精選個(gè)人年度計(jì)劃合集8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的個(gè)人年度計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)義務(wù)：
1、專業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)：
�。�1）邀請(qǐng)省內(nèi)外專家做培訓(xùn)講座；結(jié)構(gòu)成員學(xué)習(xí)心機(jī)教誨專業(yè)領(lǐng)域前沿功能。
�。�2）承繼睜開(kāi)"好書(shū)流浪"舉行，研讀心機(jī)教育類論著，本并做好讀書(shū)筆記，結(jié)構(gòu)特別的讀書(shū)互換舉行。
2、承繼中止心機(jī)健康教育課程操作培訓(xùn)：經(jīng)由課堂、舉行的撫玩、研討、樹(shù)范等，提高義務(wù)室成員的課堂舉行想象取操作能力。
3、心機(jī)咨詢或普通心機(jī)教誨身手培訓(xùn)：經(jīng)由個(gè)案解析研討、模擬操作、歷程演示、義務(wù)督導(dǎo)等方式，使義務(wù)室成員具體有效的引誘或操練。
4、教科研義務(wù)能力培訓(xùn)：經(jīng)由課題研究培訓(xùn)，讓義務(wù)室成員能更好地中止課題研究取經(jīng)管，得到研究經(jīng)歷，提高寫(xiě)做能力，儲(chǔ)蓄積累科研功能。
5、結(jié)構(gòu)成員插手省內(nèi)外專業(yè)教術(shù)研討戰(zhàn)不雅光查詢拜訪舉行，以開(kāi)闊視家，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、正正在增進(jìn)或進(jìn)步心機(jī)健康教育義務(wù)圓面，本義務(wù)室將重面做好以下義務(wù)：
1、結(jié)構(gòu)睜開(kāi)全市性的心機(jī)健康教育打扮服裝論壇t。vhao。nett。vhao。net舉行。
2、想象、睜開(kāi)中小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康教育特色舉行，并接收更多教校參預(yù)或結(jié)構(gòu)撫玩、互換。
3、經(jīng)由課堂評(píng)劣舉行接收更多熱忱教員參預(yù)心機(jī)健康教育義務(wù)。
4、參預(yù)相關(guān)部門(mén)的教員心機(jī)培訓(xùn)義務(wù)，自動(dòng)參預(yù)心機(jī)教育狀況的修建。
5、參預(yù)、幫手教育主管部門(mén)做好"中小教心機(jī)健康合格教校"評(píng)價(jià)義務(wù)，為強(qiáng)力增進(jìn)我市心機(jī)健康教育出力。
三、加強(qiáng)心機(jī)健康教育課題研究義務(wù)
20xx年上半年，成員完成自我戰(zhàn)自我成長(zhǎng)研究報(bào)告，并對(duì)自己的研究項(xiàng)目或課題做深入研究（義務(wù)室將正正在8月份結(jié)構(gòu)集體研究舉行）。
著力開(kāi)端下中生心機(jī)健康教育課程的研支義務(wù)，力爭(zhēng)本年內(nèi)出功能。
支配論文撰寫(xiě)責(zé)任，經(jīng)由評(píng)議援助成員提高論文量量懇求，搶奪有更多的成員正正在省級(jí)以上刊物支表論文。
四、20xx年擬睜開(kāi)的'特色舉行：
1、睜開(kāi)富有實(shí)效、新奇而有接收力的"心機(jī)教誨個(gè)案研討"舉行戰(zhàn)"心機(jī)助人者沙龍"舉行，讓更多的教員參預(yù)并正正在心機(jī)教育、咨詢或師長(zhǎng)教師教育圓面有收獲。
2、每個(gè)成員遴選家庭或教校教育的熱點(diǎn)專題，經(jīng)由研究組成一個(gè)特色講座并抵達(dá)能熟練演講，搶奪正正在歲尾年代將講座菜單宣告到網(wǎng)上，并沒(méi)有償為需要的教校供給講座效力。
3、"支效力到教校"舉行：結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)到相關(guān)教校睜開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、家少培訓(xùn)、師長(zhǎng)教師心機(jī)散團(tuán)教誨等舉行。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇2
總之在20xx年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成20xx年工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，以最大限度地回報(bào)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
范文二
以上，是我對(duì)20xx年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正�；疖嚺艿目爝�靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善廠房部門(mén)的工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。
范文三
最后，感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)槲覀�(gè)人的`進(jìn)步離不開(kāi)大家的幫助和支持。20xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造效益，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力！我們是一個(gè)整體，奔得是同一個(gè)目標(biāo)！我會(huì)和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，邁向成功！
范文四
近半年的工作中，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人，我深深知道，自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此，在新的一年里，我希望通過(guò)到銷售第一線的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做好個(gè)人工作計(jì)劃，在現(xiàn)場(chǎng)不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個(gè)更高的高度，為公司多做貢獻(xiàn)。
范文五
也知道自己的今天與公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助是分不開(kāi)的，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也不能強(qiáng)國(guó)一眾人，
