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學生住宿申請書

時間:2023-04-27 17:03:10 申請 我要投稿

學生住宿申請書

  在現在的社會生活中申請書與我們的生活息息相關,我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!以下是小編為大家整理的學生住宿申請書,歡迎大家分享。

學生住宿申請書

學生住宿申請書1

尊敬的老師領導:

  你們好,我是來自xx班xx學生,我希望可以在這個學期申請住宿,開始寢室生活,我會遵守各項寢室規(guī)定,按時出操,保持寢室衛(wèi)生,折疊被褥,按時歸寢,自覺接受老師同學的監(jiān)督,因家里離學校遠,而且現在的天氣又熱(天冷),來回較難,為了能夠安心在學校讀書,不影響學習成績,住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的'能力,學校是一個大家庭,在住校期間,能增加和同學接觸的時間,避免讓自已產生孤獨的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當家理財的能力。鑒于以上幾點理由,我希望校長能夠同意我的住校申請,望老師領導可以批準,感謝。

  謝謝

學生住宿申請書2

尊敬的領導:

  今天我是懷著無比沉重的心情來寫這份申請書的。兩個星期前,中華神州、地動山搖、四川受災、房屋倒塌、萬人罹難、舉國皆哀。而一直令我引以為榮的,與母校北京八中同名的我的.家鄉(xiāng)四川省巴中市也受到了毀滅性的災難。限于該形勢的嚴重性,我年逾古稀的外婆和年近百歲的外公以及一眾親人來到首都北京投奔我家。作為一名首都市民、作為一名巴中人、更作為一名八中人,我發(fā)揚了敬老愛幼的中華民族傳統美德。

  但其后果是,我自己的學習、生活環(huán)境呈數倍縮小。因此,我決定遞交這份住宿申請書。自出生以來,家長就教育我養(yǎng)成良好的生活習慣,而我也時刻嚴格要求自己。我曾就讀于北京市第一流寄宿制學校——北京小學。我認為我已經具備了自主學習、自主生活的能力,我有信心、有決心在八中住宿部成為一名優(yōu)秀的八中住宿生。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  申請日期:xxxx年xx月xx日

學生住宿申請書3

尊敬的x主任:

  您好!

  我是xx年級xx班的學生xxx我申請住校。

  我家住在原xx區(qū)xxx,由于距校路途很遠,且公交車所經過的'路線正好是xxx、xxx、xxx等城中心區(qū)最擁堵的路段,現每天上下學路上所花費的時間總共將近3個小時。尤其是冬天,如果本身放學不早再趕上有活動,出校門天都黑了,到家吃過飯后,余下寫作業(yè)和補充知識的時間就非常有限。如果因此長期晚睡早起,睡眠不足,會使聽課效率大大降低,這并不是我所希望的。想坐地鐵,但兩頭又都夠不著,皆需換乘公交車。

  隨著進入高中,學習會越來越緊張,時間也更寶貴了,真不想把時間白白浪費在上下學途中擁擠的路上。

  如能批準我住宿,我將可以節(jié)約更多的路途時間,以用更加飽滿的精神,全身心地投入到各項學習當中去。望您批準為盼!謝謝您。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

學生住宿申請書4

尊敬的xxx:

  我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿,遵守宿舍管理的一切規(guī)章制度,聽從宿管老師的`分工安排,尊敬師長,不在宿舍內外大小便,不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔。不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾,不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍。不私自拆接宿舍內的電器,不私自安接電路和使用電器。

  入住以后,講究衛(wèi)生,隨時保持宿舍內清潔,并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃,定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

  進宿舍,愛護公共財物,損壞照價賠償,并保管好自己的財物,財物被盜自己負責。

  住校期間,如果不遵守紀律,不按時作息,出現任何不安全事故,均由本人負責。

  住校學生如有既往病史的,要自備應急藥品,否則出現意外,自己負責。

  如違反學校管理的有關規(guī)章制度,則自己搬出學校宿舍,另找住處。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

學生住宿申請書5

尊敬的學校領導和各位老師:

  你們好!

  我是機械學院數控專業(yè)xx級的學生xx。今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時的夢想!在此非常感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的`眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師。一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié),讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè),為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

  相信我可以勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達到二十七人;在零七年的基礎上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學院各級領導的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!通過近三年的學習生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心。

  我知道這次申請留校的同學勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學校爭光!

申請人:

  20xx年xx月xx日

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