文明禮儀伴我行演講稿模板集錦九篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的文明禮儀伴我行演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀伴我行演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！我是文化路小學(xué)五年級(jí)二班的魏雅琨。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意思是說(shuō)，如果不學(xué)習(xí)禮儀，我們就無(wú)法在社會(huì)中立足。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
我國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，文明禮儀風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說(shuō)的是孔融七歲時(shí)，便懂得禮讓；“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動(dòng)給老人拾鞋，并恭恭敬敬地給他穿上的'故事……古往今來(lái)，多少文明禮儀的典范，為我們樹立了光輝的榜樣。
可是如今，人們的生活條件優(yōu)越了，一些人的文明禮儀意識(shí)卻淡漠了，甚至近乎野蠻：公共場(chǎng)合不排隊(duì)，亂扔垃圾、隨手丟煙頭、隨地吐痰，隨口說(shuō)臟話粗話等等。今年國(guó)慶節(jié)，升旗儀式結(jié)束后，天安門廣場(chǎng)留下了近5噸垃圾，更有甚者，國(guó)人丁錦昊居然在埃及盧克索神廟的浮雕上刻下了“丁錦昊到此一游”的字樣，如此這般的事情讓我們炎黃子孫感到震驚和羞愧。難怪很多外國(guó)媒體批評(píng)說(shuō)：中國(guó)游客給各國(guó)帶來(lái)了巨大利潤(rùn)，同時(shí)也帶來(lái)了數(shù)不清的垃圾。一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度，小處會(huì)影響自身形象，大處會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。為此，新的《旅游法》要求我們，外出游玩要講文明，要尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和宗教習(xí)慣，只有這樣才能樹立起國(guó)人的良好形象。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我時(shí)刻牢記我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻牢記老師和父母的諄諄教導(dǎo)，努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好少年——在家里，我是個(gè)好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校，我是個(gè)好學(xué)生，遵守小學(xué)生守則、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不講臟話粗話、不追逐打鬧，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、食品袋，不故意損壞公物；走進(jìn)社會(huì)，我是個(gè)好公民，謙恭禮讓，遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……
文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊！文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手，文明是我們?cè)诓唤?jīng)意間傳播的熱情、尊重、友誼和關(guān)愛！
在這里，我強(qiáng)烈呼吁大家：處處講文明，事事懂禮儀，人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，讓文明禮儀伴隨你我前行，讓文明禮儀之花開遍大地！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)：
我們好！
我是xxx班的xxx。今日我演講的標(biāo)題是——《文明起，陋俗滅》。 德國(guó)聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！贝_實(shí)，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類和諧共處的金鑰匙，只需具有它才會(huì)幸福、高興。
咱們不用埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不用怨艾自己的力氣太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的.酵母不是很少么？但是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包脹大數(shù)倍。所以，咱們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
我國(guó)的前史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問題并沒有處理，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必定注定了挫折的宿命。
我國(guó)，自古以來(lái)就以為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是清楚明了的。首要，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的根底。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思維和行為的互動(dòng)過(guò)程。比方，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的淺笑；當(dāng)你遭受天災(zāi)xx時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比方，人與人之間的相互寬恕、相互推讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的往來(lái)中，往往也依據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去往來(lái)。 烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增加，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是品德上無(wú)法償清的債款，這種債款能以不斷增加的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失利，并把他引到品德破產(chǎn)的境地。
不行置否，咱們的日子中還存在著許多陋俗，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅觀，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力氣難以改變些什么，但是我相信，只需咱們我們都攜起手來(lái)，任何陋俗都可以處理。 文明是自身品德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不重視自身的文明涵養(yǎng)，他也不會(huì)有杰出的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有杰出的公共文明有必要先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“我國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃季S和文明涵養(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人品德涵養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底。
那么，讓咱們從現(xiàn)在開始，離別陋俗，走向文明。
謝謝。
文明禮儀伴我行演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行�！�
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世�？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立�！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無(wú)法在社會(huì)上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！
但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢？類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說(shuō)上幾句吧�？晒鈺�(huì)說(shuō)不會(huì)做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過(guò)教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。
在社會(huì)中，我們的身份、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人，下一刻便成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”。當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走。”
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。可是，你若不尊重別人，別人又怎么會(huì)甘愿尊重你呢？
“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯(cuò)。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的.只是一時(shí)之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成，才會(huì)有地球如今的面貌。
你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來(lái)越大，每年的森林面積都約減1130萬(wàn)公頃�！�1130萬(wàn)公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來(lái)?yè)Q取，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計(jì)算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全！