只有多人形成合力了，那么高尚的明天才會(huì)更好！我甚至其中的關(guān)竅，所以我在團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和同事方面做的最好，我相信在將來(lái)的一年中，憑借我自己的不斷努力，加上關(guān)稅領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我在新的一年工作就會(huì)更加的出色！
范文六
我們團(tuán)支部是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)支部，將努力在學(xué)校、老師的指導(dǎo)下積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力開(kāi)展班團(tuán)文化活動(dòng)。為學(xué)習(xí)服務(wù)、為未來(lái)服務(wù)，走出一條團(tuán)結(jié)求實(shí)，上進(jìn)創(chuàng)新之路，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)取得可喜的成績(jī)。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇3
人們過(guò)年的熱情漸漸降溫了，愉快的寒假生活結(jié)束了，嶄新的學(xué)期將拉開(kāi)新的帷幕，我們又將投入到緊張而有意義的工作中。針對(duì)上學(xué)期自己工作存在許多不足，我沉思許久，結(jié)合學(xué)校的方針部署，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、扎扎實(shí)實(shí)抓基礎(chǔ)，優(yōu)化課堂教學(xué)。
課堂永遠(yuǎn)是教師工作的主陣地，主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂上我按教學(xué)環(huán)節(jié)分“三步走”：
第一步，每天堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數(shù)，同桌互相算，開(kāi)火車算，小組比賽算……注重訓(xùn)練學(xué)生的口算速度，提高口算準(zhǔn)確率。
第二步，講解教學(xué)內(nèi)容，盡量創(chuàng)設(shè)情境，要求學(xué)生能夠?qū)ふ业较嚓P(guān)的數(shù)學(xué)信息，并提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)知識(shí)的遷移自己能學(xué)會(huì)的，大膽放手讓學(xué)生自己去探究；學(xué)生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學(xué)生答疑解惑，該放手時(shí)就放手，該出手時(shí)才出手，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。注重師生交流，生生交流，讓每個(gè)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
第三步，精心設(shè)計(jì)練習(xí)。練習(xí)題的設(shè)計(jì)一要穩(wěn)抓當(dāng)堂課的基礎(chǔ)知識(shí)，確確實(shí)實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點(diǎn)地設(shè)計(jì)一些生活應(yīng)用題，動(dòng)手操作題，保證差學(xué)生吃飽，優(yōu)等生吃好。 課后的作業(yè)講求新穎性，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，布置一些有意義的作業(yè)，減量但要提質(zhì)，讓我的.學(xué)生愛(ài)做作業(yè)，把做作業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)講求時(shí)效性，盡量做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，有問(wèn)題及時(shí)講解，有錯(cuò)及時(shí)讓學(xué)生改。尤其對(duì)于學(xué)困者，一定要面批面改，保證他們當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化。同時(shí)我要做到因材施教，有針對(duì)性地一對(duì)一地輔導(dǎo)，保證每個(gè)孩子不掉隊(duì)。
二、 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，提升自身文化素養(yǎng)。
備課，我要悉心鉆研教材教法，通讀新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)新理念，創(chuàng)造性地使用教材，備好每一章，每一節(jié)。每星期抽出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路，順便在自己的博客上談?wù)勛约旱慕虒W(xué)感悟和教學(xué)反思。本學(xué)期我堅(jiān)持讀三本教學(xué)教育名著，來(lái)充實(shí)自己，滋養(yǎng)自己。在東師本科網(wǎng)絡(luò)教育中，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課一次通過(guò)。我也要主動(dòng)向?qū)W校的精英請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
三、實(shí)實(shí)在在干工作，履行好自己的職責(zé)。
