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比賽活動方案

時間:2023-04-03 16:22:26 活動方案 我要投稿

比賽活動方案通用15篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的比賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

比賽活動方案通用15篇

比賽活動方案1

  一、活動目的

  書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí),我校語文組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的`要求,同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字、寫漂亮字”的良好習(xí)慣,提高我校學(xué)生的書寫能力,德育處決定舉行全校性寫字比賽。

  二、比賽形式:

  比賽分為鉛筆字、鋼筆字兩類,現(xiàn)場書寫參賽作品。

  三、比賽時間:

  初賽:20xx年11月6日(星期三)班會課時間。

  決賽:20xx年11月7日(星期四)下午。

  四、比賽地點

  初賽:各班教室

  決賽:綜合樓多媒體教室

  五、比賽內(nèi)容:

  初賽:一年級:聲母、韻母;二、三年級:抄寫生字;四、五、六年級:抄寫課文中的一個片段。

  決賽:書寫的內(nèi)容由德育處比賽時統(tǒng)一安排;

  六、比賽要求:

  1、用筆要求:比賽用的筆(鉛筆、鋼筆)由學(xué)生自行負(fù)責(zé),一、二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用純藍(lán)鋼筆書寫。

  2、紙張要求:初賽時書寫紙由班主任統(tǒng)一組織到商店領(lǐng)取,決賽時書寫紙由德育處統(tǒng)一發(fā)放;一、二年級統(tǒng)一使用“低年級寫字作品展示”專用紙,三年級以上用統(tǒng)一使用“中高年級寫字作品展示”專用紙。

  3、比賽時學(xué)生需自帶語文課本。

  4、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

  5、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在正頁的正上方,無作者信息算無效作品處理。

  6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標(biāo)點符號標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般的一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。

  7、每件作品必須是參賽者本人書寫的,不得由他人代筆,保證參賽作品的真實性、公平性,否則將取消參賽資格。

  8、要認(rèn)真進行選拔,并推薦上報參加決賽學(xué)生名單。嚴(yán)禁隨意指派,否則將取消該參賽資格。

  9、評委組務(wù)必要在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作任務(wù);

  七、參加決賽對象及人數(shù)

  各年級學(xué)生,按班計算,每班10%的學(xué)生參加比賽,比賽分一至六年級六個組進行。

  八、決賽負(fù)責(zé)人:

  姜xx

  九、評比要求

  (1)總分(100分):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標(biāo)點符號(10分);卷面整潔(10分),錯別字、涂改一個字扣0.5分。

  (2)同一作品,由3位評委評價,取平均分。

  十、評選及獎勵辦法

  為了突出比賽活動的公正、公平、科學(xué),行政組成立由吳勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吳娜、龍上6人組成的評委組,吳勇、文明亮、吳娜為一組負(fù)責(zé)評選一、二、三年級作品,周夕知、姜巧雅、龍上為另一組負(fù)責(zé)評選四、五、六年級作品,根據(jù)評獎標(biāo)準(zhǔn)分年級評選出10件優(yōu)秀作品進行獎勵,其中一等獎設(shè)2個、二等獎設(shè)3個、三等獎5個。

比賽活動方案2

  一、指導(dǎo)思想.

  為了開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)全校師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng),并為藝術(shù)節(jié)收集剪紙作品,特舉行剪紙比賽.

  二、展覽主題.

  藝術(shù)讓生命更美好!

  三、作品征集.

  1、作品內(nèi)容:作品健康,積極向上,以熱愛祖國,以反映家鄉(xiāng)面貌、反映校容校貌、反映師生情趣為主。題材不限.

  2、參賽對象:21中全體學(xué)生

  3、每班級至少交十件作品,每人可最多交作品兩件.紅色、綠色紙各交五件。

  4、作品交稿地點:一樓體音美辦公室 孫立國老師

  5、交稿方式:把剪好的.作品隔頁夾在新練習(xí)本中,本面寫上班級,并附作品名稱及作者。

  6、作品交稿時間:即日起至9月27日(逾期不收)。

  四、作品裝裱:學(xué)校統(tǒng)一裝裱。

  五、作品展覽:

  參選優(yōu)秀作品,代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)展示。

  六、獎勵措施。

  每入選一件剪紙作品加0.5分。

  注:請班主任老師上網(wǎng)尋找分辨率700以上的剪紙圖案,打印在下發(fā)的彩色打印紙上,請學(xué)生剪刻。注意不要有文字的圖案?梢远鄿(zhǔn)備剪紙作品,余下充實班級板報櫥窗。

比賽活動方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低,對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響;口算能力的`訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,特開展此次口算比賽活動。

  二、比賽目的:

  通過本次活動的組織、練習(xí)和實施,激發(fā)學(xué)生口算的興趣,同時提高學(xué)生的口算、估算能力,使學(xué)生具有必要的、扎實的口算基本功,從而落實課標(biāo)所提出的“重視口算,加強估算,提倡算法多樣”的要求。從另一個側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,對提高全體學(xué)生的計算能力和計算速度起到良好的推動作用。

  三、比賽內(nèi)容:

