教育學(xué)校管理制度
在現(xiàn)在社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的教育學(xué)校管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育學(xué)校管理制度1
為了確保廣大師生安全，保證正常的'教育教學(xué)秩序，特制定本制度
一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由班主任、班干部為組員，落實安全目標(biāo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。
二、樹立安全第一的思想，把安全教育工作放在學(xué)校各項工作的首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、定期召開安全保衛(wèi)工作專題會議，提高師生對安全工作重要性的認(rèn)識，強化安全意識，增強防范意識。
四、學(xué)校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板報、宣傳欄、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點內(nèi)容。
五、在學(xué)校門口及周邊環(huán)境，設(shè)立安全警示牌。
六、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像，寫出安全保證書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識競賽。
教育學(xué)校管理制度2
小學(xué)的勞動教育，是社會主義教育一個不可分割的部分，小學(xué)的.勞技課是學(xué)生的必修科目，抓好勞動教育，不僅是讓學(xué)生掌握基本的知識和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的觀念，為將來直接參加社會主義建設(shè)作好準(zhǔn)備。
�。�、端正辦學(xué)思想，加強思想管理，開好勞動技術(shù)教育課。
�。病⒃趧趧蛹夹g(shù)教學(xué)中加強思想教育，通過實踐，使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
�。�、安排勞動內(nèi)容要從學(xué)生、學(xué)校實際出發(fā)，勞動內(nèi)容與兒童的身心發(fā)展特點相適應(yīng)。
４、學(xué)校除了抓好勞技課，還要抓好學(xué)生的課外勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，做力所能及的事，并組織參加不計報酬的公益勞動。
�。�、參加社會公益勞動每學(xué)期至少二次。
６、有條件的學(xué)校建立勞動基地，分批分期參加勞動，一般每月至少一次。
�。贰⒔⑿l(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持整潔。
�。浮⒏叨戎匾晞趧影踩�。加強勞動操作規(guī)程和使用工具的知識教育，加強勞動紀(jì)律性，確保勞動安全。
教育學(xué)校管理制度3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》扎實做好學(xué)校教育健康工作，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的文明健康行為，努力提高他們的體質(zhì)健康水平，完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全制度為重點，構(gòu)建以防為主、防控結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發(fā)展。
二、學(xué)校健康教育工作
根據(jù)我校實際，健康教育采取校園廣播、板報和在校園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布傳染病宣傳知識等方式，提高師生的衛(wèi)生保健意識。
三、衛(wèi)生宣傳工作
1、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生及口腔衛(wèi)生等常規(guī)宣傳教育。
2、根據(jù)不同季節(jié)做好預(yù)防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。
3、認(rèn)真開展健康教育，普及衛(wèi)生知識，提高學(xué)生的'自我保健能力。
4、積極開展有以防近為中心的衛(wèi)生宣傳教育活動，重點抓好每學(xué)期第二周的“防近宣傳周”工作。
5、每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。
四、開展健康教育活動強化疾病預(yù)防意識
1、做好各班衛(wèi)生委員的培訓(xùn)：期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生委員在環(huán)境衛(wèi)生、班級飲水機消毒、教室開窗通風(fēng)、學(xué)生因病缺課、疾病防治、季節(jié)性的傳染病防治、學(xué)生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓(xùn)。
2、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識宣傳，控制近視率上升。
3、牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
4、傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學(xué)生進(jìn)行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
5、健康教育：結(jié)合學(xué)生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育。
6、疾病防治：及時上報各類工作報表，做好學(xué)生及教職工常見病的防控監(jiān)測工作。
7、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教育學(xué)校管理制度4
一、在安全工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安全防治工作組直接參與、校委會值周人員協(xié)助、班主任具體實施的安全教育與管理網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地對學(xué)生實施安全教育與管理。
二、建立教育學(xué)習(xí)制度，提高師生的安全意識
1、學(xué)校每學(xué)期舉行三次校會，集中學(xué)習(xí)安全防護(hù)的.有關(guān)知識，教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，確保自身的健康成長。
2、學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長到校上一堂法治教育課，教育學(xué)生知法、懂法、守法，樹立法律意識，引導(dǎo)學(xué)生改正缺點，完善自我。
3、學(xué)校根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行及時的防溺水、防水、防雷電、防自然災(zāi)害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進(jìn)行必要的逃生演練。
4、周會課為班主任的安全教育主陣地，各班必須進(jìn)行安全教育，處理各類問題，記錄活動情況。
三、簽訂責(zé)任書，明確安全職責(zé)
1、每學(xué)期與班主任簽訂安全責(zé)任書，落實班主任安全工作職責(zé)，規(guī)范班主任安全工作的內(nèi)容和方式。
2、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長、班主任共同簽訂“學(xué)生安全責(zé)任書”，明確各自的責(zé)任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護(hù)機制。
四、建立安全檔案，規(guī)范各類安全資料。建立安全日志，如實記錄每天學(xué)校綜合治理、安全防治工作情況，積累經(jīng)驗，總結(jié)提高。
教育學(xué)校管理制度5
1.負(fù)責(zé)食堂、餐廳以及副食品的全面工作。
2.制訂工作計劃和食堂的'各項規(guī)章制度,并檢查落實情況。
3.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,杜*物中毒的發(fā)生。
4.做好炊事人員的思想工作,充分調(diào)動大家的積極性,主動為師生生活服務(wù)。
5.有計劃地安排炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)工作,不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。
6.主動深人食堂,向就餐者征求意見,并落實改進(jìn)措施。
7.定期召開全體工作人員會議,不斷完善食堂的各項規(guī)章制度和改進(jìn)措施。
8.認(rèn)真進(jìn)行成本核算,做到飯菜價低質(zhì)優(yōu),花樣品種多。
教育學(xué)校管理制度6
一、學(xué)校行政會議
1、學(xué)校行政人員由校長、教導(dǎo)主任、工會主席，少先隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成。
2、行政會議由校長主持，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持。
3、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會議，就聘用教師、學(xué)校收費、考核、獎懲、規(guī)章制度、教學(xué)改革、本學(xué)期開展的活動等內(nèi)容進(jìn)行討論，提出具體的實施方案。
4、每月下旬召開一次行政會議，特殊情況可臨時組織召開。
5、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定。
6、每次會議必須有簡明扼要的會議記錄。
二、學(xué)校教職工會議
1、教職工由學(xué)校行政、教師、工人等組成。
2、教職工會議由校長主持，也可由校長委托副校長或教導(dǎo)主任主持。
3、每周召開一次教職工會議。特殊情況可臨時組織召開，每次會議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級文件、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，重大文獻(xiàn)等。
4、每次會議有學(xué)校記錄和個人記錄，對法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí)，還必須寫出個人心得體會。
5、嚴(yán)格考勤制度，缺會一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請假手續(xù)。
6、每次會議必須有中心議題，會議時間不宜太長。
三、其它會議
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會議，班主任及時反饋班上信息，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的.問題進(jìn)行磋商，提出具體的整改方案，確保各班工作正常開展。
2、教導(dǎo)處、各教研組就如何開展教研活動，搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會議，須有會議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動。
3、學(xué)校少先隊要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊員和開展各種健康有趣的活動等工作。組織召開少先隊會議，每學(xué)期不少于二次。
