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德育年度工作計劃

時間:2023-04-26 13:13:29 工作計劃 我要投稿

德育年度工作計劃范文集合6篇

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的德育年度工作計劃6篇,歡迎大家分享。

德育年度工作計劃范文集合6篇

德育年度工作計劃 篇1

  一、工作思路

  完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,建立班級考核內(nèi)容及指標體系,促進班級管理工作;以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風、校風。

  二、主要工作任務

  1、加強師德師風建設

  (1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。

 。2)在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級問題,教書育人,管理育人,加強學生的.思想道德教育。

  2、班主任培訓工作

  有針對性對班主任進行管班培訓,尤其是對小學部班主任的培訓工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估,促使小學部班主任工作效力有所提高。

  3、班級管班工作,規(guī)范完善三個考核方案,并認真實施。

 。1)《年級組長工作考評方案》

 。2)《班主任工作考評方案》

  (3)《精神文明班考評方案》

  4、習慣養(yǎng)成教育

  (1)小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,逐條訓練。

 。2)小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點,長期堅持訓練。

 。3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。

 。4)初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。

 。5)初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。

 。6)初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,主動學習為重點。

  5、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動;學期末開展“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,進行獎勵。

  6、家長學校工作

 。1)外請專家舉辦專題講座2—3次。

 。2)組織召開家長會一次。

  7、結(jié)集印制有關班主任工作制度和要求,組織全體班主任學習,提高班級管理水平。

  8、安全工作

 。1)認真開展“安全教育日”活動(每周一),開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

 。2)嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

 。3)組織法制教育活動。

  (4)嚴格執(zhí)行保安值勤制度,加強學校保衛(wèi)工作。

  三、具體活動安排

  8月份:組織初一新生軍訓。

  9月份:(1—4周)

  1、開學教育、穩(wěn)定秩序

  2、安全教育

  3、組織學生看電影

  4、“精神文明班”月評小結(jié)

  5、檢查各班級學生儀表著裝。

  10月份:(5—9周)

  1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學習

  2、啟動初二年級的課題研究

  3、安全教育

  4、“精神文明班”月評小結(jié)

  5、家長學校開課

  11月份:(10—13周)

  1、中段考迎考工作

  2、組織召開家長會

  3、法制教育

  4、組織學生看電影

  5、“精神文明班”月評小結(jié)

  12月份:(14—17周)

  1、家長學;顒

  2、課題研究階段小結(jié)

  3、交通安全教育

  4、精神文明班月評小結(jié)

  08年1月份(18—21周)

  1、期末迎考

  2、評優(yōu)獎勵

  3、安全教育

  4、課題研究學期總結(jié)

  5、學期總結(jié)

  XX年九月

德育年度工作計劃 篇2

  遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、實效性,力爭使我校德育工作上新臺階。

  1、序列化的工作!耙粋目標(優(yōu)良校風)”、“兩個服務(為提高教育質(zhì)量服務,為學生發(fā)展服務)”、“三個重點(精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。

  2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學年、學期的班級工作計劃。(2)開好主題班會,這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計劃、有設計、有記錄。事務性工作隨時解決。(3)每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況,發(fā)現(xiàn)問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

  3、加強班主任隊伍建設。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素質(zhì)評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。

  4、努力培養(yǎng)學生干部。把班干部、團干部、志愿者推薦安排到各類崗位,開展各類活動,在活動中開展德育工作。提供鍛煉機會,提高自我約束能力和自我管理能力。

  5、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標。初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性,學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生

  精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的`實效性的核心,一切工作安排都要以此為落腳點。

  學生重要習慣:不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆,認真書寫的習慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長,寬容待人的習慣。

  6、修訂符合實際,具體可操作的師德考核辦法,提升教師的師德修養(yǎng)。同時把各班學生不良習慣考核列入相關教師的師德考核。

  7、改進班級量化考評方案,突出德育處在整個管理中重要作用,讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性。