  一年級出20以內(nèi)的加、減法口算。

  二年級出100以內(nèi)的口算與計算相結(jié)合,加減法口算和豎式計算。有余數(shù)的除法計算和口算。

  四、實施辦法和時間安排:

  1、參賽對象:一、二年級學(xué)生。

  2、時間安排:一、二年級第十四周各班教師隨堂考試。

  3、比賽地點:本班教室。

  4、完卷時間:一節(jié)課(40分鐘)。

  5、命題老師:

  6、獎項:各班級從高分到低分評出一、二、三等獎。采取分班級提取名次(其中第一名為一等獎,共1名,第二名為二等獎,共2名,第三為三等獎,共3名。

  7、獎勵方法:略

  8、監(jiān)考:(一年級)xx(二年級)xx。

  9、評卷:小學(xué)部一、二年級全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分:小學(xué)部一、二年級全體數(shù)學(xué)老師。

比賽活動方案4

  外貿(mào)達人賽洛理賽區(qū)全程分為兩個階段:初賽,決賽。參賽選手為洛理全院學(xué)生,整個賽程從20xx年5月19日到5月31日,主辦社團為:洛陽理工學(xué)院營銷啟航社。

  一、比賽內(nèi)容:以現(xiàn)場演講PPT展示的方式開展,可以英語演講,也可以漢語演講,演講的話題圍繞外貿(mào),和電子商務(wù)涉及的話題均可。

  二、評委通過對選手的語言表達能力,外貿(mào)及電子商務(wù)知識的了解,演講現(xiàn)場掌控及應(yīng)變能力來選拔優(yōu)秀選手。

  三、比賽活動細(xì)則:

  1、參賽人員及人數(shù):洛陽理工學(xué)院全院學(xué)生,人數(shù)不限

  2、參賽時間及地點:初賽定在5月24日晚,地點另行通知;決賽定在5月31日晚,地點另行通知。

  3、比賽方式:現(xiàn)場演講PPT展示,時間限制為5到8分鐘。

  四、演講總話題:在電子商務(wù)日益繁榮的環(huán)境下,新外貿(mào)人該如何迎接市場挑戰(zhàn)。

  五、分話題:

  (1)暢想電子商務(wù)

  (2)工作心態(tài)

  (3)營銷手段

  (4)商務(wù)禮儀

  (5)團隊合作。以上話題可以任選。

  六、選拔條件:

  (1)選手的語言表達能力

  (2)選手的心里素質(zhì)

  (3)所了解的.外貿(mào)及電子商務(wù)的知識

  (4)對演講現(xiàn)場的掌控能力

  七、獎項設(shè)置

  (1)一等獎:豪華單車一輛。

  (2)二等獎:電腦精美配件一套(鍵盤、耳機、音響、鼠標(biāo))。

  (3)三等獎:精美羽毛球拍一套。

比賽活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學(xué)生喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練,能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥,他們帶著顆顆童心,對歌唱無不充滿著美好的向往,對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會幾首歌曲,單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高分析和解決問題的能力,把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。

  二、活動目標(biāo)

  1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),能演唱初級聲樂樂曲。

  2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。

  三、活動要求

  1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

  在聲樂教學(xué)中,我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點,理解孩子的思想,采用人性化的教學(xué),努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍,此時此刻,教師的一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神,都會對孩子產(chǎn)

  生極其重要的影響。此時,你一定要表現(xiàn)出親和力,不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容,讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他,使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理,那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn),而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講,拘謹(jǐn)是前進道路上的`最大的羈絆。

  2、遵循循序漸進的原則,杜絕揠苗助長

  學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂,精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知,學(xué)生的條件也不一樣,有的條件好,有的可能就差一些,所以,我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教,循序漸進,不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難,一步一步地進行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識,又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難,在輕松愉快的體驗中信心倍增。

  3、注重演唱的情感投入

  聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道:無情不唱歌,唱歌為抒情。針對這樣的目的,在聲樂的教學(xué)中,情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此,我們就要對學(xué)生進行一種人文教育,要求學(xué)生真正體會生活,感受生活,在社會的熔爐里學(xué)會感動,那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。

  四、活動對象:

  聲樂班同學(xué)

  五、指導(dǎo)老師:

  李璋璋

  六、活動時間:

  每周三下午第三、四節(jié)課。

  七、活動原則:

  教師方面:

  1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。

  2、上課有計劃、有安排、有教案。

  3、定期進行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié),并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。

  學(xué)生方面:

  1、上課實施點名制度,不能無故缺席、曠課,有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。

  2、上課時要認(rèn)真聽講,積極參與,聽從指導(dǎo)老師的安排,并按時完成布置的作業(yè)。

  八、活動總安排:

  第一周:復(fù)習(xí)上學(xué)期歌曲

  第二周:《孝親敬老歌》

  第三周:《推動搖籃的手》

  第四周:《共青團歌》

  第五周:《明天會更好》

  第六周:《荷塘月色》

  第七周:《愚公移山》

比賽活動方案6

  一、活動目的:

  進一步落實新課標(biāo)的書寫理念,提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng),讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,實現(xiàn)育人目的。

  二、活動步驟:

  1.第一階段:在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案,開始對此項工作做好計劃與準(zhǔn)備。同時,各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字,踏踏實實做人!钡姆諊ǹ梢允瞧诳(biāo)語等)。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。

  2.第二階段:XX月XX日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。

  3.第三階段:各班利用書法課時間對學(xué)生進行指導(dǎo),并將寫字要求貫穿在各個學(xué)科,各項作業(yè)之中,最好是各班的'老師們,特別是語文老師也練練字,提高自身的專業(yè)素質(zhì)與水準(zhǔn)。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下,每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂臺”活動,評選優(yōu)秀,在班級展板上展示,表揚進步生。周二至周五2:00——2:10分為學(xué)生自行練習(xí)書寫時間;2:10——2:20為午讀時間;

  4.第四階段:各級教研組長配合教導(dǎo)處對此項工作的落實情況進行抽查,對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。

  5.第五階段:在XX月XX日前,完成評獎工作;在5月20前,完成寫字比賽作品展。(初定在一樓展廳展示)

  三、比賽具體安排:

  1.比賽時間:XX月XX日(XXX)2:10——2:25各班在教室進行,全班學(xué)生參加,廣播室工作人員將配合此項工作。

  2.比賽內(nèi)容:唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選(初定)。

  3.比賽結(jié)束后,每班立即挑選10篇參加學(xué)校比賽,由年級教研組長收齊,其他優(yōu)秀或進步的學(xué)生可在班級內(nèi)進行表彰。

  4.各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動的準(zhǔn)時、順利進行,抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后,由語文教師提前按格式抄寫在黑板上,學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成(一、二年級用鉛筆書寫;三至六年級用黑水筆書寫)。

  四、活動協(xié)助人員及職責(zé):

  1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。

  2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱:XXXXXX。

  3.各年級教研組長負(fù)責(zé)更新年級博客,上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。

  五、評委:

  略

 。ǜ髂昙壧舫鰞擅袑懽痔亻L的老師協(xié)助,并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(紙質(zhì))交XX老師。

  六、評獎要求:

  分年級進行評獎,各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。

  七、獎狀準(zhǔn)備:

比賽活動方案7

  為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感,提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊。同時培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力,提高學(xué)生的朗誦水平,為學(xué)生奠定基礎(chǔ),現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定如下方案:

  一、競賽名稱:泊頭市職教中心“圣賢儒雅”誦讀大賽

  二、時間:20xx年12月15日

  三、地點:職教中心五樓會議室

  四、比賽項目與內(nèi)容:

 。ㄒ唬┍敬未筚惙譃榘嗉壴u選、級部預(yù)賽、學(xué)校決賽兩個層次活動,本次大賽的預(yù)賽、決賽內(nèi)容為:指定篇目誦讀、自選篇目誦讀。

  (二)參賽的經(jīng)典美文需圍繞“圣賢儒雅”的主題進行選擇,可以是古典詩文,也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇;可以是單篇,也可以是多篇,并可進行內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過的語文教材中選取,也可選擇課外篇目。

  五、參賽形式:

  1、班級評比選拔

  每班全體同學(xué)對所給篇目進行誦讀背誦,感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感,提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

  班級選拔:要求全體學(xué)生對所給篇目熟練背誦,并掌握朗誦停頓節(jié)奏,并能從中選擇一篇進行配樂朗誦,擇優(yōu)錄取,每班選取3名優(yōu)秀者參加級部的評選。

  2、級部評選

  級部自己組織評選活動,認(rèn)真組織,嚴(yán)格把關(guān)對班級評選的3名學(xué)生進行選拔:

  選拔步驟:

  第一、對所給篇目背誦熟練,用隨機抽取的'方式檢查選手背誦。

  第二、個人展示優(yōu)秀突出,級部教師評委打分評價。

  第三、每個級部按照班級推選3名同學(xué)參加級部內(nèi)的預(yù)賽,級部按照25%比例名額推薦參加學(xué)校的比賽。

  3、學(xué)校比賽

 。ㄒ唬20級部、19級部、服務(wù)部(西校區(qū))、機電部打破級部年級界限,共同進行比賽,所有選手以抽簽方法確定比賽順序。

 。ǘ┍荣愐哉b讀為主,也可輔以配樂伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。誦讀時要求脫稿,誦讀時道具自備,配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方,要能體現(xiàn)中職學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。

 。ㄈ┰u分規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

  評委將根據(jù)上報的節(jié)目內(nèi)容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現(xiàn)場評分。比賽評分采用百分制,以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為準(zhǔn)進行評比,評比分?jǐn)?shù)取小數(shù)點后2位,若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時,則按照不去除最高和最低分的平均分來評比,評比內(nèi)容如下:

  1、誦讀內(nèi)容:主題鮮明深刻,格調(diào)積極向上。(10分)

  2、語言表達:普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音宏亮清楚,語調(diào)和語速與誦讀內(nèi)容有機配合,聲音與情感有機結(jié)合等。(20分)

  3、臺風(fēng)表情:表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合,聲情并茂,有一定感染力,能配上動作與手勢等。(20分)

  4、儀表儀態(tài):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。(10分)

  5、整體效果:現(xiàn)場有一定的感染力,能引起觀眾共鳴,能運用一定的形體語言。(20分)