4、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長座談會，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班上的管理等方面向家長匯報，同時聽取家長對班級、各科教師教學(xué)情況的反饋意見，以改進(jìn)下一步的工作。
5、學(xué)校每月召開一次師生大會。重點進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面的教育。
6、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開學(xué)初（三月、九月）召開一次會議，由護(hù)校隊隊長主持，全體護(hù)校隊成員參加。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識。討論安排護(hù)校隊工作，特殊情況可根據(jù)需要臨時召開護(hù)校隊會議，處理有關(guān)事件。
7、升降旗、由校長、少先隊輔導(dǎo)員等進(jìn)行國旗下講話，全校教師必須參加，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，無故不參加者按曠課處理。
教育學(xué)校管理制度7
信息技術(shù)專用室負(fù)責(zé)人工作職責(zé)
1、在分管校級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)信息中心的職責(zé)范圍，全面主持本中心工作。
2、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于信息化的制度與規(guī)定，推進(jìn)學(xué)校的信息化工作。
3、帶領(lǐng)本部門老師，指導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究和信息技術(shù)開發(fā)工作；帶領(lǐng)各個管理教師為學(xué)校提供教育教學(xué)信息服務(wù)。
4、制定和組織實施全校的信息化建設(shè)規(guī)劃和年度計劃；并負(fù)責(zé)教育信息化的日常管理工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校校園局域網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、語言室、電教室等系統(tǒng)的建設(shè)和管理，指導(dǎo)用戶做好教育教學(xué)信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析、利用等工作。
6、加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程設(shè)計和教學(xué)方法的研究，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的規(guī)定，研究信息技術(shù)與課程整合，配合學(xué)科教師一起制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實驗計劃，完善電子教案、課件等音視頻教學(xué)資料。
7、負(fù)責(zé)組織全校教職員工有關(guān)信息化方面的技能培訓(xùn)、考核等工作。
8、負(fù)責(zé)制訂有關(guān)管理規(guī)章制度，檢查落實制度的執(zhí)行情況。指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、檢查全校電教設(shè)備的使用情況，負(fù)責(zé)重要精密儀器和貴重設(shè)備的效益管理。
9、統(tǒng)籌全校電教設(shè)備的管理、維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，落實責(zé)任到人，確保設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法，按照各級政府采購規(guī)定程序組織制定全校電教設(shè)備采購方案，做好電教設(shè)備的報廢、報損、調(diào)撥以及控購商品核查和報批工作。
11、負(fù)責(zé)組織本中心人員的政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解和掌握人員的思想動態(tài)，協(xié)調(diào)各崗位之間的協(xié)同工作，及時地做好職工的思想政治工作。
12、制定本部門的年度工作計劃，認(rèn)真做好本部門年度工作總結(jié)。
13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息中心經(jīng)費的預(yù)算、申報和管理工作。承擔(dān)財務(wù)報帳以及部門的資產(chǎn)設(shè)備管理。
14、部門各類資料的歸檔與管理。
15、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。
電教管理教師工作職責(zé)
1、電教管理教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的電教儀器、設(shè)備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。
2、協(xié)助學(xué)校制定并貫徹電教的各種管理規(guī)章、制度。
3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學(xué)活動計劃，協(xié)助教師上好電教課。
4、協(xié)助任課教師設(shè)計、制作電教教材及輔助用具。
5、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各種電教設(shè)備的性能、用途及操作方法，并能做好教師的應(yīng)用培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。
6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材柜、實驗架里外要干凈。電教室使用后要組織學(xué)生及時打掃干凈。
7、每學(xué)期期末，對所管理器材全面清點、檢查、維修，因保管不當(dāng)損壞或丟失器材，要予賠償。
8、對學(xué)校的電教設(shè)備及所管專用教室定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對損壞設(shè)備能及時做報修或報損處理，保證其經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。
9、配合學(xué)校的財物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對新購進(jìn)的各類儀器、設(shè)備、影像資料等及時入帳�？値ず头謳ね陚洌龅綆�、物、簽相符。
10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處布置的臨時性、突發(fā)性任務(wù)，每學(xué)期期末做好電教工作總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)教室管理教師崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)管理計算機室內(nèi)的所有設(shè)備及環(huán)境，為學(xué)校信息技術(shù)的課程開設(shè)提供保障。
2、負(fù)責(zé)計算機室內(nèi)所有設(shè)備的登記、保管、建立設(shè)備臺帳和設(shè)備交接清單。
3、負(fù)責(zé)計算機室設(shè)備的日常維護(hù)、維修工作，經(jīng)常巡視計算機室，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，在質(zhì)保期內(nèi)的設(shè)備，出現(xiàn)故障，及時與相應(yīng)公司聯(lián)系，質(zhì)保期外的設(shè)備，必須要同時兩人確認(rèn)設(shè)備的損壞部件，由信息技術(shù)負(fù)責(zé)人報請采購，及時完成維修，要有維修的完整記錄以確保設(shè)備的完好率，保證上機教學(xué)的正常開展。
4、提前10分鐘打開計算機室門窗，協(xié)助授課教師做好上機的`各項準(zhǔn)備工作。
5、保管好自己所負(fù)責(zé)計算機室房門的鑰匙，不能隨意轉(zhuǎn)借，如有遺失及時上報。
6、嚴(yán)格遵守用電規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)用電隱患，及時排除。離開時要關(guān)閉各種機器設(shè)備和照明燈、空調(diào)等設(shè)備電源。要關(guān)閉并鎖好計算機室門、窗。
7、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得允許學(xué)生私自開機、關(guān)機或做與課程無關(guān)的操作，不得讓學(xué)生亂調(diào)、亂試、私自拆卸微機，特別是不允許帶入個人的優(yōu)盤、和光盤進(jìn)行使用，如出現(xiàn)上述情況將追究管理人員責(zé)任。
8、編排指定學(xué)生在微機室上課的座位，不得允許學(xué)生擅自調(diào)換座位及機器設(shè)備。
9、按照教學(xué)要求安裝好所需軟件，保證多媒體教學(xué)軟件的正常使用。微機室管理人員要管理好各種軟、硬件設(shè)備，不得違規(guī)外借或挪用。
10、禁止和防范將易燃易爆物品帶入計算機室。計算機室及周邊地區(qū)嚴(yán)禁煙火，計算機室內(nèi)不得明火作業(yè)。計算機室一律禁煙。
11、計算機室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設(shè)施是否齊全。出現(xiàn)異常情況要立即斷電源并報警，積極使用滅火設(shè)備撲救。
12、定期負(fù)責(zé)清掃計算機室衛(wèi)生，保持整潔、禁止在計算機室內(nèi)吃食品、吸煙或隨地吐痰等，嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。
13、計算機室管理員負(fù)責(zé)計算機室的管理與維護(hù)，并負(fù)責(zé)建立工作日志。認(rèn)真做好各種記載（計算機室使用記錄、計算機室設(shè)施維護(hù)記載、教學(xué)軟件的添置與損壞記載等）。
14、認(rèn)真鉆研，不斷積累，不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，了解掌握本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。
15、嚴(yán)禁利用計算機室從事非法活動，嚴(yán)禁訪問不良網(wǎng)站。
16、及時升級殺毒軟件，確保計算機室安全運行。
校園網(wǎng)管理教師工作職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策和法令，為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和學(xué)校的精神文明建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)組織制定校園網(wǎng)的各項規(guī)章制度、協(xié)調(diào)校園網(wǎng)內(nèi)部的關(guān)系、監(jiān)督保證校園網(wǎng)的安全、正常運行。
3、負(fù)責(zé)審定校內(nèi)信息標(biāo)準(zhǔn)，審查上網(wǎng)信息，保證信息安全。
4、做好校園網(wǎng)的普及和上網(wǎng)人員培訓(xùn)工作。
5、承擔(dān)校園網(wǎng)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置、配置、調(diào)整與系統(tǒng)管理，對網(wǎng)絡(luò)性能進(jìn)行實時監(jiān)控。
