風(fēng)箏節(jié)活動方案匯編15篇
為了確保事情或工作得以順利進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的風(fēng)箏節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏節(jié)活動方案1
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校外生活,感受童真、童趣,親近大自然,體驗實踐活動的快樂;同時,也為增進家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點,我園大班舉行放風(fēng)箏比賽。
二、活動主題:趣味親子活動 放風(fēng)箏比賽
三、活動時間:
暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午,9:00開始
四、活動地點:江邊廣場
五、活動對象:
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽,風(fēng)箏自帶(種類不限),參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負(fù)責(zé)獎品。)
六、比賽形式和規(guī)則:
1.以班級為單位組織,分為兩組,一組進行時,另一組在場外觀看。
2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。
3. 選手放飛時間為30分鐘,以放飛風(fēng)箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標(biāo)準(zhǔn)。
4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞,要收起風(fēng)箏重新放飛。
七、評分標(biāo)準(zhǔn) (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分,第二次起飛成功得xx分,第三次以后起飛得10分,第四次放飛成功得0分,但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (30分)
成功起飛后,規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(30分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分30分,(同樣高度看遠度),依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.收回(10分)
收線時間為5分鐘,完整收回得10分,未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的'給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
八、獎項設(shè)置:
參賽隊員分為2組,每組設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
九、放風(fēng)箏技巧:
1、風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強,風(fēng)箏搖擺而傾斜過大時,有兩種控制方法: (1)迅速放線。(2)迅速往風(fēng)箏方向奔跑數(shù)步,可緩和其勢。
2、當(dāng)風(fēng)力停頓,風(fēng)箏向下墜落時,可將風(fēng)箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑,如果后退無路,則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風(fēng)箏糾纏在一起,不要驚慌,立刻與糾纏者靠近,互相交換調(diào)整,使線松開。
4、收回風(fēng)箏時,要慢慢收線,收線要盡量遠離有高大樹木的地方,以免風(fēng)箏墜落掛在樹上。
十、注意事項:
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé),請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設(shè)在江邊廣場,請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方,不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開 。
4、活動過程中,教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋,以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運動鞋,我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等。
9、活動結(jié)束由班任統(tǒng)一組織離開。
風(fēng)箏節(jié)活動方案2
一、活動主題:
放飛夢想,愛育全家總動員
二、活動地點:
護駕山。全部自駕喲!
三、活動時間:
請家長帶好孩子于4月24日上午09:30前在護駕山處集合,車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
四、活動對象:
鄒城愛育幼童中心幼兒及家長
五、活動要求:
1、風(fēng)箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風(fēng)箏一個(也可以自備)。
2、油畫棒。我們第一個環(huán)節(jié)就是親子一起畫風(fēng)箏。
3、衣物。家長當(dāng)天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,因活動中需要家長配合。
4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的`汗水
5、充足的水。由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗,所以要及時補充水源。
6、午餐。請家長準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些,讓寶貝學(xué)會與人分享,并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少,反而多獲得了一種口味)
7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子
8、安全。請保護和保管好自身安全和財務(wù)安全。
六、活動過程:
1、畫風(fēng)箏
2、活動游戲(如:拔河、揪尾巴等)
3、午餐休息自由活動。
七、報名方式:
風(fēng)箏節(jié)活動方案3
快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——;風(fēng)箏節(jié)活動方案;活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——****幼兒園;活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友;DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中;活動對象:幼兒園全體家長及小朋友;活動時間:20xx年X月X日9:00——12:0;※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整;※在“放飛風(fēng)箏”
快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——
風(fēng)箏節(jié)活動方案
活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——****幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)
活動概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受
DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的'故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:20xx年X月X日9:00——12:00活動流程及內(nèi)容簡表:
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到,F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——***幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動!