  二月份

  1、制定德育工作計劃,完成上學期工作總結(jié),收取班主任工作計劃

  2、重新明確《班級事務分工》

  3、統(tǒng)計教師假期讀書情況

  4、觀看感動中國頒獎晚會

  5、更新梁村中學升旗儀式

  6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施

  7、布置班主任個別學生訪談,學困生、問題生檔案及班級周記

  8、檢查學生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生

  9、召開各學科組教研會,按課改要求聽一輪課

  10、完善衛(wèi)生檢查方案

  三月份

  1、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查

  2、學校工作思路“四個強化”

  3、規(guī)范兩操

  4、制定學生日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)

  5、進行文明美德教育

  6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動

  7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽

  8、“寫好中華文字,營造墨香校園”師生硬筆書法比賽

  9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)

  10、上報學生近視率

  四月份

  1、中小學德育工作評估

  2、班級事務分工檢查

  3、班主任培訓

  4、問題生、學困生工作檢查

  5、中小學生籃球賽

  6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比

  7、班級特色檢查

  8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)

  9、班級周記檢查

  10、多媒體課件制作評比

  11、校運動會

  五月份

  1、主題班會比賽

  2、做時代青少年演講比賽

  3、強化教師培訓和學習

  4、陽光體育,教師體育活動比賽

  5、少年宮興趣小組展示

  6、培養(yǎng)名師,系列評選活動

  六月份

  1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結(jié)

  2、優(yōu)秀生和特長生評選

  3、德育博客匯總

  4、期末考試

  5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風演講稿

  6、教師成長檔案檢查

  備注:

  每周公布班級考核結(jié)果;每周完成一次衛(wèi)生檢查;每兩周一次班主任論壇每月觀看一部教育電影(參見《教師必看的15部電影》

德育年度工作計劃 篇3

  初一年級的學生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

  一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力

  1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

  對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

  2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

  由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

  3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

  由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的`值日生,罰重新值日。

  二、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)

  1、密切關注學生思想動向

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導,做好心理調(diào)整工作。

  2、確立目標

  了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

  三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學生實際困難

  1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

  2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。

  了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

  (一)全體教師提高思想認識,樹立全方位育人理念

  ①讓全部的學生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W生當成自己的孩子去愛。

 、蹐猿謱嵤┧刭|(zhì)教育,改革評價方式。

 、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅持走班主任專業(yè)化之路。

 、葑⒅貙W生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L、學生最可信賴的人。

 。ǘ┱J真落實精細化管理,對學生進行有序教育

  本學年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀,有序生活。學會與人和諧,與學校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真,學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行,使學生語言行為文明有序,學生生活井然有序,從而達到學校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。

 。ㄈ┘訌娭抵芄ぷ,強化學生管理

  本學年值周按年級組值周,值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達標班級,其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。

 。ㄋ模┳シ(wěn)、抓好年級班級管理

  本學期實行“雙級考核”即學校考核年級,年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級中各年級班班主任費,個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓,深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究。學校通過專題講座,經(jīng)驗介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點做好校內(nèi)外文明活動,同學之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語,形成和諧、友好的師生關系、同學關系。

  ③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條,班主任審批,年級組長簽字(2天以上政教處備案)。

  ④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識,激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。

  ⑤重視班級活動的開展,多開展適合本班學生特點,促進學生全面發(fā)展的有益活動;重視發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生主動性、自主性,讓學生管理學生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

  ⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設、周會三項特色工作,各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。

  ⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。

 。ㄎ澹┳ズ谩叭齻結(jié)合”教育

  加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,結(jié)合社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

  (六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

  本學年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責,由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組,負責學校衛(wèi)生,檢查督促和評比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

 。ㄆ撸┳ズ5項常規(guī)工作

  ①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。

  ②鞏固學生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。

 、劾媒處煿(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶;顒,豐富學生的課余生活

  ④深入細致做好學生綜合素質(zhì)評定。

  ⑤規(guī)范學生的學籍管理。

  (八)以豐富多彩的活動為載體,豐富學生生活,強化學生整體素質(zhì)

  1、8項重點活動

 、9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥,振興中華的愛國主義教育。

 、谥黝}班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比,由年級組向?qū)W校推薦參與學校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩。

 、劾^續(xù)做好與《德育報》社的合作,充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作,提高學校的知名度,更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學生踴躍投稿及時報道新人新事新風尚。低年級每級盡力完成1篇,中年級組每級至少2篇,高年級組每級至少3篇,分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。

