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校園安全建議書

時間:2023-04-02 10:27:39 建議書 我要投稿

校園安全建議書15篇

  現(xiàn)如今,需要使用建議書的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編精心整理的校園安全建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園安全建議書15篇

校園安全建議書1

各位老師、同學們:

  生命高于一切,安全重于泰山。關(guān)注師生的安全、讓大家快樂地工作和學習,是學校最為重視的事情。根據(jù)我校實際,現(xiàn)向全體師生鄭重發(fā)出倡議:增強防范意識,關(guān)注五大安全。

  1、交通安全:

 、僮呗芬呷诵械溃┰今R路要走斑馬線,過馬路做到一停二看三通過,不在公路上追逐打鬧。

  ②遵守交通法規(guī),紅燈停、綠燈行、黃燈記得等一等。

 、鄢塑囈拿饔行,尊老愛幼,不搶占座位,不把手、頭伸出車窗外。

 、軐W生在規(guī)定的時間來上學,不要過早地到學校;周末出門活動要注意外出的`安全。

  上學、放學要直接到校、到家,不能在路上逗留、玩耍。

  2、飲食安全:

  ①不暴飲暴食,注意飲食規(guī)律性。

 、诓怀詿o證攤販的不潔食物,不吃“三無”食品。

  ③注意飲水衛(wèi)生,不吃不干凈的水或飲料。

  3、用電安全:

 、俨坏礁邏弘娋下玩耍,不隨意觸摸電源和線頭,不要用濕手接觸燈口、開關(guān)和插座等電氣設(shè)備,不要玩弄電器設(shè)備。

  ②嚴禁站在潮濕的地面上觸動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。

  4、校園內(nèi)外活動安全:

  ①在學校體育課、活動課中講文明,不做危險的動作和游戲。

 、谖拿餍菹ⅲ辉谡n間、午間追跑、打鬧,做危險的游戲。

 、圻h離毒品,不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

 、懿粩y帶危險玩具上學,與同學和睦相處,互相謙讓,團結(jié)友愛。

  ⑤學會簡單的自救自護,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時向老師、家長或有關(guān)部門報告

  5、居家安全:

  小學生單獨在家,不隨便讓陌生人進家門。路遇陌生人搭腔不要隨便理睬,更不能因為一點點的利益隨便相信別人,一旦上當受騙要冷靜、學會求助,要培養(yǎng)自我保護意識。

  各位老師、全體同學們,安全工作關(guān)系到我們每個人一生的幸福,現(xiàn)在學校鄭重向全體師生發(fā)出倡議:讓我們共同攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注安全,共建安全和諧校園,讓每個孩子都健康、快樂地成長!

校園安全建議書2

全校師生員工及家屬朋友們:

  文明校園需要文明交通,文明交通需要每一個人的共同參與。近年來,我校不斷深化文明創(chuàng)建,廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時,不文明、不安全的交通行為卻依然存在,這大大增強了交通安全隱患,也影響了學校形象。為創(chuàng)建平安、和諧、文明校園,營造安全有序的交通秩序,保障全校師生員工出行人身安全,特發(fā)出如下倡議:

  1、做文明交通的實踐者。開文明車,自覺遵守市區(qū)及校園交通規(guī)則,自覺聽從交警及保安人員指揮,自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習慣,不爭道、不搶道、不占道,不亂停亂放亂掉頭,不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品,禮讓行人,禁止鳴笛。行文明路,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機動車道行走,不翻越交通隔離設(shè)施,自覺監(jiān)督和推進文明交通環(huán)境的建設(shè)。

  2、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念,每個人都要成為文明交通的宣傳者,主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識,拒絕酒后駕駛,做到“酒后不開車,開車不喝酒”,同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行,不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質(zhì)、無安全保障的違法載客車輛等。

  3、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動,主動勸阻不文明交通行為,經(jīng)常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮,以不遵守交通法規(guī)為恥,對發(fā)生在身邊的'不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正,影響、帶動更多的人遵章守紀,文明出行,安全出行。

  4、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設(shè)需要我們共同行動,每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義,帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起,盡量選擇乘坐公共交通工具,采取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,積極參與交通‘135’行動,即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通。

  文明是一種習慣,也是一種力量。遵章守紀,安全出行,文明交通,既是每一位公民的責任和義務(wù),更應是每一位師大人的自覺追求,讓我們積極行動起來,從我做起,人人參與,共同努力,文明行路、文明行車、文明停車,共創(chuàng)文明安全有序的校園交通環(huán)境,共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

  xxx

  x年x月x日

校園安全建議書3

親愛的同學們:

  校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。

  記得我的朋友說,有一次,她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個同學臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學,不知他是興奮過頭,還是想大出風頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時,同學們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來.那位同學用他的一只手拿起他的'另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手斷了。

  經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學生到籃球場集合,告許同學們著件事,并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!

