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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的展望未來演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
展望未來演講稿 篇1
孤獨(dú)一人時(shí)，你是否會(huì)想起什么？成功頂峰處，你是否會(huì)感傷什么？回眸歲月，塵埃中淹沒了多少歡樂，微風(fēng)中飄過多少往事，秋雨中淋濕了多少記憶，帶點(diǎn)心酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然若失？
駐足在路的中間，你驀然回首：呀！路已走出好遠(yuǎn)了。原來，只要踏上路，就無須擔(dān)心路遠(yuǎn)了，其實(shí)，腳步無須太忙，心情無須太激動(dòng)。那些逝去的時(shí)光，那些停留在路上的腳印，是否會(huì)令你怔�。耗阋咽チ艘淮斡^賞美景的機(jī)會(huì)，丟失了一份記憶的財(cái)富，錯(cuò)過了一次以激情回響青春贊歌的時(shí)機(jī)。
人生就像路，看似長遠(yuǎn)卻又很短暫。難怪哲人說：走在路上無須害怕前方的路口，等你走到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)似乎只在尺寸之間！
塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔，穿越在記憶的長廊時(shí)你是否會(huì)為過去的不幸而潸然淚下。
曾經(jīng)有多少時(shí)機(jī)可以讓自己活得更平凡些，因?yàn)槟悛q豫了一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經(jīng)有多少瞬間可以讓自己與親人或朋友解釋誤會(huì)，冰釋前嫌，因?yàn)槟銦o謂的虛榮和面子，它便成了一道無法抹平的悔恨；曾經(jīng)有多少祝福埋藏在心里來不及說出來，曾經(jīng)有多少夢想幻滅在懶惰的'深淵……
心中悵然，卻不得不承認(rèn)這就是自己的過去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無奈和悔恨。
浪漫主義詩人雪萊說過：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，無論你的過去就是轟轟烈烈還是平平凡凡。那都不重要了，重要的就是現(xiàn)在，這就是未來。青春就是美麗的，在自己的園地里，我們應(yīng)該收獲豐碩的果實(shí)；在自己的殿堂上，伴著悠悠琴聲，我們應(yīng)該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過去時(shí)，別忘了眺望未來，放飛夢想和祝福。
也許在下一個(gè)路口，你駐足回首那一瞬間，會(huì)少一些悵然若失，多一些問心無愧！
展望未來演講稿 篇2
點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航！
大家好，我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡海覜]能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘跟對(duì)這常聽說的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的'時(shí)候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式跟日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園跟我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想�，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過去的遺憾跟未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)跟專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對(duì)工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來說，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)跟文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)跟修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我�，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
展望未來演講稿 篇3
小龍勁舞辭舊歲，駿馬踏歌迎新年。值此歲序更迭、辭舊迎新之際，我代表鴻翔公司領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來辛勤工作、團(tuán)結(jié)拼搏的廣大員工及家人表示衷心的感謝和誠摯的問候！祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意、馬年吉祥。
新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時(shí)候。20xx年，是我們鴻翔公司迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上的一年，鴻翔公司經(jīng)歷了具有歷史意義的一個(gè)重要階段。在這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，我們也改變了太多太多，一切的變化和發(fā)展都似乎突如其來，但一切的應(yīng)對(duì)也讓我們的團(tuán)隊(duì)變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)�；赝呀�(jīng)過去的20xx年，我想講兩個(gè)關(guān)鍵詞：
一、創(chuàng)新
20xx年是鴻翔公司大膽創(chuàng)新的一年。我們大氣謀事，在把養(yǎng)殖做成產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，又把產(chǎn)業(yè)延伸成產(chǎn)業(yè)鏈條，并繼而把產(chǎn)業(yè)鏈條做成了價(jià)值鏈條和服務(wù)鏈條。我們大膽創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)取，分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，探索行業(yè)發(fā)展規(guī)律，不斷發(fā)現(xiàn)企業(yè)的新機(jī)會(huì)，探索經(jīng)營的新思路。水禽養(yǎng)殖加工技術(shù)研發(fā)中心的籌建，讓我們把思維拓展到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端，從技術(shù)的創(chuàng)新中去尋找企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力；熟食廠的投產(chǎn)，讓我們的產(chǎn)業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了從低附加值向高附加值的跨越；飼料廠的運(yùn)營，讓我們進(jìn)一步加粗加長了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鏈條；與湖北周黑鴨食品工業(yè)園有限公司的`戰(zhàn)略合作，讓我們發(fā)展的空間變得更加廣闊；有機(jī)肥項(xiàng)目的運(yùn)作，讓我們產(chǎn)業(yè)變得更加綠色化和生態(tài)化。