6、承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)信息中心的各種服務(wù)器的安裝、運行與管理維護(hù)（服務(wù)器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他應(yīng)用服務(wù)器）。
7、承擔(dān)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作、運行、監(jiān)視、狀態(tài)檢查、故障檢測與排除，并記錄操作日志。
8、承擔(dān)分析日常網(wǎng)絡(luò)運行狀況，提出優(yōu)化方案，動態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
9、負(fù)責(zé)各種服務(wù)器數(shù)據(jù)的備份與存檔。負(fù)責(zé)各種用戶訪問日志的記錄與備份。
10、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)的定期檢修，確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的正常運行。
11、承擔(dān)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)外線維護(hù)人員進(jìn)行故障檢查與排除工作。
12、承擔(dān)出口防火墻的安全管理。
13、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)用戶信息的計算機管理，用戶基本資料的存檔。
14、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)人員完成拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)資料的收集，及時提交拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變更信息。
班級電教設(shè)備管理員工作職責(zé)
1、班級設(shè)備管理員協(xié)助班主任老師對班級電教設(shè)備使用和管理，并直接對班主任負(fù)責(zé)。
2、班級設(shè)備管理員協(xié)助任課教師使用班級電教設(shè)備，班級設(shè)備管理員是班級中唯一被授權(quán)使用班級電教設(shè)備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級電教設(shè)備。
3、班級設(shè)備管理員由班主任選拔，經(jīng)學(xué)校設(shè)備管理部門培訓(xùn)合格后任命并上崗，沒有經(jīng)過培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得任用，并定期參加學(xué)校設(shè)備管理部門組織的培訓(xùn)。
4、班級設(shè)備管理員負(fù)責(zé)《電教設(shè)備使用情況記錄簿》的管理工作并負(fù)責(zé)記錄。
5、班級電教設(shè)備出現(xiàn)故障、異常等情況及時向班主任老師匯報。
6、監(jiān)督并制止班級其它同學(xué)有損班級電教設(shè)備的行為，日常管理中出現(xiàn)的問題與班主任老師及時溝通。
教育學(xué)校管理制度8
為深入貫徹落實教育扶貧工作在脫貧攻堅中的重要作用，進(jìn)一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù)，確保教育扶貧包保工作組織有力，結(jié)合我校扶貧工作實際，特制定本制度。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立以校長為組長、村扶貧專干為副組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2、建立健全教育扶貧各項制度。結(jié)合實際認(rèn)真制度包保、幫扶、宣傳、獎懲等制度，搞好包保教師的培養(yǎng)和教育，著力提高我校扶貧工作隊伍戰(zhàn)斗力。同時，協(xié)助搞好扶貧規(guī)范化建設(shè)。
3、做好建檔立卡戶政策的宣傳工作。特別是建檔立卡家庭貧困學(xué)生，定期（及時）培訓(xùn)普及漢濱區(qū)教體局教育扶貧的政策，讓黨的惠民政策家喻戶曉。
4、協(xié)調(diào)搞好所包村干部和貧困對象實用技術(shù)培訓(xùn)；協(xié)調(diào)、組織有關(guān)部門實施教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧和科技扶貧。
5、倡新風(fēng)，樹正氣。在李安村開展一系列社會主義精神文明創(chuàng)建活動，加大普法教育力度，積極倡新風(fēng)，樹正氣。
6、為群眾排憂解難，多辦實事、好事。結(jié)合本單位和所包村實際，為群眾排憂解難，幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施及生產(chǎn)生活條件。積極配合村班子，多為群眾辦些實實在在的`事，為村里發(fā)展、穩(wěn)定打好基礎(chǔ)。
7、及時健全教育扶貧工作檔案，做到資料真實、信息準(zhǔn)確、影像清晰、歸檔科學(xué)整齊。
8、嚴(yán)格督查考核。學(xué)校將教育扶貧工作納入重點督查督辦事項，實行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核。對幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的部門和個人，要嚴(yán)肅追究其相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
9、加強宣傳報道。定期將開展教育扶貧的工作情況、文字、圖片資料，及時報送時村中心校扶貧辦進(jìn)行深入宣傳報道。
教育學(xué)校管理制度9
當(dāng)前，安全工作是學(xué)校的重中之重，為了使教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，特制定本學(xué)期的學(xué)校安全教育管理制度。
1、根據(jù)國家的.有關(guān)規(guī)定，禁止12歲以上的兒童在公路上騎自行車。步行或騎自行車的同學(xué)在公路上做到右側(cè)通行，不在路面上騎飛車或玩耍。
2、師生到外地走親訪友，乘車時要注意安全，不攜帶易燃易爆物品上車。在車上要講衛(wèi)生，懂禮貌。
3、在校或在家里注意防火、防電、防盜。插座、開頭等電器設(shè)備損壞及時更換。
4、上體育課時，體育教師嚴(yán)格要求學(xué)生，必須穿運動鞋，嚴(yán)禁學(xué)生穿皮鞋上體育課，課間不搞危險性大的活動。
5、課外集體活動（如春游、參觀、看電影）時，要由班主任帶領(lǐng)，活動后，要清點人數(shù)，班主任帶領(lǐng)集中返回學(xué)校。
6、進(jìn)出門口或看電影，做到出入有序，不擁擠，不打鬧。
7、杜絕到危險的地方活動，夏天不要野浴，冬天不要到深水層的冰布滑冰或溜冰。
8、節(jié)日期間不能用手拿鞭炮燃放，不能在堆放干草的地方燃放鞭炮。杜絕師生搞賭博活動。
9、中心校將不定期地對各校的校舍、廁所、體育器材、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查。
教育學(xué)校管理制度10
一、我校實行教育科研課題的宗旨是：結(jié)合學(xué)校實際，立足學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展，努力提高廣大教師的教育理論水平和教育科研能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、規(guī)劃及立項
1、每個教研組至少有一個校級課題，課題實施周期為二年以上。
2、教科室選擇經(jīng)論證通過的優(yōu)秀課題（綜合性強、規(guī)模較大），向省市縣教研室市教研所申報（三年一屆），力爭備案或立項。
3、凡校級以上課題，（含校級下同），負(fù)責(zé)人必須在申報時撰寫出課題方案或立項。
4、教科室在每年十月份組織專家對申報的課題進(jìn)行開題論述，然后決定撤除、立項或向上申報。
三、管理及督察
1、凡立項的校級以上課題，教科室必須備案存檔，并隨課題實施的進(jìn)展而完善資料。
2、教科室負(fù)責(zé)對校級以上課題進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、學(xué)校鼓勵教師開展課題實驗，凡承擔(dān)實施任務(wù)效果明顯的教師，在評優(yōu)晉級中優(yōu)先。
4、從未主持或參與過一屆課題實驗的教師，不能晉升中學(xué)高級職稱，師徒關(guān)系的教師有一方未參與實施課題不能評為優(yōu)秀師徒，當(dāng)年沒有課題的教研組不能評優(yōu)。
5、教科室將按各課題的'實驗計劃安排的活動進(jìn)行定期檢查督促。每期段考后召開一次課題負(fù)責(zé)人交流會，每學(xué)期末對各課題進(jìn)行一次檢查，形式含聽課、查看資料、匯報、座談、問卷等，進(jìn)行一次綜合評價。
四、經(jīng)費保障
1、學(xué)校對教育科研在經(jīng)費開支上實行傾斜政策，設(shè)立年度教育科研專項資金。
2、各課題所需資金，應(yīng)由課題組預(yù)算、申報，教科室審核，報學(xué)校主管教育教學(xué)行政審批，方可納入課題方案。
3、課題經(jīng)費在具體開支時，由教科室審查申報，學(xué)校行政審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，學(xué)校對課題組長及主要成員（限4個）給予課時工資補助。
4、每年度應(yīng)對課題資金使用情況進(jìn)行審核。
五、結(jié)題驗收
1、對實驗周期（三年）已滿的課題要及時進(jìn)行結(jié)題驗收，校級課題由教科室組織進(jìn)行，校級以上課題向國家省市教科所申報，請求驗收。
2、驗收前課題承擔(dān)者應(yīng)寫好結(jié)題申請及實驗報告，并相關(guān)資料報教科室方能由教科室或上級部門進(jìn)行檢查驗收。
3、課題驗收含聽課、檢閱資料、答辯、評估計劃幾個步驟。
4、在驗收后得分在六十分以上的課題中評出一、二、三等獎，按獎勵方案發(fā)放，并頒布榮譽證書。
5、縣市級以上課題推薦向上參加評優(yōu)，對于獲國家、省、市教研成果獎的教師，學(xué)校發(fā)放特殊貢獻(xiàn)獎。
6、對課題實驗中的優(yōu)秀實驗報告，有關(guān)論文及專著，教科室有責(zé)任創(chuàng)造條件幫助發(fā)表或出版，并要組織人員推廣獲獎?wù)n題的成果。
教育學(xué)校管理制度11
一、學(xué)校飲用水管理制度
為進(jìn)一步加強學(xué)校學(xué)生飲用水衛(wèi)生，保障學(xué)生的飲水安全，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，制定本管理制度：
�。ㄒ唬� 認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)范性文件，堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規(guī)工作，確保我校師生的飲水安全。
�。ǘ⿲W(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)縣疾控中心水源水質(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。加強對水源的防護(hù)，落實相應(yīng)的水源保護(hù)措施，水源30米以內(nèi)不許存在污染源。水井要設(shè)有井蓋，加固上鎖，設(shè)專人定時供水。二次供水蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設(shè)網(wǎng)罩。
�。ㄈ⿲W(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水壓力罐每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗，每年至少采水樣檢測一次。師生的飲水機由供水方定期進(jìn)行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。
