【實用】中班美術教案模板集合5篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的中班美術教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班美術教案 篇1
活動目標:
1、了解不同的家不同的外形特征。
2、能用紙折好房子,粘貼在紙上,并添畫出花、草、樹等其他物體。
活動重點:
學習用正方形的'紙這房子。
活動難點:
折出房子兩邊的尖角,并能發(fā)揮想象添畫景物。
活動準備:
正方形彩紙每人一張,水彩筆。
活動過程:
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣
我們每個人都有一個可愛的家,你的家在哪里?房子前面有些什么東西?(幼兒自由討論)今天我們都來折、畫自己的家,比比誰的家最美麗。
二、講解示范
1、先用正方形紙折出小房子。(教師講解示范,幼兒跟折)把正方形紙邊對邊對齊折;再橫著對折后打開,折出中心線;把兩邊的紙向中心線折;用手指伸進去折出房子兩邊的尖角。
2、折好的小房子反面涂上漿糊,貼在紙上。
3、在房子的前面和旁邊畫小花、小草、小樹、太陽等,也可畫上做早操的小朋友。
三、幼兒作畫,教師巡回指導
1、提醒幼兒先折好房子,再將折好的房子粘貼在紙上,然后添畫許多物體。
2、鼓勵幼兒大膽涂色,使畫面色彩鮮艷。
四、講評
幼兒互相參觀,說說誰的家最漂亮。
中班美術教案 篇2
設計背景
播放一段優(yōu)美的音樂讓幼兒有序的入座,能清晰的去判斷。
活動目標
1、引導幼兒學做 “會變的輪船”,鍛煉他們的動手能力。
2、激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,讓他們感受其中的樂趣。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的'能力。
4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
重點難點
1、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)新精神。
2、 培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力。
活動準備
1、輪船模型(或圖片)。
2、 操作材料:白紙、彩筆。
3、 范例一個。
活動過程
1、教師以猜謎語的形式引出主題:
好大一座樓,
總在水上游;
風浪都不怕,
不拉它不走。
。ㄖi底:輪船)
教師引導幼兒猜謎底,然后出示模型(或圖片),請幼兒描述輪船的外形特征。
2、教師出示范例,并位伸兩端,激發(fā)幼兒的興趣
3、 教師示范“會變的輪船”的做法,請幼兒仔細觀察
4、 幼兒操作,教師巡回指導
1)幼兒繪畫時注意左右兩側要對齊,不要挪動
2) 鼓勵幼兒為“輪船”設計美麗的裝飾圖案
5、講評幼兒的作品
教師展示幼兒的作品,請他們互相欣賞、評價,并一起拉伸自己的“輪船”,看誰做的“輪船”更好看。
教學反思
通過這節(jié)課讓我更多的了解到孩子的內心世界,他們的想象力很豐富,由于準備的教材不充足,鋪墊得不夠充分,使這節(jié)課出現(xiàn)了很多失誤,如:1、在繪畫過程中使用的時間過長;2、在展示作品并拉伸時,力度過大,使“輪船”有“漏水”的現(xiàn)象。等等。
小百科:輪船一般有狹義和廣義兩種用法,輪船推進方式的發(fā)展經歷了兩種方式,一種是原始的以人力踩踏木輪推進,一種是現(xiàn)代的以機械化螺旋漿推進。
中班美術教案 篇3
活動設計背景
在的生活環(huán)境中,樹葉隨處可見,幼兒見到的葉子品種很多。但他們對各種葉子的不同之處了解不多。設計了這次活動,讓幼兒感知葉子的多樣性,激發(fā)幼兒親近大自然,熱愛大自然的情感。
活動目標
1、感受制作樹葉畫、樹葉標本的樂趣,學習欣賞美、表現(xiàn)美,激發(fā)熱愛大自然的情感。
2、學會觀察各種葉子的形狀特點,能點10以內的數(shù),并能說出總數(shù)。
3、學唱歌曲《樹葉》。
教學重點、難點
重點:1觀察各種葉子的形狀特點,2能點10以內的數(shù),并能說出總數(shù)
難點:能根據葉子的特點進行分類,培養(yǎng)綜合感知能力和歸類能力。
活動準備
1、歌曲《樹葉》錄音磁帶。2、活動前和幼兒一起揀落葉、采集樹葉。
3、制作樹葉畫、樹葉標本用的紙張、膠水、剪刀等手工材料。
活動過程
一、學唱歌曲《樹葉》
1、播放歌曲《樹葉》的錄音茲帶,幼兒一邊傾聽一邊跟著學唱歌曲。
二、觀察各種樹葉
1、請幼兒介紹自己收集的.樹葉,在哪里找到的?是什么葉子?葉子是什么樣的?看起來像什么?
2、比一比,這些葉子有什么不一樣?反葉子分類,你是怎么分的?
