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關(guān)于活動方案(合集15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的關(guān)于活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于活動方案(合集15篇)

關(guān)于活動方案1

　　為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，學校決定組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動安全有序，特制定學生春游活動安排表及安全預案。

　　一、活動時間：

　　4月10日星期五一天

　　二、活動地點及內(nèi)容：

　　xxx師范大學校園、科技館

　　三、活動具體安排：

　　（一）學生春游活動安全工作領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　�。ǘ┥衔�8：30從學校出發(fā)，下午12點集中返校。

　　（三）隨班安全管理：（附后）

　　四、學生春游活動安全教育與組織管理

　　要求參加春游活動老師均要以高度責任心對每個學生安全負責。

　　1。春游線路引領(lǐng)由總務(wù)朱躍軍老師負責。

　　2。春游之前班主任要對學生身體情況進行調(diào)查，身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動。

　　3。政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

　　教育學生：

　　（1）來回途中注意交通安全，在外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險，師大校園有一個水塘，嚴禁到池塘邊玩耍。

　�。�2）遵守紀律，服從教師統(tǒng)一指揮，不擅自行動。

　　（3）要注重文明形象，愛護師大衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守有關(guān)規(guī)定。

　�。�4）活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

　�。�5）講究言行舉止文明。

　�。�6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告，班主任及時向領(lǐng)導匯報。

　　4。班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

　�。�1）出發(fā)前以及到達目地，回校前，活動過程中要及時清點學生人數(shù)。

　�。�2）各班班主任要做好學生活動分組工作，8—10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。

　�。�3）活動期間領(lǐng)導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時教育阻止。

　�。�4）班主任及配班老師待學生離校后，才能離開

　　五、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：

　　（一）學生發(fā)生一般小毛病、小損傷：

　　1。班主任馬上與春游地點附近診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治；如果春游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應(yīng)視情況及時雇車把傷者送到最近醫(yī)院及時醫(yī)治。

　　2。班主任應(yīng)將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。

　　（二）學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

　　1。當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領(lǐng)導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。

　　2。同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。

　　3。班主任通知學生家長到醫(yī)院。

　　4。領(lǐng)導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長接待、撫慰、保險理賠等工作。

　　5。組長在第一時間向上級報告。

　　六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物，以備急用。

關(guān)于活動方案2

　　為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。

　　一、活動目的

　　1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學生的管理。

　　2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態(tài)度。

　　3、增強學生團體意識，調(diào)動學生的積極性。

　　二、活動安排

　　1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責任、珍惜。

　　3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。

　　4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。

　　三、活動措施

　　1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

　　2、活動時間：20xx年12月29日上午9點歷時：3小時

　　3、活動場地：教室

　　4、活動記錄：錄像、照相

　　5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　準備

　　1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）

　　2、計算機、音響、資料（用于背景音樂、翟鴻燊講座）

　　3、人員：李春青老師、班主任、學生會干部5人（工作人員）

　　4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

　　5、攝像：曾慶志攝影：天成順

　　6、邀請人員：

　　7、道具：眼罩、桿、墊子（學生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

　　8、哨子一個

　　9、學生穿校服

　　10、培訓服務(wù)人員

　　開場白

　　尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們！

　　我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。

　　我的愿望是：在這次活動中

　　讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

　　讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟

　　開心，就綻放的笑

　　感動，讓淚自然的流

　　別刻意，別控制，別阻止

　　最后的收獲會因你心境的不同而不同

　　把心定住，這次活動只屬于你我

　　關(guān)掉手機，這段時間只屬于你我

　　附錄一：暖場

　　項目名稱：暖場

　　項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

　　項目流程：

　　1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來！

　　2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠！讓父母聽到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。

　　3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的'！

　　4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開？

　　附錄二：仰臥起坐

　　項目名稱：仰臥起坐

　　項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。

　　項目流程：

　　1、介紹規(guī)則：

　　學生、家長抓住一根桿，共同完成20個（家長）、40個（學生），對應(yīng)父母學生按住腳，不能完成的學生10個俯臥撐。完成后再加5個、3個，按住腳的給與鼓勵

　　2、順序：學生開始家長開始

　　項目交流：

　　1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

　　2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎？

　　3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

　　4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎？

　　附錄三：盲人啞巴

　　項目名稱：盲人啞巴

　　項目任務(wù)：啞巴引導盲人跨越障礙。

　　項目流程：

　　1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。

　　2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

　　3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。

　　4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。

　　項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現(xiàn)在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話……

　　項目交流：

　　1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學走路的。

　　2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。

　　附錄四：愛的體驗

　　項目名稱：愛的體驗

　　項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

　　項目流程：

　　1、翟鴻燊的愛的體驗

　　2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。

　　3、全體一起做。

　　4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

　　項目交流

　　1、孩子用肢體語言感謝父母。

　　2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

　　3、孩子告訴父母今后如何做。

關(guān)于活動方案3

　　一、活動主題：

　　“風輕日暖人團聚健康國貿(mào)五月節(jié)”——感恩回饋!