  所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園!!!

校園安全建議書4

  親愛的同學們:

  每年四月份,學校確定為“安全教育活動月”。校園安全,關(guān)系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。要樹立安全防范意識,要時時想安全,事事講安全,讓安全走進我們的生活,常駐我們的校園。為此學校向全體同學發(fā)出如下倡議:

  1、要佩帶學生卡和出門證出入校園,嚴格遵守請假制度,不私自外出游玩、不逃學、不出走,周末放學或放假期間不滯留學校,及時回家,按時返校。

  2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不讓老師擔心,少讓家長牽掛。

  3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

  4、不攀爬、翻越圍墻欄桿,遠離施工區(qū)域,以防不測安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保人身安全。

  5、上下樓梯靠右行,輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息,不追逐、不打鬧,不攀高、不蹦跳,不擁擠、不搶道,堅決防止校園的發(fā)生;不在教學樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。

  6、體育課上,要遵守運動規(guī)則,按照老師的要求去做,切不可做危險的動作,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,時刻注意自我保護。

  7、實訓課上,要遵守實習規(guī)定,嚴格操作規(guī)程,嚴禁各種不安全行為。

  8、要愛護校園內(nèi)的電線、電器、開關(guān)、插座和一切消防設(shè)施,杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)后要及時報告學校或老師,由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在房間內(nèi)使用大功率電器;不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物,注意防火。

  9、不從事各種冒險行動,不擅自外出郊游、野餐,不私自或結(jié)伴到河區(qū)、壩區(qū)及泳池游泳。

  10、注意飲食衛(wèi)生,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不到校外或隔著護欄購買校外攤點上的零食。 11、要與同學和睦相處,對待他人要多一些包容和謙讓。要正確處理同學之間的矛盾,遇事要冷靜,能主動控制自己的情緒,不參加小團伙,不尋釁滋事,不打架斗毆,不義氣用事做違法的`事,不因小事魯莽沖動鑄大錯。凡事要多作自我批評,要多從自身找原因。

  12、不與校外不良分子交往,不糾結(jié)他人在校園周圍閑逛、滋事;不接受陌生人接送與來訪;遇到形跡可疑的人要及時報告學管處、保衛(wèi)處或值班老師。

  13、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的歌舞廳等娛樂場所,不進營業(yè)性網(wǎng)吧。

  14、拒絕,反對邪教,崇尚科學,建立正確的人生觀和價值觀。

  15、加強自我防范,注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,盡量與同學結(jié)伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,在校外遇到壞人要敢于撥打110求救,在校內(nèi)要及時向附近老師求助。

  同學們,我們生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等交織在一起的關(guān)系當中,你的安全牽動著許許多多人的心。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱與共的集體,讓我們攜起手來,共同筑起職教中心這個生命的安全長城。最后祝大家在這美麗、溫馨、安全、祥和的校園里快樂學習,健康成長。

  xxx

  x年x月x日

校園安全建議書5

親愛的同學們:

  你們的健康成長是學校的希望,家長的渴盼。校園安全工作倍受各級黨委政府和教育主管部門的高度重視。新學期伊始,學校按照縣委、縣政府及教育主管部門的要求,對校園安全工作進行了周密的安排部署,進一步強化安全措施,細致排查安全隱患,全力營造安全穩(wěn)定、和諧有序的校園氛圍。為進一步增強安全意識,提高防護能力,確保同學們在校園學習和生活安全。在此,我們提醒大家要時刻牢記:

  一、注意飲食衛(wèi)生安全

  學校把飲食安全衛(wèi)生工作納入學校日常工作管理范圍,抽調(diào)專人管理和督查學生食堂的食品衛(wèi)生,確保大家在食堂吃到安全、衛(wèi)生、可口的飯菜。希望同學們能在學校食堂用餐,不要購買街頭無證(照)商販出售的盒飯、麻辣燙等快餐食品;希望同學們購買食品要到校園超市和正規(guī)超市商場購買符合衛(wèi)生要求的食品,要注意查看標簽、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、企業(yè)名稱和地址等,并索要發(fā)票,不購買、不食用來歷不明的食品,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和不潔食物,防止病從口入或食物中毒;希望同學們從自身做起,加強飲食衛(wèi)生知識的'學習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,確保飲食衛(wèi)生安全。

  二、加強春季流行性疾病預防

  春季氣候變化異常,是疾病多發(fā)和流行的季節(jié)。春季易發(fā)疾病包括流行性感冒、麻疹、水痘、甲型H1N1流感、手足口病、腹瀉等。同學們要提高對春季常見疾病的認識,提升預防意識,科學預防春季各種常見疾病。希望同學們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,做到教寢室保持清潔、常通風,常曬被褥,飯前便后勤洗手,以減少春季傳染病的各種誘發(fā)因素,切實做好春季流行性疾病的預防工作。

  三、強化交通安全意識

  走讀生要按規(guī)定時間到校上課,上學和回家途中要穿反光背心,走路、騎自行車要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不走機動車道,不在路上嬉戲、打鬧,以防意外事故發(fā)生。同學們放假回家時,要乘坐證照齊全的、車況良好的客運車輛,拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛,以免發(fā)生交通安全事故。霧、雨天在道路上行走,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施。

  四、增強防溺水安全意識

  為確保同學們的生命安全,嚴禁任何同學私自到戶外有水源的地方嬉戲與游泳。同學們放假回家后,要嚴格遵守游泳洗澡“四不去”原則:未經(jīng)家長同意不去,沒有會游泳的成年人陪同不去,深水的地方不去,不熟悉的水域不去。

  五、提升安全紀律意識

  教學樓、住宿樓是人員聚集的地方,是同學們學習、休息的場所,人員較為密集,易發(fā)生擁擠、踩踏事件。希望同學們課間不要追逐打鬧,上下樓梯時,不要擁擠、推搡,避免踩踏事件發(fā)生。

  安全源于警惕,事故出自麻痹。衷心希望同學們牢固樹立安全意識、切實提高防范能力,讓我們從關(guān)愛自我做起,攜手共創(chuàng)平安校園,共建和諧社會;衷心祝愿同學們在新學期身體健康,文明生活,學習進步!

校園安全建議書6

尊敬的老師,同學們:

  作為當代大學生,我們是文明的踐行者與傳播者。作為大學校園的一份子,你是否會對隨便亂丟垃圾的行為嗤之以鼻?你是否曾對樓上陽臺上潑下的一盆水而憤怒抱怨?你是否在抱怨完食堂衛(wèi)生狀況后,自顧自地享受完美味后毫不收拾,瀟灑地一走了之?可你是否思忖過,自己又做了些什么?

  大學是我們學習知識,提高素質(zhì)的場所,為了創(chuàng)造一片健康文明的樂土,現(xiàn)特倡導我校廣大同學在全校范圍內(nèi)開展“文明校園文明行”活動,并提出如下倡議:

  一、文明自習

  教室是我們共同的學習場所,為了更有效、合理的利用資源,自習或者上課請用身體占座,并請勿制作“課桌文化”,“墻壁文化”及“文化垃圾”。同時要文明學習。學習知識做到博大、精深,把增長才干、智慧,砥礪品質(zhì)作為學習的目標,樹立積極主動的學習觀。

  二、文明就餐

  買飯時請自覺排隊,不浪費糧食,“顆粒歸胃”,高效率就餐,餐后自覺將餐具送到指定位置。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外攤點上吃飯,不偏食挑食,不暴飲暴食。

  三、文明宣傳

  不亂貼海報及宣傳資料,按規(guī)定張貼在指定地方,保持櫥窗和公共設(shè)施的衛(wèi)生和良好外觀。

  四、文明宿舍

  搞好宿舍衛(wèi)生,規(guī)范用品擺放,不亂丟垃圾,不從陽臺上往下潑水,防偷盜,現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,離開宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放,及時就寢,保障身心健康。

  五、文明校園

  提高安全防范意識,做校園安全的.使者。認真落實學校的規(guī)章制度;學會簡易的防護自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象;晚上下自習后盡量不要外出,外出時和同學們結(jié)伴而行。

  親愛的同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督,從我做起,從身邊的小事做起,努力創(chuàng)造一個綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃的校園吧!

