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中班親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-26 12:20:55 活動(dòng)方案 我要投稿

中班親子活動(dòng)方案(集錦15篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的中班親子活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班親子活動(dòng)方案(集錦15篇)

中班親子活動(dòng)方案1

  一、家長(zhǎng)來(lái)園簽到

  二、觀摩幼兒晨間操

  三、活動(dòng)意圖:

  通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,體驗(yàn)與孩子在一起學(xué)習(xí)、游戲的快樂(lè),更好地做好家園互動(dòng),發(fā)揮家園的教育合力。使二者互相補(bǔ)充,相輔相成,取得良好的教育效果,為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。

  教學(xué)活動(dòng):

  活動(dòng)內(nèi)容:寫(xiě)信

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解寫(xiě)信的格式,知道說(shuō)出來(lái)的話,要用文字或圖案表示。

  2、學(xué)習(xí)寫(xiě)自己的名字。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、來(lái)信兩封。

  2、書(shū)信格式紙兩張,彩筆若干,鉛筆若干。

  3、寶寶檔案人手一冊(cè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師出示來(lái)信1。

  教師:小朋友知道這是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的信嗎?(小貓寫(xiě)給小狗的)。你知道信的內(nèi)容嗎?(引導(dǎo)幼兒自己觀察,并說(shuō)說(shuō)。)

  2、出示來(lái)信2。

  教師:這封信又是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的呢?(小魚(yú)寫(xiě)給小青蛙的)。請(qǐng)小朋友能把它的內(nèi)容完整的說(shuō)一說(shuō)。

  3、教師和幼兒一起分析信的基本結(jié)構(gòu):收信人——稱謂——問(wèn)候語(yǔ)——信的基本內(nèi)容——寫(xiě)信人的名字——寫(xiě)信日期。

  4、出示書(shū)信格式,告訴幼兒:今天每個(gè)小朋友都要寫(xiě)一封信。先考慮好這封信寫(xiě)給誰(shuí),讓幼兒與同伴做短時(shí)間的交流。

  5、請(qǐng)幼兒將自己“寫(xiě)”的“信”讀給爸爸媽媽聽(tīng),并讓家長(zhǎng)幫助自己的孩子把信的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),感受與孩子共同努力的快樂(lè)。

  四、家園互動(dòng)與交流

  各位家長(zhǎng):

  你們好!今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子、如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面:

  一、本班情況:

  幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“!庇痔幵诘谝晃。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說(shuō)的:幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。

  1、保育:

  我班由專門(mén)的保育員肖阿姨分管保育工作。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,每天早上7:30之前就到園打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔。孩子每餐用的碗、勺子、盤(pán)子都于飯后及時(shí)消毒,手絹和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,活動(dòng)室和午睡室每周用84消毒液消毒和紫外線消毒,桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,再用占有清水的毛巾擦凈。椅子每周擦洗。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、教育教學(xué):

  在重視保育工作的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我們兩位老師分管教學(xué)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去,這個(gè)家長(zhǎng)都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題:

 。1)重視孩子能力的培養(yǎng):

  我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力不強(qiáng)。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不會(huì)剝雞蛋等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。在美工活動(dòng)中幼兒都是自己分紙筆。而且他們還會(huì)擺放整齊。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放。我想經(jīng)過(guò)我的介紹會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他們自己去動(dòng)手。

 。2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,合理安排體育課,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展,多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽(tīng)。社會(huì)性發(fā)展方面,我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì),重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力。

  (3)本學(xué)期我班取得的成績(jī):

  我們中班的幼兒喜歡表現(xiàn),都十分要求上進(jìn)。本學(xué)期在各個(gè)方面,許多幼兒取得了不錯(cuò)的成績(jī),為我們中班爭(zhēng)得了榮譽(yù):我班一位幼兒:***在本園講故事比賽中分別獲得二等獎(jiǎng);此外,我班又有五名名幼兒參加了幼兒主題繪畫(huà)比賽,分獲二、三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,有著孩子自身的努力,也有在坐各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)與支持,在此,我們老師真誠(chéng)地感謝每一位家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng),付出的每一份汗水!