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備早操活動
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)活動方案4
春季是一年中最美的季節(jié),為了讓幼兒更多的接觸大自然,我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣,增強體質(zhì)。
一、活動地點:
幼兒園
二、活動時間:
xxxx
三、活動準(zhǔn)備:
1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個。
2、請家長準(zhǔn)備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆,油畫棒等。
四、活動要求:
為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動流程:
1、親子繪畫風(fēng)箏;
2、由教師講解放風(fēng)箏的'一些簡單方法;
3、幼兒們集體做熱身運動;
4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏;顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等
5、活動結(jié)束,拍照留念。
備注:
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé),請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
風(fēng)箏節(jié)活動方案5
活動名稱:
春季暢想,放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動目標(biāo):
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的`故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:
20xx年4月26日8:30——12:00
活動準(zhǔn)備:
1、材料包人手一份。(風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆)
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程:
1、報到(8:30——9:00)
2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)
3、主持人和人偶出場,活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。(9:10——9:40)
活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))
7、風(fēng)箏巧手DIY。(10:00——10:30)
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)
9、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)
11、活動結(jié)束(隔日頒獎)
風(fēng)箏節(jié)活動方案6
指導(dǎo)思想
為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合,在小班的主題活動的背景下,結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究,我們邀請家長參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動。讓家長帶著孩子走進大自然、走進社區(qū),觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感;讓家長平等地參與到親子放風(fēng)箏活動中,指導(dǎo)家長為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,在親子互動中,自然而然地提高幼兒的動手能力,增強自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
活動總目標(biāo):
1、通過觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動,在說一說、玩一玩、放一放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
班級準(zhǔn)備:
1、“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。
2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的'環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、幼兒獎品。
4、親子律動表演。
家長準(zhǔn)備:
1、DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準(zhǔn)備一個野餐墊。
4、幼兒及家長著裝:請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間:
20xx年x月x日――20xx年x月x日
活動地點:
幼兒園、天星廣場
活動對象:
全班幼兒和家長
活動方式:
親子互動
活動內(nèi)容:
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動
時間:20xx年x月x日
地點:小班教室
內(nèi)容:
。ㄒ唬墩J(rèn)識風(fēng)箏》語言活動
。ǘ稙轱L(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時間:20xx年x月x日
地點:幼兒園操場
內(nèi)容:親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動。
時間:20xx年x月x日
地點:幼兒園操場
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。
時間:20xx年x月x日
地點:天星廣場
內(nèi)容:親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時間:20xx年x月x日
地點:幼兒園
內(nèi)容:家長征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節(jié)活動方案7
一、活動主題
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,關(guān)注孩子的生命成長,學(xué)校決定開展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動。
三、活動口號
給孩子一片天空,讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空,讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機。
四、活動時間
4月1日—4月12日。
五、活動內(nèi)容
1、增長見識——眼中的“風(fēng)箏節(jié)”
了解我國風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國際視野,感受中西方國家風(fēng)箏的`不同文化,了解美國、韓國、日本等國家的風(fēng)箏,了解富蘭克林的風(fēng)箏實驗等;通過現(xiàn)場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑,了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動手制作——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動學(xué)生和家長一起開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動,制作的材料可以是半成品風(fēng)箏,也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏,擇優(yōu)在校園進行展覽。
3、放飛童年——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”
各班鼓勵學(xué)生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
三至六年級組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受等等。4月10日前,每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部,學(xué)校將分年級評獎,優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。
風(fēng)箏節(jié)活動方案8
活動名稱:
放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動概述:
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友。
活動時間:
20xx年xx月xx日9:00——12:00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的'文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動流程,及各班帶隊老師。
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動!哎,可是,星貓在哪兒呢?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預(yù)備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風(fēng)箏節(jié)哦!
