關于文明禮儀作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
不學禮，無以立。——孔子
一個人
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”——諸葛亮
由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天；如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
一個國
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！薄髯�
因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰；還有當他們向我們敞開雙手時，我們應主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
一個社會
俗話說：“人有禮則安，無禮則�！�。
一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關系。
文明禮儀對一個人的.素質，一個國的昌盛，一個社會的安定具有至關重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧，文明的社會。
文明禮儀作文 篇2
“不學禮，無以立”。這句名言出自于孔子的《論語》，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會上、家庭上立足的。文明禮儀是路上相遇時的微笑；文明禮儀是同學有困難時的熱情幫助；文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；文明禮儀更是看到有人隨地吐痰時的主動制止。同學們，讓文明禮儀伴我行，爭做一個講文明、懂禮儀的優(yōu)秀好少年吧！
讓文明禮儀伴我行，就要知道有關文明禮儀的知識。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止，也反映了人們內(nèi)在的真誠善良。在日常生活之中，文明禮儀處處可見，在現(xiàn)代這個社會里，更是需要文明的言談舉止！
在現(xiàn)實的生活中，文明禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那位女工一見是列寧，轉身就要退回去給列寧讓道，列寧阻止女工說：“你不必這樣，你端著水已經(jīng)走了半截路，而我現(xiàn)在是空手，請你先過去吧！”列寧把“請”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓，之后他才急匆匆的下樓去。這個例子不就是文明禮儀的典范嗎？許多偉人都能這樣謙讓，更何況是我們呢！我們應該時時處處做到講文明、懂禮儀、講道德。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當你我和別人發(fā)生一點小摩擦時，只要退一步，忍一忍就會大事化小，小事化了，就會和諧相處。當你我和別人相遇時，讓別人先行，自己后行，這何嘗不是一件文明之舉呢？
每個人都要有良好的'文明禮儀，讓文明禮儀永遠伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并非是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個講文明、懂禮儀的好公民吧！
文明禮儀作文 篇3
20xx這四個數(shù)字雖然普通，但意義重大，你們應該的都知道20xx年是青奧會吧，而且還在南京舉行，這樣的消息讓人心情澎湃，作為一個南京人應該更加激動萬分。
為了讓青奧會在南京開展的更加精彩，作為一個南京人應該禮貌、文明待人、保護環(huán)境的新風。我們應該這樣做：
我們小學生在學校不許說臟話；在家里幫父母做一些力所能及的家務活；在社會要尊老愛幼，看見需要幫助的人應該積極去幫他們；乘共汽車看見老、弱、病、殘或孕婦應該主動讓座；我們每個人應該文明待人，禮貌待人，讓我們?nèi)伺c人之間架起一座理解的橋梁。我們更要保護環(huán)境，現(xiàn)在的汽車越來越多，走在馬路上不是飄來一股尾氣特別刺鼻，我們應該多騎自行車，這樣又鍛煉自己有保護力環(huán)境，有的.人吃完東西垃圾隨便丟，還有的人吃完東西，垃圾箱就在旁邊他不丟進去就丟在地上，本來地上沒有一點臟給他丟了東西多難看呀，有垃圾向他不丟，沒垃圾箱她埋怨，這樣的人心態(tài)一旦也不好。
讓我們一起作文明待人，保護環(huán)境的南京人吧！讓我們文明過年共同迎青奧，我們的南京更加漂亮美麗！
文明禮儀作文 篇4
生活中的文明無處不在。它在手中，在口中，還在我們的心中，但我今天要說的是腳下的文明。
同學們你們平時注意過腳下嗎？如果有，那你們會注意到什么呢？要知道在文明的世界里腳下是非常重要的。擁有了腳下的文明，我們才能去
做一個文明人，做一個受人尊重的文明人。不踐踏草坪，是做一個文明人的基本要求。然而更多的人為了抄近路，而去踐踏草坪。在和煦的春風里，美麗的校園處處是美麗鮮艷的花草，為我們校園增添了濃濃綠意，款款深情。大家都笑了，花草代表著希望�？梢哉f全校90％以上的學生都在呵護著花草，珍愛著花草�？墒�，有的小學生在草地上踐踏著，結果花草是傷痕累累，是面目全非。不過好心人還是比較多的，很快一條標語懸掛在草地旁�！按簛硇〔菪�，請你繞道行！”多溫馨的標語�。⊥瑢W們，小草也是有生命的，如果有人用腳把你壓趴下，你心里會好受嗎？如果想做一位文明人，那就想想別人的感受吧。
不知你有沒有聽過這樣一個故事：有一位德高望重的老師去學校的閱覽室查資料。當她看到閱覽室里的學生們，都在聚精會神的讀書時，就脫下鞋子，赤著腳走進了閱覽室。閱覽室里靜悄悄的'，沒留下一點不和諧的雜音。這看似很平常的舉動，卻包含了多少老師對學生的愛呀。
文明就在我們的腳下，腳下的文明其實很容易，但稍不留神文明就會和我們擦肩而過。讓我們抓住文明的手，一起來做個文明人。
文明禮儀作文 篇5
中國自古以來就是禮儀之邦.古代就有“五禮”之說，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為嘉禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮.還有祭祀禮、相見禮、誕生禮、成人禮等等,甚至還有專門寫禮儀的書,如《儀禮》、《禮記》、《周禮》可見中國禮儀文化的悠久與成熟.現(xiàn)在的禮儀早就沒有了古代的繁瑣復雜,難道說文明儀不重要了嗎?不!文明禮儀在當今社會雖然還沒有如此把文明禮儀看得那么重,可它依然非常重要.文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀不僅僅只是讓自己更有修養(yǎng),更有素質,它還可以讓你得到尊重,也可以讓你收到別人的賞識,從而贏得機遇......那現(xiàn)在還處于小學階段的我們要怎樣體現(xiàn)我們的文明禮儀,它又會給我們帶來怎樣的幫助呢?
