活動(dòng)計(jì)劃。
四、活動(dòng)安排:
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛,。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。
2、同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。
3、開展端午的.知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、3)以小組為單位,進(jìn)行古詩文的交流或賞析。
5、談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對(duì)愛國(guó)主題的擴(kuò)展,進(jìn)一步深化其意義。
6、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。
7、開展為xx災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動(dòng)。
8、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人,所以也稱為“詩人節(jié)”,舉辦一個(gè)詩歌比賽,不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(zhǎng)進(jìn)。
10、在家與家人一起包粽子,有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽,或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。
11、開展我與端午的征文活動(dòng),讓學(xué)生談體會(huì)、寫感想。
五、活動(dòng)的意義:
1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法,我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
2 、 端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節(jié)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)期限
自20xx年6月6日起至6月10日止,為期3天。
二、活動(dòng)目標(biāo)
把握購物高潮,舉辦“超級(jí)市場(chǎng)接力大搬家”,促銷蘇寧公司產(chǎn)品,協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨,提高公司營(yíng)業(yè)目標(biāo)。
三、活動(dòng)目的
(一)把握端午勞動(dòng)節(jié)購物潮,吸引消費(fèi)者對(duì)“接力大搬家”活動(dòng)的`興趣,引導(dǎo)選購蘇寧產(chǎn)品,以達(dá)到促銷效果。
(二)“接力大搬家”活動(dòng)在鐘樓、小寨舉行,借此活動(dòng)將蘇寧家電重點(diǎn)向廣大市區(qū)消費(fèi)者推薦。
四、活動(dòng)對(duì)象
(一)以預(yù)備購買家電之消費(fèi)者為對(duì)象,以各個(gè)新產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因,引導(dǎo)購買蘇寧家電,并利用“接力大搬家”活動(dòng),鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī),即時(shí)購買。
(二)訴求重點(diǎn):
1.性能訴求:
真正世界第一!
2.S.P.訴求:
買蘇寧,現(xiàn)在買!
趕上年貨接力大搬家!
五、廣告表現(xiàn)
(一)為配合年度公司“蘇寧家電”市場(chǎng)開發(fā),宣傳媒體之運(yùn)用,逐漸重視跨文化色彩,地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇,亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以蘇寧公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因,接力大搬家S.P.活動(dòng)為助銷手段,遵循此項(xiàng)原則,對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)POP:布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。
六、舉辦“經(jīng)銷商說明會(huì)”
為配合市場(chǎng)開發(fā)策略,并增加此次活動(dòng)之促銷效果,擬會(huì)同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位,共同協(xié)辦“年末促銷活動(dòng)分區(qū)說明會(huì)”,將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷商之實(shí)際助益做現(xiàn)場(chǎng)講解,以獲求充分協(xié)助。
七、廣告活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度
注:“接力大搬家”日期定于端午期間,理由有二:
1.端午期間正是購貨高潮期,應(yīng)予把握。
2.端午期間,是目標(biāo)市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠,交通問題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區(qū)
在鐘樓,小寨兩地,各擇具備超級(jí)市場(chǎng)之大百貨公司舉行。
(三)活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~
1.“接力大搬家”幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~
(1)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)30名。
(2)以戶為單位,每戶限時(shí)相同,均為10分鐘。
(3)每戶10分鐘,以接力方式進(jìn)行。
2.“猜猜看”活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~
(1)完全猜對(duì)者一名,與搬最高額者同額獎(jiǎng)品,同時(shí)猜中者,均分。
(2)最接近搬最高額者,每名贈(zèng)家庭影院一套,超抽簽決定。 分兩次抽獎(jiǎng)原因:
、僭缳I中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)高,第一次未中,還可參加第二次抽獎(jiǎng)。 ②可藉抽獎(jiǎng)分次活動(dòng),刺激消費(fèi)者恢復(fù)銷售高潮。
3.參加資格及辦法
(1)超級(jí)市場(chǎng)接力大搬家部分
凡自活動(dòng)日起購買蘇寧電器價(jià)值1000元以上者,以1000元為一單位,可向各地總經(jīng)銷商索取幸運(yùn)券一張,參加抽獎(jiǎng),多買多送。如電視5120元即送5張。
以1000美元為單位即贈(zèng)幸運(yùn)券一張之理由如下:
A.讓消費(fèi)者依購買額之多寡,持有較多幸運(yùn)券,吸引力較強(qiáng)。
B.對(duì)預(yù)算獎(jiǎng)?lì)~并無差異。
(2)“猜猜看”部分
任何人都可以參加,猜三地各區(qū)接力大搬家,搬得最多之金額,猜中者可得同等額之獎(jiǎng)品,若兩人以上同時(shí)猜中,則均分其獎(jiǎng)?lì)~。另選數(shù)字相近之5人,各贈(zèng)家庭影院一套。
(3)幸運(yùn)的新婚蜜月環(huán)島旅游
凡被抽中為參加“接力大搬家”之幸運(yùn)者,同時(shí)又是于此活動(dòng)期間新婚者,另贈(zèng)蜜月旅游券兩張,以刺激結(jié)婚期蘇寧產(chǎn)品之銷售。
(4)獎(jiǎng)?lì)~預(yù)算
30萬元以內(nèi)。
(四) “超級(jí)接力大搬家”要求
1.蘇寧電器經(jīng)銷商,以及參與企劃單位之員工及其家屬不得參加抽獎(jiǎng),抽中無效。
2.活動(dòng)期間酌情拉長(zhǎng)為5天。
3.重點(diǎn)在促銷,且此次擬舉辦“經(jīng)銷商說明會(huì)”,幸運(yùn)券之分配,當(dāng)較為妥善均勻。
4.不得超出預(yù)算。
5.搬家時(shí)間全部均定為10分鐘。
6.搬家日,另致邀函,請(qǐng)經(jīng)銷商到場(chǎng)參觀,加強(qiáng)地方經(jīng)銷商之協(xié)調(diào)
色彩。
7.整個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)高潮,促銷效果大,并將試搬提前,對(duì)購買欲望之提高,將較有助益。
8.售后服務(wù),亦將在廣告內(nèi)提出,在整體配合上。
八、預(yù)算分配
1.獎(jiǎng)?lì)~280000元
包括“接力大搬家”獎(jiǎng)?lì)~及“猜猜看”獎(jiǎng)?lì)~。
2.雜項(xiàng)15000元
主持人費(fèi)、車馬費(fèi)、誤餐費(fèi)等。
3.S.P.費(fèi)用5000元
包括幸運(yùn)券、帆布袋、傳單、布旗、海報(bào)。
端午節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
歡樂 喜慶 文明 祥和
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)的開展,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,在全系統(tǒng)叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題,引導(dǎo)廣大干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,進(jìn)一步營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍,使歷史文化與現(xiàn)代文化實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合,讓中國(guó)人過好自己的節(jié)日,讓外國(guó)人也通過傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國(guó)的歷史文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日到6月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、以“明端午歷史”為主題,科學(xué)解釋端午傳統(tǒng)習(xí)俗。
市直各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位,要根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)通過印制宣傳彩頁,舉辦講壇等多種形式,從科學(xué)角度講解“吃粽子清熱除煩、艾葉菖蒲驅(qū)毒除瘟、涂雄黃酒殺蟲解毒、喝五加酒祛濕避邪、掛香囊散風(fēng)驅(qū)寒”等端午節(jié)傳統(tǒng),使居民從傳統(tǒng)習(xí)俗中學(xué)習(xí)蘊(yùn)含的.養(yǎng)生奧秘,提高科學(xué)衛(wèi)生意識(shí),掌握保健知識(shí),文明健康過節(jié)。
2、積極開展開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),宣傳普及健康知識(shí)。
端午習(xí)俗中有防疫除疫、衛(wèi)生保健內(nèi)容,故有人將端午節(jié)稱為中國(guó)“衛(wèi)生節(jié)”。各單位要以此為契機(jī),積極組織進(jìn)行健康教育的主題宣傳,營(yíng)造社會(huì)輿論,鼓勵(lì)人民群眾摒棄陋習(xí),樹立健康文明的生活方式。引導(dǎo)群眾了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,宣傳愛國(guó)詩人屈原的故事,增強(qiáng)人民群眾的愛國(guó)主義精神。
3、鞏固提升文明城市建設(shè)活動(dòng),深入開展衛(wèi)生整治工作。
各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位要認(rèn)真組織開展好“潔凈端午”系列活動(dòng)。重點(diǎn)搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治活動(dòng)。同時(shí)要緊密結(jié)合鞏固和提升全國(guó)文明城市建設(shè)活動(dòng)中來,引導(dǎo)單位干部職工從自家環(huán)境整治入手,搞好庭院衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境。