  三、家園共育:

  1、家庭教育的'重要性:

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園老師的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

  2、幼兒園教育與家庭教育互相配合:

  既然家庭教育那么重要,那么是不是只有家庭教育就足夠了呢?答案是否定的。家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。我們根據(jù)家長(zhǎng)反映教多的問(wèn)題及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。如吃飯問(wèn)題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯的幼兒,我們會(huì)準(zhǔn)備面包或蛋糕,保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)。還有教育問(wèn)題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流,希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。

  四、最后我說(shuō)一下注意的幾個(gè)問(wèn)題:

  1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。接送卡要注意使用,因?yàn)槊刻旖铀秃⒆佣加盟。?qǐng)家長(zhǎng)要好好保存,以免丟失后發(fā)生不必要的麻煩。

  2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、剪刀等。如孩子服藥請(qǐng)交到老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái)。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。

  3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果您想更及時(shí)地了解孩子的近況,您也可以及時(shí)發(fā)短信給班主任,老師收到后會(huì)及時(shí)回復(fù)。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子,如果不小心出現(xiàn)也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整整38位幼兒。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持,是我們作好工作的最大動(dòng)力。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。每個(gè)孩子人手一份很難準(zhǔn)備。如:下星期我們就正式進(jìn)入奧運(yùn)的主題,需要家長(zhǎng)和孩子一起收集許多有奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的資料,請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。當(dāng)然在這方面,我們的家長(zhǎng)做得已經(jīng)相當(dāng)好了,每次都能為幼兒提前準(zhǔn)備好,收集的東西也很豐富,有些家里沒(méi)有的,還特地跑到商店里去買(mǎi)了再拿到學(xué)校里來(lái)。在此,我們真誠(chéng)的感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的幫助與支持!另外,還有在知識(shí)上的配合,比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí),而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫幫我們。主動(dòng)和我們和我們聯(lián)系,報(bào)名參加爸爸助教活動(dòng)。

  6、我班的聯(lián)系電話是xxx,如果有事打不通請(qǐng)過(guò)一段時(shí)間再打,盡量避免在我們上課時(shí)打電話。

  各位家長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力吧!

  五、活動(dòng)反思:

  在這次的家長(zhǎng)活動(dòng)中,我們根據(jù)主題的進(jìn)程,結(jié)合孩子的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),組織了一個(gè)讓家長(zhǎng)都感到有趣的活動(dòng):寫(xiě)信。教師出示幾張圖片,喚起幼兒的回憶。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程幼兒們始終情緒和興趣都很高,教學(xué)效果非常好。讓很多平時(shí)不來(lái)園的家長(zhǎng),較完整地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及優(yōu)缺點(diǎn)。

  在開(kāi)放日中,不僅孩子的爸爸媽媽來(lái)了,爺爺奶奶也一起跟來(lái)了,把教室擠得滿滿的。在活動(dòng)中孩子們成了主人,家長(zhǎng)們成了服務(wù)對(duì)象,孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起繪畫(huà)、一起記錄。

  開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束了,家長(zhǎng)們有很深的感觸,也有的家長(zhǎng)提出了建議:如希望這種活動(dòng)多舉辦,多鍛煉孩子的觀察能力,就算自己不能獨(dú)立完成等等。但家長(zhǎng)們也由衷地感到:老師工作真的很辛苦,當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易。而在我們心中,“一切為了孩子,為了孩子的一切”——將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條。

中班親子活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。

  2、積極認(rèn)識(shí)新朋友,能大膽的與新朋友交流暑假事件,增進(jìn)朋友之間的友誼。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  8月30日上午8:30——10:40

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  戚家山分園中一班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙包15個(gè),三個(gè)籃筐,活動(dòng)場(chǎng)地布置,椅子五把,獎(jiǎng)勵(lì)若干

  五、活動(dòng)流程:

  (一)家長(zhǎng)簽到(8:30——8:45)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熱情地接待家長(zhǎng)與幼兒的到來(lái)。

  2、安排家長(zhǎng)簽到,幼兒玩桌面游戲。

 。ǘ﹩(wèn)候時(shí)光(8:45——9:00)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。

