咨詢師的崗位職責15篇
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用崗位職責的場合越來越多，崗位職責是組織考核的依據(jù)。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的咨詢師的崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咨詢師的崗位職責1
任職要求：
1、大專及以上學歷，會計相關專業(yè)；
2、一年以上財務相關工作經(jīng)驗；
3、思維敏捷，主動性強，良好的時間管理理念，抗壓性強；
4、有駕照會開車者優(yōu)先。
崗位職責：
1、前期負責科技項目申報工作，能夠完成上級安排的項目及學習任務；
2、后期由財務導師進行專業(yè)化培訓，手把手教學，積極學***所交付的.學習任務；
3、針對企業(yè)賬務問題進行專業(yè)化輔導，完成財務導師交付的工作；
4、對接審計事務所，完成財務數(shù)據(jù)溝通、整理及復核工作，保證審計報告的準確性。
咨詢師的崗位職責2
崗位職責:
1.通過電話和家長和學院面對面溝通,挖掘家長和學院的`實際需求,幫助家長和學院了解課程體系和服務。
2.根據(jù)公司業(yè)務流程對客戶學生狀況作出分析與診斷并給學生制定學生學習進步方案。
3.電話邀約學生家長、咨詢促成簽單,完成月度銷售任務。
4.進行老客戶回訪和反饋信息.
5.積極參與部門和公司組織的培訓和學習,不斷充實自己的銷售溝通技巧。
6.在主管指導下開拓新市場,增加新客戶及配合其他部門完成任務。
任職要求:
1.大專以上學歷,善于交流,表達清晰。
2.具備半年以上銷售及咨詢師工作經(jīng)驗。
學習能力強、主動積極、有合作精神、抗壓能力強
咨詢師的崗位職責3
崗位職責
1、根據(jù)客戶的心理、情感、健康訴求,進行個案咨詢;
2、為客戶制定心理健康輔導方案,并指導實施;
3、全程負責對咨詢者的個案信息、咨詢方案進行歸納和保存;
4、總結每個案例的疑點解決方案。
任職資格
1、心理學、醫(yī)學、社會學、哲學等相關專業(yè)畢業(yè)或有專業(yè)的心理咨詢師等級證書,持有國家注冊二級心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;
2、有扎實的`心理咨詢和治療學理論基礎;
3、有責任心、有耐心、有愛心、有一顆幫助他人之心;
4、熱愛健康事業(yè),具有高度的責任感和工作熱情;
5、情商高、社交直覺較高、洞察力敏銳。
6、優(yōu)質(zhì)心理學專業(yè)應屆生可優(yōu)先考慮;
咨詢師的崗位職責4
工作職責:
1、負責院校中基層公共關系的建立和維護。
2、負責院校中骨干學生和學生社群的關系建立和維護。
3、協(xié)助院校經(jīng)理進行所負責院校的'招生推廣的具體實施。
4、所負責院校的招生準備和咨詢轉(zhuǎn)化。
5、所負責院校報名、入班學生的手續(xù)辦理。
6、所負責院校的老學員關系維護和轉(zhuǎn)介紹招生。
任職要求:
1、專業(yè)不限,負責學校招生工作,配合院校經(jīng)理完成當月任務
2、適應出差,思維調(diào)理清晰,溝通能力強
3、有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先
咨詢師的崗位職責5
崗位職責：
1、通過公司提供的優(yōu)質(zhì)客戶資源，通過電話與客戶溝通（無需自己找資源，資源充足，無需外出跑業(yè)務）；
2、同時維護客戶，深度挖掘客戶價值，進行客戶的連帶銷售；
3、配合公司完成各項計劃及銷售業(yè)績目標。
任職資格：（公司提供帶薪崗前培訓，歡迎應屆畢業(yè)生應聘）
1、大專以上學歷，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；