五、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真組織,制定活動(dòng)方案。各單位要根據(jù)《方案》的安排要求,緊密結(jié)合實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出重點(diǎn),認(rèn)真制定活動(dòng)方案,采取公益廣告、宣傳橫幅、標(biāo)語,發(fā)放資料,組織講座等宣傳形式,在全社會(huì)形成良好氛圍。
2、把端午節(jié)主題文化活動(dòng)與鞏固全國(guó)文明城市建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來,與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來,領(lǐng)導(dǎo)積極重視,認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng),既要形成聲勢(shì)又要扎扎實(shí)實(shí)。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng),把廣大群眾吸引到活動(dòng)中來,增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
3、各單位要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)的新思路和新方法,于6月13日前將“我們的節(jié)日”活動(dòng)總結(jié)以書面材料和電子郵件形式分別報(bào)送至市局宣傳科技科。
聯(lián)系人:xx
聯(lián)系電話:xx
電子郵箱:xx
端午節(jié)活動(dòng)方案 5
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷豐富全局職工文化生活,營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,讓廣大職工深切感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,引導(dǎo)干部職工了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合我局實(shí)際,在全局組織開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng),特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)黨的十八大精神,結(jié)合黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),通過大力開展群眾性節(jié)日民俗文化活動(dòng),充分挖掘端午節(jié)的'濃厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大職工感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,深化公民思想道德建設(shè),提升職工文明素質(zhì)和單位文明程度,為財(cái)政的發(fā)展?fàn)I造文明、進(jìn)步、和諧的內(nèi)外環(huán)境,推動(dòng)財(cái)政精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)主題
粽香傳情共建文明
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月24日―6月2日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局里各科室、單位要組織干部職工在端午節(jié)前開展經(jīng)典誦讀會(huì),通過吟誦屈原詩歌、端午節(jié)詩詞等形式,掀起緬懷屈原愛國(guó)主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮,引導(dǎo)廣大干部職工感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。今年“六一”兒童節(jié)與“端午節(jié)”緊連,局文明辦與駐局洛寧縣崛東村幫扶工作隊(duì)員要組織局里部分文化志愿者、青年志愿者,到村里與留守兒童一起開展詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、才藝表演等活動(dòng),結(jié)好對(duì)子、互幫互學(xué)、加深友誼,傳承端午文化,傳播志愿者服務(wù)理念,共度“六一”、“端午”佳節(jié)。
2、組織端午節(jié)文化傳承活動(dòng)。局里各科室、單位要組織干部職工通過網(wǎng)絡(luò)、電視、聊天等形式,了解端午節(jié)風(fēng)俗文化,暢談端午節(jié)見聞趣事,互學(xué)包粽子方法技能,增強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日氛圍。駐洛寧縣崛東村幫扶工作隊(duì)員要組織局里部分志愿者與村里孤寡老人、留守兒童和困難家庭開展包粽子、話民俗活動(dòng),分老、中、青、少四代,現(xiàn)場(chǎng)組織端午節(jié)包粽子民俗傳承活動(dòng),由中老年人向青少年一代傳授包粽子技能,講解端午節(jié)來歷和當(dāng)?shù)囟宋缑袼孜幕餐惺軆?yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
3、開展節(jié)日宣傳和凈化美化環(huán)境活動(dòng)。要廣泛開展衛(wèi)生整治和衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳普及活動(dòng),在局三樓宣傳欄出一期端午節(jié)專題版面,科學(xué)解釋懸艾葉、佩香囊、戴荷包、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,普及日常衛(wèi)生保健知識(shí),引導(dǎo)大家養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式,營(yíng)造節(jié)日氛圍。要組織發(fā)動(dòng)廣大干部職工清理辦公室環(huán)境衛(wèi)生和辦公樓營(yíng)院衛(wèi)生,組織志愿者到局家屬院開展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳,對(duì)公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位和衛(wèi)生死角進(jìn)行環(huán)境整治,對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進(jìn)行勸阻和教育,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境。