　　二、活動時間：

　　xx年6月10日到6月12日

　　三、活動地點：

　　飯店各餐飲用餐地點、客房;

　　四、活動目的：

　　1、讓顧客了解國貿(mào)飯店，打消顧客對消費價格的'各種顧慮;

　　2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情聯(lián)動消費;

　　3、利用現(xiàn)有生態(tài)基地，互動山莊打造綠色餐飲新理念;

　　4、凝聚酒店銷售合力，調(diào)動全員積極性，實現(xiàn)全員營銷;

　　五、活動形式：

　　用餐品嘗+自選購買+客房、餐飲、山莊聯(lián)動;

　　六、活動定位：

　　周邊散客市場、外地游客市場、團隊市場、機會市場，在盤錦餐

　　飲業(yè)整體下滑低迷的前提下，打造國貿(mào)獨具的綠色、生態(tài)、養(yǎng)生餐飲新理念，廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。

　　七、活動宗旨：

　　在這一系列的活動過程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構(gòu)成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，

　　并適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)金或銀行卡入住客人，而且不少于一天，可在前臺領(lǐng)取50元餐飲代金劵

　　(每間房間只限領(lǐng)取一張，特價房、鐘點房不參與此次活動);

　　2、到國貿(mào)餐飲消費就送手工粽子一份，笨雞蛋一份，贈送一道山野菜菜品，啤酒買一送一(此項活動只限在一樓夏宮，消費在300元以上方可享受);

　　3、三樓包房消費500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并贈送岫巖山莊門票4張(價值400元);

關(guān)于活動方案4

　　一、活動單位：黔東南德才科技職業(yè)學校全體教職員工及學生

　　二、活動地點及時間：

　　地點：三穗縣郊區(qū)河邊；

　　時間：20xx年10月22日

　　三、本次活動的目的

　　為了豐富同學們的課外活動，特舉行本此活動。培養(yǎng)同學們的自立生活能力，接觸大自然；增強同學們的環(huán)保意識。同時增加同學們的班集體榮譽感；促進c801的建設(shè)。

　　四、活動分組、分工：

　　c801全體同學共36人；分成1、2、3、4小組；每個老師帶一小組。為了達到師生同樂的`效果；老師為組長，在每小組中選出一個副組長。各項活動由各組長和副組長負責、評比。各組長和副組長分工；做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。

　　五、活動按排：

　　1、出發(fā)前準備工作（準備好工具，并到達目的地）8：30分集合

　　2、釣魚比賽（自備漁具）

　　3、櫥藝大展（烤紅署、做飯）

　　4、尋寶活動（尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價值的東西）

　　5、文體活動（打羽毛球、才藝大比拼）

　　6、集合、散步、返校16：10分集合

　　六、活動評比細則：

　　以小組為單位；按組織紀律及各項比賽成績評比。

　　1、釣魚比賽20分：按魚的個數(shù)評比，20條為滿分20分（11：30評比）；

　　2、櫥藝大展20分；每小組提供兩道菜參賽；按飯菜的口味、樣式評比（12：30評比）；

　　3、尋寶活動20分：在規(guī)定的時間內(nèi)按每小組尋寶的多少按每個2分，提供兩件有欣賞價值的物品每件5分（13：30評比）；

　　4、文體活動20分：按打羽毛球結(jié)果，每組兩個代表（一男一女）得冠軍者獎10分/人（14：30分）

　　5、其它活動20分：按組織紀律進行評比。

　　七、活動負責人名單：

　　總指揮：吳勇軍

　　第4組組長：吳勇軍副組長：姚登波第1組組長：匡田華副組長：游燦明

　　第3組組長：覃基瑜副組長：楊文聰?shù)?組組長：楊靜副組長：吳凱琪

　　后勤保障人員：覃老師、楊老師

　　注：學校將提供；米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆（篩）類。

關(guān)于活動方案5

　　利用燃具店鋪人流量大的機會，在淘寶各店鋪進行關(guān)聯(lián)銷售，為炊具店鋪引流，逐步帶動炊具店鋪銷售。

　　一、活動主題：年終不計成本大清倉

　　副標題：年底掃貨惠動全城

　　二、活動店鋪：天貓、淘寶所有店鋪三、活動時間：計劃 12月底至2月31日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、所有燃具店鋪停止所有贈品

　　顧客在燃具店鋪購買使用搭配寶購買，贈品需要在“xx”下單獲取，未下單的即表示自動放棄贈品。顧客可以選擇分開付款。

　　2、活動方式

　　購買燃具加價換炊具（下單即送華帝高級防水圍裙一條，圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出，其他贈品都需在炊具店鋪下單付款才會寄出）

　　以上換購方式只能選擇一種，滿額加送贈品需到“xx”去下單，（顧客付款金額須達到3999元以上，方可這樣操作。例如：A顧客購買了i11001+i10002B付款金額為3999元，顧客可以加錢換購指定的.產(chǎn)品外，可以獲得下單寄送華帝高級圍裙一條，還可以加1元到炊具店鋪任選一件雙寶、菜板或廚房9件套，），如未下單即表示自愿放棄贈品。

　　3、店鋪促銷方式

　�。�1）店鋪在關(guān)聯(lián)銷售的同時，如果顧客在“xx”購買產(chǎn)品金額達到一定金額可以同時使用優(yōu)惠卷。優(yōu)惠卷額度：5元滿100元使用 10元滿200元使用 20元滿300元使用 50元滿599元使用

　　（2）紅包預定

　　店鋪發(fā)布紅包鏈接，顧客花一元購買一個紅包，可以獲得8元的紅包金額，在購買炊具的時候直接抵用8元現(xiàn)金（下單預定金額不退還）顧客下單后憑訂單號，聯(lián)系客服獲取優(yōu)惠卷鏈接（商品優(yōu)惠卷，指定商品可用）。

