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五四青年節(jié)作文(通用15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五四青年節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五四青年節(jié)作文(通用15篇)

五四青年節(jié)作文1

　　八十七年前，

　　一群熱血青年鑄就了輝煌，

　　從此，

　　“反叛”的種子在中華大地上盟芽，

　　民主和科學(xué)的大旗在神州飄揚！

　　歷史記住了它—－

　　這個劃時代的日子：

　　一九一九年五月四日。

　　一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟――

　　歌詞是民主和科學(xué)，

　　和者是中華民族的兒女，

　　那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊，

　　有的是長河大江的風(fēng)氣，

　　峰巒疊嶂的豪邁！

　　它從遠古而來，

　　秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。

　　它從當今而來，

　　貫接著西方強權(quán)的進步氣息！

　　五四之火，

　　永遠不會停熄。

　　她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，

　　她燃燒了百年的沒落與朽潰，

　　她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀！

　　這是庶民的勝利，

　　布爾什維克的`勝利，

　　燃燒的勝利！

　　這是革命！

　　這是李大釗發(fā)出的消息。

　　我要燃燒，

　　渴望地火毀滅一切包括自我

　　而后重生！

　　這是野草，這是燃燒的魯迅。

　　所以，她燃燒了，

　　一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，

　　在燃點的土地上燃燒了。

　　燃燒！這才是真理，

　　偉大的真理！

　　五四之火，

　　永遠不會停熄。

　　象人一代代生存和衍續(xù)，

　　永遠的人；

　　永遠的火；

　　相互偎依。

　　英雄總不怕任何可怕的東西，

　　生兮－！死兮－！

　　所以，她走來了，

　　在我舉望的視線里漸漸清晰，

　　她大聲的喘息！

　　震動在我年輕的聽覺里。

　　我知道風(fēng)在嘶嚦，

　　我知道土地在嘶嚦，

　　我知道一切活著的都在嘶嚦！

　　這就是這塊土地，

　　有火的土地。

五四青年節(jié)作文2

　　五四青年節(jié)這個節(jié)日充滿了陽光，這個節(jié)日充滿了動力，一種奮斗和向前的力量在無形的支撐著我，這個節(jié)日是青年人的節(jié)日，是我們的節(jié)日。

　　青年人的節(jié)日充滿了一種能量，充滿了一種向上的力量，時刻都是那么多的陽光，那么多的活力，這就是五四青年節(jié)的不同。

　　作為新時期的我，應(yīng)該用自己的熱心，自己的努力，還有自己的活力，和動力投入進這個布滿了生活布滿了新鮮，布滿了一種向往的明天來。在生活中會有很多人感受到學(xué)習(xí)是必須的，學(xué)習(xí)是必要的，這是對的。對于新時期的我們，應(yīng)該努力扎實的學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)一技之長。用這樣的一種努力和一種動力，學(xué)習(xí)奮進，用這樣的一種拼搏來迎接著我們未來的世界。未來是什么樣的要我自己去探索，未來是什么樣的要自己去前進，去那里找尋自己的位置，找尋自己的生活。這個時候的人最應(yīng)該的就是奮斗，這個時候的人最應(yīng)該的就是用自己的`努力和拼搏來面對展新的未來。自己的未來要自己去打拼。自己的未來要自己去努力拼搏。青年節(jié)是我們的舞臺，是我們鼓勁的節(jié)日，是我們能體會到更多的一種陽光，一種能帶給我們的一種向上的一種力量。在生活中找尋屬于自己的角色的一個絕好機會。

　　五四青年節(jié)，是個充滿了陽光的節(jié)日，這個節(jié)日是我們拼搏的節(jié)日，是我們走向未來，走向新的一個起點的節(jié)日。

五四青年節(jié)作文3

　　紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

　　青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過，大地萬物復(fù)蘇，就會留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的.，兒時的縱情淘氣，調(diào)皮早已過去，風(fēng)兒正朝著一個目標掠過，他在追求著完美。

　　青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

　　青春實話，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成淚水，在悲傷時破碎;青春是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走。

　　青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會回頭;青春是一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

　　青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。

　　讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個熱愛生活的人前進，前進，再前進……

五四青年節(jié)作文4

　　青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著幻想和浪漫。

　　中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

　　青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

　　青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

　　我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的`夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

　　青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

　　對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

　　青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

　　讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

五四青年節(jié)作文5

　　青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼！有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代�！蹦敲矗粋€人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢？

　　有人認為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了！是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去！因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了！為他人謀利益犯不著！給后人栽大樹，劃不來！這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的`羞愧和悔恨的淚水。