  做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者,以文明行為,掀文明之風,創(chuàng)文明宿舍,建文明校園,

  讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

  讓文明成為習慣,讓校園成就夢想!讓我們攜文明起跑,用滿腔熱忱去推動我院文明前進的腳步。

校園安全建議書7

老師,同學們:

  作為當代大學生,我們是文明的踐行者與傳播者。作為大學校園的一份子,你是否會對隨便亂丟垃圾的行為嗤之以鼻?你是否曾對樓上陽臺上潑下的一盆水而憤怒抱怨?你是否在抱怨完食堂衛(wèi)生狀況后,自顧自地享受完美味后毫不收拾,瀟灑地一走了之?可你是否思忖過,自己又做了些什么?

  大學是我們學習知識,提高素質(zhì)的場所,為了創(chuàng)造一片健康文明的樂土,現(xiàn)特倡導我校廣大同學在全校范圍內(nèi)開展“文明校園文明行”活動,并提出如下倡議:

  一.文明自習 教室是我們共同的學習場所,為了更有效、合理的利用資源,自習或者上課請用身體占座,并請勿制作“課桌文化”,“墻壁文化”及“文化垃圾”。同時要文明學習。學習知識做到博大、精深,把增長才干、智慧,砥礪品質(zhì)作為學習的目標,樹立積極主動的學習觀。

  二.文明就餐 買飯時請自覺排隊,不浪費糧食,“顆粒歸胃”,高效率就餐,餐后自覺將餐具送到指定位置。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外攤點上吃飯,不偏食挑食,不暴飲暴食。

  三.文明宣傳 不亂貼海報及宣傳資料,按規(guī)定張貼在指定地方,保持櫥窗和公共設(shè)施的衛(wèi)生和良好外觀。

  四.文明宿舍 搞好宿舍衛(wèi)生,規(guī)范用品擺放,不亂丟垃圾,不從陽臺上往下潑水,防偷盜,現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,離開宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放,及時就寢,保障身心健康。

  五.文明校園 提高安全防范意識,做校園安全的使者。認真落實學校的規(guī)章制度;學會簡易的防護自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象; 晚上下自習后盡量不要外出,外出時和同學們結(jié)伴而行。

  親愛的同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督,從我做起,從身邊的小事做起,努力創(chuàng)造一個綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃的校園吧!

  做文明校園建設(shè)的.先行者、傳播者、監(jiān)督者,以文明行為,掀文明之風,創(chuàng)文明宿舍,建文明校園,

  讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個人的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

  讓文明成為習慣,讓校園成就夢想!讓我們攜文明起跑,用滿腔熱忱去推動我院文明前進的腳步。

校園安全建議書8

親愛的同學們:

  你們好!

  你是否思考過關(guān)于生命的問題呢?我讀過這樣一句話,覺得特別有價值:人生就像一張單程車票,只有去路,沒有返程、是啊,生命對于每個人只有一次,我們能來到這個世上,是多么不容易的一件事、所以,我們應該珍愛生命、可是,生活中,卻又一群人,視生命如草芥,輕易放棄、

  前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道、有一個初中的大哥哥,因為老師批評了他,一時想不開,就從樓上跳了下來、不知道大家看了這則新聞有什么想法,我是很氣憤、這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎么面對這件事?可曾想過這個社會給予他那么多,他對這個社會又做出了什么貢獻呢?類似這樣的事情還有很多,我聽老師說,選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展、多么恐怖的一件事。∥覀冞@代人的心靈太脆弱了、讀那些抗戰(zhàn)故事時,怎么就沒有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢?

  除了心理危險外,在我們校園中,還有一些直接傷害身體的行為:有的人滑樓梯,一下子就沖了下來、每次看到這一幕,我的心總是縮成一團,萬一摔倒了,輕則手腳骨折,重則頭破血流,甚至失去生命、還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的'動作追逐打鬧、他們玩得倒是挺開心,卻沒有想到如果自己受傷了,自己要受百倍的痛苦,家人還要跟著擔心、這是多么不劃算的事情啊!