　　(3)好評返現(xiàn) 五、頁面配合

　　1、首頁內(nèi)頁關(guān)聯(lián)提醒店鋪首頁以及內(nèi)頁有炊具專題促銷板塊，鏈接至“xx”相對應(yīng)寶貝頁面。

　　2、 XX、XX、XX相對應(yīng)寶貝主圖體現(xiàn)加1元送炊具圖標。

　　3、 “XX”頁面以年末清倉為主題，同時店鋪頁面體現(xiàn)購買燃具后再購炊具，價格減半，有機會獲得免費贈送炊具資格。

　　4、店鋪三重好禮：

　　下單即送華帝高級防水圍裙 >購買燃具加1元換購炊具

　　購買燃具達到3999元以上享受半價換購炊具；

　　同時可以加1元送炊具（橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單）；并送高級防水圍裙一條。

　　六、人員分配

　　1、燃具店鋪主圖體現(xiàn)加1元換購

　　2、燃具店鋪搭配寶搭配以及頁面炊具專題欄上傳

　　3、頁面設(shè)計

　　4、文案 5、推廣

　　站內(nèi)：直通車、整點聚以及淘金幣

　　站外：找劉世輝聯(lián)系微博、微信發(fā)送關(guān)于本次活動內(nèi)容

　　6、客服

　　快捷短語：本店快捷回復關(guān)聯(lián)店鋪活動講解

　　價格問題

　　客服如在銷售過程中遇到價格問題，可以給顧客5元或者10元店鋪優(yōu)惠卷，讓其下次使用，其次徐聯(lián)系運營人員核算毛利。

　　七、活動推進表

關(guān)于活動方案6

　　新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)�；a(chǎn)揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實現(xiàn)插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設(shè)，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術(shù)節(jié)。

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　執(zhí)行推進：營運管理中心

　　二、藝術(shù)節(jié)具體內(nèi)容：

　　一“溫馨部落”設(shè)計大賽

　　1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結(jié)、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。

　　2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時間設(shè)計參賽作品。

　　3、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有作品進行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設(shè)計方案在全公司推廣，公司適當給予設(shè)計成果基金。

　　二改善是快樂的

　　1、活動意義：從工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現(xiàn)改善的.快樂，運用到品質(zhì)改善中效果更佳。

　　2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。

　　3、活動要求：結(jié)合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。

　　4、活動評比：由組織機構(gòu)成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內(nèi)容進行打分，并設(shè)立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。

　　三全民總動員

　　1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。

　　2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時，報名時間6月30日之前，7月16日下午。

關(guān)于活動方案7

　　活動主題：

　　和諧、友誼、進步

　　活動時間：

　　9月下旬

　　活動地點：

　　xxx

　　比賽項目：

　　第一項：共同進步(雙人跳繩)

　　比賽規(guī)則：

　　一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎2名;二等獎2名;紀念獎12名。

　　參加人數(shù)：

　　每個工會小組4名,共16人。

　　第二項：擠眉弄眼(吃餅干)

　　比賽規(guī)則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的'數(shù)量多的獲勝。掉落的不計數(shù)，用手幫助的不計成績。

　　獎項設(shè)置：抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎1名。

　　共計一等獎2名;紀念獎6名。

　　參加人數(shù)：每個工會小組4名,共16人

　　第三項：吹球入碗

　　比賽規(guī)則：在桌上放五個碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的時間最少，就算獲勝。

　　獎項設(shè)置：抽簽分2輪比賽,每組取一等獎1名;紀念獎3名;

　　共計一等獎2名,紀念獎6名.

　　參加人數(shù)：每個工會小組2名(不限男女),共8人。

　　第四項：爭先恐后(推球)

　　比賽規(guī)則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。

　　獎項設(shè)置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預賽獲勝小組進入決賽，未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等獎，另一小組獲二等獎。共計一等獎4名，二等獎4名，紀念獎8名。

　　參加人數(shù)：每個工會小組4名(不限男女),共16人。

關(guān)于活動方案8

　　一、校慶活動主題：

　　總結(jié)辦學經(jīng)驗，展示名校風采，增進校友之情，共謀發(fā)展前景。

　　原則：喜慶熱烈，簡樸難忘。

　　二、校慶組織機構(gòu)：

　　校慶顧問委員會：領(lǐng)導、老校長、有重要影響的校友。

　　校慶籌備委員會：校班子、專門工作人員及策劃、聯(lián)誼方面人士。

　　校友聯(lián)誼會籌備委員會 : 一中各屆別校友聯(lián)系人。

　　三、校慶活動安排：

　　1 、聯(lián)誼階段（ xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月）

　�、� 通過各媒介發(fā)校友聯(lián)系函（日報、晚報、網(wǎng)絡(luò)等）。征集文字材料、照片、書畫、證書和歷史紀念品。

　　② 建立組織機構(gòu)，制訂籌備方案。

　　③ 撰寫一中校情簡介。

　　④ 搜集校友信息。

　　2 、宣傳階段（ xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月）

　　① 在《 xxx 報》等本地報紙連續(xù)刊發(fā)一中宣傳文章。

　　a. 一中發(fā)展歷程或優(yōu)良人文傳統(tǒng) （辦公室負責）

　　b. 一中的.教學管理與教學評價（教導處負責）

　　c. 一中的校園文化（政教處負責）

　　d. 一中的校本教研（教科處負責）

　　e. 走向未來的一（記者訪談），（ xxx 負責）

　�、� 校展室布置 :