2、具備較強的學習能力和優(yōu)秀的溝通能力；
3、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應變能力和承壓能力；
4、有敏銳的.市場洞察力，有強烈的事業(yè)心、責任心和積極的工作態(tài)度。
咨詢師的崗位職責6
1、嚴格遵守并執(zhí)行《咨詢師工作手冊》，嚴以律己，不畏困難積極進�。�
2、根據(jù)部門安排，認真做好每天的推廣、外呼、熱線接聽、直訪接待、回訪等工作，并記錄工作結果，完成部門下達的銷售任務；
3、為每位上門家長及學員做好服務，根據(jù)學生及家長需求為每位學員量身定制初期輔導方案，積極引導學生家長購買產(chǎn)品達成銷售，簽單后按相關要求及時做出每位學員的個性化測評分析報告，24小時內(nèi)與教管部做好新生交接工作；
4、配合教管部組織好新學員的`《課前交流會》；
5、完成每月的學員回訪并真實填寫《咨詢師回訪記錄表》；
6、每月參加不少于3次由教管部組織的《學情分析會》、《個性化教學研討會》、《家長會》；
7、按時參加學校組織的各類會議并做好會議記錄，認真貫徹執(zhí)行；
8、對每天的主要工作必須記錄并總結，對下一天的工作做好計劃；
9、對每周銷售案例進行分析，認真參加每周案例分析會；對各項數(shù)據(jù)進行周小結，對下周任務進行分解落實到天；
10、對每月工作進行分析總結，對存在的問題及時解決，不能解決的及時上報；
11、每天早上12：00前上報前一天日報表，每周一早上12：00前上報周報表，每月1號中午12：00前上報上月月報表，報表至部門主任；
12、當月28日前上報下月工作計劃至部門主任處，對各項任務作出詳細的分解；同時對如何完成本崗位各項工作必須有確實可行的書面方案及策略；
13、完成部門及學校交代的臨時性工作。
咨詢師的崗位職責7
崗位職責：
1、配合咨詢專家開展相關的演講和培訓，并做好提前的安排和準備工作；
2、結合客戶需求，為客戶提供相關的資質(zhì)認證所需的資料文檔；
3、參與軍工四證及國密認證咨詢工作的`具體制度文檔、手冊、表格、臺賬等各種咨詢成果編撰和設計工作；為咨詢專家的咨詢工作做好配套服務。
4、學習整個咨詢認證的流程和體系，及時與客戶進行溝通和安排，確保項目順利完成。
任職要求：
1、熟悉軍工保密認證相關業(yè)務，了解民參軍的基本情況以及具體實施步驟；
2、了解國軍標質(zhì)量體系認證、軍工保密認證二三級、武器裝備科研生產(chǎn)許可證、裝備承制資格目錄。
3、能適應短期出差，認可公司的企業(yè)文化，能通過不斷的學習進步掌握咨詢市場的變化。
4、具有一定的文字功底和溝通表達能力，有咨詢行業(yè)經(jīng)驗或從事過相關工作認證人員可適當放寬條件。
咨詢師的崗位職責8
1咨詢師崗位職責
1、負責總經(jīng)理的辦公服務工作。
2、負責組織撰寫或校對以公司名義上報外發(fā)的綜合性的文字材料；負責組織起草總經(jīng)理會議材料。
3、負責公司文秘業(yè)務指導。
4、負責公司辦公會的有關事宜，并辦理會議議定事項。
5、負責督促、檢查、催辦上級批件，公司領導批件及總經(jīng)理辦公會議定事項的辦理工作。
6、負責辦理人大代表建議、批評、意見或政協(xié)代表提案的辦復。
7、協(xié)助主任做好年度工作會議的文字材料起草和會務工作，參與組織接待工作，以及綜合會議的.會務工作。
8、負責紀錄、整理總經(jīng)理辦公會會議紀要。記好大事記。
9、負責文書收發(fā)、運轉(zhuǎn)、檢查、指導有文檔工作的業(yè)務管理，負責保密工作。
10、負責群眾來信、來訪的接待、辦復工作。
11、完成領導交辦的其他工作。
2教育咨詢師崗位職責
1、耐心并有一定策略地接聽家長的電話，給家長提供專業(yè)的咨詢；
2、引導家長帶孩子上門并接待咨詢及協(xié)議談判簽署工作；