  ④做好學!笆寻傩恰痹u選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳,提高認識,號召全校學生人人參與,班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作,通過事跡展評,評出年級百星,年級組百星,在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛,進行宣傳,以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。

 、萁M織開展首屆實小才藝展示大賽。

 、拚J真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。

  2、搞好6項常規(guī)活動

 、俳處煿(jié)慶祝活;

 、趹c祝改革開放三十周年歌詠比賽;

 、劢M織召開家長會;

  ④舉辦班主任培訓及養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會;

  ⑤組織秋季隊列體操大賽;

 、揲_展“我做父母做過的游戲”活動各級根據(jù)學生年齡特點,適應能力按n(年級)+2確定活動項目

 。ň牛├^續(xù)開展學習《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育

  為了加強對學生的安全教育,增強學生的安全防范意識,保證教育教學穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學校與各級負責人鑒定安全目標責任書,制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫好法制安全教案,對學生進行法制安全常識教育。

德育年度工作計劃 篇4

  依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求,以學校揚長教育理念為指導,結(jié)合我校德育工作實際,現(xiàn)制定出XX—XX學年度第二學期工作計劃:

  一、加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,組織開展好教育培訓活動,結(jié)合行為規(guī)范教育月,組織好開學典禮。

  1、以“衣冠整,談吐雅,舉止端”養(yǎng)成教育為切入點,開展“四個一”活動。(即召開主題班會,開展詩歌朗誦活動,開展板報、手抄報設計大賽活動)

  2、開展“衣冠整,談吐雅,舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”,系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容,以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育,做到人人知曉活動主題,培養(yǎng)目標。

  3、進行《德育規(guī)程》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習,做到“人人知規(guī)范”,“人人明禮儀”,把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中。

  4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處,加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。

  5、根據(jù)不同年級,落實不同的養(yǎng)成教育目標。

  七年級:邁好中學第一步,做合格中學生,強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求,做到全員達標力爭優(yōu)秀。

  八年級:邁好青春第一步,做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率,達到優(yōu)秀水平。

  九年級:邁好人生第一步,做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習慣養(yǎng)成上,努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎上狠抓學風建設,營造良好的學習氛圍。

  6、通過“文明班集體,文明學生評選”落實良好行為習慣。

  7、規(guī)范升旗檢查制度,提高學生愛國意識。

  8、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的各項工作。

  二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。

  1、9月份第二周,開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

  2、喜迎建國六十周年,開展“祖國萬歲”的`“班班唱”愛國主義教育活動,(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,開展班級合唱活動,舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。

  3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。

  4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。

  三、加強法制安全教育,提高學生安全自護意識。

  1、請法制副校長,交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座。

  2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。

  3、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。

  4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。

  四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設,提高德育隊伍整體素質(zhì)。

  1、通過請專家做專題講座、培訓,提高班主任隊伍整體素質(zhì)。

  2、開展班主任、德育干部工作的研討會。

  3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班級教育管理之中。

  4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設培訓活動。

  5、規(guī)范班主任工作手冊的使用,使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性,提高班集體建設水平。

  五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,提高學生心理素質(zhì)。

  1、建立建全,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

  2、成立心理輔導教師中心組。

  3、建立建全心理咨詢室教師值班制度,固定開放時間。

  4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。

  六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡,完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系,積極爭取廣大學生家長及社會的支持,發(fā)揮其教育功效。

  1、組織開展家長學校的授課。

  2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。

  3、加強學校社區(qū)資源共享,做到學校服務社區(qū)。

  4、走出去了解征求意見,請進來認真聽取意見反饋。

德育年度工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  認真學習“xxxx”的主要思想,堅持黨的教育方針,貫徹北京市中小學德育工作會議精神,抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動,讓學生團結(jié)友愛、文明守紀,提高全面素質(zhì)。

  二、工作目標:

  完善德育管理制度,形成穩(wěn)定堅實的德育隊伍,讓學生樹立遠大的奮斗目標,發(fā)揮年級組的作用,形成良好的校風、班風和文明習慣,使學校成為精品學校。

  三、工作重點:

  1、加強年級組工作建設。在學校德育工作總的要求下,各年級要開展適合自己的活動,加強班級之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,形成各年級班主任的特色育人隊伍。

  2、搞好團隊建設,摸索總結(jié)學生中的激勵模范作用,積極參加社區(qū)教育,抓好家長委員會建設,建立學生心理咨詢研究,開展學生心理健康教育。

  3、繼續(xù)抽查落實“文明禮儀伴我行”活動的情況。每班建立自己的“班規(guī)”,做到不文明的話不說,不文明的事不做,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。

  4、加強德育工作的實效性,從點滴小事做起,嚴格要求,抓好升旗、唱國歌、課間操、午檢、科技月、藝術節(jié)、運動會、社會實踐、參觀、訪問、班校會、集會等各種教育活動,做到活動前有要求,活動中有檢查,活動后有評比,有檔案,并納入到班級和班主任工作的'評定中。

  5、在學生中樹榜樣,對“雙困生”要有幫教檔案,要分析研究,對違紀違規(guī)要及時處理,加強法制教育。

  四、工作分工:

  1、全校德育活動,德育工作的制定、落實,學生心理咨詢、健康教育。尚雨田

  2、全校德育活動的組織、評比。胡立新

  3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌

  4、全校團隊、家長委員會、德育宣傳。李志斌

  5、全校“雙困生”管理、“互助保險”管理。白文燕

  6、科普、科技比賽。石凱元

  7、美術。艾軍

  8、音樂。解喜英

  9、英語。羅孝飛

  10、政治。趙繼蓮

  11、體育。史宇

  12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴

  13、安全教育、法制教育。尹振才

  14、安全檢查、法制教育落實。金世智

  五、工作安排:

  9月份:

  第2周:全!拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評比。

  初一:“文明禮儀伴我行”繪畫比賽、班主任培訓。家長培訓

  初二:我給教師寫句話。

  初三:文明禮儀活動。(同學中)“我要做榜樣”。

  第4周:全校演講比賽

  身邊的文明禮儀故事

  住宿生中秋節(jié)聯(lián)誼

  10月份:

  第6周:

  初一:每人背國歌歌詞、唱國歌歌詞、默寫國歌歌詞。

  初二:我為社會做件事(學校、班級、家庭均可)。

  初三:“瞭望杯”競賽。

  骨干班主任學習,各班成立家長委員會。

  第8周:參加區(qū)“瞭望杯”,知識竟賽。

  開展校園文明禮儀月好活動評比。

  組織學生社會實踐。

  11月份:

  第10周:全校開展“我心中的美麗校園”、“我心中的好老師”班會評比

  活動和美術、繪畫比賽、籃球比賽。

  第12周:組建心理咨詢室、開展心理健康教育活動工作

  評尋十佳”班主任。

  12月份:

  第14周:文明禮儀教育示范班評比。

  文明禮儀教育班會、現(xiàn)場會。

  第16周:評選文明禮儀使者(區(qū)級、校級)

  跳繩、長跑、早鍛煉(初三)。

  第18周:迎“圣誕”晚會(英語特色)。

  全校迎新年慶;顒。

  建校家長委員會。

  1月份:

  第20周:評選校三好。

  初三評選市三好、優(yōu)干、先進集體。

  法制教育。

  六措施

 。闭{(diào)整班主任酬金,按月評出效益、黚r>

 。驳掠幟吭乱粰z查,一評出,一通報。

德育年度工作計劃 篇6

  20××年學校德育工作要進一步貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》,牢牢把握立德樹人根本任務的核心要求,在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫,不斷增強德育工作的針對性實效。

  一是扎實推進社會主義核心價值觀。

  “三進”工作。深化“三愛”教育,開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動、“核心價值觀引領我成長”主題教育活動、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動,積極探索培育踐行核心價值觀長效機制建設。運用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日等重要時間節(jié)點開展教育活動,增強學生民族自豪感和愛國主義情感。