  2、能主動(dòng)跟大家講述自己的暑假趣事。

  3、培養(yǎng)幼兒的交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

 。ㄈ┯螒驎r(shí)光:游戲一《你拋我接》(9:00——9:30)

  游戲規(guī)則:

  1、爸爸媽媽與自己的孩子為一組,三組家長(zhǎng)為一隊(duì),同時(shí)進(jìn)行游戲。每組的

  家長(zhǎng)五個(gè)沙包,孩子一個(gè)籮筐。

  2、爸爸媽媽站在起點(diǎn)線,孩子站在終點(diǎn)線,注意活動(dòng)時(shí)不能過(guò)線。

  3、家長(zhǎng)將沙包丟出去了就不能撿回來(lái),每個(gè)沙包只能丟一次,孩子利用手中

  的籃筐去接家長(zhǎng)手中的沙包,中途不能用手接,注意接的時(shí)候不能踩線。

  4、五個(gè)沙包丟完后結(jié)算幼兒籃筐內(nèi)的沙包數(shù)量,數(shù)量最多的一組勝利。

  (四)加油站(9:30——9:40)

  活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝,不推不擠。

 。ㄎ澹┯螒驎r(shí)光:游戲二《給爸爸媽媽穿鞋》(9:40——10:10)

  游戲規(guī)則:

  1、爸爸媽媽坐在椅子上在活動(dòng)中不得離開(kāi)位置。

  2、爸爸媽媽與自己的孩子為一組,每五組為一隊(duì)進(jìn)行游戲。

  3、活動(dòng)前在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)自己父母的鞋子,加強(qiáng)記憶。

  4、游戲開(kāi)始時(shí),孩子從起點(diǎn)線出發(fā),跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸

  爸媽媽的鞋子并以最快的`速度跑回來(lái)為爸爸媽媽穿上,完成后舉手示意教師。

  5、在孩子幫忙穿鞋的過(guò)程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。

 。┘佑驼荆10:10——10:20)

  活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝,不推不擠。

  (七)活動(dòng)小結(jié)(10:20——10:40)

  親子活動(dòng)小結(jié):

  今天總共進(jìn)行了兩個(gè)親子游戲,第一個(gè)游戲是《你拋我接》,這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的手部肌肉能力和手眼協(xié)調(diào)的能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強(qiáng)的孩子就能夠在這個(gè)環(huán)節(jié)中將爸爸媽媽的沙包接到自己的籃筐中,相反能力較弱的孩子就相對(duì)來(lái)說(shuō)接沙包起來(lái)很困難。第二個(gè)游戲是《給爸爸媽媽穿鞋》,這個(gè)游戲鍛煉了幼兒對(duì)爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時(shí)的生活能力。在這個(gè)游戲中,對(duì)于鞋子的記憶能力大多沒(méi)什么問(wèn)題,但是在穿鞋的這個(gè)環(huán)節(jié)卻適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)出了孩子的生活能力的強(qiáng)弱。

中班親子活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

  三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  4.獎(jiǎng)品。

  五、具體活動(dòng)方案:

  (一)活動(dòng)流程:

  1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

  放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

  2、主持人致歡迎詞。

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

  4、主持人講注意事項(xiàng)。

 。1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

 。3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

  (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

  5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  活動(dòng)一:大班游戲:《釣瓶子》(5—6歲)

  目的: 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

  材料: 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

  玩法: 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

  活動(dòng)二:

  1、游戲名稱:兩人三足走

  2、游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

  活動(dòng)三:

  1、游戲名稱:小小領(lǐng)路人

  2、游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  3、參加人員:幼兒和家長(zhǎng)

  4、游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

  5、游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

  活動(dòng)四:找媽媽:

  目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

  玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五:

  1、游戲名稱:投球

  2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

  3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

  5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

  活動(dòng)六:夾豆子比賽:

  目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

  5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

  幼兒園親子活動(dòng)方案

  猜爸爸媽媽(4-6歲)

  目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

  準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意: 1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

  大西瓜、小西瓜(5-6歲)

  目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的.靈敏性。

  玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。 注意:

 。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

 。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

  小雞出殼

  一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

  二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

  三、游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

  四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)