3、對孩子進行全面地測試和分析，使家長認可；
4、制定孩子長期的輔導計劃與方案，與家長簽訂輔導協(xié)議；
5、跟蹤客戶輔導項目實施及客戶維護，協(xié)調(diào)教務工作，保證服務質(zhì)量；
6、建立客戶電子檔案及負責客戶維護。
3心理咨詢師崗位職責
1、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務，不斷提高心理咨詢技能。
2、嚴格遵守保密原則，對來訪者的有關資料及情況予以保密。
3、待人熱情、真誠、樂于助人，對來訪者要無條件地接納、理解和尊重。
4、本著對來訪者負責的原則開展心理咨詢工作，全面詳細地了解對方的情況，理解對方的需求，指導來訪者自己幫助自己，促進其成長，自強自立。
5、注意保持情緒穩(wěn)定，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應回避接待來訪者。
6、了解自己專業(yè)職能的局限性，對于自己不適合咨詢的個案應及時轉(zhuǎn)介給其他合適的咨詢師。
7、完成領導交辦的其它工作。
咨詢師的崗位職責9
崗位職責
1.根據(jù)公司提供的客戶資源(有效客戶包括網(wǎng)站注冊、市場部開發(fā))分析潛在客戶的需求;
2.有針對性的向其介紹課程優(yōu)勢、準確推薦符合的課程套餐,最終達到成交;
3.需要熱情耐心的`解答客戶的疑問及咨詢,持續(xù)跟蹤客戶的需求變化,和客戶建立良好的伙伴關系;
4.根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,持續(xù)完成每月銷售指標。
任職資格
1.大專以上學歷,致力于長期在教育行業(yè)發(fā)展;
2.有良好的溝通能力,親和力強、服務意識強;
3.積極正向,有超強的企圖心和極高的自我管理能力;
4.有教育,保險行業(yè)電銷經(jīng)驗優(yōu)先
咨詢師的崗位職責10
1．在線解答心理求助者的網(wǎng)絡咨詢，了解求助者基本情況并建立初步信任；
2．電話回訪心理求助者，深入了解心理情況，做好記錄并合理安排咨詢時間；
3．做好客戶來訪期間與心理咨詢期間的'各項工作安排；
4．對咨詢者及資料進行有效規(guī)范管理；
5．協(xié)助網(wǎng)絡部門編輯、撰寫部分心理專業(yè)類、咨詢類文章；
6．定期對約診來訪、咨詢安排等工作進行總結優(yōu)化；
7．領導交辦的其它相關工作。
心理咨詢助理的任職條件：
1．心理學專業(yè)本科、考取心理咨詢師二級證書者；
2．從事心理咨詢助理相關工作1年以上；
3．熟悉心理咨詢的各種咨詢技能和方式；
4．熟悉心理咨詢各派思想與特點；
5．思辨能力強、善于溝通、有吃苦耐勞和團隊協(xié)作精神。
6．辦公軟件操作熟練，打字速度在60字/分鐘以上。
咨詢師的崗位職責11
職位描述:
1、負責青柚心理課程的教學研發(fā)工作,制定教學計劃,編寫教案。
2、根據(jù)項目整體研發(fā)策劃需要,設計相應課程,并策劃、執(zhí)行相關教學活動。
3、參與課堂教學環(huán)境的創(chuàng)設及更新。
4、課程相關推廣文案的編寫和設計。
崗位要求:
1、心理學專業(yè)本科及以上學歷;國家二級心理咨詢師;心理咨詢師崗位從業(yè)經(jīng)驗兩年以上。
2、熟悉青少年心理特點,青少年咨詢案例達200個以上。
3、對于教育有獨特的`理解認知,熱愛青少年心智教育和家庭教育行業(yè)。
4、了解家長需求,能獨立開發(fā)學生和家長課程。
5、具有良好的語言表達和溝通能力,能勝任學生課程、家長講座、課程推介等課程的講授。
咨詢師的崗位職責12
職位描述：
1、協(xié)助基礎設施與公共服務項目的PPP投融資項目的資料收集、市場調(diào)查及分析，協(xié)助編制投融資服務方案；