  6、其他:包括用時長短、舞臺創(chuàng)意等或其他臨場發(fā)揮情況(20分)

  獎項設(shè)定:

  按參賽選手總數(shù)設(shè)獎,其中設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%,并為獲獎選手頒發(fā)獎品(經(jīng)典書籍)。并為獲一等獎選手的教師頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽證書。

  六、上報作品和輔導(dǎo)教師:

  請各級部務(wù)必于20xx年12月10日前將參賽報名表和輔導(dǎo)教師報送到教導(dǎo)處。

比賽活動方案8

  一、活動名稱:杯x大學(xué)廣告學(xué)院首屆攝影比賽

  二、活動時間:xx年3月~xx年6月

  三、活動地點:x大學(xué)廣告學(xué)院

  四、主辦單位:x大學(xué)廣告學(xué)院攝影社

  五:宣傳單位:x大學(xué)廣告學(xué)院團委院刊部

  贊助單位:

  六、活動評委:x學(xué)院、x大學(xué)、x學(xué)院、x大學(xué)資深攝影老師

  七、主題活動:攝影作品比賽

  八、活動目的:為積極配合我校團委社聯(lián)活動工作,廣泛推進我社的形象與企業(yè)知名度,我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽,進一步提高同學(xué)們的攝影及審美水平,豐富同學(xué)們的校園生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,使同學(xué)們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力,同時擴大我院社團在各高校的影響。

  九、活動說明:由于此次活動是社團自行開展的`,所以我們社團負(fù)責(zé)全部活動事宜,相關(guān)工作有攝影社進行協(xié)調(diào)。

  十、活動對象:x大學(xué)廣告學(xué)院全體師生(包括成教)約58余名在校師生

  十一、參賽方式及評獎:每位選手將自己的作品在規(guī)定時間內(nèi)交到攝影社,攝影社將在活動期間將比賽結(jié)果公布并頒發(fā)獎狀及獎品。

  十二、活動具體安排:

  1.賽前的宣傳階段:

  可以印刷海報為主:2張

  海報主題:x大學(xué)廣告學(xué)院首屆攝影比賽;

  海報內(nèi)容:待定;

  張貼地點:中門展板、學(xué)生大食堂、浴室、藝術(shù)系教學(xué)樓、廣告系教學(xué)樓、成人教育教學(xué)樓等學(xué)校展板區(qū)

  橫幅:1幅(紅布2m),c易拉寶:5個,d宣傳彩頁:2張宣傳彩噴(1m1m)

  2.比賽報名階段

  a.電子表格報名

  b.現(xiàn)場報名(定期中門現(xiàn)場報名)

  活動具體時間安排:

  1、報名時間:xx年2月日~xx年2月日

  2、投稿時間:xx年3月日~xx年3月日

  3、評比時間:xx年4月日~xx年4月日

  4、頒獎時間:xx年5月

  活動(頒獎)地點:x大學(xué)廣告學(xué)院北區(qū)禮堂

  十三、參賽要求:

  1、稿件形式:電子版(jpg格式)、沖印版

  2、投稿內(nèi)容要求

  (1)照片主題內(nèi)容積極向上

  (2)禁止抄襲他人影視作品!

  3、投稿方式:

  (1)將稿件交至x大學(xué)廣告學(xué)院團委辦公室

  (2)發(fā)e-mail至(@.com)

  4、注意事項:

  (1)參賽人自留底稿。

  (2)涉及版權(quán)和著作權(quán)問題,由參賽人自行負(fù)責(zé),組織者對此類問題概不負(fù)責(zé)。

  5、獎項安排:

  (1)一等獎1名獎品:證書+獎金5元(或等值禮品)

  (2)二等獎2名獎品:證書+獎金1元(或等值禮品)

  (3)三等獎3名獎品:證書+獎金3元(或等值禮品)

  (4)優(yōu)秀獎(入圍獎)15名獎品:證書+獎金1元(或等值禮品)

  十四、經(jīng)費開支:會場布置:x元、紅色橫幅2.8米(x大學(xué)廣告學(xué)院攝影比賽)x元、宣傳彩噴(1m1m):1個xx元、印刷海報2幅=xx元、易拉寶:5個=xx元、宣傳彩頁2張=xx元、校園宣傳腳標(biāo)5個.=xx元、報名表5張.=xx元

  證書:6張=xx元獎金設(shè)立:元工作人員費用xx元、評委費用xx元

  總計:x元

比賽活動方案9

  一、活動主題:

  “怒放的青春”主題例會

  二、活動背景:

  為了更好地開展我學(xué)習(xí)部的工作,及時聽取各部長對我們部門一周下來的工作效果的點評,以及分配新的任務(wù),同時加強校學(xué)習(xí)部與各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部之間的聯(lián)系,增進感情交流,就此展開每周的主題例會。

  三、活動目的:

  為了更好的鍛煉各位干事的上臺演講能力,讓演講者根據(jù)各位評委及觀眾的評選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便自己能改掉缺點,更好的鍛煉自己的上臺能力。也可以加強部門之間的交流,讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。

  四、活動對象:

  學(xué)習(xí)部干部:唐敏、李金花、劉瓊

  學(xué)習(xí)部干事:蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜

  冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和

  鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊

  藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長及干事

  材料學(xué)院學(xué)習(xí)部部長及干事

  五、活動時間:

  X年3月27日星期三

  六、活動地點:

  攀枝花學(xué)院第二教學(xué)樓504

  七、主題歌曲:

  《怒放的生命》

  八、活動流程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1、策劃準(zhǔn)備:

  由網(wǎng)絡(luò)組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長查看;

  2、宣傳準(zhǔn)備:

  由事務(wù)組成員向各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部及將參加例會的干事發(fā)放策劃書,并通知各組演講者提前做好演講準(zhǔn)備;

  3、場地準(zhǔn)備:

  3月27日中午12點40分以前宣傳組負(fù)責(zé)完成會場的布置確保會議順利進行;

  4、例會開始:

  首先由監(jiān)察組對干部及干事進行考勤,然后主持人李科威與王慧宣布主題例會開始;

  5、全體合唱主題歌曲

  大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;

  6、主題演講:

  各組演講代表以及藝術(shù)、材料學(xué)習(xí)部代表依次上臺發(fā)表以“怒放的青春”為主題的至少三分鐘脫稿演講。最后由部長及各干事的投票結(jié)出成績;

  7、點評及頒獎:

  三位部長依次對各演講者進行點評,并由唐敏部長對獲獎?wù)哳C獎;

  8、各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部部長講話

  各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部部長針對本次例會及學(xué)習(xí)部的`工作發(fā)言

  9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘

  10、部長安排工作。

  依次是唐敏、李金花、劉瓊

  11、例會結(jié)束:

  之后三位部長分別對自己負(fù)責(zé)的組進行新工作任務(wù)的下達,最后由主持人宣布本次例會圓滿結(jié)束。最后大家留下來合影留戀。

  (二)評分細(xì)則

  1、各組成員不包括演講者每人公正投票,計每票一分;

  2、幾位部長評分。每人總分十分,分別對各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計平均分;

  3、每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成;

  4、最后評選出得分最高的兩位,并由部長頒發(fā)獎品。

  (三)后期工作

  1、例會流程記錄:

  由事務(wù)組對此次例會的流程進行記錄,會后交予網(wǎng)絡(luò)組,并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客;

  2、例會新聞:

  由編輯組負(fù)責(zé)此次例會的新聞編寫,會后交予網(wǎng)絡(luò)組,并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客。

  由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)此次例會的會議照片采集,并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客。

  九、注意事項

  1、如果演講當(dāng)時演講者未到,直接由下一位演講者演講,此演講者當(dāng)自動退出處理,得分為零。

  2、會議結(jié)束,大家記住清理下教室。

  3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計藝術(shù)與材料來參加會議的人數(shù)。

  4、監(jiān)察組注意維持會場秩序。

  5、事務(wù)組的會議記錄注意詳細(xì)。

  6、網(wǎng)絡(luò)組采照。

  7、編輯組注意收集新聞信息。

  策劃人:鄭歡

  策劃時間:X年3月21日

比賽活動方案10

  一、活動目的

  時逢夏日陽光明媚,為了進一步活躍職工文化生活,展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采,傳承經(jīng)典、品味名篇,弘揚社會主義核心價值觀,讓各企業(yè)職工們在閱讀和表達中促進溝通、協(xié)調(diào),增進職工間的感情,我們特此推行舉辦《朗讀者》活動。我們從《朗讀者》中歸來,備好了書香美景,邀廣大職工們一起共享,為你們講最美的書籍,用最動聽的聲音,一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂,體驗百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!

  二、活動對象:

  x街道各企業(yè)職工

  三、活動時間:

  xx

  四、活動地點:

  x廣場負(fù)一樓后大堂。

  五、活動主題:

  每個企業(yè)自擬兩到三個主題。

  六、活動安排

  本次《朗讀者》活動分為初賽和復(fù)賽兩部分進行。

  1、初賽環(huán)節(jié):以企業(yè)為單位進行初賽篩選,每個企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者,進入復(fù)賽。

  2、復(fù)賽環(huán)節(jié):每個企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者,在活動時段,由x廣場提供舞臺,進行現(xiàn)場朗讀示范。

  七、活動要求

  初賽者要求:從自己閱讀過的書目中,選取自己喜歡的部分進行朗讀;

  復(fù)賽者要求:每個企業(yè)的2-3名晉級者,依然選取自己喜歡的內(nèi)容進行朗讀,朗讀時間不超過五分鐘。并且特別要求,此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的'方式定朗讀順序。

  八、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)

  評分辦法:活動采取現(xiàn)場朗誦,評委現(xiàn)場打分的辦法進行,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

  評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):

  1、內(nèi)容:緊扣主題,表達準(zhǔn)確,內(nèi)容充實生動,積極向上,有真情實意。(3分)

  2、語速:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚頓挫。(3分)

  3、儀態(tài):精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)

  4、臺風(fēng):能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。(2分)