五、活動(dòng)要求
(1)思想高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室、單位要把端午節(jié)主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十八大精神,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要舉措,作為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升文化自信和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要途徑,緊緊圍繞我局的精神文明創(chuàng)建工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好落實(shí)。
(2)把握節(jié)日主題,精心組織實(shí)施。各科室、單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實(shí)抓緊抓好。要把黨的群眾路線教育和“中國(guó)夢(mèng)”的要求融入到活動(dòng)中去,周密部署、精心實(shí)施,保證活動(dòng)穩(wěn)步、有序開展。
(3)立足基層實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神,不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題文化活動(dòng)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,與幫扶共建工作結(jié)合起來,與志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來,與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng),務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
端午節(jié)活動(dòng)方案 6
在端午節(jié)來臨之際,為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,按照市文明辦要求,現(xiàn)就端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)制定如下方案:
一、活動(dòng)目的
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,突出緬懷愛國(guó)詩人屈原、推崇熱愛祖國(guó)、求索創(chuàng)新、人與自然和諧共處主題,舉辦包粽子、制香囊、經(jīng)典誦讀等主題活動(dòng),增強(qiáng)人們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織開展插艾葉、包粽子、點(diǎn)雄黃、制香囊等民俗活動(dòng),激發(fā)師生家國(guó)情懷和創(chuàng)新精神。
2、組織師生開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、詩歌朗誦會(huì)等方式,傳承屈原詩詞和歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩篇,提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感。
3、以#品粽香 話習(xí)俗#為關(guān)鍵詞,通過參與話題互動(dòng),說說你知道的'端午節(jié)來歷或者習(xí)俗,以及你知道的與端午節(jié)有關(guān)的詩歌;還可以展示自己或者與家人一起動(dòng)手包的粽子,同時(shí)@文明汽院、@文明十堰、@中國(guó)文明網(wǎng)。
4、以“我們的節(jié)日--端午”為主題撰寫文章,題目自擬,題材不限,字?jǐn)?shù)1000左右。文章發(fā)送至 郵箱,文末請(qǐng)注明單位、姓名等信息。
5、廣泛開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”。以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,依托各類志愿者隊(duì)伍,在端午節(jié)期間大力開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn),開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)。以文明禮儀普及、公共場(chǎng)所文明引導(dǎo)、文明交通引導(dǎo)、文化體育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等為重點(diǎn),開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、有關(guān)要求
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,各單位要把開展端午節(jié)系列活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手,精心組織實(shí)施。要把歡度傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)與全國(guó)文明城市創(chuàng)建結(jié)合起來,與“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”結(jié)合起來,與師生思想道德建設(shè)結(jié)合起來,精心組織,形成濃厚的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解端午的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。
三、活動(dòng)過程
(一)出示劃龍舟的'圖片,引出活動(dòng)主題。
出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。)
。ǘ┝私舛宋绻(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、請(qǐng)幼兒說一說。
3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來歷。
4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎?