3、數(shù)一數(shù),比一比誰收集的樹葉多并說出總數(shù)。
三、制作活動
1、教師:想不想把你帶來的樹葉做成好看的藝術品?們看看別人的作品吧。幼兒閱讀幼兒用書《樹葉粘貼品》,欣賞樹葉粘貼作品。
2、幼兒操作自己帶來的樹葉,剪一剪,貼一貼,畫一畫,完成樹葉作品。
3、交流展示,將幼兒做出來的作品擺放、掛在教室內,組織幼兒欣賞、評價。教學反思
活動反思:
活動過程中,幼兒有充分、自由的交流空間,他們學會了互相幫助,互相欣賞。在活動中穿插了點數(shù)環(huán)節(jié),使幼兒能從活動生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要性;顒釉O計注重幼兒的主動參與,使幼兒真正成為活動主體。讓幼兒有觀察、感知、分類、思考和動手操作以及觀賞的機會。
中班美術教案 篇4
活動目標:
1.通過活動孩子能初步感受菊花的美、秋天的美,培養(yǎng)幼兒審美情趣。
2.通過看菊花的圖片認識花瓣形態(tài)各異的基礎上,能用彩紙表現(xiàn)菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現(xiàn)菊花的花朵。
3.體驗制作菊花手工的樂趣。
活動準備:
ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、炫彩棒、輕音樂等。
活動過程:
一、欣賞美麗的菊花。
1.播放ppt,幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花,觀察比較其顏色、形態(tài)等特點。
教師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋季會開一種很漂亮的花朵,我們一起來看看是什么花朵。(播放ppt)教師:你看到了哪些顏色的菊花?菊花的花瓣有什么特點?
2.小結:菊花的花瓣是往里卷的,像媽媽的卷發(fā)一樣。
二、學習手工菊花的`制作方法。
1.出示各種制作菊花的材料,引導幼兒觀察。
教師:你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎?那我們一起來看一看需要用到哪些材料。
2.示范制作--菊花。
教師:先選擇一張彩紙,把彩紙剪成長長短短的細條,然后把細條的一頭向內卷起來,做出菊花花瓣的樣子,然后再在不卷的一頭貼上雙面膠,把做好的菊花花瓣貼在紙上,貼成一圈,長的花瓣貼在外圈,短的花瓣貼在里圈,這樣菊花的花朵就做好了。
教師:接下來我們在綠色的彩紙上畫出菊花葉子的形狀,然后用剪刀剪下來,用雙面膠貼在菊花旁邊,這樣一朵漂亮的菊花就完成了。我們還可以在菊花的周圍畫上小蝴蝶、小蜜蜂等進行裝飾。
三、制作菊花,教師巡回觀察并指導。
1.交待要求:今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長、幼兒垃圾放在桌子中間的籃子里,不要亂丟,注意用剪刀時的安全。
2.幼兒、家長操作,教師觀察指導(播放輕音樂《青花瓷》)
3.相互欣賞各自的作品。
活動延伸:
了解菊花的作用,菊花的花朵可以泡茶,人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥,干菊花可以裝枕頭,做香包。
活動反思:
一次教學設計,也是教師的一次成長,就象在制作PPT課件的時候,我了解了菊花居然有那么多種顏色,有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的,可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設計和進行中,觀看菊花的時候,孩子們有些按捺不知心中喜悅,摸摸、聞聞、說說,參與的興趣十分濃厚。但在交流時,孩子們只停留在顏色的表達上,對菊花的外形的描述不太會用語言表達,缺乏經驗。因此,活動中,教師講述的成分多了一些,可在課前告知家長,先帶孩子觀察了解一些菊花的知識,這樣活動中,孩子參與的積極性會更濃,講述更積極,效果更好。最后延伸活動用紙杯剪菊花,深受孩子的喜愛,發(fā)展孩子動手能力。
中班美術教案 篇5
活動目標:
1、在游戲的情境中感受對比色,嘗試用對比色裝扮小動物。
2、激發(fā)幼兒喜愛小動物的情感。
關鍵點: 重點:認識對比色。
難點:選配對比色裝扮小動物。
活動準備:
經驗準備:知道幾種常見的顏色,有選配顏色的基本經驗
物質準備:ppt、剪成白羊、豬、牛、貓等形狀的不同紙樣、蠟筆、ppt、美羊羊頭飾。
活動過程:
一、情境導入、激發(fā)興趣
出示ppt畫面.咦,小朋友快來看,這是誰呀呀?美羊羊開了一個理發(fā)店,要幫朋友們染發(fā)?此秊榇蠹覝蕚淞四男╊伾?出示紅、綠、黑、白、黃、紫。
二、出示ppt畫面,認識對比色
1.兩只小豬,用紅和綠為小豬染色。
師:紅色和綠色手拉手,他們是對比色。
2.用黑白為兩只小羊染發(fā)。黑與白手拉手他們是對比色。
3.為兩只小狗染色。用黃和紫。黃色和紫色是對比色。
4.用一對對比色為小鳥染色染出花紋。
師小結:今天我們認識了對比色。紅的'對比色是誰?黑的對比色是誰?黃的對比色是誰?小動物們染好了毛發(fā)都去捉迷藏了。
三、幼兒用一組對比色為小動物們染發(fā)
1. 師:美羊羊理發(fā)店的生意越來越好,許多小動物都來染發(fā),他們都要用對比色染自己的花紋,讓自己變得更漂亮。你們愿意幫忙嗎?
2.介紹繪畫材料,提出要求:你們認識它嗎?我們用棉簽繪畫,要用兩個對比色顏色,幫小動物染發(fā),要小心不能把染料打翻,用完了一個棉簽可以換一個棉簽畫另外的染色。
3,幼兒畫畫,師指導幼兒。
四、評價活動
把幼兒的作品夾到事先布置好的草地上。
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