【必備】文明禮儀作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文明禮儀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀作文 篇1

　　本文的主人公是一個處處講文明、懂禮貌的小姑娘。

　　記得有次在公交車上，她背著重重的書包坐在座位上，中間停車上來一位頭發(fā)花白戴著老花鏡的.老奶奶，她立刻起身把座位讓給了老奶奶，老奶奶和藹地說：“謝謝你呀，小姑娘”；在家里，看到媽媽做好的一桌子的飯菜，她感恩的對媽媽說：“媽媽，你辛苦了！”等全家人都坐下后，她才拿起筷子吃起來，還時不時地給長輩剝個蝦子，夾塊肉；在公園里，正在騎自行車的她，看到一位老爺爺摔倒了，她飛奔過去，把老爺爺扶起來；當(dāng)看到一位大姐姐亂扔果皮時，她立馬走過去，對大姐姐說，這樣做是不對的，若每個人都亂扔的話，地球就變成垃圾球了。大姐姐聽后慚愧的低下了頭，把果皮扔進(jìn)了垃圾桶……你們知道嗎，這個小姑娘就是我呀！

文明禮儀作文 篇2

　　古人云：“不學(xué)禮，無以立�！蹦敲�，禮儀是什么呢?禮儀就是禮節(jié)和儀式等道德規(guī)范。中國是數(shù)干年的“禮儀之邦”，《禮記》曰：“夫禮者，所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也。”古人以禮待人的事例多如牛毛，而如今很多人認(rèn)為禮儀已經(jīng)不重要了，且漸漸被人們遺忘，現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)找不到了。但其實(shí)這只是他們不善于去發(fā)現(xiàn)，去注意，今天這種講文明講禮儀的事例也不勝枚舉。

　　記得那是一個陽光明媚的清晨，我正走在街上，就看到這樣一幕感人肺腑的事：馬路上，綠燈亮起，等待過馬路的人們開始前行，人群中有一位年過古稀，白發(fā)蒼蒼的'老奶奶特別引人注目，她雖然被一位中年女子攙扶著，但動作遲鈍，行動緩慢，時間流逝，綠燈向紅燈倒數(shù)：5、4、3、2、1……行人道的紅燈亮起，此時的斑馬線上只留下她們兩人。老人停住腳步，慢慢地抬起頭，似乎在等待前行的車流從她們身旁穿行而過，但她卻發(fā)現(xiàn)車輛并沒有呼嘯而來。的哥在車內(nèi)微笑著用手勢示意她們繼續(xù)前行，沒有絲毫不耐煩。老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示謝意，走了過去。

　　其實(shí)禮儀很簡單，很平常。時代在改變，如今的我們隨著生活節(jié)奏的加快，很多繁重的禮儀儀式已經(jīng)被一再的簡化，但這并不表示禮儀已經(jīng)不存在了，它其實(shí)已經(jīng)深入我們的骨髓，體現(xiàn)在我們平時的舉止行為中。禮儀是溫暖的陽光，給人無盡的溫暖;禮儀是新出的綠葉，襯托花的美麗，禮儀是高大的樹木，讓人感到?jīng)鏊?禮儀是一股力量，會給人無窮的魄力。禮儀是多么的重要!文明禮儀我們身邊無處不在，讓我們從身邊的一件件小事情做起，常常使用“請”、“你好”、“沒關(guān)系”等一些有禮貌的日常用語。讓每個人彼此之間都用誠懇、友好的態(tài)度待人;用熱情、大方的舉止處事;用善于寬容的方式對待他人……讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!讓祖國越來越昌盛，越來越偉大啊!