5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。
四、結(jié)束活動(dòng)
表揚(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。
端午節(jié)活動(dòng)方案 8
“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn),通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗,同時(shí)滲透愛國(guó)主義的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國(guó)主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:粽子實(shí)物,《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準(zhǔn)備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動(dòng)過程
一、說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。
2.了解端午節(jié)的`節(jié)日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻,請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作,感受氛圍。
3.老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動(dòng)方案后面
在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國(guó)家,幫助楚王治理國(guó)家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不準(zhǔn)他回來,但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家,每天睡不好覺,當(dāng)屈原聽到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三、嘗一嘗:粽子真好吃
1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。
活動(dòng)評(píng)析
又是一年端午節(jié),在這粽葉飄香的時(shí)節(jié)里,我們與幼兒一起粽子回顧歷史,在粽子的話題中走進(jìn)了端午節(jié)……
對(duì)于小班的幼兒來說,了解端午節(jié)的來歷及其習(xí)俗是屬于知識(shí)系列的活動(dòng),幼兒參與的程度較少,為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,活動(dòng)前期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)在購物時(shí)有意識(shí)引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息,和選購不同形狀和口味的粽子,為活動(dòng)的開展做好鋪墊。
一、亮點(diǎn)
1.注重幼兒的年齡特點(diǎn)
任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,抓住幼兒感興趣的點(diǎn),另外老師的組織語言及提問也更應(yīng)貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會(huì)有積極的師幼互動(dòng),達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。因此,在活動(dòng)中,我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點(diǎn),將端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的風(fēng)俗,通過講述故事和觀看視頻的形式,雙管其下充分調(diào)動(dòng)起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望,例如在講述故事時(shí),老師根據(jù)幼兒的理解能力,及時(shí)調(diào)整故事講述的節(jié)奏,增加與幼兒的互動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛國(guó)主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時(shí),孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引,都躍躍欲試,于是我們請(qǐng)幼兒在班級(jí)中找玩具當(dāng)船漿,與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號(hào)子”。
2.注重區(qū)域特點(diǎn)
端午節(jié)習(xí)俗較多,但由于地域關(guān)系,有些習(xí)俗在武漢市這邊并不多見,孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來說比較缺乏,因此,選擇什么哪些習(xí)俗重點(diǎn)介紹,我也進(jìn)行了一些思考與分析,經(jīng)過考慮,圍繞本地、幼兒經(jīng)驗(yàn)和端午節(jié)故事內(nèi)容三個(gè)方面,將重點(diǎn)放在粽子、賽龍舟兩個(gè)方面進(jìn)行,讓孩子們?cè)谖队X中、肢體運(yùn)動(dòng)中充分感受,從而加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的印象。
二、不足
在教學(xué)過程中也存在不足的地方,如在欣賞故事感受屈原愛國(guó)情感的環(huán)節(jié)中,由于引導(dǎo)幼兒感受的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面,幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮,導(dǎo)致幼兒感受不明顯,需要調(diào)整。
端午節(jié)活動(dòng)方案 9
活動(dòng)名稱
育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心
活動(dòng)時(shí)間
由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
3、喜歡參與節(jié)日活動(dòng),能從活動(dòng)中感受節(jié)日的.歡樂的氣氛。
活動(dòng)安排
1、由各年級(jí)組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。
2、各年級(jí)出一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題宣傳海報(bào)。
3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過講座,讓每個(gè)老師、幼兒對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長(zhǎng)一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、全園童謠征集活動(dòng)(每班)
5、“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)
6、教師端午軟筆書法比賽,每個(gè)年級(jí)出三人代表參賽
活動(dòng)內(nèi)容
環(huán)境布置
制作端午小報(bào)展板,各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,不需要大面積布置,每班有一塊內(nèi)容就行,樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。
紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)
節(jié)目單:
(1)集體舞
(2)朗誦:《論語》
(3)朗誦:九月九日憶山東兄弟等》
(4)朗誦:《弟子規(guī)》
(5)朗誦:《端午組詩》
(6)歌表演
端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)
(1)賽龍舟
每個(gè)年級(jí)兩兩比賽,將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,每組5人,要求動(dòng)作統(tǒng)一,最先到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)獲勝。
(2)斗草
斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,也稱拔根兒。其玩法大抵如下:比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,以不斷者為勝。
師幼一起品嘗粽子
廚房為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,師幼一起品嘗,品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,觀看包粽子的視頻,活動(dòng)圓滿結(jié)束。
端午節(jié)活動(dòng)方案 10
活動(dòng)背景:
為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開展了“走進(jìn)端午”活動(dòng);顒(dòng)中,我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來,了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個(gè)親密大接觸,通過看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的`方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽, 參加比賽的“運(yùn)動(dòng)員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來,而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運(yùn)動(dòng)員”們加油鼓氣。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動(dòng)一定會(huì)給小朋友留下美好的回憶!