  生命是多么脆弱!我們要珍惜它,所以,我給大家提幾條建議:

  1、不論發(fā)生什么事情,都要學會心胸豁達、真的有想不明白的時候,可以找朋友或者老師、家長交流,不要自己鉆進“牛角尖”、

  2、上下樓梯靠右行,一級一級地上下樓梯、

  3、校友內(nèi),不追逐打鬧、

  4、不去危險的地方玩耍、

  5、玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)、

  同學們,讓我們從每一件小事做起,珍愛生命!

校園安全建議書9

敬愛的校長:

  我是xx班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的畢業(yè)生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。

  現(xiàn)在,我們的學校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設(shè)施完備的學校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

  1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

  2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。

  3、恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

  4、將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的`視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得!

  5。在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。

  敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

校園安全建議書10

  校園安全問題一直以來是校園工作的重中之重。校園安全工作事關(guān)廣大師生的根本利益,事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定發(fā)展。隨著大學生活動、交流、學習的領(lǐng)域越來越廣闊,大學校園作為大學生學習和生活的主戰(zhàn)場,校園環(huán)境變得越來越好,然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂觀,大學生的校園生活存在著諸多安全隱患。近年來,由于高校人群密聚,人流量大,學生錢物被盜時有發(fā)生。從整體來看,有80%以上的失竊案發(fā)生在學生宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所,此類案件偵破率較低。雖然大學生具有較高的文化知識,但是因為涉世較晚,社會經(jīng)驗尚且不足,安全防范意識普遍缺乏,這使得社會上的很多不法分子有機可乘,將目光放在了大學校園,甚至有些盜竊團伙將高校作為主要的犯罪地點。如何讓當今大學生樹立正確的安全防范意識,如何保護學生人身和財產(chǎn)安全是當前亟需認真思考與解決的問題。

  一、 基本情況

  當今大學生作為消費的主流群體,持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的學生比比皆是,但與此同時,青年學生的安全意識仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴大及校園管理模式的陳舊性, 服務(wù)人員的大量增加使得校園內(nèi)及周邊環(huán)境變得異常復雜,現(xiàn)今大學校園基本都實行開放式管理,這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當?shù)钠毡樾浴?/p>

  據(jù)統(tǒng)計,大學生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首,給高校造成的損失和帶來的負面影響愈來愈重。通過開展對大學生遭竊事件的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過半數(shù)以上的同學自己或認識的人曾經(jīng)歷過被偷盜的情況。此外,經(jīng)過對監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問后,我們得知我校盜竊事件也頻繁發(fā)生。最近的一個案件就發(fā)生在幾周前,我校某學生在上體育課時被盜走價值千元的iPhone手機。經(jīng)老師提醒后,迅速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控,從監(jiān)控中得知,案發(fā)地點附近有一攝像頭,但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)現(xiàn)場。雖經(jīng)過多番調(diào)查,但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結(jié)果。

  維護校園安全需要學生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園安全系數(shù),增強校園安全感,提高全體師生的安全防范能力成為每一所大學面臨的嚴峻問題。

  二、 主要問題

  1. 學生防盜意識不足,法制觀念淡薄

  當今大學生普遍缺乏社會生活經(jīng)驗,為人處世較為單純,對于潛在的危險缺少預判和辨別的能力。做事麻痹大意,時常不按規(guī)定保管公、私財物,隨意放置貴重物品,使犯罪分子作案易于得手。社交需求強烈卻遇事欠思考,據(jù)保衛(wèi)處老師所說,很多學生維權(quán)意識差,特別是女生,在遭遇偷竊事件不出聲,也不積極主動向?qū)W校或者公安機關(guān)報案,反而采取“自認倒霉”的消極態(tài)度,助長了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。

  2. 監(jiān)控系統(tǒng)不完善

  以我校為例,在詢問遭竊同學的具體情況后,我們得知,學校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴重的問題。

  1) 攝像監(jiān)控覆蓋率不足

  學校的監(jiān)控設(shè)備在戶外的覆蓋率遠不及室內(nèi),比如在人流較為密集的操場,只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實景,且相鄰監(jiān)控設(shè)備之間距離過遠,造成某些方位的景象過于模糊。