通過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期副班主任工作的親身體驗(yàn)，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔(dān)子的分量。本學(xué)期我準(zhǔn)備選用一些得力的小助手，來(lái)協(xié)助我搞好“兩操”和衛(wèi)生工作。每天讓兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的整隊(duì)、做操、回操情況，整隊(duì)要做到快、靜、齊，做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，不高聲喧嘩，回操隊(duì)伍整齊而有序；眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)學(xué)生的視力，我準(zhǔn)備用一個(gè)月的時(shí)間教學(xué)生的眼操，讓學(xué)生找準(zhǔn)穴位，聽(tīng)口令，有節(jié)奏地?cái)D、按、揉穴位，真正起到保護(hù)眼睛的作用。衛(wèi)生工作要常抓不懈，鼓勵(lì)值日生盡職責(zé)搞好值日，選標(biāo)兵，樹(shù)榜樣，尤其要做好保潔，課后及時(shí)清理地上的垃圾，紙屑，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育，要求大家養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習(xí)慣。 教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂(lè)的。既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要盡力去做好做精，扎扎實(shí)實(shí)抓基礎(chǔ)教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)充電學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在干工作。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個(gè)腳印，我想我會(huì)越走越有勁，越走越亮堂。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇4
一、個(gè)人情況
尤娟娟，24歲，任小學(xué)段低段二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，教齡三年，小教二級(jí)職稱，兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)一職。
a、初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
二、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：踏上工作崗位至今已4個(gè)年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語(yǔ)教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛(ài)本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。
個(gè)人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺(jué)得在專業(yè)知識(shí)、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。
三、本年度個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)
(1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過(guò)閱讀、分析、思考，了解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)年成長(zhǎng)總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，讓自己真正成為一名豐富的英語(yǔ)教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
a、初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量
（二）具體目標(biāo)：
(1)學(xué)案的編寫(xiě)要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫(xiě)內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識(shí)，突出重點(diǎn)。習(xí)題的選擇要突出典型性，時(shí)效性、時(shí)政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。
1、注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志書(shū)刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。每學(xué)期2篇。
2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實(shí)效。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化，主要重視對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的.處理，以及對(duì)學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)。
4、教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到根結(jié)處。從問(wèn)題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的眼睛來(lái)反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問(wèn)題，來(lái)反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進(jìn)我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。
5、編制試卷要科學(xué)。對(duì)于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認(rèn)真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。
6、作業(yè)設(shè)計(jì)要有趣。對(duì)于一二年級(jí)而言，英語(yǔ)作業(yè)主要是聽(tīng)讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計(jì)的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽(tīng)讀作業(yè)如：在家要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽(tīng)讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)不在多，而在與精。