活動(dòng)地點(diǎn):
中班各教室
活動(dòng)策劃:中班組全體教師
活動(dòng)范圍:中班年級(jí)組
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。
3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)程序:
1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。
活動(dòng)名稱:五月五過端午活動(dòng)形式:各班通過向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng),再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。
活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。
2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。
介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗。看課件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?
了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。
師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?
教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。
幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。
手工制作彩粽。
3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。
端午節(jié)活動(dòng)方案 11
[活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
端午節(jié)的故事;
做香包的'材料:香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
[活動(dòng)過程]
一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包
2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束。
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!
端午節(jié)活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。
2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶;顒(dòng)。
3、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的.粽子,鴨蛋
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入。
提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"
。⒛阆矚g吃哪種粽子?"
。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"
。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的傳說)
2、說說端午節(jié)的古老故事。
。1)教師講述端午節(jié)的來歷。
(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
(3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3、教師小結(jié):
從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。
4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂
。1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。
。2)幼兒分享粽子。
5、活動(dòng)延伸
親子游戲:劃龍舟。
游戲規(guī)則:將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長(zhǎng)將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過去。
游戲提醒:家長(zhǎng)躺下的時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置,保證家長(zhǎng)雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。
端午節(jié)活動(dòng)方案 13
一、主題來源:
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動(dòng):
小班活動(dòng):我們一起過端午
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)的日期。
2、了解端午節(jié)的`一些風(fēng)俗和來歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。
。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。
。ㄈ┗顒(dòng)過程:
1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
“五月五,是端陽;插艾葉,掛香囊;五彩線,手腕綁;吃粽子,沾白糖;龍舟下水喜洋洋!
2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
。1)掛艾葉。
。2)賽龍舟。
。3)吃粽子。
。4)佩香包。
。5)五彩繩。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。
2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
六、活動(dòng)過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。
指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。
指導(dǎo)語:
、偃藗?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?
②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?
③假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
端午節(jié)活動(dòng)方案 14
【活動(dòng)目的】
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過程】
一、幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
二、幼兒表演:
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
三、親親爸爸說說悄悄話。
四、親子手工制作:手印畫“大手牽小手”。
五、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲:家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
六、親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的.眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
七、家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):《跳繩比賽》、《針線活》、《蜈蚣競(jìng)走》。
八、結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,看看誰最后得到的大紅花多。
端午節(jié)活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。
2、知道賽龍舟是集體活動(dòng)。通過游戲感受賽龍舟的激烈氛圍,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
龍舟、比賽賽龍舟、普通船圖片;鼓和紙棒。
活動(dòng)流程:
首先,在比賽中展示龍舟比賽的圖片,引導(dǎo)孩子理解這項(xiàng)活動(dòng)。
1、圖中的人正在進(jìn)行什么活動(dòng)?他們劃的船和我們平時(shí)看到的有什么區(qū)別?
