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小班安全教案

時間:2023-04-28 15:42:11 教案大全 我要投稿

【精華】小班安全教案范文匯總七篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的小班安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小班安全教案范文匯總七篇

小班安全教案 篇1

  幼兒園小班安全教案:

  安安全全的用電

  活動名稱:

  安安全全的用電

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  3、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動過程:

  1、請幼兒找一找教室中的`電源插座或插頭在什么地方?

  2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

  3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

  4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

  5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

  活動延伸:

  散步時�?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠(yuǎn)離高壓電。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

小班安全教案 篇2

  時間:20xx年4月6日星期五 主講人:彭向慈

  主題:雷擊的預(yù)防

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害;

  2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項

  教學(xué)過程:

  一.雷雨天易發(fā)生雷擊的場所

 �。�1)地勢較高處的地方。

 �。�2)無防雷設(shè)施的地方。

 �。�3)離高大樹木、電線桿等物體很近的場所。

  (4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。

 �。�5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

 �。�6)水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。

 �。�7)孤立的煙囪或大樹。

  (8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

  二.雷雨天易引發(fā)雷擊的現(xiàn)象有

  (1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。

 �。�2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。

 �。�3)使用帶有外接天線的收音機和電視機,撥打、接聽電話。(4)用噴頭洗澡。

 �。�5)在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。

  (6)進(jìn)行踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

  三、如何預(yù)防雷擊災(zāi)害

  1、雷雨天氣時,要注意關(guān)好門窗。

  2、雷雨天氣時,最好把電器的電源切斷,并拔掉電源插頭。

  3、雷雨天氣時,不要使用帶有外接天線的收音機和電視機,關(guān)閉手機,更不能接打電話。

  4、雷雨天氣時,不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等,遠(yuǎn)離帶電設(shè)備,不要赤腳站在泥地和水泥地上。

  5、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。

  6、立即尋找避雷場所,可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所,但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分;若找不到合適的避雷場所,可以蹲下,兩腳并攏,雙手抱膝,盡量降低身體重心。

  7、如在雷電交加時,頭、頸、手處有爬行的感覺,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊按上一條要求,做好防雷擊動作,并拿掉身上佩戴的金屬物品。

  8、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上,不要停留在樹林的邊緣。

  9、不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

  10、不要停留在水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。

  11、不要躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ铩?/p>

  12、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。

  13、應(yīng)立即停止踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

  14、多人一起在野外時,應(yīng)相互拉開幾米距離,不要擠在一起。

  15、高壓電線遭雷擊落地時,近旁的人要保持高度警覺,當(dāng)心地面“跨步電壓”的電擊;逃離時的正確方法是雙腳并攏,跳著離開危險地帶。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 知道雷電形成的原理過程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識。

  2、 通過調(diào)查和收集資料,了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

  3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

  教材分析:

  引言部分指出了雷電的危害,同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

  教學(xué)重點:

  雷電形成的原理過程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識。

  教學(xué)難點:

  遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

  教學(xué)過程:

  一、認(rèn)識雷電

  1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料,提問:‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當(dāng)時有什么感受?”

  2、學(xué)生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認(rèn)識。

  3、教師引導(dǎo):“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象,在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

  4、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹,然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補充�?梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

  二、正確認(rèn)識雷電的危害

  1、 教師引言:“雷電發(fā)生時的溫度高達(dá)20xx℃,大家想象一下,這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險?

  2、 學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害。

  3、 教師小結(jié):“云層能積聚大量正電荷,而地球是導(dǎo)體,本身積聚負(fù)電荷,從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差,幾百萬伏到幾億伏,因而產(chǎn)生的電流就十分強大,達(dá)到幾萬安至十幾萬安,形成高熱和強光,會造成巨大破壞,能使人立即死亡。

  如果通過樹木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的.破壞�!�

  4、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。

  (1) 了解教材“真實再現(xiàn)”的案例,教師提問:“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎?當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時候,你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎?”

 �。�2) 學(xué)生交流對這一事件的認(rèn)識,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解和認(rèn)識。

 �。�3) 教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例,幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識雷電,重視雷電的危害。

  三、整理資料

  1、 教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn)行整理。

  2、 學(xué)生交流收獲。

  四、野外預(yù)防雷擊

  1、 教師引言:‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候,外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情,那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢?