　　設(shè)百年歷程、時代華章、校友風采、領(lǐng)導關(guān)懷、創(chuàng)建示范等篇目。

　　教師、學生、校友及名人書畫展。

　　③ 制作宣傳品：

　　a. 畫冊（內(nèi)容基本同展室，不超過 80 面為宜）。

　　b. 校慶史略（包含校友名錄，回憶文章、賀信）

　　c. 制作明信片或郵政傳遞宣傳頁。

　　d. 文藝聯(lián)歡會節(jié)目制作及排練。

　　e. 電視宣傳片及 CD 制作。

　�、� 制作校慶紀念標志工藝品、紀念章。

　　3 、慶典階段：（ xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月）

　�、� 校慶邀請函制作及發(fā)送。

　�、� 校慶程序安排表。

　�、� 校慶接待安排。

　　④ 校慶活動組織及場地安排。

　�、� 校慶活動。

　　時間安排在 xxxx 年國慶長假期間，校慶內(nèi)容：

　　a. 學校及教師發(fā)展論壇：

　　時間半天，邀請兩位知名教育專家作報告，約 300 人規(guī)模。

　　b. 百年慶典大會

　　時間：半天，程序：報到、參觀、開會，會場：西校區(qū)操場。

　　c. 校友聯(lián)誼活動

　　時間：半天，分年代、屆別安排校友聯(lián)誼的教室。

　　d. 校慶文藝聯(lián)歡會

　　時間：一小時半，地點：待定。

　　四、校慶資金概算：

　　******

關(guān)于活動方案9

　　活動準備：

　　1、學習《小學生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

　　3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、明確主持人

　　5、準備文明競猜題

　　一、開場白主持人：

　　1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

　　2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準備好了嗎？（生：準備好了�。�

　　（一）校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

　　a:大家說得好！語言是心靈的'一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

　　（二）問答

　　b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：

　　一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。

　　1、聽好了：你是領(lǐng)導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

　　（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

　�。ò磿r到校，作好課前準備，有事或生病時，一定要記住事先請假。）

　　3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

　　（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

　�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢？

　�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

　�。▽θ擞卸Y，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　老師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

關(guān)于活動方案10

　　提案時間：

　　一、活動背景

　　1. 每年的8月份持續(xù)IT銷售市場淡季。

　　2. 商場正處于租金政策調(diào)整和負一樓改建敏感期。二、活動目的

　　1、提升商場人流量，為商家營造更好的經(jīng)營環(huán)境。 2、充分刺激市場消費，提升商場提袋率。 3、提升鴻運的品牌形象，擴大知名度與美譽度。 4、穩(wěn)定商家經(jīng)營信心，鞏固鴻運市場地位。 5、為9月份銷售旺季的來臨做好前期預熱。三、活動主題：同城狂“換”會換享生活四、活動策略

　　八月份是IT市場的銷售淡季，各大品牌經(jīng)銷商都希望借此時機提升自己的銷售總額，所以必然會推出一系列促銷活動，我們配合推出一系列有創(chuàng)意、有樂趣的促銷活動，與商家聯(lián)合互動，加大促銷力度，在廣告媒體資源上給予其最大的支持，力求活動更具效果性，以便的吸引更多的顧客。

　　活動期間主要通過“換享生活淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來商場體驗活動，提升商場人氣，并在此基礎(chǔ)上，推出“購鴻運，享全城生活”刺激消費。同時對商場內(nèi)外統(tǒng)一進行裝飾布置，營造一個熱情、時尚、快樂的周末購物氛圍，刺激購買需求，吸引顧客到商場進行購物。

　　五、活動時間安排：

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┵忴欉\ 享全城生活

　　活動目標：擴大鴻運知名度，凝聚商場人氣，同時刺激消費需求、促成消費動機。人員安排：現(xiàn)場工作人員2名

　　活動時間：活動地點：鴻運數(shù)碼廣場三樓服務(wù)臺

　　活動內(nèi)容：到鴻運數(shù)碼廣場活動商家購物，滿1000元送20元同城消費券、滿20xx元送50元同城消費券、滿3000元送90元同城消費券、滿4000元送140元同城同城消費券、滿5000元送200元同城消費券、滿7000元送300元同城消費券，消費者持同城消費券到衡陽市指定活動商家消費可折現(xiàn)。

　　操作方式：

　　1. 活動開始前，工作人員洽談確定參與活動的商家（包括場內(nèi)商家和同城異類商家）； 2. 制作宣傳單、海報、同城消費券等相關(guān)資料；

　　3. 活動中，消費者在活動商家購物滿額，到鴻運三樓服務(wù)臺登記即可領(lǐng)取相應(yīng)金額的同城消費券一張。 4. 消費者憑同城消費券到指定活動商家處消費可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

　　活動流程：：1、工作人員確認消費者是否具備領(lǐng)取同城消費券的`資格。 2、工作人員按表單詳細登記顧客的資料信息。

　　3、登記完成，給顧客發(fā)放相應(yīng)金額的同城消費券，否則無效。

　　與場外商家的合作方式：

　　1. 洽談對象：

　　1) 20元、50元同城消費券洽談的對象主要為小額消費商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動或聯(lián)通交話費、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

　　2) 90元、140元、200元、300元同城消費券洽談的對象主要為中高檔消費商家，如蘇寧、國美、星級酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。