�。ㄋ模⿴熒苯语嬘玫耐把b水必須是標(biāo)有生產(chǎn)日期和QS認(rèn)證標(biāo)志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。
（五）學(xué)校在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。
（六）注意安全、節(jié)約用電。當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)結(jié)束后必須關(guān)閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴(yán)禁學(xué)生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務(wù)（后勤）處更換。
（七）鍋爐房供水設(shè)備每學(xué)期使用前必須進(jìn)行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達(dá)到100℃。提供給學(xué)生和幼兒直接飲用的開水應(yīng)降溫到60—70℃后存入保溫桶，確保學(xué)生和幼兒安全。
�。ò耍╋嬘盟芾砉ぷ魅藛T每年必須進(jìn)行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結(jié)核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。
�。ň牛⿲W(xué)校應(yīng)制定飲水突發(fā)污染事件的應(yīng)急處理辦法。并自覺接受當(dāng)?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
二、學(xué)校生活飲用水索證制度
�。ㄒ唬┎少忥嬘盟舅幤罚仨毸魅∩碳业男l(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、消毒藥品的檢查合格證復(fù)印件、
（二）索取新改擴(kuò)建時所用涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品的衛(wèi)生許可批件復(fù)印件。
�。ㄈ┎少徦械娘嬘盟舅幤窌r，須認(rèn)真仔細(xì)查看所購產(chǎn)品的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、注冊商標(biāo)、保質(zhì)期限、標(biāo)簽等，禁止采購“三無”和偽劣產(chǎn)品。
�。ㄋ模┧械南舅幤匪髯C材料需保存好，以備待查。
三、學(xué)校供、管水人員體檢培訓(xùn)制度
（一）供、管水人員須參加基礎(chǔ)衛(wèi)生培訓(xùn)、持有健康證后方可上崗，健康證時效為一年。
�。ǘ┕⒐芩藛T辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進(jìn)行體檢。
（三）體檢不合格的供、管水人員（如發(fā)現(xiàn)有傳染病患者或健康帶菌者）應(yīng)立即時調(diào)離工作崗位，體檢不合格的人員，不予從事該工作。
�。ㄋ模┕⒐芩藛T在健康證即將失效前30天，由學(xué)校食品衛(wèi)生管理員統(tǒng)一組織供、管水人員體檢辦證。
�。ㄎ澹┬聠T工須經(jīng)崗前紀(jì)律、安全、衛(wèi)生培訓(xùn)后方可上崗；如因特殊事由未能參加崗前培訓(xùn)的，學(xué)校應(yīng)另行安排時間為其進(jìn)行“補課”。
�。┟磕陮⒐芩藛T進(jìn)行兩次以上系統(tǒng)的飲用水衛(wèi)生知識培訓(xùn)，并至少保障每年有一次由衛(wèi)生監(jiān)督部門指導(dǎo)的培訓(xùn)。
�。ㄆ撸┐腹⒐芩藛T參加崗前培訓(xùn)后，經(jīng)考核不合格的，不能上崗，直到考核合格后方能上崗工作。
四、學(xué)校清洗消毒制度
（一）對學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。
（二）師生的飲水機由供水方定期進(jìn)行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。
�。ㄈ⿲W(xué)校的自備飲用水供水蓄水池、水塔每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗、消毒，并做好定期消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。
�。ㄋ模┙�(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。
（五）對細(xì)菌指標(biāo)超過限值自備飲用水必須配備機械消毒設(shè)施。消毒器械和消毒藥必須取得省級以上衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生許可批件。
�。⿲τ诶砘笜�(biāo)超過限值的自備飲用水，必須配備專用的凈化處理設(shè)施，否則不準(zhǔn)飲用。
�。ㄆ撸┴�(zé)任人須做好責(zé)任區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
五、學(xué)校供、管水人員崗位責(zé)任制度
（一）每天保障師生的生活用水。
（二）定期對供水蓄水池、水塔每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗、消毒，并負(fù)責(zé)做好定期清洗消毒記錄。
�。ㄈ┌礃�(biāo)準(zhǔn)對細(xì)菌指標(biāo)超標(biāo)的自備水進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，并負(fù)責(zé)做好消毒記錄。若因玩忽職守未對水質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒而造成檢測不合格，將承擔(dān)對水質(zhì)復(fù)查檢測的費用。
（四）按要求對細(xì)菌指標(biāo)超標(biāo)設(shè)備的操作，保證設(shè)備對水質(zhì)的消毒效果。
（五）按要求對凈化處理設(shè)備的操作，保證設(shè)備對水質(zhì)的凈化效果。
�。┴�(fù)責(zé)水源地的衛(wèi)生安全，不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)入水源地、機房，負(fù)責(zé)鎖好井蓋、機房、水池（水塔）。
（七）注意個人衛(wèi)生，做到勤換衣、勤剪指甲，勤洗澡、勤洗頭。
六、學(xué)校發(fā)生飲用水突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案
學(xué)校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒事件時，應(yīng)急處理預(yù)案如下：
�。ㄒ唬┙逃郑涸讷@悉學(xué)校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故后，立即組織人員趕到現(xiàn)場，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門對學(xué)生進(jìn)行救治，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，盡可能了解事故發(fā)生的時間、原因、過程，污染物種類、品名、數(shù)量、性狀及污染程度、危害和擴(kuò)散趨勢，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因的'調(diào)查結(jié)果，并立即逐級報告上級主管部門。幫助學(xué)校協(xié)調(diào)有并部門，妥善處理事故。
（二）學(xué)校：一旦發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學(xué)校飲用水突事件應(yīng)急機制，學(xué)校和相關(guān)部門應(yīng)做好以下應(yīng)急處置工作：
1、即刻向當(dāng)?shù)卣畧蟾�，通知�?dāng)?shù)蒯t(yī)療單位，在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開展必要的救護(hù)工作。同時立即向疾病預(yù)防控制中心、教育局報告飲用水染被污染情況、學(xué)生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學(xué)生人數(shù)等。
2、通知有關(guān)供水企業(yè)或自備管理相關(guān)人員，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。
3、當(dāng)水質(zhì)污染嚴(yán)重，學(xué)校調(diào)整水處理工藝后仍不能達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》要求時，如系化學(xué)性污染，供水區(qū)范圍內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)人群身體不適等異常現(xiàn)象，應(yīng)及時向?qū)W生通告，不能飲用已被污染的水，只可用于沖洗衛(wèi)生間、澆花等；如系致病性微生物污染，應(yīng)立即暫停供水，同時，采取應(yīng)急供水措施，運送安全衛(wèi)生的生活飲用水。
4、當(dāng)生活飲用水受到強毒物質(zhì)（如氰化物）污染時，應(yīng)立即停止供水，不得飲用。另找水源，保證師生飲水需求。同時，采取措施，盡快使水源水質(zhì)達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。
5、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項后勤保障工作。
七、水污染報告制度
為保證安全、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)供水，完善落實水質(zhì)事故的報告、處理事項，最大限度地減輕事故損失，特制訂本制度：
�。ㄒ唬┤粲鐾话l(fā)水源污染事故時，應(yīng)立即關(guān)閉電機，停止供水。
�。ǘ⿲⑶闆r匯報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（三）學(xué)校應(yīng)將情況及時報告給上級主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門，采取應(yīng)急措施，保證水質(zhì)達(dá)標(biāo)。啟動應(yīng)急預(yù)案恢復(fù)供水。
八、飲用水檢測制度
（一）學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)疾控中心水源水質(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
（二）為保證飲用水安全，在正常情況下，每年無條件接受一次區(qū)疾控中心對自備飲用水各種指標(biāo)的監(jiān)測。
�。ㄈ┘訌妼λ|(zhì)的日常監(jiān)測工作。學(xué)校要盡可能開展水質(zhì)微生物項目自查，使用氯化消毒而無條件開展水質(zhì)微生物項目自檢的學(xué)校，必須配備余氯快速檢測設(shè)備，開展消毒效果檢測。
（四）水源地發(fā)生自然災(zāi)害、化學(xué)污染事故及其他可能對水源造成危害的事件時，可根據(jù)風(fēng)險評估，增加水質(zhì)監(jiān)測的頻率和檢測指標(biāo)。
備注：各學(xué)校根據(jù)以上8個制度，結(jié)合本校飲用水實際，制定出管理制度并上墻，進(jìn)檔。
教育學(xué)校管理制度12
一、教學(xué)、教研規(guī)定
1、學(xué)校要健全教研機構(gòu)。按學(xué)科分別成立語、數(shù)、英等教研組。
2、各教研組要擬訂出各學(xué)科的教研計劃，按每學(xué)期或每學(xué)年確定一個教研專題，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