星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進入我們第一個環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場,開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據(jù)實際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠),F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭?稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告,F(xiàn)場頒獎后,活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動。
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢!
星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”,獲獎家庭有,他們設(shè)計的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”,獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠。
星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓:不錯不錯,拍手拍手~
主持人:我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動結(jié)束)
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本);
2、春天在哪里(童聲版);
3、歡沁(林海);
4、童年;
5、歌聲與微笑。
風(fēng)箏節(jié)活動方案9
活動名稱:放飛風(fēng)箏 放飛夢想
活動目標(biāo):
1、春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣,感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過活動,讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌,了解中華民族的`傳統(tǒng)文化,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。 活動對象:幼兒園全體老師、家長和小朋友
活動時間:20xx年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45—12:00大班、學(xué)前班,4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8:45—12:00)。
活動流程及內(nèi)容:
活動時間、活動名稱、活動內(nèi)容、參與人員、活動準(zhǔn)備:
8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。
9:00-9:10
相見歡 1、園長講話;2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法。 全體 熱鬧的開場音樂,話筒,音響設(shè)備,各班班牌等
9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣 1、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進行集體午表演(2一3個)。2、風(fēng)箏文化有獎競答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具
9:40-9:50 活動準(zhǔn)備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設(shè)計、繪畫獨具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評選“最佳設(shè)計獎”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場環(huán)境,上洗手間,喝水等,請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶
11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。 全體
12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點、茶水自備;顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐
風(fēng)箏節(jié)活動方案10
一、指導(dǎo)思想
古詩吟:“草長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者,提高了廣大師生的動手制作能力,弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,我們決定組織第四屆風(fēng)箏節(jié)活動,有關(guān)活動安排如下:
二、時間:
20xx年3月1日~20xx年3月31日
三、活動主題
“弘揚美德、放飛夢想”
四、活動時間與地點
時間:
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注:由于放風(fēng)箏需要看天氣,所以我們要靈活應(yīng)對。
地點:學(xué)校操場
五、參賽對象
全校師生
六、活動規(guī)程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”(3.20―3.23)
1、組織形式:以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽,所用材料和工具由學(xué)生自備,但不得使用現(xiàn)購的'風(fēng)箏來替代。
2、評分辦法:從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進行評比。
3、評委:體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法:每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比,根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風(fēng)箏,將自己的希望與夢想放飛,是令每個人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,本次活動我們將如下進行各項評比:
1.風(fēng)箏外形美觀,可以自己動手做,也可以購買,數(shù)量各班上保證4個以上。
2.本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時可以師生同放,看誰先將風(fēng)箏放上藍天(10分),留空時間(60分),高度(20分),外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過程中,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞
4.動結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5.活動過程中,請各班保證學(xué)生安全,尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過程中,每類別選出10名獲獎選手。
風(fēng)箏節(jié)活動方案11
【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想
【活動地點】比較寬闊的野外
【活動目的】
風(fēng)箏,春天的使者。為了弘揚中國的民族文化,給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏,抒寫風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團隊意識,讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動時間】天氣晴朗的某個周六或周日早上8:30----11:30
【活動人數(shù)】ⅹⅹⅹ人
【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行,讓學(xué)生自主參與,人人參與。各項比賽項目各班先預(yù)賽,再推選學(xué)生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長一名:ⅹⅹⅹ
副組長一名:ⅹⅹⅹ
組員:若干
【物資準(zhǔn)備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。
【基本環(huán)節(jié)】
1、宣傳動員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎
【活動流程】
一、各班宣傳發(fā)動(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動安排通知給班級孩子,認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項準(zhǔn)備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚我國的傳統(tǒng)文化,要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識,通過查閱書籍、圖片,上網(wǎng)查詢,向家長、老師咨詢等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國民族文化,了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識,并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下:
1、二、三年級:畫風(fēng)箏,要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏,可以是自己看到的,也可以是想象的.。
2、四、五年級:手抄報:搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等,制作成精美的手抄報。
3、六、七年級:手抄報:搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報。