文明禮儀作文 篇3

　　之前聽過這樣一個故事：一個年輕人到一家公司去應(yīng)聘，和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著董事長的到來，好一會兒也不見董事長出現(xiàn)。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡，但當(dāng)他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠(yuǎn)處的一個垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。

　　“看看你們腳下吧，一個人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒有很高的學(xué)歷，但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明�！倍�事長說。

　　可見，文明是多么重要，它不僅能給你快樂，也能給你機(jī)遇。這個故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護(hù)環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。

　　文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的`詩人。第一次世界大戰(zhàn)中，幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標(biāo)準(zhǔn)地向他行了個軍禮。幾天后，那位士兵居然當(dāng)了排長，而原因就是那個軍禮。

　　禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡單。而我們，一名小學(xué)生，對文明禮儀能做些什么呢？別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動撿起來，不亂吐痰；外出游玩時，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護(hù)花草樹木；見到老師同學(xué)，常常問聲“好”，公交車上讓個座……

　　“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀像一縷陽光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚(yáng)在心中。同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠(yuǎn)流淌…。

文明禮儀作文 篇4

　　“我希望，再也沒有車禍……”生日蛋糕前，我輕輕低喃出聲，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕慘痛的畫面……

　　那天，天灰蒙蒙的，陰沉得好像一張大網(wǎng)，把所有的陰郁都籠罩在這片天空下。我總覺得有什么不好的事情發(fā)生，下意識地抓緊了姐姐的手。

　　我和姐姐走到斑馬線邊，對面的“小紅人”正在不停地閃跳，當(dāng)變換到“小綠人”時，我們都向?qū)γ孀呷ァ？捎幸粋�阿姨走的非常快，不，應(yīng)該可以說是跑了。不知道為什么，巨大的恐懼感朝我撲來，手心里也滲出了汗。我閉上眼，想靜下心來好好想想，卻聽到“嘭”的一聲重物墜地的聲音，還聞到一股慢慢飄散開來的血腥味，連忙睜開眼，到底發(fā)生了什么?可眼前的場景令我大腦“嗡”的一下一片空白：血，血…全是血!還有那個阿姨的…尸體?姐姐看到后也愣住了，回過神了趕緊捂住我的眼睛。人越來越多，全場一片寂靜，后來不知道誰大喊了一句，“快救人!打110和120!”于是，人群開始騷動起來，我聽見大家都拿出手機(jī)打電話，也有不少人在議論紛紛。

　　“姐姐…能放開手嗎?”我聽見自己的聲音有些顫抖，她猶豫了一會兒，然后說：“好吧。”她慢慢放下手，那個司機(jī)已經(jīng)竄逃了，阿姨也被抬去醫(yī)院了�！敖憬�，你說她會死嗎?那個司機(jī)白內(nèi)障嗎?看不見是紅燈嗎……”起初我的聲音很小很小，像是自言自語，后來卻幾乎是用吼出來的。所有人都看著我們，如果換在以前，姐姐一定是用一種“不要說我認(rèn)識你”的眼神看著我，可今天沒有，這關(guān)乎到一個人的生死!她只是一臉沉默地看著我，沒有給我正確的答復(fù)。我很怕死亡，也不愿去面對它。人們都說死神是穿著黑斗篷，手持鐮刀，穿過午夜回廊來收割靈魂的，可我認(rèn)為不是，我認(rèn)為它是住在人心里的，人民真慶幸沒到自己，卻不知道人家一個意念就能讓自己死。我覺得那些老死和病死的'人挺好的，起碼他們的死都是命運(yùn)的安排，就這樣安靜地結(jié)束這轟轟烈烈的一生。

　　斑馬線就像是一種很好的平等條約，車走時人不走，人走時車不走，可這種條約正隨著時間的推移慢慢變黃，最后變成紙片，平等條約不再成立。為什么不能禮讓斑馬線呢?這樣便能少一份死亡了。我國素來被稱為“文明之國，禮儀之邦”，可為什么有這么多人會在交通事故中死亡，甚至在兩人都有錯的事件中互相破口大罵，這就是我們的文明嗎?就不能退一步海闊天空?所以我在此呼吁大家做一個宣傳員，向所有人傳播禮讓斑馬線，遵守紀(jì)律!

文明禮儀作文 篇5

　　作為新時代的小學(xué)生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。

　　不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的`游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�

　　看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺得把中國人的臉面丟完了。

　　在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

文明禮儀作文 篇6

　　《三字經(jīng)》中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。

　　文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)放學(xué)時哄搶而出，全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長，也損害了學(xué)校的形象。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠(yuǎn)？文明禮儀離我們并不遙遠(yuǎn)，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！

　　我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會營造成一個和諧文明的美好校園！

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