幼兒園五大領域公開課教案七篇
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園五大領域公開課教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園五大領域公開課教案 篇1
活動領域：藝術—舞蹈
活動班級：小班
活動目標：
1. 喜歡聽音樂做動作
2. 感受一字一動的快樂
活動重點：喜歡聽音樂做動作
活動準備：蘋果實物一個；《我是一個大蘋果》音樂磁帶；錄音機
活動過程：
一．導入
�。ㄒ唬� 以直觀的實物引入，激發(fā)幼兒興趣
1. 它長什么樣子
2. 你們喜歡吃蘋果嗎
3. 吃的時候要先去做一件事情，是什么事情
4. 如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么
小結：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。
二．通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內容
�。ㄒ唬╀浺魴C里也有一個大蘋果，我們一起來聽聽和老師的是不是一樣，聽的.時候可以拍拍手
三．引導幼兒通過比一比，動一動學習動作
�。ㄒ唬┙處煛耙蛔忠粍印钡氖痉�，同時講解要領，幼兒隨即模仿
�。ǘ┲攸c強調“一字一動”
（三）跟著錄音機集體動一動
四．角色扮演結束活動
幼兒園五大領域公開課教案 篇2
活動領域：健康
活動名稱：多喝水身體好
活動班級：中班
活動目標：
1. 知道人體需要水分，要多喝白開水
2. 形成少喝飲料多喝白開水的良好習慣
活動重點：知道人體需要水分，要多喝白開水
活動準備：幼兒每人一個杯子；與水相關的`圖片
活動過程：
一．導入
教師談話導入，引起幼兒興趣（教師：你們口渴的時候嘴巴有什么感覺？喝了水之后又有什么感覺？）
二．知道人體需要水分，要多喝白開水
�、澹處熥層變河^察兩株水分不一樣的花，了解植物缺水的后果
�、妫處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道人體需要水
㈢．教師出示圖片，讓幼兒知道什么時候要喝水
㈣．教師通過談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水
�、椋處熆偨Y。評選“喝水小寶貝”
四．活動延伸：
教師組織幼兒排隊喝水，到戶外做游戲。
幼兒園五大領域公開課教案 篇3
活動領域：健康—衛(wèi)生
活動名稱：鼻子出血怎么辦
活動班級：中班
活動目標：
�。� 當鼻子出血時，會用正確的方法自救和幫助他人。
． 知道鼻子的作用。
． 知道遇到問題時，不害怕不慌亂。
活動重點：當鼻子出血時，會用正確的.方法自救和幫助他人。
活動準備：蒜·醋
活動過程：
一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”
二．知道鼻子的作用
討論：幼兒討論并給出答案
驗證
�、抛鰧嶒�
�、� 聞蒜·醋
② 緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子
總結：鼻子能聞，能呼吸
三．了解鼻子出血的急救方法
教師引發(fā)生活經(jīng)驗（怎么做的時候鼻子會出血）
討論：鼻子出血時怎么辦？
鼻子出血時會有什么感受？（鼓勵幼兒不要害怕，要及時自救或向他人求救）
教師指出正確的應對方法：a.自救;b.求救于成人c.幫助他人
幼兒園五大領域公開課教案 篇4
活動領域：科學—自然
活動名稱：有趣的影子
活動班級：中班
活動目標：
1. 知道影子產(chǎn)生的原因。
2. 初步了解影子的大小與光源距離有關系。
活動重點：知道影子產(chǎn)生的原因
活動準備：電筒·小玩具
活動過程：
一．影子是怎樣產(chǎn)生的
1. 帶領幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）
2. ⑴談話：幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結：有光直射的地方有影子，沒有光的地方?jīng)]有影子，影子的`產(chǎn)生需要光
二．實驗探究
1. 運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產(chǎn)生需要光
2. 教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響
3. 教師小結
幼兒園五大領域公開課教案 篇5
活動領域：語言—講述
活動名稱：我愛幼兒園
活動班級：小班
活動目標：
�。� 能用自己的語言講述圖片的主要內容
�。� 樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法
�。� 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感
活動重點：能用自己簡短的語言講述圖片中的`主要內容
活動準備：
物質準備：圖片若干（幼兒在園內各處活動·游戲的圖片）
經(jīng)驗準備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解
活動過程：
一．教師出示一張圖片，引導講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）
二．幼兒講述
教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見的內容，教師適時幫助，指導幼兒用簡短的語言進行講述
將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請幼兒兩兩結伴，互相說一說自己的圖片上有什么，有誰在做神么，這是哪里
教師小結，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情
三．結束
請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學到的語言技巧講述圖片內容給家長聽
活動領域：科學—自然
活動名稱：毛毛蟲找媽媽
活動班級：大班
活動目標：
能在猜想p觀察p傾聽p表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程
幼兒園五大領域公開課教案 篇6
活動領域：藝術——音樂—歌唱
活動名稱：兩只老虎
活動班級：小班
活動目標：
1. 在教師引導下，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內容
2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
3. 通過游戲活動體驗與小朋友共同游戲的`快樂
活動重難點：能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
活動準備：錄音機；鋼琴；手工制作的兩只老虎
活動過程：
一．談話導入
教師：寶貝們，今天我們班來了兩位小動物朋友，可是這兩位小動物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰？哪里奇怪？
二．學唱歌曲《兩只老虎》
1.教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內容
2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲
3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》
4.教師鋼琴伴奏，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》
幼兒園五大領域公開課教案 篇7
活動領域：科學—數(shù)學
活動名稱：比較長短
活動班級：小班
活動目標：
1. 知道物體有長有短
2. 學習比較長短的方法，并能比較物體的長短
3. 體驗學習數(shù)學活動的快樂
活動重難點：學習比較長短的方法，并能比較物體的長短
活動準備：手工制作的長短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶
活動過程：
一．導入
教師以故事導入，引起幼兒興趣（教師：今天，長頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長頸鹿要去超市買東西，他們看見了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的'東西�。浚�
二．知道物體有長有短，學會比較長短
�。ㄒ唬├霉适轮谐霈F(xiàn)的長短不一的褲子、金箍棒、絲帶等物體，讓幼兒知道物體有長有短
�。ǘ┩ㄟ^談話法，引導幼兒說出生活中還有什么長短不一的物體，進一步鞏固知識，知道物體有長有短
�。ㄈ┩ㄟ^觀察、談話等方法，讓幼兒學會比較長短
�。ㄋ模┙處熆偨Y
知道物體是有長短的，比較長短時，要使物體的一端對齊
三．活動延伸
教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體
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