首先我們要知道文明禮儀并不是要驚天地泣鬼神,它注重從點滴小事做起,潛移默化地改變我們的形象.在校園中最基本的就是愛護公物.小到一棵草,大到課桌椅,教室門,多媒體設備,盡量不去損壞它,使用時小心翼翼.雖然它不是我們自己的東西,但它是對下一屆同學的尊重.想想看,如果上一屆的同學也不愛護它使用時就會有很多麻煩,那我們豈不是也不舒服?管住自己的手,不損壞公物,就是文明禮儀的體現(xiàn).其次,我們要尊重老師,尊重同學.面對老師時敬個禮,說聲"老師好"讓老師感到開心,課間幫老師整理整理桌子,讓老師感到舒心,當老師合格的小助手,讓老師感到放心.面對同學時要多關心,多理解,在同學說錯話,做錯事時要學會寬容,一句"沒關系的"會讓同學松一口氣,在同學遇到困難時要伸出援手,一句"我來幫你"會讓同學們感到溫暖.幫助老師,幫助同學,就是文明禮儀的表現(xiàn).只要大家也從這樣的點滴小事做起,是不是會覺得老師更喜歡你了,同學也都愿意和你玩,關系越來越好了呢?這就是文明禮儀的功勞.
那在生活中我們又該怎么辦呢?在公共汽車上給老人讓座,幫買了很多東西的鄰居提一下,開信箱時順便幫隔壁的人拿一下信.......只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的'幫助.我身上也發(fā)生過這樣一件事,讓我到現(xiàn)在依然很愧疚.那是一個早晨,晚上睡得很晚的我起來晚了,立即發(fā)動火箭般地速度沖到車站.但還是趕上了上班高峰,車子擠得不象話,多虧我反應靈敏,還找到了
一個好的"領地".經(jīng)過一段比較"短暫"的時間,車子像蝸牛一般開動了.才沒多久,車子來了個急剎車,昏昏欲睡的我一個不注意撞在了扶手上,疼得我眼淚都要出來了.本來無所謂的我開始在心里抱怨起來,怎么搞得啊,公交公司也不多發(fā)幾班車.這時,一個人站起身來,我兩眼立刻放光,還沒等他完全出來,我就已經(jīng)一個箭步?jīng)_上去.有座位的感覺就是好,我立刻陷入了睡眠狀態(tài).不知過了多久,我睜開了眼睛.咦?這個人怎么還在啊?我開始打起精神來看,這是個老大伯,頭發(fā)還沒怎么白,但已經(jīng)有了皺紋,大約五十多歲吧.我立即就覺得臉燒了起來,我不敢抬頭,也不敢聽,一些人正悄悄地說著什么,難道是在說我嗎?我想重新把位子讓回去,但又舍不得這個舒服的地方,直到這個老大伯下車,我也沒有動.其實就一個座位根本不算什么,但我竟然還放棄了文明的好形象去得到它,真是不對.學會在生活中細致一點,多關心別人一點,就是文明禮儀的體現(xiàn).
所有文明禮儀都很容易做到,只要大家再細心一點,再注意一點,文明禮儀就會伴我們同行!