20xx年也是鴻翔公司求實(shí)精進(jìn)的一年。我們精益做事，順應(yīng)現(xiàn)代管理規(guī)律，精心組建職業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)，構(gòu)筑新的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營流程。精益管理的全面推進(jìn)，不僅在各部門強(qiáng)化了成本意識(shí)，而且在干部和員工中樹立了爭取效益最大化的思想；績效考核的實(shí)施，不僅充分體現(xiàn)了多勞多得的原則，而且調(diào)動(dòng)了員工生產(chǎn)的積極性，提高了全員勞動(dòng)效率；卓越績效管理的導(dǎo)入，不僅給公司管理層灌注了自我診斷、及時(shí)改進(jìn)意識(shí)，而且在各部門樹立了大質(zhì)量觀和大績效觀，同時(shí)也磨練了公司內(nèi)部人才，注入卓越績效管理的思想。
在創(chuàng)新中我們遭遇過質(zhì)疑，遇到過困難，也面臨過從未遇到過的考驗(yàn)。但我十分欣慰的是大家面對(duì)挑戰(zhàn)，都能與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)。在全體員工的共同努力下，公司在20xx年頂住了市場壓力、化解了疫情風(fēng)險(xiǎn)，在肉鴨孵化、養(yǎng)殖、屠宰、深加工飼料生產(chǎn)等方面均取得了滿意的成效，管理模式不斷創(chuàng)新，各部門整合更新，相互協(xié)作，使得各項(xiàng)既定經(jīng)營指標(biāo)基本得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，經(jīng)過重大調(diào)整，各部門嚴(yán)格管理，明晰責(zé)任，盡心盡力，使公司展現(xiàn)出積極向上、高效務(wù)實(shí)的良好工作氛圍，我們的這些努力都將在鴻翔公司的發(fā)展史上寫下濃重的一筆！
創(chuàng)新，是一條不斷自我否定又不斷實(shí)現(xiàn)自我超越之路。只有不斷的創(chuàng)新，才能不斷地發(fā)展；只有不斷地創(chuàng)新，才能讓我們的每個(gè)人不斷地進(jìn)入新的空間、新的境界！
面對(duì)創(chuàng)新，我們看到了企業(yè)成長多年的原動(dòng)力依然存在，管理團(tuán)隊(duì)的鴻翔精神依然存在；面對(duì)創(chuàng)新，我們看到了員工和公司有著共同發(fā)展的愿望，看到了企業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)大前景；面對(duì)創(chuàng)新，我們堅(jiān)定的認(rèn)為創(chuàng)新將是鴻翔公司開辟新天地、振翅騰飛的必要條件。因此在即將到來的20xx年，公司將一如既往的開拓創(chuàng)新，大膽改革，摒棄發(fā)展過程中的種種弊端，弘揚(yáng)高飛精神和至善精神，不斷鞏固20xx年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新后的優(yōu)秀成果，并不斷改進(jìn)和完善企業(yè)運(yùn)營和管理模式，以更加昂揚(yáng)的斗志，意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)公司開拓一個(gè)嶄新的局面。
二、相信
相信激發(fā)奮斗的意志！相信形成合作的力量！相信公司，相信公司的管理團(tuán)隊(duì)！相信公司的每一位員工！相信公司的明天和未來！
20xx年，是我們公司精益管理團(tuán)隊(duì)披荊斬棘大膽前行的變革之年。在這一年里，我們的全體管理者不懼困難，敢于承受壓力，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，他們用責(zé)任的肩膀，扛起鴻翔公司的發(fā)展使命，帶領(lǐng)公司一步一步進(jìn)入到新的發(fā)展歷程。不論是股東，還是我們的員工，請用你們的理解與包容，用你們堅(jiān)定的信念，相信變革的力量，相信我們的管理團(tuán)隊(duì)能給公司帶來新的發(fā)展動(dòng)力，并相信在他們的帶領(lǐng)下，公司的未來和前途將無限光明。任何一個(gè)公司在發(fā)展過程中，都會(huì)遇到來自市場、來自資金以及來自自我的挑戰(zhàn)，我相信這些挑戰(zhàn)都是磨礪，都是在幫助我們強(qiáng)健精神、強(qiáng)大意志、積累力量、激發(fā)斗志。堅(jiān)持和奮斗，可以破除一切阻礙，可以讓我們的希望變成美好的現(xiàn)實(shí)。我希望鴻翔公司真正能成為大家自己的家，將大家凝聚起來，使企業(yè)成為大家的精神家園。小家、大家、國家，家家相連；產(chǎn)品、企業(yè)、品牌，時(shí)時(shí)在心。真正做到永續(xù)經(jīng)營、企業(yè)長青。為了實(shí)現(xiàn)這樣的奮斗目標(biāo)，企業(yè)也懷著十足的信心，相信每位員工都能心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同見證鴻翔公司的騰飛。
信心比黃金和貨幣更重要！
展望新的一年，我們有理由豪情滿懷。
展望未來演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我們又迎來了新的學(xué)年。值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
過去的一年，是龍中精神得以升華的一年。
“真誠合作、有序競爭、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀，龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋。
學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰，團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹一幟相融共生，學(xué)�？傮w目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位，注重了過程，完善了細(xì)節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運(yùn)行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。
我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì)，為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊！
過去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施，走進(jìn)龍中思琢過去，點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校成績優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。
在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。