3、教研必須以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為目的，以學(xué)習(xí)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以備課、說課、評課、研課為重點。以開展教學(xué)觀摩為途徑，千方百計提高教師的教學(xué)水平。
4、每位教師應(yīng)按時參加教研，做好筆記，積極發(fā)言，達(dá)到有聽有得的效果。
5、做好教學(xué)資料的收集、積累、建檔工作。精心教前的設(shè)計，留心教后的反思，每位教師每學(xué)期至少要完成一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文。
為貫徹執(zhí)行教研室的工作精神，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理制度，扎實推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市有關(guān)文件精神，結(jié)合本校的具體實際，特制定本實施意見。
二、課前準(zhǔn)備
(一)編寫學(xué)期教學(xué)計劃
�。薄⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱），了解課程的基本理念，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實施建議，以課程標(biāo)準(zhǔn)為確定教學(xué)任務(wù)，檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
２、擬訂計劃。每學(xué)期開學(xué)前必須依據(jù)課標(biāo)（或大綱）和教材，結(jié)合學(xué)生實際，擬好教學(xué)計劃。注意計劃完整性、規(guī)范性、科學(xué)性，計劃須在教研組交流，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審查后方可實施。
(二)備課
�。薄⑻崆皞湔n。教師須提前一周或一課備課，不能臨教臨備，更不能教后再備，要整組（整單元）備課，從知識的整體性、系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌每教時的教學(xué)重點。
�。�、開發(fā)利用課程資源。要根據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源。教師要通過對教材內(nèi)容的認(rèn)識、實踐、批判和反思，把課程內(nèi)容按照學(xué)生實際需求加以組織、整合、實現(xiàn)對教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。
�。场⒔谭�、學(xué)法研究。在各個教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容相機進(jìn)行“激趣導(dǎo)學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
４、編寫教案。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材特點及學(xué)生實際，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材重難點，協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系，精心設(shè)計教學(xué)活動方案。
②正確對待教學(xué)參考資料和現(xiàn)成教案。一是要先“鉆”后“參”；二是對他人經(jīng)驗（或優(yōu)秀教案）應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄；三是對自己過去同課教案，應(yīng)做到“教老課，有新意”，切不可“陳案再現(xiàn)”。
�、圩龅絻�(nèi)容全，課課有教案。每課教案要反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求，要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程、方法，要確定教學(xué)內(nèi)容的重點難點以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式（含現(xiàn)代教育技術(shù)的運用）；要體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案，教案要有教師的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆、教學(xué)后記。
三、上課
１、基本原則：①啟發(fā)誘導(dǎo)，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展；②因材施教，分層教學(xué)，促進(jìn)每個學(xué)生的個性發(fā)展。③體現(xiàn)“樂學(xué)教育”思想，讓學(xué)生生動，活潑，主動地學(xué)習(xí)。
�。病⒄n前準(zhǔn)備。提前做好上課物質(zhì)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖、實驗用品、體育器材、電教用具等。
�。�、課堂教學(xué)（其基本要求詳見“課堂教學(xué)評價表”）
�。�、習(xí)慣培養(yǎng)：按學(xué)校“預(yù)備鈴、上課鈴、下課鈴”的規(guī)范要求訓(xùn)練學(xué)生，重視培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣，準(zhǔn)時上課、不拖課，中途不得離開教室。
５、依法施教：嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，開齊課程，開足課時，教師調(diào)課，請假代課，須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，辦理有關(guān)手續(xù)，并存檔。根據(jù)中小學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行辦法（試行），在中心小學(xué)對各校的定期、不定期的常規(guī)檢查中，凡發(fā)現(xiàn)教師中有違規(guī)問題，將參照縣處理辦法嚴(yán)格執(zhí)行。
四、作業(yè)
�。薄⒁�(guī)范要求：要根據(jù)年段特色設(shè)置作業(yè)種類。作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐作業(yè)。作業(yè)要精心設(shè)計、重點突出、增強實效、要求明確。要重視指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。教師要培養(yǎng)中、高年級學(xué)生自主設(shè)計（選擇、確定）作業(yè)的能力，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
２、控制總量。學(xué)生作業(yè)要適量，革除機械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。家庭作業(yè)必須按規(guī)定控制作業(yè)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期和不定期抽查，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，不得給家長布置作業(yè)。
�。�、“彈性”作業(yè)。要針對學(xué)生的差異布置彈性作業(yè)，提出不同要求：對中下生要求完成基礎(chǔ)題，讓他們“吃得了”；優(yōu)等生可布置適當(dāng)?shù)奶岣哳}，使他們“吃得好”，可設(shè)計選做題，讓每一個學(xué)生根據(jù)自己實際水平自主選做。
�。�、批改反饋。必須及時批改作業(yè)并簽置日期，不積壓、不缺批，備有《作業(yè)登記本》，及時反饋信息，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評價，自主訂正有機結(jié)合，作業(yè)批改符號應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，評判要正確，批注提倡運用短語加等級。
�。怠⒃u優(yōu)獎勵。每學(xué)期至少兩次（期中、期末）在教學(xué)班或年段組織作業(yè)展評，評出優(yōu)秀作業(yè)，分別由班級、學(xué)校予以表彰。
五、輔導(dǎo)
�。�、導(dǎo)優(yōu)輔困：每學(xué)期初制定《導(dǎo)優(yōu)輔困計劃》。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。對學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生的情況要心中有數(shù)，認(rèn)真給予輔導(dǎo)，有計劃地補缺、補漏，促其進(jìn)步。
�。�、課堂指導(dǎo)：課堂問答、演練、巡視，要注意關(guān)照學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，掌握信息，及時輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造成功的機會，讓他們獲得成功的體驗和樂趣。
３、家校聯(lián)系：對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的“學(xué)困生”，要采取學(xué)生、教師、家庭三結(jié)合的辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。
４、效果記載。“導(dǎo)優(yōu)輔困”的具體目標(biāo)，相應(yīng)措施應(yīng)寫入教學(xué)計劃，期末的教學(xué)質(zhì)量分析應(yīng)有“導(dǎo)優(yōu)輔困”的`成果說明，提倡平時隨筆記載輔助“學(xué)困生”的點滴事例。
六、教學(xué)評價
(一)學(xué)生發(fā)展評價
１、評價學(xué)生要以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行檢測和評價。可通過觀察、訪談、課堂即時評價、特長展示、作業(yè)批閱、實踐操作、社會調(diào)查、成長記錄等形式考查和評價學(xué)生，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
２、過程監(jiān)控，質(zhì)量把關(guān)。考試是評價的主要方式之一，應(yīng)與其他評價方式相結(jié)合。語文、數(shù)學(xué)除期末考試外，平時教研組可安排3-4次階段性測查，反饋教與學(xué)的情況、及時調(diào)整教學(xué)策略；學(xué)期或?qū)W年教導(dǎo)處可進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量綜合測評，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高，其他學(xué)科則進(jìn)行考查，考查一般分日常性、階段性、總結(jié)三種，以日常為主，重在平時的考查、了解，力求小型，分散、隨堂；重在考查學(xué)生運用基礎(chǔ)知識的能力，自然、美術(shù)、勞動等科目還要注重考查學(xué)生實際操作能力。
�。场W(xué)校要積極探索，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，建立每個學(xué)生的成長記錄，收集能夠反映學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長過程等資料。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，學(xué)校要對每個學(xué)生進(jìn)行階段性的評價。評價內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況和教師的評語，采用等級加鼓勵性評語。
