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美術(shù)公開課作文

時(shí)間:2023-04-02 12:57:30 公開課 我要投稿

有關(guān)美術(shù)公開課作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿佬g(shù)公開課作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)美術(shù)公開課作文四篇

美術(shù)公開課作文 篇1

  今天,我們要上美術(shù)公開課。于是,我早早來到學(xué)校,休息了一會(huì)兒,就跟大家一起排隊(duì)上四樓美術(shù)室了。排隊(duì)時(shí),鐘石悅一直對(duì)我說:“好緊張!好緊張!”我和她說:“沒關(guān)系,只是多了幾個(gè)老師而已。”雖然我嘴上這么說,但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心我們小組的某個(gè)成員會(huì)畫出點(diǎn)出格的東西來,讓老師們大跌眼鏡。

  來到美術(shù)室,我們的.美術(shù)老師葉老師和我們說:“今天我們要畫的主題是:肚子里的故事!苯又,老師和我們說了一些要求,我們就開始分小組畫畫了。

  我們小組要畫鯨魚。我首先畫了一頭大大的鯨魚,接著鐘石悅和鄧婉彤剪了許多海草貼在鯨魚肚子里。我在鯨魚肚子里畫了些魚,又畫了幾條小鯨魚。當(dāng)我畫海浪時(shí),寧娜就開始涂鯨魚。我們小組這次配合得很好,是第一個(gè)畫好的小組。

  老師把各小組的畫貼到黑板上。我覺得第7小組畫得很不錯(cuò),他們畫的不是動(dòng)物肚子里,而是杯子肚子里,真新奇!

  這節(jié)課結(jié)束了,我們都回到了教室。

美術(shù)公開課作文 篇2

  星期五下午的班隊(duì)課變成了一節(jié)美術(shù)課,是一位姓陳的老師來給我們上課。

  一到“多媒體教室”,我就發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)坐著許多老師了。我看見每個(gè)人的桌子上都有一個(gè)圓盤和一個(gè)幾何圖形,不知道陳老師要給我們上什么?我想著,坐了下來。首先,老師給我們看一幅畫,叫我們根據(jù)這幅畫猜一個(gè)成語。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老師就正式教我們怎么畫魚和畫魚的方法有“增加、簡化、夸張……”我可都記得牢牢的.呢!接著老師又對(duì)我們說:“我現(xiàn)在開了一家‘年年有余小店’要選幾幅畫貼在上面!币宦犨@話,我心想:我一定要把我的畫帖在老師的小店上!我快速地畫著,看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)把畫貼上去了,就在這時(shí)我終于也畫好了。我跑上講臺(tái)看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小位子,于是就把畫貼了上去。不過和別的畫比起來,我的還不夠好。

  一節(jié)課就這樣結(jié)束了,我覺得通過這次美術(shù)課我受益匪淺。

美術(shù)公開課作文 篇3

  今天,上了一節(jié)公開課,老師上來就問我們喜歡什么課,我們爭先恐后地舉手,這個(gè)說美術(shù)課,那個(gè)說體育課……

  老師抱歉地說:“因?yàn)榭炱谀┛荚嚵,所以美術(shù)課和體育課就要停了!甭犃诉@個(gè)消息,猶如晴天霹靂,把大家鎮(zhèn)住了。王寬唯張了張嘴,“啊”的叫了一聲,很多人也是忿忿不平的樣子。

  我其實(shí)一半傷心一半不傷心,傷心的是美術(shù)課要停了,那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的是體育課不上了,我平時(shí)最頭疼上體育課了。

  老師問我們同不同意她的觀點(diǎn),有人同意,并叫了出來,我沒吱聲,因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮稹?/p>

  老師讓我們把想法寫下來,我想了一段時(shí)間,覺得老師采取的.這種方法不合理,我要用自己的筆來說服老師改變她的決定。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光非要這些時(shí)間,美術(shù)課體育雖然不考試,可它和語文、數(shù)學(xué)一樣,都有自己的特點(diǎn),美術(shù)能修身養(yǎng)性,提高審美,體育能強(qiáng)身健體,有益健康。不能因?yàn)槠谀┝,就停掉它們啊?/p>

  老師,我說的對(duì)嗎?