上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來,由各班老師統(tǒng)一收齊后,交到教務(wù)處,統(tǒng)一評比,將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進行表彰、獎勵。
注:以上資料如果在展覽時背后有膠,在上交時負(fù)責(zé)人要處理好,避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽:
1、比賽時間: 4月21日上午8點——11點20分
2、比賽地點: 文化廣場
3、人員分工:
主持:ⅹⅹⅹ
攝影:ⅹⅹⅹ
打分:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
成績匯總:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
獎 品:ⅹⅹⅹ
活動時間 活動流程 備注
8:00——8:40 點名、收手抄報、分享手抄報
8:40——9:00 步行前往文化廣場
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團隊比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結(jié)、頒獎
11:10——11:20 活動結(jié)束、等待家長接走孩子
4、比賽規(guī)則: 比賽分為兩輪進行。
第一輪(團體賽):五個組的學(xué)生每兩個一組,依次進行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點,聽到哨聲后,開始放飛。十分鐘后,放飛一個風(fēng)箏給本組加一分,最終得分最高的一組,為“最佳團隊”。
第二輪(個人賽):所有的學(xué)生參加比賽,四十分鐘后,以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進行打分。
5、比賽結(jié)束后,學(xué)生進行自由活動,不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動,另一方面統(tǒng)計分?jǐn)?shù),評選出各個獎項。
注:參選風(fēng)箏鼓勵自己制作,可以成功放飛的,每人加5分。
最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)
風(fēng)箏節(jié)活動方案12
活動名稱:春季暢想,放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動目標(biāo):春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的`到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:20xxx年4月26日8:30——12:00
活動準(zhǔn)備:1、材料包人手一份。(風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆)
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程:
1、報到(8:30——9:00)
2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)
3、主持人和人偶出場,活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。(9:10——9:40)
活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))
7、風(fēng)箏巧手DIY。(10:00——10:30)
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)
9、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)
11、活動結(jié)束(隔日頒獎)
20xx5年4月24日
風(fēng)箏節(jié)活動方案13
活動背景
春風(fēng)和煦,正值放風(fēng)箏之時,特舉辦風(fēng)箏制作大賽,提高幼兒動手能力,增進親子間的感情。
活動主題:擁抱春天,放飛希望
活動時間:20xx年3月16日(若天氣變化,可令擇適合之日。)
活動地點:杜曲街道中心幼兒園
活動目的:
1.通過活動,讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌,了解中華民族的'傳統(tǒng)文化,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.感受春天,感受大自然的美好。
3.共同體驗親子制作風(fēng)箏的過程,享受全家制作,放飛風(fēng)箏的樂趣。在親子互動中,增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展
活動準(zhǔn)備:
1.做好宣傳工作:讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)做風(fēng)箏,為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準(zhǔn)備,共同營造“放飛風(fēng)箏,放飛夢想”的快樂氛圍。
3.每個家庭自己準(zhǔn)備風(fēng)箏制作所需材料
活動安排:
1.參加人員下午2;30在活動地點集合。
2.1小時的制作時間。
3.3;00展出參賽風(fēng)箏,由評委組無記名投票評選“最佳設(shè)計獎”。選出一等獎2名,二等獎四名,三等獎8名。
注意事項
1.活動僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南。
2.材料準(zhǔn)備宜多不宜少。
3.所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境;保護花草樹木;不得污染環(huán)境。
4.若天氣變化,可令擇適合之日。
風(fēng)箏節(jié)活動方案14
活動總目標(biāo):
1.通過觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的'情感。
2.樂意參與親子放風(fēng)箏活動,在說一說、玩一玩、放一放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
班級準(zhǔn)備:
1.“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。
2.風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.幼兒獎品。
4.親子律動表演。
家長準(zhǔn)備:
1.DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準(zhǔn)備一個野餐墊。
4.幼兒及家長著裝:請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間:4月13日——18日
活動地點:幼兒園、天星廣場
活動對象:全班幼兒和家長
活動方式:親子互動
活動內(nèi)容:
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動
時間:4月13日 地點:小班教室
內(nèi)容:
(一)《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動 江老師
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動 曾老師
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時間:4月14日 地點:幼兒園操場
內(nèi)容:親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動。
時間:4月xx日 地點:幼兒園操場
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。
時間:4月16日 地點:天星廣場
內(nèi)容:親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時間:4月18日 地點:幼兒園
內(nèi)容:家長征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節(jié)活動方案15
。刍顒幽繕(biāo)]
。、認(rèn)識形態(tài)各異的風(fēng)箏,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,提高幼兒審美素養(yǎng)。
2、探索風(fēng)箏的構(gòu)造,激發(fā)幼兒進一步制作風(fēng)箏的興趣。
。刍顒訙(zhǔn)備]
幼兒搜集的各種形態(tài)的風(fēng)箏、實物投影、數(shù)碼相機
[活動過程]
一、開始部分
教師帶幼兒進活動室欣賞放風(fēng)箏的照片導(dǎo)入。
二、基本部分
。薄⒔處熀陀變阂黄鹜骘L(fēng)箏。
。、認(rèn)識風(fēng)箏的外形和圖案。
。ǎ保┙處熣埿∨笥逊謩e說一說自己手里風(fēng)箏的外形和圖案。
。ǎ玻┫胍幌,生活中還見過什么樣的風(fēng)箏?
教師總結(jié):風(fēng)箏有各種各樣的`形態(tài),不但有三角形、長方形、還有梯形、五角星等形狀,隨著工藝的發(fā)展,人們制作出了更多美麗的風(fēng)箏,如:燕子、老鷹、鳳凰、蝴蝶等鳥類風(fēng)箏,還制作出了飛機、降落傘、孫悟空、豬八戒等人們喜歡的風(fēng)箏,現(xiàn)在的風(fēng)箏越來越美麗。
。、欣賞更多美麗的風(fēng)箏。
教師:小朋友還記得哪兒的風(fēng)箏最有名,做得最好嗎?
。础⑻剿黠L(fēng)箏的構(gòu)造。
教師:今天,小朋友看到了這么多美麗的風(fēng)箏,你們高興嗎?那么,風(fēng)箏是怎么做成的呢?(骨架,布,線輪,尾巴)探索風(fēng)箏每部分的組成及作用。
。、拆裝風(fēng)箏。
請小朋友把風(fēng)箏拆開然后組合,教師拍照。小朋友一起欣賞自己組裝完成后的照片,感受成功的喜悅。
。、結(jié)束部分:
教師出示自己親手制作的風(fēng)箏,激發(fā)幼兒下節(jié)活動制作風(fēng)箏的興趣。
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