(二)教師發(fā)展評價
�。�、學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的評價要遵循科學(xué)性、客觀性、激勵性、導(dǎo)向性的原則。建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度。學(xué)校要把教師的職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等情況納入教師發(fā)展評價的主要內(nèi)容。
２、評價實施辦法。（詳見小學(xué)教師量化考評化）。
七、教學(xué)研究工作
１、健全教研機制，積極開展教研活動。各教研組應(yīng)根據(jù)中心校教研重點，因校制宜，認(rèn)真制訂學(xué)期片、校教研活動計劃，扎實開展校教研活動。
�。簿o緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法”這一主題，以縣課改基礎(chǔ)校為龍頭，指導(dǎo)確立實驗課題，安排實驗計劃，參與實驗活動，監(jiān)督實驗過程，考核實驗結(jié)果，在相互交流展示等實踐的過程中，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
�。场⒁浴靶抡n程研討日”活動為載體，為我校開展教研新課程實驗研討提供專業(yè)支持；做好課程改革實驗過程的跟蹤、調(diào)研和指導(dǎo)工作，及時總結(jié)交流實驗的經(jīng)驗與成果。
�。�、以骨干教師、課改學(xué)科指導(dǎo)組為主體，充分發(fā)揮教研的資源中心、服務(wù)中心、專業(yè)指導(dǎo)中心的作用，開發(fā)利用教研資源，縱橫交流，實現(xiàn)資源共享。
５、建立校本教研制度，推進(jìn)新課程深入實施。以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，建立校本教研制度。
學(xué)校將以專題講座、案例交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)開放日、教研沙龍、合作論壇等方式，促進(jìn)教師個人的自我反思、教師團(tuán)隊的同伴互助、教研制度的專業(yè)引領(lǐng)，努力使實驗教研工作從“輸血功能”到“造血功能”的轉(zhuǎn)變。
八、抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量
１、堅持教學(xué)中心地位，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要認(rèn)真落實省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》要求，各校應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上大力加強教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化管理，完善各種制度，將加大教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)視導(dǎo)的力度，定期不定期地對各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
２、實施質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)全過程的監(jiān)控工作，提高教師平時教學(xué)質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強對教材的學(xué)習(xí)與使用，以及畢業(yè)班教學(xué)的調(diào)研工作，認(rèn)真做好期中的質(zhì)量抽測和1-6年級的學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析工作，特別是要注意加強畢業(yè)班的質(zhì)量驗收工作。
教育學(xué)校管理制度13
學(xué)校安全工作重于泰山，關(guān)系千家萬戶。為進(jìn)一步落實上級關(guān)于加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作的指示，增強師生安全意識及自我防護(hù)意識，做到嚴(yán)密防范，警鐘長鳴，消除各種安全隱患，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障師生安全，特明確學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度。
一、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校治安保衛(wèi)和消防安全工作，學(xué)校保衛(wèi)組具體負(fù)責(zé)和管理學(xué)校治安保衛(wèi)和消防安全工作。
二、學(xué)校實行校、年級組和各重點部位三級管理責(zé)任制，落實各項安全措施，對全校師生員工經(jīng)常進(jìn)行防火、防盜、防爆、防拐騙的預(yù)防教育。
三、學(xué)校成立義務(wù)消防隊，保衛(wèi)組設(shè)專人擔(dān)任義務(wù)消防員，校后勤處負(fù)責(zé)全校消防安全檢查和消防設(shè)備檢查，隨時保證消防設(shè)備完好無損。負(fù)責(zé)用火防火責(zé)任書的簽訂和落實。
四、安排校領(lǐng)導(dǎo)行政值日，負(fù)責(zé)檢查當(dāng)日校風(fēng)校紀(jì)，維護(hù)教育教學(xué)秩序。校政教處負(fù)責(zé)檢查學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)工作，共同維護(hù)教育教學(xué)秩序，處理突發(fā)事件。
五、全校師生進(jìn)出校門和宿舍門，保衛(wèi)要注意監(jiān)看。
六、來客必須進(jìn)行登記，進(jìn)出車輛必須憑車輛通行證進(jìn)出校園，門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度。
七、節(jié)假日及其他重要時期，學(xué)校安排行政值日，值班人員應(yīng)盡職盡責(zé)，切實保護(hù)學(xué)校的安全。
八、各辦公室、教室必須按統(tǒng)一規(guī)定時間落鎖，防止盜竊現(xiàn)象。一些重要場所，必須有專人開設(shè)安全系統(tǒng)，切實保護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)免受損失。
九、加強安全教育，增強師生安全意識。
�、賹W(xué)校充分利用廣播、宣傳板報形式廣泛開展安全宣傳教育活動。
②各班每周利用星期日第一節(jié)息課上安全教育課。 ③學(xué)校每學(xué)期請公安、交警、消防等部門進(jìn)行安全交通、防火等專題輔導(dǎo)課。
�、苈鋵嵓倨诎踩Ｐl(wèi)工作措施，加強假期安全教育，學(xué)校、班級制定假期公約，假期前后，做好教育、檢查、總結(jié)工作，建立假期行政、教師值班制度。
十、加強教學(xué)安全工作管理。
①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危險物品專柜存放，專人保管；
�、陔娔X室、語音室，課前由任課教師進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保使用安全。
�、勖抗�(jié)課的任課教師是教學(xué)安全責(zé)任人。體育課、活動課等，所需設(shè)備、器材要認(rèn)真檢查，確保安全；
④體育教師與班主任均有責(zé)任了解學(xué)生身體健康狀況，適當(dāng)安排活動量，確保不出意外。
�、莘采险n時間，因授課教師擅離崗位，出現(xiàn)安全意外事故的'追究任課教師責(zé)任。
⑥上課時間教室前后門要全部打開，保持出入暢通。
十一、加強組織紀(jì)律教育。各班以《中學(xué)生守則》、《學(xué)校安全管理制度》等作為安全教育主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和行為習(xí)慣。
十二、加強用電安全、防火安全工作管理。學(xué)校定期檢查維修用電線路及電器設(shè)備。各處室、各教室用電開頭由各處室主任和各班任主管負(fù)責(zé)控制。班主任及任課教師有責(zé)任督促學(xué)生不得隨身攜帶火機、火柴等物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即時沒收。
十三、嚴(yán)禁一切不安全行為，堅決不準(zhǔn)在教室、寢室生火，不準(zhǔn)亂動各種電器設(shè)備，不準(zhǔn)將易燃、易爆和有毒物品帶進(jìn)公共場所，不準(zhǔn)爬越攀登危險物，不準(zhǔn)逞強斗毆，不準(zhǔn)單獨游泳，不準(zhǔn)拋擲磚頭瓦塊，不準(zhǔn)在校內(nèi)放彈弓、放鞭炮等。
十四、發(fā)現(xiàn)陌生人在校內(nèi)活動要進(jìn)行查問，對形跡可疑者應(yīng)及時向政教處報告。晚上值班校警要不定時進(jìn)行巡邏，保護(hù)學(xué)校的安全。
十五、學(xué)校組織學(xué)生春游、勞動實踐、社會實踐等活動，要嚴(yán)格執(zhí)行省教廳文件精神，做好向上申報，校內(nèi)組織，征詢家長意見等工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，使用有營運資格的車輛作為交通工具，并做足安全措施。
十六、制定學(xué)校緊急情況預(yù)案，安裝逃生指示牌。每學(xué)期舉行一至兩次緊急情況疏散演練，提高師生緊急情況下沉著冷靜、有序的應(yīng)變能力。
十七、對學(xué)校安全保衛(wèi)和消防安全工作有突出貢獻(xiàn)者，學(xué)校給予表彰獎勵。
教育學(xué)校管理制度14
第一章總則
1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計劃實施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作堅持“理論與時間相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實效”的要求，對校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級重點課題和校級一般課題的選題、報審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求。
第二章組織
1、健全校教育科研組織機構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)
�。�1）、由校長、科研室主任、信息技術(shù)處主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）、建立分工合理，落實到人的資料管理方式，做好日常科研資料的收集和整理。
（3）、成立教育科研專家評審組，對教育科研課題進(jìn)行指導(dǎo)與評審。
2．健全學(xué)�？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)
總課題下的各子課題
科研室
�。ń虒�(dǎo)處）各學(xué)科教研組
校園網(wǎng)管理中心
校長室多媒體編輯、制作室
信息技術(shù)處電子閱覽室
有線電視臺
財產(chǎn)保管室
總務(wù)處
資料室
3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照國家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和計劃，結(jié)合本校的實際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動；定期對科研工作進(jìn)行充實、評估和檢查；負(fù)責(zé)實施科研的獎懲。
4、校科研室主任的主要職責(zé)如下：