  目標(biāo): 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

  過(guò)程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意:

 。保褐辽偃藚⒓哟擞螒,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

 。玻鹤鰝鞯膭(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

  毛毛蟲(chóng)(4至6歲)

  準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

  活動(dòng)一: 踩氣球

  利用資源: 水池

  參加對(duì)象: 10個(gè)大班家庭

  目標(biāo): ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

  準(zhǔn)備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

  玩法:

  一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

  二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

  三、水中踩氣球:

  1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

  2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

  四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

  活動(dòng)二:摘果子

  利用資源:大樹(shù)

  參加對(duì)象:個(gè)中班家庭

  目標(biāo):

  1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

  2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂;@子20只。

  玩法:

  一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

  二、摘果子:

  1、看一看樹(shù)上有什么果子?

  2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

  3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

  三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。

  建議: 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不拉樹(shù)枝。

中班親子活動(dòng)方案4

  活動(dòng)思想:

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來(lái),新年的鐘聲行將敲響,它震動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲行將唱起,它播撒著我們燦爛的笑臉!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱烈和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè),我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到我們中一班,來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng):在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái),表示熱列的歡迎,同時(shí)以最誠(chéng)摯的情意、用最吉祥的語(yǔ)言祝愿你們,感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗(yàn)的秋的豐富和冬的美麗,驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了布滿希望的20xx年,新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上,新年的東風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的`到來(lái)吧!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友誼和師生情。

  2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)預(yù)備:

  1、提早一周通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)安排好時(shí)間

  2、家長(zhǎng)自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤(pán)子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

  3、幼兒園預(yù)備的材料:桌子6張

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月3日上午8:30——10:30

  活動(dòng)地點(diǎn):中一班教室

  活動(dòng)內(nèi)容:

  系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀(展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展現(xiàn),包括詩(shī)歌、童謠、音樂(lè)、集體舞蹈等)。

  系列活動(dòng)二:親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

  系列活動(dòng)三:親子一起做壽司

  具體活動(dòng)進(jìn)程:

  一、紅紅火火才藝秀

  1、詩(shī)歌《新年》

  2、歌曲《咚咚鏘》

  親子秀才藝

  我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),請(qǐng)孩子們與爸爸媽媽一起上臺(tái)表演節(jié)目,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  二、親子游戲

  請(qǐng)小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲,共同體驗(yàn)兒時(shí)的樂(lè)趣。

  三、親子動(dòng)手做壽司

  老師講述活動(dòng)的規(guī)則:

  1、家長(zhǎng)與孩子以小組為單位,共同分工合作制作壽司,并裝盤(pán)裝潢。

  2、親子活動(dòng)開(kāi)始,教師按崗位分配的工作開(kāi)始操縱。

  3、活動(dòng)后集體品味壽司,親子相互喂壽司,增進(jìn)親子間的情感。

  4、拍照記念。

中班親子活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題:

  “親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

  二、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

 。ǘ┰谟變骸⒓议L(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。

 。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月17日

  四、參加對(duì)象:

  中班幼兒、教師和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ(fù)責(zé)人:張園、主任)

 。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人:助理)

 。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作

 。ǖV泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

 。ㄋ模└髂昙(jí)準(zhǔn)備:

  1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的.組織

 。ㄘ(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

  2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

  (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)

 。ㄎ澹┌踩U洗胧

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

  8、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

  八、活動(dòng)流程:

  8:00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

  8:00——8:30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

  9:50左右 分別到達(dá)目的地,稍作休整。

  10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)

  11:10——14:45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】

  午餐自理

  14:45 結(jié)束活動(dòng), 大門(mén)口集合,乘坐專車(chē)返回。

中班親子活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

  3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)、紗巾、彩虹傘

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

  2、 欣賞、感受音樂(lè)。

  3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

  4、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

  (1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

 。2)、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

  5、親子游戲:蕩秋千

  在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

  6、親子音樂(lè)游戲:彩虹傘

  跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏,用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。

  幼兒園親子活動(dòng)方案

  幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo):

  1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

  幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀;顒(dòng)安排:一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示

  展示內(nèi)容:給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

  在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如:

  分班親子游戲:

  1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

  目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

  幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法:(1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的`顏色,準(zhǔn)備參加游戲。(2)活動(dòng)開(kāi)始后,請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。 規(guī)則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。

  2、送水果

  目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:自制的大樹(shù)二棵,自制的水果圖片若干

  玩法:

 。1)將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

 。2)游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

  以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

  三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備:每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法:家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

  四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動(dòng)結(jié)束。

中班親子活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀,增進(jìn)親子感情。

  二、活動(dòng)對(duì)象:全體大班幼兒及其媽媽。

  三、活動(dòng)時(shí)間:3月8日下午3:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):各大班教室

  五、活動(dòng)形式:以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動(dòng),表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

  六、活動(dòng)安排:

  1、材料準(zhǔn)備:

 、、音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》。

 、、通知媽媽參加活動(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。

  2、活動(dòng)流程:

 、、播放音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

 、、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方,是什么特別的節(jié)日。

 、、請(qǐng)個(gè)別幼兒為媽媽表演節(jié)目(形式多樣)。

  注:教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。

 、、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。老師小結(jié):我們的'媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

 、、幼兒與媽媽一起游戲。

 、、媽媽游戲——搶椅子

 、、親子游戲:媽媽看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作,可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但不能出現(xiàn)字卡中的字,幼兒來(lái)猜是什么。

  ③、感情聯(lián)絡(luò)站:播放音樂(lè)《游子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。

 、、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。

 、、請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話。當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

 、、播放音樂(lè)《媽媽我愛(ài)你》送賀卡,幼兒在送賀卡中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

中班親子活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇,鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,大泊中心幼兒園小班級(jí)的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅開(kāi)闊了孩子們的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的'熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。

  二、活動(dòng)方案:

  1、時(shí)間:

  XXXX年3月31日

  2、活動(dòng)地點(diǎn)安排:

  東方明珠小公園

  3、春游活動(dòng)跟班教師安排

  每班必須要兩位教師,班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。

  三、活動(dòng)計(jì)劃:

  (一)安全教育:

  1、排隊(duì)行走安全:

  一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  (1)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;

  (2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在參觀途中要注意交通文明,不亂穿人群。

  2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

  4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

  (三)互助教育:

  幼兒間要團(tuán)結(jié)互助,主動(dòng)幫助有困難的伙伴。

  (四)活動(dòng)流程:

  1、8:40集中清點(diǎn)人數(shù)。

  2、到地點(diǎn),班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

  3、觀賞風(fēng)景-澆灌樹(shù)苗-放飛風(fēng)箏-組織游戲-合影留念-集中清點(diǎn)人數(shù)-返回

  4、回到教室討論交流,教師總結(jié)活動(dòng)。

中班親子活動(dòng)方案9

  活動(dòng)時(shí)間:**年3月31日(周六)

  活動(dòng)名稱:親子活動(dòng)——參觀軍營(yíng)和水族館

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng),有目的地讓幼兒認(rèn)識(shí)軍營(yíng)生活和水族館的動(dòng)物等,激發(fā)幼兒探索求知興趣,萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

  2、通過(guò)親子間的交流互動(dòng),融洽家長(zhǎng)與孩子間的情感,共同體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂(lè)和樂(lè)趣。

  3.引導(dǎo)家長(zhǎng)在外出活動(dòng)中指導(dǎo)孩子完成任務(wù),注意游玩時(shí)的安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備親子游物品。(小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品)

  2、由于活動(dòng)中,因此請(qǐng)家長(zhǎng)帶好手機(jī),并互相記錄號(hào)碼。

  3、外出活動(dòng)幼兒穿輕便的服裝。

  4、結(jié)合禮儀教育,各班開(kāi)展討論活動(dòng),讓幼兒懂得外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。并教育幼兒不要隨意離開(kāi)家長(zhǎng),不要隨便亂扔垃圾,保持車(chē)內(nèi)和游覽場(chǎng)所的環(huán)境整潔衛(wèi)生。

  5、家長(zhǎng)可攜帶相機(jī),給幼兒留下難忘而美好的一刻。

  活動(dòng)須知:

  1、3月31日上午集中時(shí)間:8點(diǎn)半。8點(diǎn)40在班內(nèi)整隊(duì)上車(chē),9點(diǎn)出發(fā)。下午14:30——15:30回程,活動(dòng)中間會(huì)有分散和集中的時(shí)間。

  2、家長(zhǎng)、孩子不要過(guò)早到園,來(lái)園后一定要直接到所在班級(jí)報(bào)到,不要隨意在校園里逗留或者玩耍。

  3、所坐的車(chē)子根據(jù)園部安排,上車(chē)后座位固定,(即去的時(shí)候是幾號(hào)車(chē),中間以及回程的時(shí)候,也是幾號(hào)車(chē),不得隨意改變)

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。前一晚請(qǐng)?zhí)嵝褞椭變涸琰c(diǎn)入睡,達(dá)到精力充沛。

  5、車(chē)子在行駛途中請(qǐng)幼兒不要站立和在車(chē)廂行走,不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。

  6、在游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),根據(jù)班內(nèi)分組安排,幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照應(yīng)。

  7、在軍營(yíng)里請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子根據(jù)部隊(duì)的安排和要求參與活動(dòng),一定要在規(guī)定的區(qū)內(nèi)參觀,不要隨意離開(kāi)集體活動(dòng),

  8、水族館的表演要分批進(jìn)入,請(qǐng)根據(jù)老師的要求,分時(shí)段觀看表演,等待過(guò)程中可以在蠡湖中央公園參觀和游覽,游覽時(shí)不要攀爬景區(qū)內(nèi)的.假山,離河邊2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出現(xiàn)。

  9、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,確保及時(shí)聯(lián)系。

  10、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給幼兒一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、早上8點(diǎn)30分到園

  2、8點(diǎn)40分整隊(duì)上車(chē),9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

  3、10點(diǎn)左右到達(dá)蠡湖中央公園的水族館參觀,分組觀看表演。12點(diǎn)集合,出發(fā)去部隊(duì)。

  4、12點(diǎn)30分到達(dá)部隊(duì),根據(jù)部隊(duì)方面的安排進(jìn)行參觀

  5、14:30準(zhǔn)時(shí)集合,整隊(duì)返園。

  6、約15:30之前到達(dá)幼兒園。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)重點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解軍營(yíng)中解放軍叔叔的訓(xùn)練和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以及簡(jiǎn)單的武器的名字、特性;參觀水族館時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察水族館動(dòng)物的種類,名稱和外形特征、生活習(xí)性等。

中班親子活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步開(kāi)闊小孩子的視野,讓孩子清楚的了解春天是什么樣子的。

  2、通過(guò)春游親子活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然,走近大自然。

  3、增強(qiáng)小孩子的.體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周?chē)氖挛锏淖兓?/p>

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月15日 9:10—11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  鐵西公園

  四、拍照:

  杜豆

  五、組織人員:

  張茹

  六、安全負(fù)責(zé)人:

  牛師傅、園長(zhǎng)、祁老師、班主任以及配班生活老師

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  遮陽(yáng)帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、自帶水杯、書(shū)包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽(yáng)傘等

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、9:10—9:20 家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(mén)(LED大屏下方)集合。

  2、9:20—9:30帶幼兒上衛(wèi)生間

  3、9:30—10:10帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹(shù)木?愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。

  4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來(lái)休息,喝水,吃水果點(diǎn)心。

  5、10:30—10:50做游戲:各班組織游戲。

  6、10:50—11:20返園,幼兒集合清點(diǎn)人數(shù),班主任帶隊(duì)舉園旗,排列整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

  7、過(guò)馬路時(shí),知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  九、安全保障措施:

  1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

  2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

  6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

  7、 注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9。 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

中班親子活動(dòng)方案11

  指導(dǎo)語(yǔ):

  1、本組游戲主要目的在于讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中,以及在輕松愉快的氛圍中鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。

  2、通過(guò)親子小游戲,提高家長(zhǎng)與幼兒參與游戲的主動(dòng)性與積極性,增進(jìn)親子感情。

  3、本組游戲適合3—4歲幼兒。

  4、本組游戲可以一組或多組家庭平行進(jìn)行。

  游戲一:奇妙的口袋

  游戲功能:

  1、鞏固形狀的認(rèn)識(shí)。

  2、提高聽(tīng)口令點(diǎn)數(shù)的能力。

  游戲材料:

  1、大小適中的口袋1個(gè);

  2、3個(gè)長(zhǎng)方形果盤(pán);

  3、圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形餅干各3—5快;蘋(píng)果、橘子、桂圓各1—2個(gè)。

  游戲過(guò)程:

  1、孩子伸進(jìn)口袋摸一摸,說(shuō)一說(shuō)是什么東西,猜一猜是什么形狀。

  2、家長(zhǎng)說(shuō)形狀,孩子摸出相應(yīng)的物體。

 。ㄈ纾杭议L(zhǎng):長(zhǎng)方形餅干,圓形桂圓、三角形餅干等,孩子拿出相應(yīng)的物體。)

  3、家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量,孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

  (如:家長(zhǎng):2塊三角形餅干,1個(gè)圓形橘子和2塊正方形餅干等,孩子摸出相應(yīng)的物體。)

  4、家長(zhǎng)與孩子互換角色,孩子說(shuō)形狀,家長(zhǎng)摸出相應(yīng)的物體。

  5、孩子說(shuō)數(shù)量,家長(zhǎng)摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

  6、家長(zhǎng)與孩子將食品擺放在果盤(pán)里,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。

  7、家長(zhǎng)與孩子一起品嘗食物,邊吃邊引導(dǎo)孩子說(shuō)食物形狀,數(shù)數(shù)有多少,吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

  游戲二:鋪路

  游戲功能:

  1、提高游戲的主動(dòng)性與積極性。

  2、加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

  游戲材料:

  1、圓形、橢圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形等彩色積木或卡紙若干;

  2、"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;

  3、彩色水彩筆1盒;小剪刀3把。

  游戲過(guò)程:

  1、家長(zhǎng)以故事幫助"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"鋪路的.口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

  2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。(若使用積木,此步驟可省略)

  3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。(如下示意圖)

  4、孩子告訴"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

  5、孩子拿著玩具"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。

  游戲三:圖形"變魔術(shù)"

  游戲功能:

  1、提高游戲的興趣。

  2、在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)。

  3、在操作中鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。

  游戲材料:

  鹽水或糖水半杯,毛筆2支,打火機(jī)1個(gè),白紙若干張,大小剪刀各1把。

  游戲過(guò)程:

  1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形,請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

  2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱,數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

  3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)變化。(圖案消失)

  4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形。)

  5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。

  6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

中班親子活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

  2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2、學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

  3、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

  4、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。

  在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。

  人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的'圣誕美酒。

  芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

  英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

  美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。

  瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

  丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

  活動(dòng)流程:

  1、圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門(mén)教師:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?

  Who is it ?

  圣誕老人:

  I am Santa Claus!

  教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

  Please come in !

  圣誕老人:

  I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼兒:

  Merry Christmas,Santa Claus!

  2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶;顒(dòng)開(kāi)始。

 。ǚ哦Y花)圣誕老人:

  小朋友們!

  快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要。咳绻銈兏乙黄鸪饋(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!

  3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

  4、播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

  5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

中班親子活動(dòng)方案13

  活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

  人數(shù):一名幼兒和一名家長(zhǎng)共10對(duì)

  準(zhǔn)備:10個(gè)跳跳球

  玩法:家長(zhǎng)用腿夾住跳跳球跳到對(duì)面,把球交給幼兒,幼兒坐在跳跳球上,像袋鼠一樣跳回起點(diǎn),快者為勝。以此類推,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  規(guī)則:球不能離開(kāi),如果球滾走需要重新?lián)旎亻_(kāi)始比賽。

  2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

  人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)為一組)

  準(zhǔn)備:爸爸或媽媽的鞋、起點(diǎn)與終點(diǎn)各10把椅子(總共20把椅子)

  玩法:游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)脫掉自己的鞋子,幼兒脫掉自己的鞋子,幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長(zhǎng)協(xié)助綁好鞋帶,防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端,繞過(guò)小椅子走回來(lái),先到起點(diǎn)的勝利。

