【推薦】幼兒園中班語言公開課教案3篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班語言公開課教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班語言公開課教案 篇1
活動目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，學說兒歌。
2、感受春節(jié)歡樂熱鬧的氣氛，體驗與同伴合作朗誦的快樂。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4、解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動重、難點：
學說兒歌并感受春節(jié)歡樂熱鬧的氣氛。
活動準備：
1、環(huán)境布置，營造春節(jié)氣氛。
2、春節(jié)拜年聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關的歌曲，課件《紅鞭炮》。
活動過程：
一、用歌曲《過新年》導入，幼兒快速進入新年喜悅的情境中，為后面的活動做好鋪墊。
二、聽聽、講講、看看理解兒歌內(nèi)容，學習兒歌。
1、教師播放拜年聲、鞭炮聲的錄音，提問幼兒聽到了什么？什么時候能聽到這樣的聲音？
教師小節(jié)：拜年和放鞭炮的聲音，過春節(jié)的時候能聽到這些聲音。
2、經(jīng)驗交流，教師提問：春節(jié)你們是怎么過的.？做了什么事？看到了什么？聽到了什么？（請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。）教師小節(jié)：過春節(jié)的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。
3、欣賞兒歌，教師播放課件《紅鞭炮》
恭喜恭喜新年到，歡天喜地放鞭炮。
禮花炮，沖云霄，還有支支沖天炮。
大人笑，孩子鬧，歲歲平安樂陶陶。
4、學習兒歌，通過各種形式朗誦兒歌。
�。�1）、利用課件，教師和幼兒共同朗誦兒歌。
�。�2）、請部分幼兒分角色表演兒歌。
�。�3）、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。
三、幼兒聽音樂《恭喜恭喜》帶著愉快的情緒出教室，結束教學活動。
活動延伸：
在美工區(qū)，給幼兒提供各種材料，幼兒在課后可根據(jù)自己興趣制作小鞭炮、對聯(lián)及賀卡，剪窗花等活動。
活動反思：
本次活動幼兒與教師互動的非常好，氣氛活躍，主要是幼兒對春節(jié)比較喜愛和熟悉，在此基礎上，教師與幼兒相互交流了自己在春節(jié)的所見所聞所感，一同欣賞兒歌，并請幼兒分角色表演兒歌，激發(fā)了幼兒的合作意識，加深了幼兒對兒歌的理解，使幼兒感受到了春節(jié)歡樂熱鬧的氣氛。整個活動環(huán)節(jié)銜接自然，幼兒參與積極，基本達到了預設的目標。
幼兒園中班語言公開課教案 篇2
活動目標：
1、體驗下雪天堆雪人的快樂。
2、學習按一定順序觀察圖片并講述圖片內(nèi)容。
3、理解詞語“融化”，能大膽講述雪人前后的變化過程。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、萌發(fā)對文學作品的興趣。
活動準備：
1、教學圖片《雪人不見了》
2、雪人玩具。
活動過程：
(一)導入部分：
出示小雪人，用談話方式引起幼兒興趣。
教師：“小朋友喜歡雪嗎?為什么?下雪的時候都可以做什么啊?”
教師：“今天，老師給你們帶來了一些圖片，看看下雪天里到底發(fā)生了哪些事情吧�！�
(二)展開部分：
1、出示五幅圖片，請幼兒自由觀察，了解圖片大意。
2、引導幼兒逐一觀察。
(1)觀察圖一。
教師：“下雪啦，地上、樹上、屋頂上都是什么樣的?”(下雪啦，地上、樹上、房頂上到處都是白白的)
(2)觀察圖二。
教師：“雪地里的小朋友都在做哪些游戲?”
(雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有兩個小朋友正在堆雪人)
教師：“雪人的`眼睛、鼻子是什么樣的?它戴著什么樣的帽子，圍著什么樣的圍巾?”(雪人有黑眼睛、紅鼻子，戴著紅帽子，圍著花圍巾)
(3)觀察圖叁。
教師：“小朋友圍著雪人做了哪些事情?”
(小朋友高興地圍著雪人唱著歌，跳著舞)
(4)觀察圖四、圖五。
教師：“為什么雪人變小了?沒有找到雪人的小朋友心情會怎樣?”
(小朋友在找雪人，沒找到很傷心)(學習詞語：融化)
(叁)結束部分
請幼兒試著完整講述。
活動延伸
幼兒觀察雪人變小了(融化了)，感知雪遇熱融化的現(xiàn)象。
有條件的地方，可帶幼兒到室外讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗。
溫馨提示
1、本活動中，教師在引導幼兒觀察圖片的時候，可用手指著圖片的主要內(nèi)容，提示幼兒有重點地觀察圖片，并激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒連貫、完整地講述故事。
2、活動后，教師也可以將圖片放在區(qū)域中，供幼兒自由講述。
附：看圖講述
雪人不見了
圖一：下大雪了，地上、樹上、房頂上到處都是白白的。
圖二：雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有兩個小朋友正在堆雪人。雪人黑眼睛、紅鼻子，戴著紅帽子，圍著花圍巾。
圖叁：小朋友高興地圍著雪人唱著歌，跳著舞。
圖四：太陽出來了，雪開始融化了，雪人變小了。
圖五：雪人不見了。小朋友在找雪人，沒找到很傷心。
活動反思：
在活動中，我首先讓幼兒看，想，然后說，最后聽，始終將幼兒放在主體地位，使幼兒的觀察能力，思維能力，語言能力和想象能力都得到了發(fā)展。幼兒按一定順序講述故事，初步了解雪遇熱融化的現(xiàn)象，加深對冰雪的認識。本節(jié)課幼兒的興趣極高。
幼兒園中班語言公開課教案 篇3
活動目標：
1.能理解故事，并清楚地說出故事的內(nèi)容。
2.能說出運動的好處，樂意參加各項體育鍛煉。
3.理解故事內(nèi)容，豐富相關詞匯。
4.萌發(fā)對文學作品的興趣。
活動準備：
故事掛圖，胖胖的單張圖片。
活動過程：
1.出示胖胖的單張照片。提問：這個男孩子叫胖胖，你知道他為什么叫胖胖嗎?為什么他會這么胖呢?
2.講故事的前半部分。提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎?
3.講故事的后半部分。提問：胖胖減肥成功了嗎?他用的是什么辦法?
4.看掛圖完整聽故事。提問：胖胖為什么會長得那么胖?肥胖給他帶來了哪些麻煩?小結：胖胖經(jīng)過自己的努力，堅持運動、鍛煉，最后終于減肥成功了。
5.幼兒邊看掛圖，邊和教師一起講故事。
6.討論運動的好處。提問：胖胖通過堅持運動成功地減肥了，運動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢?
活動建議：
1.在語言區(qū)繼續(xù)提供掛圖及幼兒用書，供幼兒講述。
2.利用該活動可以對班上的肥胖兒進行教育，鼓勵他們多多參加運動，改變他們的身體狀況。
3.在日�；顒又�，鼓勵幼兒多鍛煉，讓身體更健康。
故事——胖胖減肥
胖胖今年5歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖最討厭運動了，他覺得又累又不好玩。結果他變成了個小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。胖胖的.班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。
小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了�？墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了!
肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運動，不再偷懶了�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎?
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