從膚淺到深刻，從幼稚到成熟，從手忙腳亂到基本勝任，20xx年——我在工作的每一個(gè)方面都有了進(jìn)步和發(fā)展。我深刻體會(huì)到，教師工作任重而道遠(yuǎn)，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的職責(zé)，更承擔(dān)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面我對(duì)自己幾個(gè)方面的工作作點(diǎn)小結(jié)：
7、聽(tīng)課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次認(rèn)真的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財(cái)富。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜。每周主動(dòng)聽(tīng)取前輩教師及青年教師的課，3節(jié)。同時(shí)也要聽(tīng)取外籍教師的課，學(xué)習(xí)他們講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。而且不知不覺(jué)中自己的口語(yǔ)在不斷進(jìn)步。
8、教學(xué)博客要充實(shí)。新建了個(gè)教學(xué)博客，想將自己的小課題匯報(bào)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、評(píng)課稿以及讀書(shū)有感等及時(shí)上傳，與大家共享。同時(shí)大家可以給我更多意見(jiàn)或建議，使得自己能夠更快成長(zhǎng)。
最后，繼續(xù)對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極要求上進(jìn)，力求讓自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、編輯、校對(duì)工作，一年來(lái)共完成了期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。
作業(yè)設(shè)計(jì)要有趣。對(duì)于一二年級(jí)而言，英語(yǔ)作業(yè)主要是聽(tīng)讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計(jì)的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽(tīng)讀作業(yè)如：在家要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽(tīng)讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)不在多，而在與精。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇5
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地。
二、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的.特色教師、名牌教師。
三、工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
(二)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高全市通用技術(shù)教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、重視和加強(qiáng)會(huì)考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評(píng)”。積極使之教學(xué)資源全體共享、共贏。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫(xiě)教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng)，每年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?-2篇，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。
(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成研修手冊(cè)，包括研修計(jì)劃、研修記錄、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等。要做到隨時(shí)收藏保存，年底接受檢查與考核。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇6
20xx年，我局財(cái)務(wù)工作緊緊圍繞全市統(tǒng)計(jì)思路和統(tǒng)計(jì)工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮服務(wù)職能，盡職盡責(zé)地做好各種經(jīng)費(fèi)落實(shí)，20xx年，我們也將做好后勤保障工作，促進(jìn)我市統(tǒng)計(jì)工作的迅速發(fā)展。下面就是本人一年來(lái)的工作計(jì)劃：
一、扎實(shí)認(rèn)真地抓好各種經(jīng)費(fèi)落實(shí)，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用，統(tǒng)籌兼顧，支出合理，確保統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作需要，為局領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用上當(dāng)好參謀和助手。
二、抓好縣區(qū)中央統(tǒng)計(jì)事業(yè)費(fèi)的審計(jì)。按照省局的安排，擬在八至九月對(duì)五個(gè)縣區(qū)的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行全面審計(jì)，提XX縣區(qū)財(cái)務(wù)工作水平，同時(shí)，在11月份前做好市上對(duì)我局的.專項(xiàng)審計(jì)準(zhǔn)備工作。
三、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立計(jì)算站固定資產(chǎn)明細(xì)帳，做好報(bào)廢物資的申請(qǐng)報(bào)廢處理，做好清產(chǎn)核資工作，做到帳帳相符，帳實(shí)相符。