　　2. 操作方式：

　　1) 消費者到鴻運數(shù)碼廣場指定活動商家處消費滿額，獲取相應(yīng)同城消費券，憑次消費券到活動指定商家消費可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

　　2) 消費者到場外活動商家消費元（待定），獲取相應(yīng)同城消費券，消費者憑此消費券可到鴻運數(shù)碼廣場（或場外其他活動商家）指定活動商家消費可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。

　　3) 鴻運數(shù)碼廣場指定活動商家僅限經(jīng)營筆記本、品牌臺式、大數(shù)碼、一線DIY商家。

關(guān)于活動方案11

　　一、指導思想

　　數(shù)學是一切科學的基礎(chǔ)，數(shù)學是一切科學的工具，數(shù)學是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學科之一�！皵�(shù)學樂園樂翻天”數(shù)學節(jié)活動旨在培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學基本能力，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識，使學生從中體會到數(shù)學學習的成就感，從而形成學習數(shù)學的良性循環(huán)。

　　二、活動目的：

　　1、通過豐富多彩的活動，充分讓學生感受到數(shù)學的魅力，切身體會到數(shù)學在成長過程中的'作用，進一步激起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情，形成校園良好的數(shù)學學習氛圍。

　　2、通過形式多樣的解決實際問題的訓練，提高學生解決實際問題的能力。

　　3、促進教師思考與實踐課改下的數(shù)學教學與活動該如何開展，如何在培養(yǎng)學生數(shù)學能力及素養(yǎng)上下功夫，促進學生自主地展示數(shù)學才能，體驗數(shù)學價值。

　　三、活動時間：20xx、5

　　四、活動參與對象：一年級全體學生及數(shù)學教師

　　五、活動安排：

　　本次活動的內(nèi)容為特色活動，重在突出一年級的數(shù)學教學特色，()展示學生數(shù)學學習的水平，拓展學生的數(shù)學視野，時間為五月份。

　　六、活動地點：各班教室

　　七、活動過程：

　　（1）宣布“數(shù)學樂園樂翻天”數(shù)學節(jié)活動開始。

　�。�2）評選“數(shù)學小明星”

　　宣布評選結(jié)果，發(fā)獎（蓋章的本子）拍照留念。

　�。�3）數(shù)字陷阱（分男隊、女隊進行比賽）

　�。�4）比比誰的記性好（分四小組進行比賽）

　�。�5）對活動進行小結(jié)，結(jié)合數(shù)學節(jié)活動對全體學生進行愛數(shù)學教育。

　　**年4月

關(guān)于活動方案12

　　一、目的意義

　　通過積分返利的方式吸引消費者，使其購買“***”成為一種持續(xù)的行為，使主流消費群在現(xiàn)終端大力度促銷下降低其轉(zhuǎn)換其它品牌的可能性。

　　鞏固忠實顧客，同時將一次性顧客上升為長期顧客，進而吸引潛在客戶，最終達到增強品牌忠誠度與拓展市場的戰(zhàn)略目標。

　　同時本次活動通過收集的數(shù)據(jù)能夠成為分析品牌成長狀況及市場消費習慣的有效參考。

　　二、時效

　　活動長期有效，只憑積分，無時間限制；

　　三、活動統(tǒng)一傳播語：

　　“油”禮加不停爭當文曲星

　　四、合作聯(lián)盟

　　1、與超市、獎品提供方合作，聯(lián)合促銷的操作模式，以求達到：

　　A、有效降低費用；B、相互促進銷售

　　2、活動須在指定超市進行，與超市進行合作以便利益掛鉤，超市將對活動進程進行監(jiān)管與增強宣傳熱情；

　　3、超市的選擇原則：

　　A、油坊王的上架超市；B、具有一定規(guī)模；C、擬定首批試點：沃爾瑪、武商量販

　　4、與獎品提供方合作，獎品提供方的獎品須在市場價的基礎(chǔ)上提供至少7折的優(yōu)惠；

　　5、獎品提供方的選擇原則：

　　A、為家居日用行業(yè)； B、知名品牌；

　　五、活動細則

　　1、積分方式：公司統(tǒng)一制作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導購向活動期間參加積分的消費者在第一次購買時派發(fā)，以后每當消費者購買產(chǎn)品，由導購給予相應(yīng)數(shù)額的積分帖。

　　2、兌獎方式：消費者憑借電腦小票和貼有相應(yīng)積分的積分本兌換獎品。3——60分的贈品可在任意有導購的賣場兌換；60分以上的贈品在消費者提交相應(yīng)積分的積分本后十天后，由當?shù)貥I(yè)務(wù)員送贈品上門或電話通知領(lǐng)取。

　　3、積分本上將會設(shè)置“兌換時間”一欄，獎品發(fā)放人員必須填寫，便于財務(wù)人員報賬時使用。公司有關(guān)審計人員會將“兌獎時間”與電腦小票上的時間進行核對抽查。