  2、 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進(jìn)行交流,教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補充。

 �。�1)避雷、避雨時應(yīng)該注意的問題。

  (2)使用雨具時應(yīng)該注意的事項。

  (3)留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險的物品。

  (4)避免使用電子產(chǎn)品。

  (5)不進(jìn)行危險活動。

  五、家庭防雷電措施

  1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片,讓學(xué)生判斷其正確與否,并說明理

  由教師給予分析和補充。

  2、 教師啟發(fā):“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊,那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的

  時候,又該怎樣預(yù)防雷電呢?”

  3、 學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施,教師補充,如安裝避雷針等。

  六、雷擊后的救護(hù)

  1、師:“雷電的危害是巨大的,我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害,我們千萬不要慌張,也不要猶豫不決耽誤救治的時間,學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險�!�

  教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護(hù)視頻,并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。

  2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。

小班安全教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

  2.知道要愛護(hù)眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為, 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.初步了解健康的小常識。

  5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備

  1.眼睛的特寫圖片

  2. 情景圖片五張

  3.眼保健操音樂

  活動過程

  一.謎語導(dǎo)入活動。

 �。�1)教師: 謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾 顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

 �。�2)教師:小 朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

  二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖 片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

 �。�1)教師:這是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

 �。�2)教師:眼睛是用來干什么 的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東 西的`感覺。 )

 �。�3)教師小結(jié):眼睛對我們來說很重 要,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三. 觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。

 �。�1) 教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 1 圖片 ——看電視時離電視機很近,會傷 害我們的眼睛,也不能看的太長 時間。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒觀 察、理解情境 2 圖片——偷偷地戴大人 的眼鏡,眼睛有問題的時候才需 要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼 睛會傷害自己的眼睛。

 �。�3)教 師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 3 圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多 細(xì) 菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受 傷。

 �。�4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、 理解情境 4 圖片——對著太陽看,盯著 強光看�?春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛。

  (5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 5 圖片——玩尖銳的物 品,會不小心扎到 眼睛。眼睛受 傷了就什么耶看不見了。

  四.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

 �。�1)教師:小朋友們,你們知道 有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎?

 �。�2)教師小結(jié):看書看電視時間 長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,看看遠(yuǎn)方的東西,還可以看看綠色的樹 林、草地,讓眼睛休息、放松。 也可以多吃一些對眼 睛有好處的 胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操,這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

  五.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

  六.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

小班安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

  2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動安全。

  3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  5、加強幼兒的.安全意識。

  重難點:

  能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《小兔去春游》故事和PPT。

  2、各種戶外安全標(biāo)志圖。

  活動過程:

  一、互動交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,再次體驗春游時的愉快心情。

  提問:

  1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?

  2、你看到了什么最開心?

  小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!

  二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食

  1、引出故事:今天,有一個小動物也想去春游,猜猜它會使誰?(小兔)。我們來看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來呢?

  2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

  3、第二段:小兔來到動物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個標(biāo)志是提醒我們什么事情?

  4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志,這個標(biāo)志又告訴我們什么?

  小結(jié):

  小兔去春游的時候,因為它看懂了安全標(biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開危險,保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來,小兔謝謝大家了!

  三、游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識)老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說出一種標(biāo)志,孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小班安全教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險動作。

  2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

 �。�1)出示幼兒戶外活動時的圖片

  提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

  (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等) 那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

 �。�2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

  2、尋找教室里不安全的因素

 �、� 師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的`茶桶等等,如果……

 �、� 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

 �、� 找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

  3、活動結(jié)束

  幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

 �。�1)小心關(guān)門

  出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會哇哇大哭?”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?”并請個別幼兒示范

 �。�2)安全使用剪刀 強化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

  活動反思:

  幼兒能初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

小班安全教案 篇6

  【設(shè)計意圖】

  小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo),通過情緒宣泄,在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”,幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗,感受夜晚的寧靜與美好,消除恐懼感。因此,我設(shè)計了本節(jié)活動《天黑我不怕》。

  【活動目標(biāo)】

  1、消除對黑暗的恐懼感。

  2、感受夜晚的寧靜與美好。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、小兔頭飾一個,大紙箱做成的山洞一個。

  2、幼兒用書第38~39頁。

  【活動重點】

  重點:消除對黑暗的恐懼感。

  【活動過程】

  1、情景表演:幫幫小兔子。

 �。�1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。

 �。�2)“小兔”提問:如果你像我一樣,黑黑的`夜里一個人在家,你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

 �。�3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助,總結(jié)出:給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

  2、游戲:鉆山洞

 �。�1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個大山洞,黑黑的山洞有點怕!