  2) 設(shè)備無法正常工作時未能及時修復和調(diào)整

  個別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無法使用,還有部分因角度調(diào)試的不準確導致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能及時修復和調(diào)整角度的情況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè),毫無用處。

  3) 監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高

  學校的監(jiān)控設(shè)備多為普通攝像頭,夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù),這導致夜間發(fā)生的犯罪事件無法調(diào)用監(jiān)控。此外,少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實時監(jiān)控,沒有將監(jiān)控的`圖像內(nèi)容儲存起來,作為檔案資料使用,給偵破工作造成了一定的困難。

  二. 師生安全意識教育滯后

  少數(shù)地方、部門和學校對校園安全形勢認識不足、重視不夠,存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想,對學校安全工作復雜性、重要性和長期性缺乏足夠的清醒認識,對學生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢得知,盡管學生大多認可學校安裝攝像頭這一措施,但學生對安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項“攝像頭的安裝對你工作學習有無影響”問題的數(shù)據(jù)分析中顯示,有55.71%的學生認為“沒有影響”,有35.71%認為“有影響,但不大”,而認為“有重大影響”的只有8.57%。而在“是消極影響還是積極影響大”的問題中,30.7%的學生選擇了“消極影響”,22.14%的選擇了“積極影響”。數(shù)據(jù)上的矛盾表明了學生對攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確,在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn),學生雖然一定程度上理解學校安裝攝像頭,但更希望將這筆經(jīng)費用于改善基礎(chǔ)生活設(shè)施。

  三、 幾點建議

  1. 加強校內(nèi)巡邏以及宿舍樓進出情況的監(jiān)督

  因為涉及個人生活隱私的問題,宿舍樓并不會設(shè)置較多的監(jiān)控設(shè)備,主要在于組團大門區(qū)域,因此宿舍樓區(qū)域的安全問題更應受到重視。除監(jiān)控外,主要的安全管理設(shè)施就是刷門卡的機器,但由于學生的不自覺性,很多時候就如同虛設(shè)。所以宿舍樓的管理人員應嚴格把控這一規(guī)章制度,將防范未然做到極致。此外,保衛(wèi)處的巡邏人員應加強校內(nèi)巡邏力度,擴大巡邏范圍,多關(guān)注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。

  2. 提升安全工作質(zhì)量,建立健全的安全信息網(wǎng)絡(luò)

  學校應該對各類安全隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對學校各處重點領(lǐng)域定期查缺補漏,有效進行全方位、立體式的安全檢查,對于有問題的地方,無論大小都應及時的做出整治。加強監(jiān)控力度,積極調(diào)動學校各職能部門的力量,運用現(xiàn)代信息技術(shù),及時、準確地匯集各處的安全動態(tài),確保各類校園安全事故或安全隱患能在第一時間傳達至相關(guān)部門,不在某一處造成斷層。同時,可以建立學生安全信息員隊伍,將學生安全信息員建立在每個班級、每個寢室,從而得到及時的疏導與解決。學校也應提高各方面設(shè)備的質(zhì)量,合理增加監(jiān)控設(shè)備,將資金用在該用的地方,徹底堵塞一切安全漏洞,使全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到保障。

  3. 廣泛宣傳,從根本上加強教育,提高安全意識

  進一步加大教育力度,學校組織管理人員學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面知識進行系統(tǒng)培訓;對學生開展安全預防教育活動,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,同時也讓教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育。學校還應加強對學生的法制教育,譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增強廣大師生的法制意識。要注意的是,安全教育活動絕不能流于表面,切勿大而空泛,譬如應該讓學生了解大學盜竊案件的主要形式和犯案的重點部位,盜竊者目標和時間上的選擇性,盜竊的動機和基本的防盜防騙措施,再學習遇此類情況該如何處理,用合法的手段去維護自己的權(quán)利。從根本上發(fā)現(xiàn)問題,繼而解決問題。

校園安全建議書11

  王錫群委員:

  您提出的《關(guān)于加強我市學校安全工作的幾點建議》悉。提案中針對學校安全工作提出的道路交通安全管理、文化娛樂場所管理、飲食衛(wèi)生安全管理、食品安全管理等問題符合實際,提出的五項工作建議具有實效性、針對性,F(xiàn)將近年來我們的做法總結(jié)如下:

  一、組織到位,安全網(wǎng)絡(luò)進一步健全

  各地各校能根據(jù)年初學校安全工作會議部署,按照《溫州市學校安全工作目標管理責任書》的要求,明確專人負責學校安全工作,制訂安全工作細則,層層簽訂責任書,層層抓管理,層層抓落實。同時,各校還大力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”安全教育網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮學校法制副校長、法制輔導員的作用,舉辦法制教育專題講座;把安全教育作為家長會、家長學校的重要內(nèi)容;建立學生安全教育聯(lián)系卡,簽訂安全協(xié)議書,印發(fā)告家長書,爭取家庭配合;與家庭密切配合,注重學生心理健康教育和心理障礙疏導工作,幫助學生克服心理壓力,防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故;與公安、交管、消防、衛(wèi)生等部門合作,強化安全教育,齊抓共管,共同做好學校安全工作。

  二、完善機制,安全管理進一步強化

  各校普遍建立學校安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度;建立安全工作信息報送、安全值班、防火防災等規(guī)章制度;建立健全學校安全工作領(lǐng)導責任制等,學校安全工作有章可循,日益規(guī)范。同時,各地各校定期、不定期對學校安全工作進行自查與互查,對存在的問題及時整改,及時消除安全隱患。

  三、宣教到位,安全意識進一步提高

  各地各校把安全教育作為學校思想政治教育的重要內(nèi)容,堅持逢會必講,全面部署,狠抓落實,確保時時刻刻講安全,人人事事保安全。各學校能積極開展形式多樣的安全教育活動,利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行安全宣傳,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。學校安全教育內(nèi)容豐富,包括交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、用電安全教育、實驗、實習及社會實踐安全教育、體育運動安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、勞動及日常生活安全教育。

  四、措施落實,防范意識進一步增強

  各校每年至少組織開展一次師生消防演習活動,有的還聘請消防官兵到校上課,并開展自救演練等活動。我局多次向各校發(fā)放安全減災知識的光盤,學校充分利用,增強了教育效果。學校利用放假前、開學初重要時段,重點向?qū)W生介紹水陸交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救自護知識;以開展全國中小學生“安全教育日”、“安全教育周”和全國食品衛(wèi)生宣傳周活動為契機,針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),確定活動主題,積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

  五、整治有力,校園秩序進一步好轉(zhuǎn)

  各校在學生上學、放學時安排教師在校門口維持秩序,并錯開放學高峰確定上學和放學時間,積極與公安部門取得聯(lián)系,在學校附近設(shè)立交通安全警示標志;積極主動地聯(lián)合有關(guān)部門對校園的周邊環(huán)境進行綜合治理,校園周邊環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn)。20xx年7月至9月期間,我們積極配合市綜治委開展校園周邊百日專項整治行動,取得明顯成效。5月開始,我們配合鹿城區(qū)文化局、工商局、公安局等開展為期三個月的校園周邊文化環(huán)境綜合治理活動。

  下階段,我們將認真吸取您的建議,將以深化創(chuàng)建“平安校園”為抓手,以貫徹落實《學校安全工作目標管理責任書》為載體,加強學校安全工作,維護學校安全與穩(wěn)定。具體要抓好以下三個方面的工作:

  一、提高認識,常抓不懈,切實落實安全工作目標責任制。我們要進一步提高對學校安全工作的認識,以“辦人民放心教育、辦人民滿意教育”為目標,對安全工作常抓不懈。學校領(lǐng)導切實負起“第一責任人”的職責,加大安全工作目標責任制的落實力度,進一步調(diào)動廣大師生積極性,真正把安全工作落到實處。

  二、突出重點,專項查改,有效防止和消除各種安全隱患。一要抓好重點場所的檢查。我們要求學校按規(guī)定在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效;要求學校按規(guī)定設(shè)置人員疏散指示標志;對有開展夜間活動(包括上晚自習等)的學校,要求有完好的照明設(shè)施和停電應急措施,確保緊急情況下師生的`安全撤離和疏散;切實加強學校實驗室易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的管理。