2、引導(dǎo)孩子觀察討論。
雕刻師小Ku:圖中的人正在進(jìn)行龍舟比賽。賽龍舟的船是龍的形狀。我們平時(shí)看到的船都是普通的船。
第二,通過圖片讓孩子了解龍舟比賽的故事。
雕刻師講述了《賽龍舟傳奇》的故事。
現(xiàn)在你知道龍舟是怎么演變的了嗎?引導(dǎo)孩子根據(jù)故事進(jìn)行討論和回答。
第三,通過龍舟的圖片引導(dǎo)孩子了解龍舟的特點(diǎn)。
1、你見過龍舟嗎?它的特點(diǎn)是什么?龍舟中間是什么樣的??jī)深^在哪里?水龍頭在哪里,像什么?
2、請(qǐng)觀察圖片并回答。
肖老師:龍舟有龍頭、龍身、龍尾、槳和舵。龍林將被畫在龍身上。龍舟一般中間寬兩頭窄,龍頸長(zhǎng)。龍頭裝在龍的.長(zhǎng)頸上,龍頭和龍的尾巴微微向上翹,像一只野鴨浮在水面上。有時(shí)龍舟上插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)孩子知道上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
4、要明白賽龍舟是一項(xiàng)集體活動(dòng),需要大家的配合。
1、龍舟需要多少人?為什么不能一個(gè)人做?龍舟上的人如何分工才能讓龍舟快速劃行而不互相碰撞?
2、經(jīng)過觀察、思考和討論,孩子們說出了自己的想法。
小Ku老師:通常龍舟上至少有17個(gè)人。一個(gè)人劃不了龍舟。這是一場(chǎng)需要每個(gè)人相互合作的比賽。劃龍舟的時(shí)候,大家一起努力,一個(gè)是舵手,一個(gè)是鼓手加油,一個(gè)是橈手。隨著鼓聲的節(jié)奏,龍舟可以快速前進(jìn)。
5、通過游戲感受賽龍舟的合作精神。
1、今天我們來學(xué)習(xí)一下成年人劃龍舟的方法。現(xiàn)在讓我們分組玩這個(gè)游戲。我會(huì)當(dāng)鼓手給大家加油,你會(huì)隨著我的鼓聲抓著手來回劃水。大家的行動(dòng)來了!否則,龍舟無法快速向前劃水。
2、孩子們分組坐在自己的小椅子上,試著按照老師的節(jié)奏劃龍舟,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
3、剛才我們劃龍舟的時(shí)候,大家的槳都是同一個(gè)方向,沒有碰撞,你是什么感覺?
小Ku老師:玩這個(gè)游戲,一定要聽同一個(gè)鼓,從一個(gè)方向開始劃。每個(gè)人都要有相同的速度和動(dòng)作,這樣才能一起完成龍舟劃船。所以你可以看到,龍舟劃得很快,在家里都配合的很好,這也是他們?nèi)绱顺霰姷脑颉?/p>
活動(dòng)擴(kuò)展:
引導(dǎo)孩子回家和父母講龍舟的故事,和父母玩龍舟游戲。
端午節(jié)活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的:
為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力,增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。
二、活動(dòng)主題:
悠悠端午節(jié),濃濃粽香情
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定活動(dòng)方案,通過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開展。
2、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。
3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。
4、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī),留下美好的.記憶。
四、活動(dòng)內(nèi)容與安排:
了解端午文化
通過觀看端午節(jié)的系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
感受端午風(fēng)俗
1、包粽子:
家長(zhǎng)可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場(chǎng),一起包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。
2、評(píng)粽子:
請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)(提前來幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、吃粽子:
家長(zhǎng)和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。
體驗(yàn)端午情懷
1、喂粽子:
小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝家長(zhǎng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)
2、匯報(bào)表演:
小朋友在老師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績(jī)。
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