  九、活動評審

  街道領(lǐng)導(dǎo)、x廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。

  十、活動總結(jié)并頒獎

  此次活動評出一等獎一人;二等獎三人;三等獎五人;優(yōu)秀獎若干人。

  十一、活動經(jīng)費及預(yù)算

  1、場地布置及物料費用xx元。

  2、獎勵禮品xx元。

  3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請費xx元

  4、共計:xx元。

比賽活動方案11

  一、比賽目的

  書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí),新課程(20xx版)頒布后,更加強調(diào)寫字教學(xué)的地位及其重要性,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的.“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,特舉行本次寫字比賽。

  二、比賽時間:4月17日星期四(中午練字時間:從12:35分-1:05分)

  三、比賽范圍:一至五年級全體學(xué)生。

  四、比賽要求:硬筆書寫,具體要求如下:

  一、二年級用鉛筆

  三至五年級學(xué)生用鋼筆書寫。

  五、比賽內(nèi)容:書寫指定的內(nèi)容(30分鐘內(nèi)完成)。

  六、評比標(biāo)準(zhǔn):

  優(yōu)秀(9分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

  良好(8—9分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

  好(7—8分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

  一般(酌情評分):未達到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

  七、評比獎勵:

  1、班級為單位進行評比,算出各班平均分,評出前兩名,記入班級考核。

  2、每個級部均獎勵前25名(一年級獎勵前30名)學(xué)生,頒發(fā)喜報。

  3、各班選出優(yōu)秀作品貼在A4紙上在班級外墻展示欄中進行展覽

  4、展出作品以年級為單位,于5月4號上交教導(dǎo)處。

  八、監(jiān)考及批卷:

  1、監(jiān)考:所有語文老師,均監(jiān)考本級部,一班的語文老師監(jiān)考二班,二班的監(jiān)考三班,依次類推。考試結(jié)束后,把試卷送到會議室。

  2、批卷:一年級和二年級交換;三年級批四年級,四年級批五年級,五年級批三年級。

  九、成績上交時間及格式要求:

  4月23號傍晚放學(xué)前上傳各班成績及獲獎學(xué)生名單,上傳至:“共享————教導(dǎo)處————20xx上————寫字比賽成績匯總”文件夾中(有“樣表”)。

  備注:展示時要把分?jǐn)?shù)擦掉。

比賽活動方案12

  一、活動名稱

  “大唐杯”臺球比賽

  二、活動目的

  為了豐富員工的業(yè)余文化生活,發(fā)展大家的興趣及愛好,公司組織員工首屆“大唐杯”臺球比賽,以增加各部門員工之間的交流與友誼。

  三、活動時間

  20××年4月11日13:00分

  四、活動地點

  尼克繆斯撞球俱樂部(哈爾濱路168號金融中心購物廣場3樓東區(qū))

  五、活動對象

  公司全體員工(可邀約客戶)

  六、活動安排

  1.報名參賽選手于4月7日13:00分前到前臺行政處報名;

  2.4月7日15:00分報名選手在前臺行政處進行抽簽分組,抽簽后將公布比賽賽程,請參賽選手及時關(guān)注公司微信群;

  3.比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽;

  4.初賽采用單局淘汰賽,抽簽決定比賽對手,第一輪勝出者直接進入復(fù)賽;

  5.復(fù)賽采用單局淘汰賽,最終選出二人進入決賽,決賽采用三局兩勝方式,確定名次;

  6.本次比賽采用美式(十六彩球)進行比賽。

  七、比賽裁判

  薛輝總經(jīng)理

  八、參賽要求

  1.請參賽選手及時關(guān)注公司微信群,在抽完簽公布比賽賽程后,準(zhǔn)時在比賽前15分鐘到達比賽場地準(zhǔn)備比賽,比賽開始后逾時15分鐘作棄權(quán)論處;

  2.參賽選手一經(jīng)報名不得無故缺席,如有特殊情況不能參賽,提前報備公司行政處;

  3.在比賽期間,到場人員不得發(fā)出或做出打擾參賽選手的.聲音和動作,如口哨、噓聲等,不得起哄鬧事、違者給予警告;

  4.比賽期間,參賽選手對裁判的判罰不得提出異議,違者視情況取消參賽資格。對裁判所得出的成績有異議者,賽后商討解決,不可在比賽期間與其發(fā)生爭執(zhí);

  5.比賽期間禁止參賽人員中途退場;

  6.保證賽場衛(wèi)生,禁止亂扔垃圾。

  九、工作安排

  1.行政部與相關(guān)工作人員提前進入比賽場地進行現(xiàn)場布置;

  2.提前整理好比賽用球臺、球桿、臺球及喬克、抽簽紙等;

  3.劃分好比賽區(qū)域和觀看區(qū)域;

  4.做好比賽統(tǒng)計及賽后匯報工作。

  十、獎項設(shè)置

  1.本次比賽設(shè)置冠亞季軍;

  2.冠軍一名,價值為300元獎品一份;亞軍一名,價值為200元獎品一份;季軍一名,價值為100元獎品一份。

  十一、活動費用預(yù)算

  1.臺球桌28元/時/臺,總計260元;

  2.獎牌30元/枚,3枚總計90元;

  3.冠亞季軍及最佳參與獎獎品共計700元;

  4.礦泉水、紙抽等其他物品150元。

比賽活動方案13

  一、活動背景:

  5月25日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活,推動校園文化建設(shè),以及更好地宣傳心理健康教育知識,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),加強班級的凝聚力,心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。

  二、活動目的:

  通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價值觀,校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事,為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺,同時能發(fā)動學(xué)生用自己的視角思考,發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的`創(chuàng)作能力,引起大學(xué)們的共鳴,提高學(xué)生的心理素質(zhì),讓更多的人關(guān)注自身心理健康,達到自我教育的目的。

  三、活動內(nèi)容及要求:

  1、活動指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會

  2、活動口號:關(guān)愛心理,劇動青春

  3、比賽時間:暫定XX年5月25日晚上六點半

  (參賽隊伍在10隊以內(nèi),就在21日開展,如果在12-25隊,就分兩天進行,選出六隊進決賽)

  4、比賽地點:多功能廳

  5、活動對象:全院學(xué)生

  6、活動類型以及形式:

  (1)比賽類型

  以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式,且內(nèi)容健康,幽默積極向上,有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題,反映校園健康生活為主。

  (2)比賽形式

  以視頻形式舉辦,選出3組獲勝,每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過十分鐘),觀眾投票占10%,評委投票占90%,

  7.視頻上交時間:暫定截止于24日

  8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))

  注意:正文格式為微軟雅黑四號字,而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱

  9、審核及反饋時間:5月22-5月25日(老師,會長,副會長,部長一起審核,)

  四、活動流程:

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  1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員,然后就個別問題咨詢活動負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))

  2、提前向?qū)W校申請多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))

  3、在活動開始的前三天,由宣傳部畫出海報在學(xué)校宣傳欄中進行宣傳通知,在廣播站播放相關(guān)活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))

  4、通知各部部長有關(guān)活動的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。

  5、邀請評委(朱芹負(fù)責(zé))

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  1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場,做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題,做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))

  2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)),安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持),說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。

  3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))

  4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))

  5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負(fù)責(zé))

  (三)比賽結(jié)束:

  活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

  (1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。

  (2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

  (3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

  (4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

  (5)秘書部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏,統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題。

  五、評分細(xì)則(100分制):

  1、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(20分)

  2、思想內(nèi)容健康,積極向上(20分)

  3、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)

  4、時間在5-10分鐘內(nèi),詳略得當(dāng)(10分)

  5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情(10分)

  6、演員才藝加分(10分)

  7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)

  六、活動獎項

  一等獎:一名

  二等獎:一名

  三等獎:一名

  導(dǎo)演獎:一名

  男演員:一名

  女演員:一名

  七、活動經(jīng)費:

  XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費預(yù)算表

  活動名稱

  經(jīng)費預(yù)算

  預(yù)算物品

  備注

  《心理影情景劇大賽》活動

  總計:150

  辦公用品、獎品、證書:150

  辦公用品、

  獎品、證書

  策劃書:胡怡、朱芹

  XX年5月12日

比賽活動方案14

  一、活動目的與指導(dǎo)思想

  為營造校歌同唱的校園氣氛,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強學(xué)生熱愛學(xué)校的集體觀念。經(jīng)研究決定舉辦“愛我職校 校歌同唱”。

  通過此次合唱比賽,增強學(xué)生的愛校熱情,弘揚社會主義核心價值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,增進同學(xué)間的友誼。通過比賽活動,加強學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

  二、活動主題

  愛我職校 校歌同唱

  三、活動時間與地點

  xx年x月x日,學(xué)校操場。

  四、比賽形式

  合唱

  五、比賽要求

  1、演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《xx職校校歌》,共兩首。

  2、選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

  3、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。

  4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

  5、演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

  6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

  7、合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。

  8、各學(xué)班于11月15日前將節(jié)目單報團委。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級等。

  9、要求12級、13級各班全員參加。

  六、獎項設(shè)置

  本次比賽分最佳表演獎和優(yōu)秀組織獎二種獎項。

  最佳表演獎設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名;優(yōu)秀組織獎若干名。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)評分辦法

  最佳表演獎由學(xué)校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分,總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學(xué)校組織專人評定。

  (一)最佳表演獎評分標(biāo)準(zhǔn)(100)

  1、選曲得當(dāng),緊扣主題(10分)

  2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)

  3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)

  4、指揮準(zhǔn)確,動作優(yōu)美、富有感染力(10分)

  5、演唱技巧:能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬準(zhǔn)確、吐清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)

  6、藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分)

  (二)優(yōu)秀組織獎(100分)

  (1)合唱隊伍由全班學(xué)生參加。(30分)

  (2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù);按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)

  (3)現(xiàn)場氛圍的`營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動主題協(xié)調(diào)。(20分)

  注:以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  八、活動流程:

  1、全體學(xué)生共唱校歌《遠(yuǎn)航》

  2、主持人宣布比賽正式開始

  3、按節(jié)目單順序比賽

  4:全體師生再唱校歌《遠(yuǎn)航》

  5:宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)

  九、活動要求

  1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉最高分與最低分,取余下成績的平均分為最后成績。

  2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

  3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會場秩序。

  4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。

  5.尊重評委的評比結(jié)果,不得擅自議論評比結(jié)果。

  十、比賽會場組織:

  王景老師安排一日考評成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。

  十一、活動組委會:

  1、責(zé)任人:xx

  2、評 委:xx

  3、主持人:方露及兩名學(xué)生主持人(xx)

  4、音 響:xx及籃球隊4名學(xué)生(評委桌子6張,凳子十二個)

  5、統(tǒng) 分:教務(wù)處xx老師和xx老師

  6、攝 像:趙 新、陳利平

比賽活動方案15

  長跑比賽活動方案,一起來看看吧。

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實全國億萬學(xué)生陽光體育運動,主動踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力加強學(xué)生的體質(zhì)健康工作,切實提高我校學(xué)生的健康素質(zhì),根據(jù)我校實際情況特制訂本方案。

  二、活動主題:與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。

  三、組織機構(gòu):

 1、比賽組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、比賽實施小組

  組長:

  成員:

  四、比賽時間及過程

  1、比賽時間:20xx、11、22 下午2:00 四——六年級冬季長跑比賽。

  2、比賽地點:大堤

  3、比賽規(guī)程:(1)、四——六年級每班選出男女各5人參加比賽。(2)、按成績男女前5名發(fā)獎。

  五、各點裁判員和工作人員安排

  起點裁判:

  終點裁判:

  終點記錄:

  后勤保障:

  衛(wèi)生保健:

  比賽協(xié)調(diào):

  六、安全保障和要求

  1、比賽的安全保障由各教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

  2、醫(yī)療保障及學(xué)生的突發(fā)事件由學(xué)校醫(yī)務(wù)室王志艷負(fù)責(zé)。

  3、比賽前后統(tǒng)一整隊帶進操場,不許就地解散。

  4、各教室領(lǐng)導(dǎo)和配班教師切實負(fù)起安全責(zé)任,要密切關(guān)注學(xué)生的各種不適應(yīng)現(xiàn)象。

  5、各點工作人員和裁判員要密切關(guān)注學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時和相關(guān)人員取得聯(lián)系并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  6、學(xué)校安排車輛以便隨時應(yīng)對突發(fā)事件。

  特殊教育學(xué)校冬季長跑比賽規(guī)程

  一、指導(dǎo)思想

  為深入全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《xx市教育局關(guān)于開展xx市第八屆百萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》的.精神,通過開展冬季長跑活動,培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和優(yōu)良習(xí)慣,逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

  二、活動主題

  陽光體育綠色公益跑

  三、比賽時間:20xx年12月26日下午3:00

  四、比賽地點:易園

  五、參加對象:全體師生

  六、分組:

  1、小學(xué)組 2、初高中組 3、盲生組 4、教師組

  七、長跑路線:

  (一)、小低組、小高組分別沿易園環(huán)湖畔道路(內(nèi)側(cè))1圈、2圈

  (二)、初中高中組沿沿易園環(huán)湖畔道路(外側(cè))2圈

  (三)、教師組沿沿易園環(huán)湖畔道路(內(nèi)側(cè))1圈

  (四)、盲生組沿沿易園環(huán)湖畔道路(內(nèi)側(cè))1圈

  八、參加辦法:

  1、每班參加學(xué)生不得低于教室人數(shù)的90%。如有特殊情況需向政教處出具書面說明。

  2、參加老師原則上年齡45周歲以下的必須參加,提倡和鼓勵老同志參加

  4、報名時間:報名表于(見附件)12月 23日上午下班前交團委,逾期作棄權(quán)處理。

  九、錄取名次辦法:

  1、個人名次:小學(xué)高低年級男、女組各取前 6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。

  2、團體名次:各取一名,頒發(fā)優(yōu)秀組織獎

  3、團體記分方法:

  以各班學(xué)生名次及活動組織過程表現(xiàn)各部取一名。

  十、裁判、工作人員

  總 指 揮:

  副總指揮:

  總裁判長:

  副總裁判長:

  檢錄裁判長:

  檢錄裁判員:

  發(fā) 令 員:

  紀(jì)律 檢查:

  終點裁判長:

  終點裁判員:

  賽道安全救護:

  后勤醫(yī)務(wù)保障:

  宣傳攝影:

  十一、注意事項

  1、各教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強學(xué)生在比賽過程中的管理,教育學(xué)生要遵守比賽的各項規(guī)定,服從裁判安排,保證比賽順利進行。

  2、各組比賽提前15分鐘點名,賽前5分鐘進行第二次點名并集合上道次,賽前2分鐘比賽隊伍進入起點,比賽隊伍出發(fā)后,遲到者不得參加比賽。

  3、各班要注意安全,嚴(yán)禁學(xué)生帶病參加比賽。要教育學(xué)生在賽前、起跑時、賽后時具有自我保護認(rèn)識。

  4、要教育學(xué)生愛護公園的綠化,遵守公園的各項管理制度。

  5、比賽結(jié)束10分鐘內(nèi)各班將獲得的名次牌簽上教室和學(xué)生姓名后交給各年級組長,過時不送作棄權(quán)處理

  6、全體任課老師以就低的原則跟班活動。

  十二、其他:

  1、12月26日(星期五)下午2:30在升旗臺前集合。

  2、未盡事宜,另行通知。

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