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精選介紹書作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的介紹書作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
介紹書作文 篇1
我有一個美麗的書包,長40厘米,寬約30厘米,上面印著一個小女孩,抱著一只可愛的小狗。
我非常喜歡這個書包。他一共有六層,第一層放一些教課書;第二層放著我最愛的幾本本子,第二層里還有一個非常小的袋子,可以放些橡皮和一些閃閃發(fā)光的小玩意兒;第三層放著我的紅領(lǐng)巾。
你可能想問其他三層在哪里吧?在我書包第一層的最后面。我經(jīng)常放一些吃的,在里面留到學校吃中飯的`時候吃。因為有三層,所以我還放了文具盒,尺子套裝,水杯在里面。雖然放了很多東西,但我感覺一點兒也不重。
因為書包的層次很多,所以我總是忘記尺子放在哪一層。記得那次我起晚了,尺子亂放到了書底下,到了學校才發(fā)現(xiàn)我的尺子找不到了。我把書包左翻翻右翻翻,還是沒看到,直到被老師看見后批評我了才停止尋找。然后我再次翻書包,才發(fā)現(xiàn)原來尺子平平整整的在書包里面。
我的書包還有一個非常大的用途,它底下有四個腳,放在地下可以立起來,不會弄臟底下部分。所以我的書包時時刻刻都是非常干凈的,看起來非常舒服。到了晚上,我的小書包就安安靜靜的躺在書桌上睡覺。
這就是我可愛、美麗的小書包,在我眼里,沒有任何東西可以取代小書包在我心中的位置。
介紹書作文 篇2
書在平常生活中是很常見的,每個人家里都有這幾本,多的甚至幾百本。一本書有好幾個部分,各起各的作用。
封面是一本書中不可或缺的,作用也是不容忽視的,他起著保護書頁的作用。灰塵落下來,直接落在他身上,不會落在其他任何部位上,東西擠過來,有他參載重量,水要滴下來,只會地在他身上,其他部位根本無福消受。所以他舊的特別快,不愛護好不到一個月就變得粗糙有裂痕了。
目錄可謂是一些只看精彩頁面的人的捷徑了。人們看書時,總愛翻翻目錄,看看在那些細碎的文字中,有沒有什么新穎的題目。他的工作雖沒有封面那么吃苦,可也卻任重道遠呀!不過目錄可是帶有欺騙色彩的,因為有些文章往往題目很新穎,內(nèi)容卻普通的不能再普通了,目錄也因此遭人唾棄。
一本書中最不可少的無如,一本書中的內(nèi)容了。內(nèi)容他左右都有保護,前有前言,后有封面,一文一武,永不離身。有這兩個東西的保護,他才不受外物的沖擊,所以也就最新。內(nèi)容看起來隨很厚,真正有人看的往往只有幾頁,其它幾些都只是陪襯,像綠葉襯紅花,又像買蔥搭顆蒜一樣。
前言的.作用小得不能再小了,有沒有也無所謂,也就是寫了這本書的介紹,和看完后會有什么收獲,再就是一些祝福語,有的人認為看不看都沒關(guān)系,其實前言多看看會加強語言表達能力,以后找工作的時候是很有用的。雖然一本書,各有不同的作用,作用也有大有小,但分開就像一盤散沙,毫無是出,只有團結(jié)在一起,成為一本書,就沒有什么能力大小的事了。
介紹書作文 篇3
一杯茶,一本書,在幽靜的環(huán)境里坐著,這是一種多么美妙的享受。工作后,每天忙于教學,忙于批改作業(yè),看書,成了一種奢望,F(xiàn)在,學校為我們提供了那么多好書,我按捺住內(nèi)心的激動,如饑似渴地借閱一本本好書。我每天擠時間讀書,當我一次次沉醉于書海時,我越來越深刻地感受到讀書的重要性。最近,我看了一本《愛的教育》。這是令我終身受益的書,我是用心在讀、在享受這本書中的精華。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,這是一本洗滌心靈的'書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前!稅鄣慕逃肥且宰顦銓嵉恼Z言,講述著 100個與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《窮人》、 《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告別》等等,歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
首先,《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
其次,《愛的教育》里的每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。我作為班主任,深感對學生任何教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。
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