  二是深化道德實踐活動強化學生思想道德建設。

  全面推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,建立行為規(guī)范教育長效機制,把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開展“三節(jié)”活動和“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題實踐活動,從小事入手引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習慣。深化“做一個有道德的人”系列主題活動,以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體,啟動中小學生文明禮儀知識測評,培養(yǎng)學生良好道德風尚,營造崇德向善、見賢思齊氛圍。

  三是進一步加強學生心理健康教育和法治教育。

  落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》,組織第二、第三期全市中小學教師心理健康教育通識培訓,舉辦中小學“心理健康節(jié)”活動,開展心理健康教育“精彩一課”征集評選,實施心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃,規(guī)范學校心理輔導室建設與管理。加強學生法紀教育,做實“法律進校園”活動,組織學生法律知識競賽和征文活動,培訓兼職法治宣傳員,開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰,強化師生法紀意識。

  四是以學生社團活動為載體推進校園文化建設。

  出臺中小學生社團建設管理意見,舉辦學生社團活動成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會,選送節(jié)目參加全省中小學生藝術節(jié),推動各類學生社團建設和社團活動的廣泛開展。開展經(jīng)常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好校園人文環(huán)境。落實市委教育工委、市教育局《關于推進全市中小學校園文化建設的實施意見》,組織全市中小學校園文化建設達標驗收,表彰校園文化建設先進單位。

  五是拓寬途徑推動學校德育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。

  規(guī)范和加強主題班會(共青團、少先隊)活動課建設,實現(xiàn)主題班會活動課的.主題序列化、活動多樣化。組織XX市家庭教育講師團開展“家庭教育公益大講堂”巡講,落實省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”,構建家校共同育人網(wǎng)絡。圍繞熱點難點問題開展市級德育專項課題研究,召開德育研討會,增強德育針對性實效性。組織全市骨干班主任培訓和家長學校骨干教師培訓,提升德育隊伍能力。開展德育工作專項調(diào)研和德育工作專項督查,重視發(fā)掘和推廣典型,推動工作落實。

  20××年德育重點工作計劃安排

  一 月

  1.召開年度德育工作會議,籌劃部署新年度德育工作;

  2.召開全市中小學行為規(guī)范專項教育現(xiàn)場會;

  二 月

  1.下發(fā)市級德育研究專項課題申報通知

  三 月

  1.開展全市中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動

  2.啟動省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”

  3.召開學校德育與校外教育有效銜接工作會議

  四 月

  1.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動

  2.開展清明節(jié)祭英烈活動

  3.制定全市中小學生社團建設管理意見

  4.下發(fā)市級德育研究專項課題立項通知

  5.組織第二期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓

  五 月

  1.全市慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出

  2.開展校園“心理健康節(jié)”活動

  3.制定心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃

  4.開展行為習慣養(yǎng)成教育和法制教育專項督查

  5.征求暑期骨干班主任培訓工作意見

  六 月

  1.開展“書香校園”讀書活動

  2.組織第三期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓

  3.組織中小學生文明禮儀、法制知識測評

  七 月

  1.組織全市骨干班主任培訓

  2.組織家長學校骨干教師培訓

  3.開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動

  八 月

  1.開展暑假“蒲公英”行動

  2.組織全市中小學生網(wǎng)絡法律知識競賽

  3.組織全市中小學校兼職法治宣傳員培訓

  4.制定推進中小學主題班(隊)會課有效實施的指導意見

  九 月

  1.開展全市中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動

  2.開展第12個中小學弘揚和培育民族精神月活動

  3.開展全市中小學心理健康教育“精彩一課”征集評選活動

  4.開展全市中小學生“與法同行”主題征文活動

  5.組織檢察官、綜治副校長送法進校園

  十 月

  1.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講

  2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動

  3.評選表彰20××—20xx年度先進個人和先進班集體

  4.開展青少年校外活動場所管理檢查評估

  5.舉辦學生社團活動成果展示

  十一月

  1.舉辦全市中小學生法律知識電視比賽

  2.召開培育踐行核心價值觀長效機制建設研討會

  3.德育工作專項督查

  4.組織中小學生文明禮儀知識測評

  十二月

  1.開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰

  2.組織全市中小學校園文化建設達標驗收,表彰校園文化建設先進單位

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