2、協(xié)助項目管理全流程工作，包括項目溝通、方案編制、成果匯報、談判溝通等；
3、協(xié)助對項目的`進度、質(zhì)量及成本進行管理和控制；
4、領導交辦的其他工作。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，專業(yè)方向為財務、法律、經(jīng)濟管理或工程等相關專業(yè)；
2、具有注冊會計師證書、建造師證書或通過司法考試者優(yōu)先；
3、有工程咨詢、管理咨詢、財務咨詢或金融行業(yè)相關工作經(jīng)驗優(yōu)先；
4、具備優(yōu)秀的溝通能力及良好的語言和書面表達能力，良好的團隊意識，能適應出差。
咨詢師的崗位職責13
1、工作人員應遵守崗位職責，積極完成常規(guī)任務和指令性任務。帶教實習生老師應按實習要求帶教學生。
2、保持心理咨詢場所整潔、衛(wèi)生和有序，不得妨礙公共衛(wèi)生及安全。
3、不得因求助者性別、年齡、民族、國籍、職業(yè)、宗教信仰、價值觀等任何方面因素歧視求助者。
4、在接待來訪者時，態(tài)度應尊重、真誠、熱情、共情、積極關注。
5、在咨詢關系建立之前，應讓對方了解咨詢工作性質(zhì)及自身權利和義務。
6、在咨詢時應按咨詢工作的程序，認真做好咨詢工作。
7、及時整理好咨詢資料，并做好分析診斷、制定方案及實施方案工作。
8、咨詢工作結束后及時將咨詢資料整理好歸檔，以備查閱。
9、遇到嚴重心理問題難以解決應及時轉(zhuǎn)介。
10、向求助者收取咨詢費用時，應出據(jù)收費名細表和合法收費憑證。
11、對于心理危機情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預。
12、按要求積極參加心理健康知識宣傳，做到預防重于治療。
13、為來訪者嚴守個人秘密，尊重來訪者人格，權利和隱私，對來訪者有關信息資料予以嚴格保密；因工作或研究需使用咨詢資料時，應確保 當事人隱私權等民事權利不受侵害為前提。
14、積級參加心理健康知識培訓活動，加強和同行的溝通和學習，不斷提高自身工作能力。
15、以心理健康為主題，積極撰寫論文及開展科研工作。
16、做好心理咨詢工作的'計劃和總結工作。
咨詢師的崗位職責14
職責描述:
1、協(xié)助項目經(jīng)理完成為客戶提供的政府信息化咨詢服務;
2、參與項目方案、市場調(diào)研、資料收集以及數(shù)據(jù)分析工作;
3、協(xié)助項目經(jīng)理進行項目階段成果匯報以及總結報告攥寫等工作;
4、完成領導交代的`其他任務。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷;
2、工作積極主動,具備良好的溝通能力、應變能力、文字能力;
3、具有團隊歸屬感和敬業(yè)精神,善于學習與團隊協(xié)作,做事認真細心;
4、熟練使用word、excel、powerpoint辦公軟件操作;
5、能承受工作壓力,適應能力強,接受項目出差。
咨詢師的崗位職責15
1、執(zhí)行完成集團公司和各省分公司戰(zhàn)略規(guī)劃與運營咨詢相關領域項目研究。
2、承擔企業(yè)戰(zhàn)略決策、綜合規(guī)劃、業(yè)務規(guī)劃工作，了解通信企業(yè)宏觀發(fā)展、運營趨勢、管制政策等內(nèi)容，對企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理與企業(yè)轉(zhuǎn)型進行研究，圍繞運營主體系開展管理咨詢。
3、參與制訂項目計劃，執(zhí)行并推進項目計劃完成。
4、參與戰(zhàn)略規(guī)劃和運營管理領域?qū)W術活動，提交活動總結或交流文件。
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