  (2)“小兔”來到“山洞”前,往里看看,說:“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

 �。�3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”。

 �。�4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

  小結(jié):其實黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會,也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。

  3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧靜與美好,消除對黑暗的恐懼。

  “小兔”:謝謝小朋友的幫助,其實靜靜的夜晚是很美的。

  【活動延伸】

  請家長關(guān)注幼兒是否有怕黑的現(xiàn)象,如有,應(yīng)在了解了幼兒怕黑得原因后,采用親身體驗的方法。

小班安全教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

  2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

  3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片:

  1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

  2、過期的食物。

  3、腐爛變質(zhì)的食物。

  4、假冒、劣質(zhì)的食物。

  5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動過程:

  一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:"以后,一定不能把一些危險的東西放入口中。"講述完后提問:

  1、這個故事的名稱叫什么?

  2、龍龍的身體好受嗎?

  3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

  4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

  5、最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

  6、醫(yī)生對龍龍說了什么?

  7、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?

  小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的.小朋友一定要記住這個教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

  二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時》

  內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

  觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?

  小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。

  2、課件《肚子為什么疼》

  內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:"冬冬,等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

  觀看后討論:

  小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?

  觀看圖片:

 �。�1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

 �。�2)過期的食物。

 �。�3)腐爛變質(zhì)的食物。

 �。�4)假冒、劣質(zhì)的食物。

 �。�5)沒洗干凈的食物。

  提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

  小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。

  3、情景表演《好吃的魚》

  內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:"明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

  提問:

 �。�1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

 �。�2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

  小結(jié):小朋友吃魚時,一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

  三、游戲判斷對錯1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

  小結(jié):不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

  2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

  小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

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【精華】小班安全教案范文匯總七篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的小班安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小班安全教案范文匯總七篇

小班安全教案 篇1

  幼兒園小班安全教案:

  安安全全的用電

  活動名稱:

  安安全全的用電

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  3、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動過程:

  1、請幼兒找一找教室中的`電源插座或插頭在什么地方?

  2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險。)

  3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

  4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

  5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

  活動延伸:

  散步時�?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠(yuǎn)離高壓電。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

小班安全教案 篇2

  時間:20xx年4月6日星期五 主講人:彭向慈

  主題:雷擊的預(yù)防

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害;

  2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項

  教學(xué)過程:

  一.雷雨天易發(fā)生雷擊的場所

 �。�1)地勢較高處的地方。

 �。�2)無防雷設(shè)施的地方。

 �。�3)離高大樹木、電線桿等物體很近的場所。

  (4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。

 �。�5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

 �。�6)水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。

 �。�7)孤立的煙囪或大樹。

  (8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

  二.雷雨天易引發(fā)雷擊的現(xiàn)象有

  (1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。

 �。�2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。

 �。�3)使用帶有外接天線的收音機和電視機,撥打、接聽電話。(4)用噴頭洗澡。

 �。�5)在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。

  (6)進(jìn)行踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

  三、如何預(yù)防雷擊災(zāi)害

  1、雷雨天氣時,要注意關(guān)好門窗。

  2、雷雨天氣時,最好把電器的電源切斷,并拔掉電源插頭。

  3、雷雨天氣時,不要使用帶有外接天線的收音機和電視機,關(guān)閉手機,更不能接打電話。

  4、雷雨天氣時,不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等,遠(yuǎn)離帶電設(shè)備,不要赤腳站在泥地和水泥地上。

  5、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。

  6、立即尋找避雷場所,可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所,但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分;若找不到合適的避雷場所,可以蹲下,兩腳并攏,雙手抱膝,盡量降低身體重心。

  7、如在雷電交加時,頭、頸、手處有爬行的感覺,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊按上一條要求,做好防雷擊動作,并拿掉身上佩戴的金屬物品。