四、管理好中央統(tǒng)計(jì)事業(yè)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)盡量向工作成績(jī)突出的縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局傾斜，騰出精力和時(shí)間協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)抓好縣區(qū)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
五、加強(qiáng)局機(jī)關(guān)建設(shè)。完成會(huì)議室裝修，車輛購(gòu)置及有關(guān)設(shè)備購(gòu)置。
六、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇7
今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)公司群狼博虎，無(wú)堅(jiān)不摧的理念，全面開(kāi)展20xx年度的工作。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、進(jìn)一步熟悉金龍魚(yú)客服工作的`整個(gè)流程，多參與多走動(dòng)，對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目按時(shí)結(jié)案，做到少出差錯(cuò);
二、全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作，協(xié)調(diào)公司各部門(mén)間各項(xiàng)協(xié)作事 宜;
三、完善公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度，定期或不定期對(duì)各部門(mén)的制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，保證公司的管理規(guī)章制度切實(shí)可行;
四、根據(jù)今年的具體實(shí)際情況，進(jìn)一步完善考評(píng)制度，對(duì)員工業(yè)績(jī)考評(píng)，及時(shí)匯報(bào)上級(jí)，將結(jié)果及時(shí)反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強(qiáng)員工的工作積極性;
五、根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)公司人員的培訓(xùn)工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強(qiáng)趣味性;
六、及時(shí)按實(shí)登好各類臺(tái)賬，做好各項(xiàng)目的成本核算，以及各種材料的購(gòu)買(mǎi)、使用情況，正確節(jié)約各項(xiàng)開(kāi)支;
七、協(xié)助各項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作
個(gè)人年度計(jì)劃 篇8
本教期我校心機(jī)健康教育義務(wù)，以完善教校心機(jī)健康教育的結(jié)構(gòu)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)義務(wù)機(jī)制為包管，以教校的義務(wù)打算、德育打算為引誘，認(rèn)真貫徹實(shí)行教育部《閉于加強(qiáng)中小教心機(jī)健康教育的幾多定睹》，經(jīng)由多種形勢(shì)對(duì)不同年事層次的師長(zhǎng)教師中止心機(jī)健康教育戰(zhàn)引誘，勤懇造制條件贊助戰(zhàn)勉勵(lì)師長(zhǎng)教師健康成長(zhǎng)。
一、引誘思維：
提高師長(zhǎng)教師的心機(jī)素養(yǎng)，提高師長(zhǎng)教師的心機(jī)健康水平是教改的告急中延，國(guó)家教委新制定的中小教德育綱領(lǐng)中已清楚將心機(jī)健康教育做為中小教德育的告急組成部分。是以要經(jīng)由多種方式對(duì)師長(zhǎng)教師中止心機(jī)健康教育戰(zhàn)教誨，援助師長(zhǎng)教師提高心機(jī)素養(yǎng)，健全人格，增強(qiáng)啟受挫折、適應(yīng)狀況的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、看重師長(zhǎng)教師心機(jī)教誨，做好學(xué)生心機(jī)咨詢義務(wù)，做好個(gè)案教誨、刊出義務(wù)。
2、重視心機(jī)咨詢室的常規(guī)拔擢，勤懇收揚(yáng)心機(jī)教誨室的浸染，進(jìn)一步正正在全校做好宣傳、支動(dòng)、進(jìn)步、教育等義務(wù)。
3、重視師長(zhǎng)教師心機(jī)散團(tuán)教誨義務(wù)。
4、不絕豐厚教員的講解策略，有效提高教育講解水平。
5、做好家少的心機(jī)健康知識(shí)講座。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)師長(zhǎng)教師的心機(jī)健康教育。（每教期最少開(kāi)設(shè)二節(jié)以心機(jī)健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)）
三、內(nèi)容懇求：
1、學(xué)習(xí)心機(jī)取智能發(fā)展引誘。
（1）援助師長(zhǎng)教師懂得自己，熟習(xí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的懷疑。
�。�2）勾引師長(zhǎng)教師組成激烈少期的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
（3）勾引師長(zhǎng)教師養(yǎng)成劣越的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
�。�4）學(xué)習(xí)策略的教誨，包羅掃瞄、記憶、思想、結(jié)果解決、自我監(jiān)控等策略。
（5）不凡時(shí)段的學(xué)習(xí)心機(jī)調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、降教檢驗(yàn)前夕。
2、感情、豪情、情操教育。
（1）熟習(xí)感情的豐厚多樣性取易變性。教會(huì)熟習(xí)自己取他人的感情。
�。�2）掌握控制、表達(dá)、宣鼓感情的適當(dāng)方式取合理途徑。
�。�3）教會(huì)保持自動(dòng)表情的方法。
3、堅(jiān)定意志取啟受挫折的教育。
�。�1）培養(yǎng)栽種汲引堅(jiān)持沒(méi)有懈、堅(jiān)忍沒(méi)有拔的意志品行。
�。�2）培養(yǎng)栽種汲引師長(zhǎng)教師組成處事果斷的劣越風(fēng)氣。
（3）培養(yǎng)栽種汲引師長(zhǎng)教師劣越的自我控制力。
（4）勾引師長(zhǎng)教師正確應(yīng)對(duì)挫折取脆苦。