　　4、參與款型：購買油坊王“小榨家族”5L裝

　　5、兌獎的同時，可享有一次抽獎的機會；

　　6、等級獎品設(shè)定

　　*費用率：等級六及以下營銷費用率（獎品費用占總價的比例）達4—5%；等級七、八級營銷費用率達 10% 以上。

　　六、活動宣傳及終端陳列

　　1、襄陽晚報在每期硬廣中添加兌獎與中獎消息，吸引更多受眾參與。例如：XXX兌換價值250元，XXX抽的海爾電器；

　　2、公交車電子屏，活動開始之初的三個月，投放活動信息；

　　3、通過短信平臺通知積分快達到的消費者，注意購買兌獎；

　　4、通過在積分本上對活動信息進行說明；

　　5、在有堆頭等特殊陳列的`時候，可以在堆頭上擺放三角卡說明活動，吸引人流。

　　6、制作KT宣傳板。于節(jié)假日放置在通道人流量大地地方，吸引關(guān)注！

　　七、活動管控說明

　　1、促銷員須對消費者進行活動說明與全程指導服務(wù)；

　　2、超市收銀員負責進行消費的登記與合適；

　　3、促銷員須與超市活動負責人建立緊密聯(lián)系，每日將累計情況客觀的融入日報中；

　　4、促銷主管須對活動進行全程監(jiān)督，嚴格備案客戶累計信息；所有的積分贈品都要憑借相應(yīng)積分的積分本和電腦小票報賬，特殊情況收不到電腦小票的賣場報省級經(jīng)理批準備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負責對本區(qū)域的贈品使用情況進行核查。

　　5、積分禮品派發(fā)時，3—60分的贈品可以根據(jù)計劃大量或全部發(fā)到辦事處，60分以上可根據(jù)現(xiàn)實情況組織采購。賣場有消費者積滿足夠的分數(shù)后，大區(qū)在十天內(nèi)將隨貨發(fā)到該賣場。

　　6、禮品出現(xiàn)短缺時，用相同費用的其他贈品或食用油進行代替，并作好對消費者的致歉和解釋工作。

　　7、兌獎后工作人員將已兌獎的積分本剪去一角，防止重復使用。

　　八、渠道聯(lián)系與談判

　　1、與經(jīng)銷商溝通，要求經(jīng)銷商加強產(chǎn)品、物料配送，現(xiàn)場人員支持，穩(wěn)定價格，打款等各項支持。

　　2、充分了解賣場導購人員可調(diào)配的資源。準備好部分廣宣品、終端物料及贈品樣品，以增加溝通效果。

　　3、充分了解賣場導購人員心態(tài)。賣場導購一般關(guān)注什么（銷量提升、來客數(shù)增加、消費者單次購買量增加、營業(yè)外收入增加、活動有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場競爭性。）

　　4、根據(jù)公司方案及本地具體情況向賣場提出書面資料。如活動執(zhí)行時期、活動主題、活動方式、活動內(nèi)容、活動效果分析（充分迎合賣場采購人員心態(tài)）、需賣場提供的相關(guān)資源配合、活動執(zhí)行相關(guān)細則及注意事項。

　　5、賣場必須保證促銷時期的安全庫存（一般保證平時庫存的2倍以上），并與其達成緊急補貨計劃。

　　6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭取到免費陳列。

　　7、必須確定好場外活動的活動場地及賣場可提供的相關(guān)道具。

　　8、如果執(zhí)行場外活動，必須聯(lián)系好活動場地位置，面積，使用時間，相關(guān)城管手續(xù)，賣場人員支持；相關(guān)道具：舞臺，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；

　　9、爭取達到對賣場資源的最大利用

　　10、確定好最簡單的贈品領(lǐng)取方式，最佳的活動場所及廣宣位置。

　　九、導購培訓

　　1、導購必須意識到積分促銷的重要性以及帶來的效果，如果要說服一個消費者參與積分可能要長達七八分鐘的時間，但是一旦說服消費者參與活動，該消費者很長一端時間內(nèi)將成為我們的固定消費者，我們就可以獲得成倍的銷量，取得常規(guī)促銷無法相比的業(yè)績。

　　2、導購要做好消費者的參謀，導購對本次促銷活動必須有詳盡、清晰的了解，隨時、主動向顧客介紹。對有購買意向的顧客，要細致地向顧客介紹兌獎的規(guī)則。

　　3、對于有疑問的顧客，導購員應(yīng)耐心解釋。在顧客提出反對意見或異議時，不宜與客戶強行辯解，而應(yīng)該了解真實原因，適時承認我們的不足以增強顧客的信任感。

　　4、導購上班時候一定要主動發(fā)放活動的積分冊，不上班的時候要盡量放在方便顧客拿取的地方。

　　5、導購人員可以記錄好部分積分較高的消費者的電話號碼，對達到但還沒有領(lǐng)取贈品的消費者，提醒他們在規(guī)定的時間內(nèi)領(lǐng)取贈品，或者歡迎他們繼續(xù)參與活動，換取更高檔次、更多數(shù)量的禮品。

　　6、導購人員必須對促銷品的使用方法以及能給消費者帶來的好處都要有一個清晰的了解。促銷品在外面市場上的零售價是多少，導購必須統(tǒng)一宣傳口徑！

　　7、其他競爭信息、市場動態(tài)或者碰到難以解決的問題，需及時與當?shù)貥I(yè)務(wù)人員取得聯(lián)系。

　　十、兌獎過程

　　1、各辦事處應(yīng)當確定禮品兌換的時間與地點，并用空白海報寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導購的賣場隨時兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無誤，十天之內(nèi)，由業(yè)務(wù)人員送貨上門。