  8、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上,不要停留在樹林的邊緣。

  9、不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

  10、不要停留在水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。

  11、不要躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ铩?/p>

  12、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。

  13、應(yīng)立即停止踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

  14、多人一起在野外時,應(yīng)相互拉開幾米距離,不要擠在一起。

  15、高壓電線遭雷擊落地時,近旁的人要保持高度警覺,當(dāng)心地面“跨步電壓”的電擊;逃離時的正確方法是雙腳并攏,跳著離開危險地帶。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 知道雷電形成的原理過程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識。

  2、 通過調(diào)查和收集資料,了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

  3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

  教材分析:

  引言部分指出了雷電的危害,同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

  教學(xué)重點:

  雷電形成的原理過程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識。

  教學(xué)難點:

  遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

  教學(xué)過程:

  一、認(rèn)識雷電

  1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料,提問:‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當(dāng)時有什么感受?”

  2、學(xué)生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認(rèn)識。

  3、教師引導(dǎo):“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象,在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

  4、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹,然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補充�?梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

  二、正確認(rèn)識雷電的危害

  1、 教師引言:“雷電發(fā)生時的溫度高達(dá)20xx℃,大家想象一下,這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險?

  2、 學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害。

  3、 教師小結(jié):“云層能積聚大量正電荷,而地球是導(dǎo)體,本身積聚負(fù)電荷,從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差,幾百萬伏到幾億伏,因而產(chǎn)生的電流就十分強大,達(dá)到幾萬安至十幾萬安,形成高熱和強光,會造成巨大破壞,能使人立即死亡。

  如果通過樹木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的.破壞�!�

  4、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。

  (1) 了解教材“真實再現(xiàn)”的案例,教師提問:“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎?當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時候,你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎?”

 �。�2) 學(xué)生交流對這一事件的認(rèn)識,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解和認(rèn)識。

 �。�3) 教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例,幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識雷電,重視雷電的危害。

  三、整理資料

  1、 教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn)行整理。

  2、 學(xué)生交流收獲。

  四、野外預(yù)防雷擊

  1、 教師引言:‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候,外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情,那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢?

  2、 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進(jìn)行交流,教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補充。

 �。�1)避雷、避雨時應(yīng)該注意的問題。

  (2)使用雨具時應(yīng)該注意的事項。

  (3)留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險的物品。

  (4)避免使用電子產(chǎn)品。

  (5)不進(jìn)行危險活動。

  五、家庭防雷電措施

  1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片,讓學(xué)生判斷其正確與否,并說明理

  由教師給予分析和補充。

  2、 教師啟發(fā):“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊,那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的

  時候,又該怎樣預(yù)防雷電呢?”

  3、 學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施,教師補充,如安裝避雷針等。

  六、雷擊后的救護(hù)

  1、師:“雷電的危害是巨大的,我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害,我們千萬不要慌張,也不要猶豫不決耽誤救治的時間,學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險�!�

  教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護(hù)視頻,并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。

  2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。

小班安全教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1.認(rèn)識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

  2.知道要愛護(hù)眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為, 學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.初步了解健康的小常識。

  5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備

  1.眼睛的特寫圖片

  2. 情景圖片五張

  3.眼保健操音樂

  活動過程

  一.謎語導(dǎo)入活動。

 �。�1)教師: 謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾 顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

 �。�2)教師:小 朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

  二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖 片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

 �。�1)教師:這是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

 �。�2)教師:眼睛是用來干什么 的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東 西的`感覺。 )

 �。�3)教師小結(jié):眼睛對我們來說很重 要,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三. 觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。

 �。�1) 教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 1 圖片 ——看電視時離電視機很近,會傷 害我們的眼睛,也不能看的太長 時間。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒觀 察、理解情境 2 圖片——偷偷地戴大人 的眼鏡,眼睛有問題的時候才需 要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼 睛會傷害自己的眼睛。

 �。�3)教 師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 3 圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多 細(xì) 菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受 傷。

 �。�4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、 理解情境 4 圖片——對著太陽看,盯著 強光看�?春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛。

  (5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境 5 圖片——玩尖銳的物 品,會不小心扎到 眼睛。眼睛受 傷了就什么耶看不見了。

  四.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

 �。�1)教師:小朋友們,你們知道 有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎?