以“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃”、“校教育技術(shù)工作實施細(xì)則”為綱，主動承擔(dān)區(qū)級以上的科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級（組）和教師個體的課題申報、立項、實施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
第三章科研課題管理
1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級以上重點課題和校級一般課題。本校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級以上重點課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級一般課題原則上是學(xué)校各級教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。
區(qū)級以上重點課題：
（1）、進(jìn)行課題申報：申報課題的內(nèi)容要完整。
（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實驗研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費等。）
（2）、科研室主任每學(xué)期初制定學(xué)校科研總計劃；安排好學(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文稿）的收集工作。
�。�3）、在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各項文件，注重每一個環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實驗研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。
（4）、完成課題結(jié)題的各項工作。
�。�5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。
�。�6）、做好資料的收集整理工作，并隨時準(zhǔn)備上級的檢查指導(dǎo)。
校級一般課題：
�。�1）、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點與教改精神，并從教育教學(xué)實踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《平二教育科研課題申報表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報科研室審定與備案。
（2）、立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報表、課題方案、學(xué)期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報告等。
（3）、校級組要有計劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動計劃”，每學(xué)期課題
組活動不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時做好“課題研究活動情況記載”。每
學(xué)期末進(jìn)行“課題活動總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)。
�。�4）、平時備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級公開研究課。
�。�5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向�？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書面申請，填寫《平二教育科研一般課題結(jié)題申請表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。結(jié)題須經(jīng)�？蒲袑＜诣b定小組鑒定，才能確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎。
2、凡本校教師申報的科研課題或教改課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報。校外合作科研計劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報校科研室備案。
3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計劃預(yù)測和論證。
第四章科研經(jīng)費管理
在校創(chuàng)收收入中劃撥一定的經(jīng)費用于科研室的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵。
第五章科研成果的管理及確認(rèn)
我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名平利路第二小學(xué)，并持原件和復(fù)印件到�？蒲惺业怯洿_認(rèn)，備案。
第六章科研獎懲
為進(jìn)一步調(diào)動我校教學(xué)、科研人員從事科學(xué)研究的極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計劃的順利實施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎懲制度：
本辦法適用于我校教學(xué)、科研人員和行政管理人員主持或參與的國家及市、區(qū)各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員。
（一）、平時考核：
1、日�？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時參加課題組活動（聽課、評課），能及時交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的.進(jìn)行每月日�？己�。
2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學(xué)期末能及時將資料交課題組長。
3、論文撰寫：
期末在校范圍評比優(yōu)質(zhì)的實驗課、個案、論文等并與期末考評掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，開展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我�？蒲械囊�(guī)模、水平和整體實力作出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行年終獎勵。
（二）、立項獎勵：
1、參加各類全國、市、區(qū)、校級課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
2、參加全國、市、區(qū)、校各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項的的給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、做好學(xué)校專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，不斷擴(kuò)大范圍，拓展深度，為形成校園網(wǎng)站而努力的個人給予專項獎勵。
3、按規(guī)定對參與國家級項目的課題組，給予一定經(jīng)費支持和獎勵；對于獎勵在項目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實施課題得力的個人，學(xué)校將按每個立項項目的比例予以獎勵。
4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。
教育學(xué)校管理制度15
為貫徹落實國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照《建始縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，強化各類工作人員履行職責(zé)，特制定本目標(biāo)責(zé)任制度。
校長職責(zé)
1、全面貫徹國家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)政策、法規(guī)，執(zhí)行上級指示；
2、全面主持學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作；
3、領(lǐng)導(dǎo)和組織思想政治教育工作（包括勞動教育）；
4、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生工作；
5、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康；
6、培養(yǎng)和提高教師的政治業(yè)務(wù)水平與能力；
7、管理人事工作。
教導(dǎo)主任職責(zé)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹國家和自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，端正教育教學(xué)指導(dǎo)思想。協(xié)助校長制定并實施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。
2、堅持執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按課程計劃規(guī)定開滿學(xué)科科目與活動，保證開齊、開足課時（包括鄉(xiāng)土教材）。
3、領(lǐng)導(dǎo)教研組，抓好教學(xué)工作。做到兼課、聽課，熟悉一門以上學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，勝任一門以上學(xué)科的教學(xué)，了解各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。
4、領(lǐng)導(dǎo)年級組，抓好基層的管理工作，溝通班級之間橫向聯(lián)系和各年級之間的縱向聯(lián)系。
5、抓好班主任工作，創(chuàng)造良好班風(fēng)，推動校風(fēng)建設(shè)。6、抓好體育、衛(wèi)生、勞動教育和活動課的開設(shè)。7、做好招生和畢業(yè)班工作，抓入學(xué)教育和畢業(yè)教育。8、抓好常規(guī)教務(wù)行政工作。
9、做好教學(xué)人員調(diào)整工作。
總務(wù)主任職責(zé)
1、根據(jù)上級要求和學(xué)校計劃以及學(xué)校教育教學(xué)和生活需要，結(jié)合學(xué)校財力、物力的實際，制訂總務(wù)管理計劃，并認(rèn)真實施。2、主持總務(wù)工作會議，合理安排總務(wù)工作。3、編制財務(wù)預(yù)算計劃，檢查財務(wù)開支情況。
4、全面掌握學(xué)校財產(chǎn)及校產(chǎn)的維修、添置，不斷改善居住條件。5、安排師生活動，關(guān)心師生健康，辦好食堂，搞好衛(wèi)生及美化校園工作。
6、開源節(jié)流，提高經(jīng)費使用效率。支部書記職責(zé)
1、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、完成上級黨組織和上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)交給的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想、政治工作，正確執(zhí)行黨對知識分子的政策，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系。
4、做好支部的常規(guī)工作。
報賬人員職責(zé)
1、嚴(yán)格掌握經(jīng)費開支范圍和執(zhí)行開支標(biāo)準(zhǔn)，合理使用經(jīng)費，認(rèn)真審核原始憑證，對違反規(guī)定支出應(yīng)拒絕報銷。
