實(shí)用的燕子教案范文匯總6篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的燕子教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

燕子教案 篇1

　　教學(xué)要求：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)習(xí)生字新詞，理解重要詞語(yǔ)的意思。

　　3、掌握文章的大概意思，會(huì)歸納每個(gè)自然段的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　初學(xué)課文，了解大意;體會(huì)燕子的可愛(ài)，春天的美麗。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生搜集有關(guān)燕子的資料;預(yù)習(xí)生字新詞;讀熟課文;老師準(zhǔn)備多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、兒歌導(dǎo)入、揭題。

　　1、今天老師給大家?guī)��?lái)了一首兒歌，課件出示《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風(fēng)光多美好。誰(shuí)愿意來(lái)讀讀看。

　　2、請(qǐng)學(xué)生朗讀。

　　3、同學(xué)們，美麗的春天來(lái)了，可愛(ài)的小燕子也飛來(lái)了，你喜歡春天和小燕子嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代著名作家鄭振鐸寫的文章《燕子》。(簡(jiǎn)介鄭振鐸)

　　4、板書課題，齊讀。

　　5、今天我們的學(xué)習(xí)形式和以往不同，采用比賽的方式。老師把同學(xué)們分成A、 B、C、D四組。看看哪組能夠在比賽中勝出。準(zhǔn)備好了嗎?

　　二、新授：

　　1、首先讓我們進(jìn)入第一回合的大比拼：“課外知識(shí)大比拼”。

　　多媒體大屏幕出現(xiàn)要求：(你對(duì)燕子了解多少?)請(qǐng)你來(lái)發(fā)表關(guān)于燕子的高論吧!

　　(每輪比拼結(jié)束，教師做相應(yīng)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。)

　　過(guò)渡：作者鄭振鐸也非常喜歡春天和燕子，看看他是怎樣寫燕子的。(聽(tīng)課文錄音，注意生字新詞)

　　2、第二回合大比拼：“推薦好詞大比拼”

　　要求：通過(guò)預(yù)習(xí)，你喜歡文中的那些好詞語(yǔ)?它們是什么意思?趕快推薦給大家!

　　(學(xué)生推薦完以后，大屏幕出現(xiàn)本課生字，學(xué)習(xí)生字)

　　3、第三回合大比拼：“朗讀課文大比拼”

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