文明禮儀作文 篇6
“禮”，在字典上的解釋是；由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌，舉止�！岸Y儀”指的就是“人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式�！�
中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”�？追蜃釉f過“不學禮，無以立�！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質人才有十分重要的意義。
在當今的'青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。
一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱，會不會斷送在當今青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。周爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻。但是每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務人員等一一握手道謝。周爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學習的的榜樣。
作為祖國的新一代，我們應該要發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛，越來越偉大�。�
文明禮儀作文 篇7
禮貌，顧名思義，是一種符合禮儀的外在狀貌。是對每個人最起碼的要求。禮貌，也是一個人綜合素質的標志，更是一個人高雅風度和美德的綜合體現(xiàn)。幾千年來，禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。在當今社會，上到國家元首的互訪，下至平民百姓的`交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
縱觀歷史，講文明，懂禮儀的動人故事數(shù)不勝數(shù)，程門立雪這個故事就是尊敬師長的好榜樣。
“程門立雪”出自于《宋史楊時傳》：“見程頤于洛，是蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣�！薄俺涕T立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的故事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還去找程頤繼續(xù)求學。一天，楊時和游酢初次到嵩陽書院登門拜見程頤。他們二人來到嵩陽書院拜見時，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面已開始下雪。這二人求學心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動。如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“�。∧銈兌贿�在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從此，程門立雪這個故事留傳至今。讀了這個故事，讓我知道了楊時和游酢求學的艱辛。后來人們常用“程門立雪”這個成語來表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。同學們在學校尊敬老師、學會做人、學會相處、學會學習更是講文明的綜合體現(xiàn)。
只有文明禮儀才能使社會和睦相處，只有文明禮儀才能使世界太平，只有文明禮儀才能使我們中國的“禮儀之邦”更加發(fā)揚光大，才能使社會永遠和諧！才能使文明禮儀永遠伴我行！
文明禮儀作文 篇8
作為一名學生，我們更應該注重禮儀，倡導文明。中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一位老師看見了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來，扔到了垃圾桶。這是一個不起眼的動作，但是他以身作則，教導我們。這就是師范的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑的走著，前面迎面走來一位不認識的老師，當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學都沒哼一聲。老師走過去后。有個同學小聲地說：“不認識的老師還給鞠躬”還有個同學說：“他根本是裝樣子，給別人看的。”那個同學只是說了一句：“我要做一個有禮貌的人�！蹦莻�同學是真誠的.，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質。
那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。言行舉止反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。“送人玫瑰，手留余香�！弊鑫拿魅耍鸵鹬厮�。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)，老師正在上課，或者有同學在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作，這就是一種不尊重他人的行為。長大后我們?nèi)盖舐�，招聘人員在問你，
如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定讓你走人，為什么？因為你不講基本禮貌，動作行為不文明。我們要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人弄傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明的，一個“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起， 養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人。
文明禮儀作文 篇9
文明，其實我們觸手可及。文明，經(jīng)常在不經(jīng)意間擦肩而過。文明，其實就在你挺直的站姿中，就在你的言談舉止中。文明也許是一句對不起與沒關系，也許是勸導他人要愛護環(huán)境，也許是彎下腰將贓物撿起……
文明，首先是你給人的第一印象。我們都想給別人留一個好的印象，那就必須要站有站相，坐有坐相，中國有句古話“站如松，坐如鐘”，我們應給別人留下一個瀟灑的形象。
文明，就在你的言談舉止中，你也許不經(jīng)意間說了一句臟話，就會給他人留下不好的形象，也許你不經(jīng)意間的一句謝謝，就會讓他人認為你很有禮貌。有這樣一句話：暖言一句三冬暖，惡語商人六月寒。所以我們要注意說話的一些文明。
說完了言談，再說舉止，文明就在你的舉手投足間體現(xiàn)。一個有文明的人，不僅是保護環(huán)境，愛護公物以及講文明話，還應該勸導他人文明，作為學生的我們，更應如此。
文明像空氣，看不見，摸不著，卻養(yǎng)育著生命；文明像水，以柔克剛，給萬物營養(yǎng)，不求一絲回報；文明像陽光，光芒照耀別人，卻不曾說過一句怨言。作為一名中學生；更應該做一個文明的中學生，展現(xiàn)我們的'活力，展現(xiàn)我們的無限風采。
與其說文明是一種行為，不如說文明是一種良好的習慣，一種自覺的習慣。做一個文明人，應該從小做起，從自身做起，注重生活中的一點一滴、每個細節(jié)，養(yǎng)成文明的好習慣。
電視上的公益廣告天天播，就是告戒大家要文明，要做一個文明人。當文明已養(yǎng)成習慣時，在潛意識里會自動作文人應該做的事，希望大家都做一個文明的中國人。
公德比賽，今天起正式開賽。那么，就讓我們一起喚醒自己內(nèi)心深處的良知，做一個講文明，懂禮貌，彬彬有禮的青少年！
文明禮儀作文 篇10
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的`斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。
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