2、對合法的原始憑證，應(yīng)及時登入現(xiàn)金賬，做賬時要做到數(shù)字準(zhǔn)確，摘要清楚，書寫整潔，逐日登記。
3、嚴(yán)格遵守財經(jīng)管理制度，不透支和挪用現(xiàn)金，不以借條和白紙條抵銷庫存現(xiàn)金，按期報賬。
4、按時與“一級報賬員”辦理現(xiàn)金往來結(jié)算，對定時的定額支出要按時支付。
5、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。認(rèn)真管理好現(xiàn)金，管好各種印章，空白收據(jù)等。
6、在每月報賬前要將本月支出情況向校長通報，各項支出由理財小組審核，報賬后，將本月收支情況在教師會上公布。財務(wù)小組主要職責(zé)
1、經(jīng)校委會研究成立財務(wù)小組。
組長：楊軍，成員：胡清波、譚紹龍、譚紹印、黃宗海
2、經(jīng)常學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確掌握有關(guān)財經(jīng)政策、法規(guī)、財務(wù)制度。
3、嚴(yán)格掌握經(jīng)費開支范圍和開支執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。
4、定期開展督查、監(jiān)督。
每月中旬對上月賬務(wù)進(jìn)行核實，核實時要認(rèn)真審核原始憑證，對違反規(guī)定的支出應(yīng)拒絕報賬，對內(nèi)容不全、手續(xù)不完備、數(shù)字有差錯、書寫不清楚的憑證，應(yīng)抽出，要求給予補填、更正或重新辦理手續(xù)。對偽造單據(jù)、涂改憑證、虛假冒領(lǐng)等款項行為的應(yīng)拒報，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映，每學(xué)期期末集中稽核一次，每次要做好稽核記錄。
5、接受群眾監(jiān)督。
財務(wù)小組每月應(yīng)在教師會上公開財務(wù)審核情況，聽取全體教師的意見。正確的意見要進(jìn)行采納，每學(xué)期要對學(xué)校財務(wù)核算情況通報兩次，即：期中、期末。
6、財務(wù)小組成員（組長）要定期向校委會成員匯報財務(wù)核查情況，同時要根據(jù)學(xué)校實際和財力進(jìn)行綜合分析研究，提出合理化的建議，為學(xué)校經(jīng)濟(jì)的正常敬言獻(xiàn)策。
7、財務(wù)小組成員每學(xué)年進(jìn)行民主選舉決定。
教研組長職責(zé)
教研組長是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)科教研負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)本學(xué)科的教研工作，其主要職責(zé)是：
1、每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的特點，負(fù)責(zé)制訂本組的學(xué)期工作計劃，報教導(dǎo)處審查后組織教師實施。
2、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)德育大綱（綱要），明確學(xué)科的教學(xué)目的.任務(wù)（包括德育任務(wù)），討論并確定各年級教學(xué)要求，針對各班教學(xué)實際，認(rèn)真制定教學(xué)計劃。
3、組織、指導(dǎo)全組教師深入鉆研本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)研究教材教法，結(jié)合學(xué)生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、經(jīng)常檢查教師教學(xué)情況，了解掌握教學(xué)進(jìn)度，研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題，幫助教師了解個人課堂的教學(xué)效果，不斷總結(jié)探究教學(xué)方法。
5、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究；組織教學(xué)經(jīng)驗交流活動，落實本組教師所承擔(dān)的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學(xué)改革。
6、管好、用好本組教學(xué)試驗器材、教學(xué)用具，積累教學(xué)資料，改善教學(xué)條件。
7、積極落實上級主管部門所下達(dá)的教研、教改、經(jīng)驗交流等教科研任務(wù)，組織指導(dǎo)教師寫好教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
8、組織好不同階段和不同類型的考試命題、閱卷、評分、總結(jié)和講評工作。
9、協(xié)助教導(dǎo)處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查，并寫好檢查小結(jié)，嚴(yán)格填寫教師常規(guī)工作考核表。
10、每學(xué)期末，及時認(rèn)真地寫好教研組工作總結(jié)報教導(dǎo)處，督促本組教師寫好學(xué)科復(fù)習(xí)計劃、學(xué)科教學(xué)總結(jié)報教導(dǎo)處。
少先隊輔導(dǎo)員主要職責(zé)
1、開學(xué)初，依據(jù)少先隊工作的特點，認(rèn)真制定工作計劃，并帶領(lǐng)大隊委員會切實實施；認(rèn)真組織大隊活動，選拔和培訓(xùn)少先隊干部。
2、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，討論隊內(nèi)工作，交流工作經(jīng)驗。
3、建立健全隊會制度，認(rèn)真抓好隊會活動。
�、俅箨爼繉W(xué)期召開1～2次，以紀(jì)念重大節(jié)日，開展大型教育活動。大隊會要對全體隊員具有普遍性教育意義。
②中隊會一般每月召開一次，每次隊會要有鮮明的主題和集中的內(nèi)容。
4、做好新隊員發(fā)展工作，著重抓好四個環(huán)節(jié)。
�、偕倌陜和腙犌暗慕逃�；
�、诮M織申請入隊；
�、叟e行入隊儀式；
�、芗訌娙腙牶蠼逃�
5、在少先隊員中廣泛開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，認(rèn)真抓好“兩站”工作，充分發(fā)揮“兩站”作用，建立激勵、評比、表彰機制。
6、負(fù)責(zé)向?qū)W校和上級團(tuán)組織反映少先隊工作情況及少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長等狀況，并提出改進(jìn)少先隊工作的意見。
7、期末應(yīng)總結(jié)少先隊工作經(jīng)驗，寫好書面總結(jié)報教導(dǎo)處。
班主任工作職責(zé)
班級是學(xué)校中的基層組織，班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針的有力助手，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的具體負(fù)責(zé)人。班主任工作質(zhì)量如何，直接影響著全班學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)校的教育質(zhì)量。
1、認(rèn)真制訂班級學(xué)期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學(xué)生，充分掌握學(xué)生的家庭狀況，學(xué)生本人的興趣愛好，個性特點，品德素質(zhì)及學(xué)習(xí)狀況。二要以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，保證班級工作計劃的目標(biāo)、任務(wù)符合學(xué)校工作計劃的要求。
2、開學(xué)時要認(rèn)真組織本班學(xué)生報到注冊，打掃、布置教室，編排學(xué)生座位，組建班委會和其他學(xué)生組織，完善班級各項規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生干部及時開展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級教學(xué)秩序。
3、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃個人新學(xué)期的打算，確定努力目標(biāo)，制訂努力措施。
4、建立健全班級管理常規(guī)，加強學(xué)生的常規(guī)教育，強化“一日常規(guī)”教育。
5、認(rèn)真做好本班學(xué)生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，突出愛國主義、社會主義和集體主義教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度、社會道德、國家法紀(jì)，努力營造良好的班級風(fēng)氣。
6、做好本班科任教師的協(xié)調(diào)工作，幫助他們了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教育教學(xué)方法；幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按質(zhì)按量完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，并與科任教師一道幫助學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學(xué)習(xí)成績。
7、加強安全、衛(wèi)生教育。經(jīng)常向?qū)W生宣講安全、衛(wèi)生常識，使學(xué)生增強安全、衛(wèi)生意識，督促學(xué)生做好班級、個人的衛(wèi)生工作，爭創(chuàng)文明班集體。
8、積極做好本班學(xué)生學(xué)籍檔案建立工作，努力使學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范化，并協(xié)助教導(dǎo)處做好本班學(xué)生的學(xué)籍管理工作。
9、認(rèn)真組織好班級各類集體活動，如勞動、主題班會、競賽、慶祝重大節(jié)日等活動。各項活動要精心組織、周密安排，使學(xué)生受到教育，增長知識。
10、關(guān)心、支持班委會和少先隊的工作，使班委會、少先隊互相配合、互相促進(jìn)，共同建設(shè)好班集體。
11、建立家訪制度。與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)作用。
12、全面了解本班學(xué)生各方面的情況，認(rèn)真做好本班學(xué)生操行評語的擬寫工作，充分肯定學(xué)生的成績和進(jìn)步，指出今后努力的方向。
13、期末認(rèn)真總結(jié)工作。
14、協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)收費工作。
教師職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)計劃，認(rèn)真編寫教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)細(xì)則。
2、抓好教學(xué)工作的備、教、批、輔、考、總各個環(huán)節(jié)，注重提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教學(xué)研究，提高自身的職業(yè)修養(yǎng)，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。
4、嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》行事，重視加強學(xué)生的思想教育，教書育人，為人師表。
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