學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。
學(xué)�！捌桨残@”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。
全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。
曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國7人受縣級(jí)表彰。
一年來，承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課、競賽課和專題報(bào)告。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng)，共有三十多人次獲獎(jiǎng)。
積極參加“一師一課”活動(dòng)，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。
高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。
中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個(gè)年級(jí)綜合P值均為全縣第一，語數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。
辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實(shí)力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績點(diǎn)個(gè)贊。
在現(xiàn)代都市安貧，在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻(xiàn)譜寫了動(dòng)人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。
同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過關(guān)，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，
高位運(yùn)行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是未來龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團(tuán)特色興�！惫ぷ髂繕�(biāo)。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們，老師們，成績代表過去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來，向社會(huì)證實(shí)我還行。
新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，習(xí)“兩只鳥論”有四個(gè)關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切。
在新學(xué)期開學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設(shè)特色鮮明的'學(xué)校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達(dá)禮知書的學(xué)生。
一、形成鮮明的學(xué)校特色。
今年學(xué)校將從國家課程校本化，校本課程特色化，社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化，活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)化四個(gè)方面入手，逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。
繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實(shí)施國家課程校本化的探索。
以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開發(fā)立足校情的校本課程。
從七年級(jí)開始，組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán)，打破班級(jí)界限，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。
利用社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的第二專業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書。
二、造就創(chuàng)新思維的班子。
在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開局之年，形成獨(dú)特的部門管理風(fēng)格。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求：堅(jiān)持制度主導(dǎo)，不斷提高學(xué)校行政的公信力；豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力；強(qiáng)化落實(shí)手段，不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力；營造團(tuán)結(jié)氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。
三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長的一個(gè)共性特征。中國有句俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說，“吾日三省吾身”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。
特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說，他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過程。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神，一種永不滿足的對(duì)教育核心問題的逼近，我們可以稱之為“反思的精神”；其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進(jìn)教師成長的。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的催生，是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”之中。
在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求：不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉，做一個(gè)德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個(gè)上得廳堂的人；積極參加研修活動(dòng)，做一個(gè)下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個(gè)具有反思精神的人；不斷加強(qiáng)身心修煉，做一個(gè)快樂幸福的人。