　　2、為確保贈品供應(yīng)，導購應(yīng)在每本積分本上編號并問清楚消費者兌獎意向，做好記錄以便能對贈品需求有較好預測。

　　3、兌換禮品的步驟

　　收取積分本與電腦小票——〉核實積分貼的積分數(shù)——〉核實相應(yīng)分數(shù)的電腦小票——〉核實電腦小票產(chǎn)生的時間（必須是活動時間內(nèi)的小票才有效）——〉請消費者做好領(lǐng)獎登記——〉如果現(xiàn)場有該禮品則發(fā)放禮品——〉向消費者致謝

　　【如果現(xiàn)場無該禮品——〉向消費者致歉——〉登記消費者聯(lián)系方式——〉告知消

　　費者將在十天內(nèi)通知其再次過來領(lǐng)取——〉向辦事處報告調(diào)配禮品——〉領(lǐng)到禮品后通知消費者領(lǐng)取——〉發(fā)放禮品——〉再次致歉并致謝】

　　十一、活動考核

　　1、為了引起重視，各區(qū)域必須把本次活動的執(zhí)行情況納入考核指標當中。從區(qū)域總監(jiān)、省級經(jīng)理開始，一級一級簽訂考核指標，直到導購這一層級。

　　2、各區(qū)域市場負責人員、辦事處主管應(yīng)當經(jīng)常監(jiān)控活動的執(zhí)行情況，對本區(qū)域的情況做出階段性的總結(jié)，并針對下級工作存在的問題及時做好指導與調(diào)整。

　　3、導購的執(zhí)行情況是關(guān)鍵。各辦事處可以采取獎勵辦法，如每送出或收到十本積分本獎勵給導購五塊錢，每本積分本積分達到80分的獎勵十塊錢。

　　4、導購培訓效果的好壞直接關(guān)系到活動執(zhí)行的成敗，請各辦事處主管在對本區(qū)域的導購進行活動培訓時，除了對活動方案進行宣講以外，還應(yīng)當采用互動式的方式，大家一起討論如何才能更好的執(zhí)行活動，并采取互問互答、模擬銷售現(xiàn)場等方式，務(wù)必使導購人員對方案及執(zhí)行細則做到滾瓜爛熟并能熟練地實際操作。

關(guān)于活動方案13

　　一、指導思想

　　為激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，讓學生勇于實踐、敢于創(chuàng)新，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長和競爭意識，教研組準備在**年5月舉行數(shù)學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學生分析問題的.能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽啟動學生的競爭意識，從而提高學生學習數(shù)學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握數(shù)學知識的一些情況，為今后的數(shù)學教學改進提供參考依據(jù)。

　　三、活動內(nèi)容

　　分年級進行評比。

　　1-2年級以本學期教材為重點，以學生速算的“快”、“準”、“巧”為特點，適當變化題型。

　　3-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應(yīng)用，能提高學生的數(shù)學思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。

　　四、參賽對象：一至六年級每班選派6名學生參加競賽。

　　五、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年5月28日、星期四第五六節(jié)課

　　2、參賽地點：電教室

　　六、競賽形式：筆試、試卷100分制。

　　試卷容量：一二年級40分鐘，三四年級60分鐘，五六年級80分鐘。

　　七、競賽標準：根據(jù)評卷分數(shù)評獎。

　　八、獎項設(shè)置：按年級評選出一等獎2名、二等獎4名

　　九、注意事項

　　1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。

　　2、學生提前5分鐘進考場，組織學生就坐，強調(diào)把班級和姓名一律寫在左上角。

　　3、要做好學生安全防范工作，確�；顒佑行�、順利進行。

　　十、活動人員安排。

　　制卷：一年級：樂香；二年級：劉廣；三年級：周敏；四年級：劉鑫；五年級：仲田；六年級：陽星

　　評卷：一年級：樂香；二年級：劉洋；三年級：任龍；四年級：劉鑫；五年級：若明；六年級：陽星

　　監(jiān)考：劉洋、陽若明

關(guān)于活動方案14

　　十年的風雨歷程，十年的艱辛奮斗，泰山百靈學校在市區(qū)各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關(guān)心、關(guān)懷下走過了十年的風雨，迎來了建校十周年的校慶。為進一步激發(fā)師生、校友愛校榮校的熱情，展示校園文化建設(shè)和素質(zhì)成果，提高學校的辦學效益，挖掘辦學內(nèi)涵，提升辦學品位，推動學校全面、健康、持續(xù)的發(fā)展，再繪百靈的宏偉藍圖，續(xù)寫燦爛的篇章，并用我們的實際行動為校慶獻禮，特作如下方案。

　　一、活動宗旨

　　拓展學校文化內(nèi)涵，發(fā)揚傳統(tǒng)，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務(wù)實節(jié)儉、促進發(fā)展”的原則，舉行建校十周年慶�；顒�。旨在通過校慶活動，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗，展示我校育人成果，明確學校發(fā)展方向，尋求和增進社會各界對百靈學校的了解和支持，擴大學校的社會影響，提高學校的.知名度，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，促進學校新時期的各項工作健康、快速發(fā)展。

　　二、活動主題

　　回顧·感恩·希望

　　三、校慶活動原則

　　慶典儀式隆重、熱烈

　　活動內(nèi)容豐富、健康

　　校園氛圍和諧、輕松

　　風采展示全面、多樣

　　四、校慶活動的定位

　　人文校慶、藝術(shù)校慶、開放校慶

　　要把校慶活動辦成有特色的科學節(jié)，有品味的文化節(jié)，有質(zhì)量的藝術(shù)節(jié)；辦成故交會聚、情融母校的團圓節(jié)；師生同樂、激情奔放的狂歡節(jié)。

