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開學典禮的日記模板匯編5篇
已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的開學典禮的日記5篇,歡迎大家分享。
開學典禮的日記 篇1
又到了參加開學典禮的日子了,早晨,我興沖沖地來到學校,因為今天可是要去參觀消防中隊呢!我以前可是最喜歡XX了,在嘟嘟城我還經(jīng)常扮演消防隊員呢!
我們同學們到操場上集合,聽完錢校長講話后,就出發(fā)了!走了20分鐘,終于到達了目的地。首先,映入眼簾的是三倆紅色、又高又大的消防車,那時,我就在想:這么大的'車子,里面有什么東西,都有什么用途。繋е@些問題,我仔細聽了XX叔叔的講解,原來啊,這么大的車里居然能裝下3噸水,還有好多消防工具呢!讓我印象最深刻的是一把消防斧頭,很像鐮刀,我猜想一定有很多特殊的用途。
接著,我們走上樓去參觀XX叔叔的寢室。他們的床很硬,被子很薄很小被疊的整整齊齊,我真擔心,不是會很冷嗎?要知道,他們可是晚上還可能要出動呢!我的被子可是又軟又厚,可舒服了!XX叔叔的生活是這么艱苦,還要承擔保護我們的責任,真是偉大極了!
走出消防中隊,我還看見墻上貼著標語“人的能力是有限的,人的努力是無限的”,我也要拿這句話來勉勵自己,真是個特別的開學典禮!
開學典禮的日記 篇2
暑假已結(jié)束,新學期又開始啦!
星期三是我們正式的第一天。早上我看見同學們特別是一年級的小朋友們都懷著興奮的心情正背著書包高高興興地來到學校。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了。我的.心情非常高興,因為新的學期又開始了,我又可以學到新的知識了。上課鈴響了,早讀課開始了,早讀課上陳老師向我們介紹了新同學,分別是肖澤華、吳美琳、蔡婧三位同學,介紹完開始早讀課,可剛開始沒多久,音樂響起來了。音樂響起是要提醒我們要到操場上去升旗。我們來到操場了操場,開始升旗了,我們的旗手拿著國旗慢慢走向了主席臺,然后旗手登上旗臺,把國旗系在旗桿上,奏著國歌,慢慢把國旗升到桿頂。升完旗,然后就到了我們訓練的評比了,結(jié)果,我們班沒被選上而二班三班卻被選上了。雖然我們班拿不到獎,但是我們已經(jīng)盡力了。接著,是頒發(fā)獎狀給一年級在訓練時比較認真的小朋友。發(fā)完獎狀,我們就個班回到自己的課室。
在這個學期里,我會更加認真的學習。
開學典禮的日記 篇3
今天,我們舉行了新學期的開學典禮,在開學典禮上,老師表彰了在上學期語文,數(shù)學,英語期末考試三門都取得100分的同學,頒發(fā)了獎狀和獎學金。我們班的`贠浩然同學受到了表揚,他是我們班唯一一名三門100分的同學,真是好樣的!這學期我要向他學習,也爭取這樣的好成績。還宣布了上學期“感動班級人物”,我很高興能夠當選,這學期我還要多為班級做好事。
最后,老師還講了這學期我們的口號是:
播灑愛的種子,收獲新的感動!
感動在我身邊,感動從我做起!
讓我們共同努力!
開學典禮的日記 篇4
我們有迎來了新的學期,也是小學的最后一個學期。典禮開始了,只見舞臺上坐著位我們從未見到過的領(lǐng)導,莫非?他們就是新的的校長?
抬頭看看升旗臺上的升旗手,他們的穿著跟我們格格不入,一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續(xù)進行著,國歌的奏樂徐徐響起,在場的每一個人都肅立著,并且敬禮,我凝視著升旗臺上的‘海軍們’,當五星紅旗在我面前冉冉升起,心里又種說不出的感覺!扒斑M!前進!前進進!”就當國歌準備演唱完畢,也準備到達旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個跟頭,“哇!”我聽見旁邊的同學不驚小聲地吐出來,畢竟現(xiàn)在正升國旗嘛,那么大聲叫喊,會有點尷尬的`。翻了跟頭后,便一頭向地面栽下去,幸虧我們的小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想:翻了跟頭后,紅旗到了旗桿的一半,難道“5”又再NG一次?我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸!呸!呸!怎么會再發(fā)生呢?別胡思亂想啦。ㄈ淼拿懿挥傻枚甲兊孟胫右话,好可怕。
典禮結(jié)束了,短短開學典禮。
開學典禮的日記 篇5
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們學校舉行了隆重的開學典禮。
我們找了一個地方坐了下來。剛剛碰著板凳,開學典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里,隨著悠揚的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
經(jīng)過了校長,主任和一位六年級的姐姐講話后,就到了發(fā)獎的時候了,分別表揚獲得優(yōu)秀干部,三好學生和進步之星的同學.走上領(lǐng)獎臺的`同學個個都十分高興,他們面帶微笑,站得十分端正,有的同學還在往臺下看,好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛,表揚完了有輪到批評了,那些愛搶劫的同學被人站到臺上去,臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們,他們覺得沒有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學和受批評的同學有什么區(qū)別呢?
我下學期一定要走上那個光榮的領(lǐng)講臺。
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