 �。�2)教師小結(jié):看書看電視時間 長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,看看遠(yuǎn)方的東西,還可以看看綠色的樹 林、草地,讓眼睛休息、放松。 也可以多吃一些對眼 睛有好處的 胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操,這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

  五.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

  六.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

小班安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

  2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動安全。

  3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  5、加強幼兒的.安全意識。

  重難點:

  能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《小兔去春游》故事和PPT。

  2、各種戶外安全標(biāo)志圖。

  活動過程:

  一、互動交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,再次體驗春游時的愉快心情。

  提問:

  1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?

  2、你看到了什么最開心?

  小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!

  二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食

  1、引出故事:今天,有一個小動物也想去春游,猜猜它會使誰?(小兔)。我們來看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來呢?

  2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

  3、第二段:小兔來到動物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個標(biāo)志是提醒我們什么事情?

  4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)志,這個標(biāo)志又告訴我們什么?

  小結(jié):

  小兔去春游的時候,因為它看懂了安全標(biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開危險,保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來,小兔謝謝大家了!

  三、游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識)老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說出一種標(biāo)志,孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小班安全教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險動作。

  2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

 �。�1)出示幼兒戶外活動時的圖片

  提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

  (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等) 那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

 �。�2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

  2、尋找教室里不安全的因素

 �、� 師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的`茶桶等等,如果……

 �、� 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

 �、� 找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

  3、活動結(jié)束

  幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

 �。�1)小心關(guān)門

  出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會哇哇大哭?”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?”并請個別幼兒示范

 �。�2)安全使用剪刀 強化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

  活動反思:

  幼兒能初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

小班安全教案 篇6

  【設(shè)計意圖】

  小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo),通過情緒宣泄,在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”,幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗,感受夜晚的寧靜與美好,消除恐懼感。因此,我設(shè)計了本節(jié)活動《天黑我不怕》。

  【活動目標(biāo)】

  1、消除對黑暗的恐懼感。

  2、感受夜晚的寧靜與美好。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、小兔頭飾一個,大紙箱做成的山洞一個。

  2、幼兒用書第38~39頁。

  【活動重點】

  重點:消除對黑暗的恐懼感。

  【活動過程】

  1、情景表演:幫幫小兔子。

 �。�1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。

 �。�2)“小兔”提問:如果你像我一樣,黑黑的`夜里一個人在家,你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

 �。�3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助,總結(jié)出:給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

  2、游戲:鉆山洞

 �。�1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個大山洞,黑黑的山洞有點怕!

  (2)“小兔”來到“山洞”前,往里看看,說:“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

 �。�3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”。

 �。�4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

  小結(jié):其實黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會,也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。

  3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧靜與美好,消除對黑暗的恐懼。

  “小兔”:謝謝小朋友的幫助,其實靜靜的夜晚是很美的。

  【活動延伸】

  請家長關(guān)注幼兒是否有怕黑的現(xiàn)象,如有,應(yīng)在了解了幼兒怕黑得原因后,采用親身體驗的方法。

小班安全教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

  2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

  3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片:

  1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

  2、過期的食物。

  3、腐爛變質(zhì)的食物。

  4、假冒、劣質(zhì)的食物。

  5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動過程:

  一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:"以后,一定不能把一些危險的東西放入口中。"講述完后提問:

  1、這個故事的名稱叫什么?

  2、龍龍的身體好受嗎?

  3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

  4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

  5、最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

  6、醫(yī)生對龍龍說了什么?

  7、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?

  小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的.小朋友一定要記住這個教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

  二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時》

  內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

  觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?

  小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。

  2、課件《肚子為什么疼》

  內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:"冬冬,等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

  觀看后討論:

  小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?

  觀看圖片:

 �。�1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

 �。�2)過期的食物。

 �。�3)腐爛變質(zhì)的食物。

 �。�4)假冒、劣質(zhì)的食物。

 �。�5)沒洗干凈的食物。

  提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

  小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。

  3、情景表演《好吃的魚》

  內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:"明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

  提問:

 �。�1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

 �。�2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

  小結(jié):小朋友吃魚時,一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

  三、游戲判斷對錯1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

  小結(jié):不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

  2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

  小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。