　　五、組織機構(gòu)

　　1、校慶籌備委員會

　　主任：王繼山

　　副主任：譚麗華（財務(wù)后勤總負責）

　　李英（幼兒園總負責）

　　李磊（學校內(nèi)部總負責）

　　高霞（全面負責）

　　成員：張恒杰（內(nèi)外協(xié)調(diào)）王愛東（學校幼兒園總負責）

　　劉蕊（對外聯(lián)絡(luò)）李長遠（龍泉幼兒園總負責）

　　張蕊（泰山大街園總負責）

　　六、主要工作內(nèi)容：

　　1、裝修教學樓墻壁、校園墻壁。

　　2、修整運動場地，綠化校園。

　　3、編輯十周年校慶紀念冊，布置校史室，粉刷校園墻壁。

　　4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報道。

　　5、組織“以十周年校慶為契機，全面促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展”為主題的系列活動。

　　6、組織好十周年慶典活動大會。（詳見慶典活動方案）

　　7、編排一臺少先隊主題大隊會。

　　8、充實完善校園文化建設(shè)，設(shè)計好校標、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。

關(guān)于活動方案15

　　為豐富我校校園文化，宣傳心理健康知識，進一步加強我校學生心理健康教育，不斷提高學生的心理健康水平，增強學生的心理保健意識，在校園中創(chuàng)造心理健康的良好氛圍，促進學生的心理健康成長，經(jīng)研究決定舉辦我校首屆心理節(jié)。

　　一、活動背景：

　　5月25日是全國大中學生心理健康日，“5·25”的諧音“我愛我”，意為珍愛自我、關(guān)愛自我心理的成長和健康。愛自己才能更好地愛他人。中學生心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣才能以尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能與他人同心協(xié)力。

　　二、活動主題：

　　我愛我，呵護心靈晴空

　　三、活動目的：

　　宣傳心理健康知識，提高我校學生的心理健康水平，增強學生的心理保健意識，創(chuàng)造我校良好的'心理健康氛圍。通過這次活動，讓更多的人來關(guān)注心理健康，讓更多的人意識到心理健康的重要性。

　　四、活動時間：

　　5月18日——5月25日

　　五、活動方式：（舉辦“8個1”活動）

　　1、一次啟動儀式；

　　2、一份倡議；

　　3、一期主題黑板報；

　　4、一組小團體輔導；

　　5、一場簽名活動；

　　6、一次心理漫畫展覽；

　　7、一周心理美文欣賞；

　　8、一部心理電影。

　　六、活動安排

　　1、“我愛我”心理健康教育宣傳周啟動儀式國旗下演講

　　時間：5月20日上午升旗儀式

　　地點：學校操場

　　出席人員：全校師生

　　啟動儀式流程：

　�。�1）校長致開幕詞；

　�。�2）國旗下講話：高二（1）班王耠熠《我愛我，呵護心靈晴空》，發(fā)出關(guān)注心理健康倡議；

　　（3）心理老師簡介心理節(jié)活動；

　�。�4）校長宣布正式啟動。

　　2、一期主題黑板報

　　活動時間：5月11日——5月26日

　　活動主題：呵護心靈

　　參與人員：全校各班

　　活動內(nèi)容：5月11日將黑板報評比事宜通知各班，各班通過自己搜集相關(guān)資料，制作一期以“呵護心靈”為主題的黑板報。通過黑板報的制作，使學生主動學習心理健康知識，并能夠聯(lián)系實際生活，關(guān)愛自己的心靈。組織評比小組進行檢查評比，評出高中組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；初中組一等獎二等獎三等獎各一名。獲獎作品將通過宣傳欄給予展示。

　　評比小組成員：楊蓉蓉歐啟告李斯金袁磊陳青

　　評比時間：20xx年5月27日下午第三節(jié)課

　　獎項設(shè)置：

　　1、高中組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；

　　2、初中組一等獎二等獎三等獎各一名

　　獎品設(shè)置：獎狀一張

　　3、一組小團體輔導

　　活動時間：5月23日下午放學

　　參與人員：各班心理委員、各班自愿報名學生

　　活動地點：校園（統(tǒng)一先到培優(yōu)教室集合，培優(yōu)教室在第二教學樓一樓）活動內(nèi)容：主題為“發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有美的心靈”游園活動。通過暢游校園，發(fā)現(xiàn)和尋找校園里的美麗，引導學生關(guān)注自我，學會發(fā)現(xiàn)自己身邊的美好，學會欣賞和悅納自己，珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

　　輔導人：鄢正梅

　　4、“我愛我”簽名活動

　　活動時間：5月25日課間操時間

　　參與人員：全校學生

　　活動地點：行政樓前

　　活動內(nèi)容：5.25學生簽名活動意在提醒大家無論面對什么樣的生活，都要學會關(guān)心自己，呵護自己的心靈，永遠給心靈一片晴空，讓它永遠能露出八顆牙齒微笑。簽名時請各班班主任維持紀律，保證簽名的有序安全進行。

　　活動準備：藍黑兩色記號筆若干，寫有“我愛我，讓心窗透進陽光，給心靈一片晴空”條幅一條（紅底白字）

　　負責人：政教處、班主任

　　5、一次心理漫畫展覽

　　活動時間：5月20日——5月27日

　　參與人員：全校師生

　　活動地點：行政樓大廳內(nèi)