四、培育達(dá)禮知書的學(xué)生。
在此之所以說達(dá)理知書，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問”。先成人再成才。我們早已達(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長的主人”；即砥礪德行，健全人格；強(qiáng)壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個(gè)人樹立“尊重知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)；尊重規(guī)則，強(qiáng)調(diào)責(zé)任；尊重他人，強(qiáng)調(diào)感恩；尊重自己，強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí)，并形成一種自覺的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說什么報(bào)效祖國的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！
八年級(jí)的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說：觀成敗，在此時(shí)！無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
七年級(jí)的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識(shí)、沒有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，在教師節(jié)即將來臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
展望未來演講稿 篇5
過去是已經(jīng)拆開的禮物，無論好與壞，都已經(jīng)成為了定局，沒法改變。人不應(yīng)沉溺于過去的夢境而無法自拔。
面對(duì)過去，好的當(dāng)做美好的回憶，在自己心情不好遇到挫折的'時(shí)侯回味，成為自己的動(dòng)力的一部分。
差的，就是教訓(xùn)，告訴自己今后避免掉這些。
未來，是自己送給自己的未開封的禮物。你有權(quán)決定她的好壞。
假如，你想成為一名教師，那么現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，等著有朝一日將你今天學(xué)到的知識(shí)傳輸給下一代。
假如，你想成為一位作家，那么現(xiàn)在就要仔細(xì)研讀他人的各種聞名著作，閱覽群書。
假如，你想成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，那么現(xiàn)在就要揮灑汗水在操場上奔跑。
……
有很多假如，未來有很多樣子，可它究竟來到時(shí)是個(gè)什么樣子就看今天的你想要怎么做。
謝謝大家，我的演講完了。
展望未來演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
以前讀書的時(shí)候老師一定布置過讓我們想象社會(huì)的樣子，并且寫成作文的作業(yè)吧。我就記得我五年級(jí)的時(shí)候，我語文老師就有布置這個(gè)作業(yè)，我記得那個(gè)時(shí)候我幻想的是五十年后的社會(huì)，到現(xiàn)在也是四十多年后的社會(huì)了。我之前幻想的未來是充滿科技的社會(huì)，我的未來是成為一個(gè)怎樣怎樣的人才之類的，不過隨著年齡的增大，我的知識(shí)視野也越來越廣，我敢幻想的范圍也越來越小，所以現(xiàn)在老師讓我講展望未來，我首先想到的是幾個(gè)月以后，也就是我們考上高中進(jìn)入高中校園的`事情。
幾個(gè)月之后，我們都能拿到一份優(yōu)異高中錄取通知書，懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入高中校園，成為一名高中生。那個(gè)時(shí)候我們可能已經(jīng)換上了新的校服，留著新的發(fā)型，身邊坐的都是陌生的新同桌，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友。我們之間有的朋友可能會(huì)在同一所高中讀書繼續(xù)做同學(xué)，有的同學(xué)可能會(huì)分在不同的校園甚至?xí)擞颜x……那個(gè)時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)橛X得自己原理了中考緊張的氛圍，就放松了自己，很可能我們中間非常愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)在高中也變得頹廢了起來，變得不再愛學(xué)習(xí)了。平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)反而在高中里面成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)，最終看上一個(gè)好的大學(xué)，這都是有可能的。那個(gè)時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)楦佣嗟目颇慷兊煤ε聦W(xué)習(xí)，可能會(huì)因?yàn)檫x三個(gè)科目而困擾，甚至可能會(huì)因?yàn)槔_，而變壞了，跟著別人學(xué)會(huì)了抽煙，變得喜歡偷跑到網(wǎng)吧去打游戲。當(dāng)然也有些同學(xué)會(huì)在學(xué)校里面更加愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和興趣愛好上面共同發(fā)展，兩開花，變得更加優(yōu)秀。有的同學(xué)可能會(huì)選擇走上藝術(shù)生、體育生的路子……未來一切都是有可能的！
未來是下一段時(shí)間的事情，是還沒有發(fā)生的事情，我在這里跟大家展望了未來這么多的可能，不是想說未來我們會(huì)變成什么樣的人，而是想通過假設(shè)告訴大家，未來要變成什么樣的人，都是取決于我們自己的選擇的。我們想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定要現(xiàn)在就有努力的付出，我們現(xiàn)在一定要未來做好打算。未來不是一成不變的，是我們現(xiàn)在、當(dāng)下、此刻可以改變的，所以我們要想自己的未來不平庸，我們現(xiàn)在就要開始努力了！
這是我對(duì)幾個(gè)月以后的展望，要想問我對(duì)更長時(shí)間的展望，我只能說我幻想的未來中，我和在坐的每一位同學(xué)都是十分優(yōu)秀的人。所以……也請大家和我一起為美好的未來奮斗吧！
展望未來演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的**，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩�(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的.問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會(huì)成功長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來不是夢！
我今天的講話到此為止，謝謝大家！
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