有句老話說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣成自然�！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過(guò)去；應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽(yáng)光；應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇4
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的`一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明禮儀伴我行演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自四年級(jí)x班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的`眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們，大家上午好！我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。孔老夫子以禮治國(guó)、以禮服人，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會(huì)發(fā)展的'歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證。
文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。作為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng)，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。
謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講題目是：文明禮儀伴我行！
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蹦敲�，什么是文明禮儀呢？它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。甚至它關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的形象。中華民族擁有五千年的燦爛文明，文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成可以體現(xiàn)我們的民族精神。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，培養(yǎng)文明禮儀的'好習(xí)慣決不只在一朝一夕，卻體現(xiàn)在每朝每夕。在當(dāng)今青少年中，有太多人早已不注重“禮”，無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，甚至污言穢語(yǔ)，這不得不引起我們對(duì)此的深思。
曾有這樣一個(gè)故事：一位年經(jīng)人要去王村，但他不知道路。這時(shí)，他遇見一位老者，于是他向老者打聽道：“喂，老頭，去王村該怎么走？”老者只是淡淡的說(shuō)：“無(wú)禮”。于是年輕人從日照當(dāng)頭走到日落西山，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)五里，卻不曾到達(dá)。這時(shí)，年輕人恍然大悟……
文明禮儀，要以尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重別人的外在表現(xiàn)形式。哪怕只是馬路上一盞紅燈，你也在作著到高無(wú)上的決擇。文明禮儀，有時(shí)只在一念之間。曾有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”“在幼兒園”，教授的回答令人吃驚，“在那里，我學(xué)到了令我終身受益的事情，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”其實(shí)，文明禮儀雖是廣泛的名詞，卻并非需要什么驚天動(dòng)地的舉措，它貫穿我們的一舉一動(dòng)。
中學(xué)生如何做到文明禮貌呢？首先，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，提高個(gè)人自身的素質(zhì)。其次，學(xué)“禮”重在實(shí)踐，要體現(xiàn)在日常生活中的每一點(diǎn)每一滴。我們要樹立一個(gè)良好的自我形象，敢于展示一個(gè)有禮，自信，文明的自我。學(xué)校作為我們的一個(gè)舞臺(tái)，我們更要建設(shè)，擦亮我們的天地，讓校園文明永駐我心！
曾有這樣一段經(jīng)典廣為流傳：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
讓我們把這段經(jīng)典銘記于心，不要自怨自艾自已力量單薄，社會(huì)的發(fā)展已讓此成為全民所需，禮儀文明讓生活更加美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀伴我前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
大家知道，中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博，歷史悠久的“禮儀之邦”。五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
孔夫子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。文明禮儀是什么？文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。讓我們從自己的.言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在舉行升旗儀式時(shí)，國(guó)旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴(yán)肅，高唱國(guó)歌。在學(xué)校，見到老師要主動(dòng)問好，見到校外來(lái)賓要敬隊(duì)禮，有禮貌的打招呼。一句：老師好！客人好！讓禮儀的風(fēng)尚在校院內(nèi)開花。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)潔凈衛(wèi)生，服從老師管理。在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在公交車上，應(yīng)遵守秩序，主動(dòng)給老弱病殘人讓座。馬路上，遵守交通法規(guī)；公共場(chǎng)合，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。……
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！讓文明禮儀時(shí)刻伴隨我們前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我行演講稿 篇9
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
站在那里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長(zhǎng)的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并做簡(jiǎn)短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長(zhǎng)的差距。所以站在那里之前，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)，就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧！這樣，我才有勇氣站在那里開口講話。
要成為一個(gè)禮貌的人，務(wù)必理解禮貌之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，我期望孩子們能健康成長(zhǎng)，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)禮貌的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說(shuō)，我不期望他們必須會(huì)成為棟梁，但我期望他們至少是一棵綠樹。
無(wú)庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意，許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠(chéng)的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長(zhǎng)把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒。拜托了，教化禮貌的學(xué)校！拜托了，尊敬的各位老師！
同時(shí)，我們明白，禮貌的培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里，能夠真誠(chéng)相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講禮貌話，做禮貌事，當(dāng)禮貌人。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們也絕不能推卸家長(zhǎng)的職責(zé)。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其實(shí)家長(zhǎng)一向都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的.禮貌修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長(zhǎng)，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長(zhǎng)的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不禮貌的習(xí)慣，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長(zhǎng)江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)必須會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓禮貌之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生！
謝謝！
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