  二要抓好重點項目的清查。要求各校加強食堂和小賣部管理,規(guī)范學校后勤社會化行為,消除安全隱患;加強在崗人員法紀教育,使其守法經(jīng)營、科學管理、規(guī)范操作,嚴防食物中毒等惡性事故的發(fā)生;食堂、校內(nèi)小賣部要有衛(wèi)生許可證,相關(guān)從業(yè)人員要有健康證;要嚴格執(zhí)行采買制度,學校食堂和小賣部貨源探索實行質(zhì)量準入管理,實行糧、肉、奶等大宗物品統(tǒng)一配送的辦法。

  三要抓好重點時段的安全工作。秋冬季節(jié),各校大力宣傳《消防法》和安全防火常識,嚴防火災特別是重特大惡性火災事故的發(fā)生。加強暑期安全教育工作,重點預防學生溺水事故的發(fā)生。其次,各中小學要利用每年“安全教育周”開展防火安全檢查,重點檢查鍋爐房、學生寢室、食堂、財務(wù)室、微機室、值宿室等。

  四是健全制度,扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。一是宣傳教育制度。把安全教育納入學校日常教育教學中,努力提高學生的安全意識;要加強心理健康教育,開展心理咨詢,特別要加強特殊學生預警教育,建立檔案,對行為有過錯、思想有障礙、心理有異常、家庭有缺陷、經(jīng)濟有困難的學生進行分類登記,建立幫教工作機制。

  五是活動報批制度。學校開展大型文體活動、社會實踐、春秋游等活動,要嚴格執(zhí)行審批制度,并有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。對發(fā)生事故不及時上報或外出活動不報批的,要通報批評,造成損失的要追究當事人責任。

  六是安全事故報告制度。學校要指定專人報送安全工作作,并要求及時、準確,緊急情況先口頭上報,事故處理后再以書面形式上報。

  七是檢查制度。各校要建立每月一次全面檢查、節(jié)假日必查和臨時抽查的工作機制,把安全檢查工作作為一項日常性工作。

  xxx

  x年x月x日

校園安全建議書12

親愛的同學們:

  同學們,你們知道嗎,近年來,中小學生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈停,綠燈行,做到文明走路。

  騎自車的同學更要注意遵守交通規(guī)則,不能抄近逆行闖快車道 ,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的'性命開玩笑呀!第三,我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩(wěn)后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外, 暢通文明靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規(guī)則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!

校園安全建議書13

尊敬的領(lǐng)導:

  你們好!

  我是六年級四班的一名學生,在這個美麗的校園里,學習了已有五年之久了。早晨,伴著冉冉升起的朝陽,我來到校園;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天九個小時在校園里的生活使我和這個充滿活力的校園建起了深厚的感情。

  在充滿詩情畫意的校園里,還有許多不如人意的地方。

  在校園的操場上,走廊上,我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒寫過一個字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的`本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的“杰作”,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆的撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成剛才的景象。

  為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗,我向校園提出以下的建議:

  1、在校園開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。

  2、在校園內(nèi)增強環(huán)境管理。愛護環(huán)境,不亂丟亂扔廢紙。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán);顒,讓保護環(huán)境理念深入人心。

  4、在校園通過廣播、雜志、貼畫等多種形式宣傳。

  希望領(lǐng)導在百忙之中抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為校園的未來呈現(xiàn)美麗,為校園未來的美好藍圖增添一抹色彩。

  祝校園的明天更加美好!

校園安全建議書14

全校的同學們:

  你們好!校園是我們學習、成長的地方,校園的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)?墒,最近我發(fā)現(xiàn)在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的'氣味……因此,為了保護校園的環(huán)境,為了全校同學的身心健康,我向大家提出以下建議:

  1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環(huán)境,又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。

  2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

  3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

  4.愛護校園的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

  同學們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!

校園安全建議書15

親愛的同學們:

  教室是我們求知的殿堂,校園是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對我校實情,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、愛護校園環(huán)境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

  二、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。

  三、愛護校園公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。

  四、愛護校園資源,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每一度電每一滴水,杜絕浪費。

  五、愛惜餐廳食品,有序排隊,文明用餐,倡導勤儉節(jié)約。

  六、遵守公德,團結(jié)友愛,舉止文明,行為規(guī)范,共同維護校園秩序。

  在這方屋檐下共同學習,在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做建設(shè)和諧校園的`先行者!讓我們攜起手來,使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,讓校園更加和諧!

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