美術(shù)公開課作文 篇4

  我以前上過很多公開課,有數(shù)學(xué),語文,英語,還有很多很多個(gè)科目,但是這是在我人生中第一次上的美術(shù)公開課,也是在我高中的時(shí)候,第一次上的公開課。

  歷史課上完了,下一節(jié)課是美術(shù)課,老師告訴我們要去對(duì)面的綜合樓聽公開課,我們都特別好奇,美術(shù)公開課是什么樣子的?因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖紱]有上過美術(shù)公開課,以前上的都是那些文化課之類的。就在剛才沒說老師讓我把紙筆東西都拿著,然后再拿點(diǎn)白紙本之類的,我們就興致勃勃的去了對(duì)面的綜合樓的美術(shù)教室。到了那里,我們穿好鞋套,因?yàn)椴淮┬,不能進(jìn)去,所以我們穿好了鞋套,一進(jìn)去就看到后面坐的兩排,全部都是美術(shù)老師,有好多好多老師,我們當(dāng)時(shí)特別特別的緊張,在上課,老師提問我們問題的時(shí)候,我們都非常的緊張,生怕自己說錯(cuò)一個(gè)字,給老師丟臉,但是美術(shù)老師卻告訴我們不用緊張,放輕松跟平常上課就可以了。聽到這些話的,我們雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)的暗示了,但是說要是不緊張的話,也是不可能的。美術(shù)老師跟我們講了很多很多個(gè)內(nèi)容,我們都一一的記在了本子上。然后課程講完了,我們就要開始自己動(dòng)手畫畫了。畫畫的內(nèi)容是一只樹,一條小河,一個(gè)人,一座山,這幅畫講述的是一個(gè)孤獨(dú)的詩人,在壯志難酬的情況下,而作的一首詩,所以我們要畫出它的情景。我們當(dāng)時(shí)都懷著那種壯志難酬的心情,而作完了這幅畫,我畫了一條蜿蜿蜒蜒的小河,小河的岸邊站著一位詩人,還有幾座高山,還有幾個(gè)小鳥,整幅畫看著是特別的`凄涼。我畫的是人,背個(gè)手站在那里眺望遠(yuǎn)方,看起來他特別的孤獨(dú),沒有一個(gè)人可以陪她。后來美術(shù)老師下來走動(dòng),因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)過畫畫,所以我畫畫的底子還是算不錯(cuò)的了。美術(shù)老師,下跌來走動(dòng)一會(huì)兒,然后就看到了我的畫,他就把我的畫拿到了,講臺(tái)前面給同學(xué)們展示一下,我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的害羞,我看了看后面的評(píng)委老師,他們都在認(rèn)真地記著筆記。我頓時(shí)松了一口氣,其實(shí)我也不知道為什么要松這口氣,可能是還怕評(píng)委老師認(rèn)為我畫的不好看吧!然后美術(shù)老師展示完之后就把我的畫拿回來了,隨后她又去了那幾排走動(dòng),也展示了幾幅同學(xué)的畫。叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,我們都松了一口氣,瞬間覺得這節(jié)美術(shù)課過得好漫長啊,以前從來沒有過這種感覺的。老師讓我們一個(gè)個(gè)的排好隊(duì),先讓老師們先走,然后我們隨后才走出去,我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)的走出去,然后脫下來的鞋套都裝在一個(gè)大紙盒子里,因?yàn)槊撓聛淼男撞荒軄y扔,只能全部都裝在那個(gè)紙殼子里。

  這就是我們美術(shù)公開課,你們有沒有什么奇葩的公開課呢?我一直以為公開課只能是那些文化課來上的,沒想到也有美術(shù)公開課。而且前幾天我還聽別的班同學(xué)說,他們班級(jí)上了一節(jié)信息技術(shù)公開課,這到了高中真的是無奇不有!你們有沒有上過美術(shù)公開課呢?你們在上公開課的時(shí)候是什么樣的一種心情呢?如果你們的心情和我們的心情一樣,忐忑不安的話,那就和我們一起來說一說吧!

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