4、自我熟悉、人際交游及性教育。
�。�1）教會(huì)正確熟習(xí)自己，悅納自己，尊崇自己、疑賴自己。
�。�2）教會(huì)普通人際交游，取同學(xué)、師長(zhǎng)教師、家少劣越閉系。
�。�3）正確熟習(xí)性別好同，啟受支育歷程中的身體變更，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交游心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
（1）勾引師長(zhǎng)教師樹(shù)立發(fā)展健全人格的渴望取動(dòng)機(jī)。
（2）看重師長(zhǎng)教師的自我人格養(yǎng)成教育。
（3）對(duì)有人格故障的師長(zhǎng)教師中止重面教誨。
四、教校心機(jī)健康教育的途徑。
（1）心機(jī)課教誨。每個(gè)月的最后一周班主任教員利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況睜開(kāi)心機(jī)舉行課。
�。�2）心機(jī)咨詢室。漸漸開(kāi)放"心靈故鄉(xiāng)"，啟受以師長(zhǎng)教師一般或小組為對(duì)象的咨詢。漸漸做到心機(jī)咨詢室有兼任教員背責(zé)，穩(wěn)固的開(kāi)放光陰，穩(wěn)固的場(chǎng)所。
�。�3）搞妥"心靈疑箱"，以便普通師長(zhǎng)教師羞于啟齒，可以利用寫(xiě)疑的方式戰(zhàn)教校的心機(jī)師長(zhǎng)教師中止雷同、預(yù)定咨詢，通俗的結(jié)果由心機(jī)師長(zhǎng)教師轉(zhuǎn)交班主任問(wèn)復(fù)，不凡的.由心機(jī)教誨師長(zhǎng)教師中止普通咨詢。
�。�4）以"面"帶"面"，利用教校宣傳陣地。
"各班板報(bào)、黑領(lǐng)巾廣播站"是我校師長(zhǎng)教師熟悉的宣傳陣地，本教期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心機(jī)知識(shí)，正正在黑領(lǐng)巾廣播站、多媒體講堂中止講座，對(duì)普通案例中止解析，對(duì)一些常識(shí)性的結(jié)果中止解問(wèn)，讓師長(zhǎng)教師正正在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持普通的心態(tài)。
（5）引誘家庭中止心機(jī)健康教育。
小師長(zhǎng)教師的心機(jī)健康教育僅僅由教校執(zhí)行是不足的，正正在更告急的意義上講，小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康教育緊張依托家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菐熼L(zhǎng)教師的去歷取回屬，小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康最后要回結(jié)于此。是以，教校、家少應(yīng)該合力重視小師長(zhǎng)教師的心機(jī)健康教育，我們利用家少會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持沒(méi)有懈地向家少提出各種建議，引誘家少睜開(kāi)小師長(zhǎng)教師家庭心機(jī)健康教育。
�。�6）引誘小師長(zhǎng)教師中止自我心機(jī)健康教育。
引誘小師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心機(jī)健康教育的方法：a、教會(huì)抓緊。要使小師長(zhǎng)教師知道緊急是普通的心機(jī)反響反應(yīng)，是可以經(jīng)由念象、轉(zhuǎn)移重視力、調(diào)劑吸吸、體育舉行、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、掃瞄、睡覺(jué)等方法調(diào)理抓緊的。b、取人談心。要使小師長(zhǎng)教師知道有結(jié)果要教會(huì)乞助，正正在教校可以找?guī)熼L(zhǎng)教師、心機(jī)教誨師長(zhǎng)教師談心；正正在家里可以找少輩、親友談心；正正在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心機(jī)等等。不論何事甚么時(shí)刻皆可以取人收言，教會(huì)取人談心平生受益。c、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小師長(zhǎng)教師要學(xué)習(xí)用筆取自己談心，把心靈的軌跡用文字描述上來(lái)，那對(duì)心機(jī)健康成長(zhǎng)有很大年夜的援助。教員戰(zhàn)家少要尊崇孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本身的問(wèn)應(yīng)。小師長(zhǎng)教師也不用太甚耽憂自己的心坎秘密被他人知道，要教會(huì)安穩(wěn)地對(duì)人取對(duì)己。
本著"成長(zhǎng)比效果告急，成人比成才告急"的理念，我們局部教育義務(wù)者精心投進(jìn)，重視小師長(zhǎng)教師自我心機(jī)健康教育，利用十足本錢(qián)睜開(kāi)小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康教育，促進(jìn)局部師長(zhǎng)教師的健康發(fā)展，為孩子的心機(jī)健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹趹┑哪繕?biāo)。
五、每一個(gè)月具體義務(wù)安排以下：
3月：
1、制寧神理健康教育義務(wù)打算，清楚本教期義務(wù)思路。
2、開(kāi)寧神靈故鄉(xiāng)，心機(jī)師長(zhǎng)教師開(kāi)端普通值班。
3、開(kāi)放"心靈疑箱"。
3、利用"黑領(lǐng)巾廣播站"中止心機(jī)健康知識(shí)專題講座。
4月：
1、結(jié)構(gòu)班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理教誨的知識(shí)、方法等。
2、建立師長(zhǎng)教師心機(jī)檔案。
3、睜開(kāi)心機(jī)健康教育講座——打開(kāi)心靈的快樂(lè)頻講，對(duì)師長(zhǎng)教師中止常規(guī)心機(jī)健康測(cè)查。
5月：
1、利用家少會(huì)向師長(zhǎng)教師家少宣傳心機(jī)健康知識(shí)。
2、睜開(kāi)心機(jī)健康知識(shí)專題講座。
6月：
2、心機(jī)健康教育教期義務(wù)總結(jié)。
3、心機(jī)健康教育檔案資料匯總整理。
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