  規(guī)則:幼兒要繞過(guò)小椅子。

  3、親子游戲——《快樂(lè)投籃》

  人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)

  準(zhǔn)備:球框10個(gè)、紙球100個(gè)、圈10個(gè)。

  玩法:每組1個(gè)家庭,家長(zhǎng)拿著球框站在孩子對(duì)面,幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把紙球投向家長(zhǎng)球框內(nèi)。

  規(guī)則:掉出來(lái)的或未投進(jìn)的,不可以再投。個(gè)數(shù)多的為勝利者。

  4、親子游戲——《套圈》

  人數(shù):一輪10組(1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭)

  準(zhǔn)備:大圈100個(gè),每條賽道均勻放10個(gè)大圈。

  玩法:每組10個(gè)大圈,家長(zhǎng)和孩子分別站在起點(diǎn),孩子站在第一個(gè)圈內(nèi),家長(zhǎng)要把大圈從下往上取出并放在手中,直至到達(dá)終點(diǎn),先到終點(diǎn)勝利。

  規(guī)則:最后完成時(shí)手上要有10個(gè)圈,孩子必須是每個(gè)圈都走過(guò),否則不記名次。

  5、家長(zhǎng)集體競(jìng)賽游戲——《編花籃》

  人數(shù):全體家長(zhǎng)

  準(zhǔn)備:四個(gè)班級(jí)選好家長(zhǎng)、幼兒學(xué)會(huì)兒歌編花籃。

  玩法:四個(gè)班挑選一樣多的'選手參與編花籃,能堅(jiān)持到最后的一方勝利。

  規(guī)則:人數(shù)一樣多、不能斷開(kāi)。

  6、幼兒球操表演:四個(gè)班級(jí)按照平時(shí)做操場(chǎng)地站好,表演。

  注意事項(xiàng):

  1。幼兒與爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動(dòng)裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

  2。各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作,教育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律,注意安全。

  3。活動(dòng)中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  4。在游戲中遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明小觀眾、文明小選手。

  5。每班有一位老師留在班級(jí)場(chǎng)地,看護(hù)本班孩子。

中班親子活動(dòng)方案14

  熱身活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:《western medley》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。

  2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、音樂(lè)響起,提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具,并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。

  2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏,和老師一同完成律動(dòng)。

  問(wèn)好時(shí)間

  活動(dòng)名稱:《介紹自我》

  活動(dòng)目標(biāo):

  ①勇敢地站在大家的面前說(shuō)話。

 、谀芨鶕(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。

  活動(dòng)過(guò)程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵(lì)幼兒做自我介紹,說(shuō)自我的'名字,自我是男孩子還是女孩子。

  聰明時(shí)間

  活動(dòng)名稱:《怪爺爺?shù)暮印?/p>

  活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)有控制的畫(huà)短線。使用彩筆畫(huà)畫(huà),引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)小肌肉群的力量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

  1、導(dǎo)入:教師導(dǎo)入:“從前有一個(gè)怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每一天晚上都刮胡子,可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)!苯處熯呏v邊為幼兒做示范,講出要點(diǎn):胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē),怪爺爺(shù)暮右桓桓,又硬又直?/p>

  2、資料:給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線。

  3、對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì),請(qǐng)小朋友一齊欣賞小伙伴的怪爺爺,教育父母必須要讓幼兒獨(dú)立完成,用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo),并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行用心的肯定和鼓勵(lì)。

中班親子活動(dòng)方案15

  一、設(shè)計(jì)思路

  親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2.給孩子表現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

  3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

  三、時(shí)間:

  20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

  四、地點(diǎn):金牛嶺公園

  五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、按年齡組策劃游戲

  2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

  3、小禮物人手一份

  4、照相

  5、少量食物

  七、活動(dòng)安排:

  1、小班親子游戲:

  (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

  2、中班親子游戲:

  (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

  3、大班親子游戲:

  (1)跳長(zhǎng)繩

  (2)拔河

  (3)運(yùn)球

  (4)金雞獨(dú)立

  4、分享食物

  5、自由活動(dòng)。

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