　　面對花樣年華、黃金時代的我們，應(yīng)當深深明白，青春不只是壯實的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光；我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌！

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學(xué)習(xí)、對待生活、對待社會、對待人生，那么我們的青春年華就一定會煥發(fā)耀眼的光彩！

五四青年節(jié)作文6

　　前幾天給單位的幾個愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的專刊做準備。幾個年輕人說，我們已經(jīng)布置好了，準備出“五四”青年節(jié)出個青年�？�。

　　此刻，我下意識地抬頭看著窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機勃勃，一切都顯得那么活力無限。這才意識到，五四青年節(jié)到了，幾十年不曾記牽掛著這個節(jié)日了，這個節(jié)日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進了一步，還來不及細細咀嚼冬日留下的點點滴滴，又已跨進了春天里。

　　俗話說，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長河中，轉(zhuǎn)眼之間就要到知天命的年齡。細思回味，雖偶感時光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個年輕的心態(tài)，總覺得自己還年輕，還有好多地方不曾去過，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點點滴滴化做一場青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。

　　歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規(guī)律，不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕，對青春只有追憶了。當看到五四青年節(jié)款款而來的.時候，我也總想驕傲地對自己說，我們也曾經(jīng)擁有過年輕，我們也曾經(jīng)感悟過青春，我們也曾經(jīng)浪漫過，我們也曾經(jīng)蘊藏著巨大的活力。

　　之所以羨慕年輕，因為年輕人生的路子很寬、很長，有許許多多的可能，有許許多多的期待；之所以追憶年輕，就是想說，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。

　　“風(fēng)好正是揚帆時”，祝單位所有的年輕人節(jié)日快樂！

五四青年節(jié)作文7

　　今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……

　　為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去。有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習(xí)中，我的'腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽！

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

五四青年節(jié)作文8

　　青春歲月意味著生機，亮麗和溫馨，青春歲月意味著活力，天真和大觀，青春歲月意味著無憂幻想和浪漫。

　　中國許多著名作家把青春歲月比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春歲月比喻成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春歲月的光輝與亮麗。

　　青春歲月好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達智慧象征著荷花的'善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

　　青春歲月好如熏衣草一般清香散發(fā)青春歲月的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春歲月一樣，要在自己的手心之下而綻放。

　　我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春歲月，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

　　青春歲月好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春歲月何嘗不是呢。

　　對于青春歲月來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春歲月往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

　　青春歲月往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春歲月在自己的旋律之下而活的。

　　讓青春歲月在自己的形狀綻放之下而成長吧。

五四青年節(jié)作文9

　　偶然間翻開日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開電腦，開始尋找起清明節(jié)的由來。

　　92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春歲月之歌，織就了一幅最宏偉的青春歲月之圖！

　　如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切！

　　今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？

　　青春歲月是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春歲月孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的.認識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春歲月正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春歲月之源，源遠流長吧！

　　我們每個人都會記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生，記住那些帝國主義的殘忍……

五四青年節(jié)作文10

　　大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥，青春的主旋律是什么呢？

　　是快樂？是冒險？是滿足？。都不是，我認為是——奮斗

　　有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

　　奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現(xiàn)的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的`父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　天行健，君子以自強不息。

　　少壯輕年月，遲暮惜光輝。

　　青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季，不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春主旋律。

五四青年節(jié)作文11

　　運動會開始了，各個項目的運動員都趁著晚自習(xí)前休息的時間抓緊練習(xí)，我們參加“沖沖沖”比賽的選手也抓住一切機會練習(xí)，但是直到比賽前，我們的訓(xùn)練還是沒有成效。

　　“我們放棄吧!反正我們一定會輸，不如早點退出。”不知是誰說了這么一句話，大家紛紛附合他的意見。這時，我再也坐不住了，立刻跳了起來，沖著他們吼道：“我們現(xiàn)在放棄了，那我們以前不了白訓(xùn)練了，去拼一拼，或許可以拿到名次!”大家都默然了……突然，一陣喊聲傳來：“參加“沖沖沖”項目的比賽即將開始了!”這回，我們只好死馬當活馬醫(yī)，按我的話去拼一拼了。

　　箭在弦上，大家突然不緊張了，一起為自己加油，原本緊張的氣氛緩和了不少。終于輪到我們了，大家的`精神立刻緊繃起來，面對接下來的比賽，我感到全身都喘不過氣來，但是我還是強裝淡定。槍聲響了。各班隊伍立刻齊心協(xié)力地向?qū)γ鏇_去。當“沖沖沖“的號角吹響，我們?nèi)徊活櫾?jīng)訓(xùn)練時的傷痛，全力向終點沖去�！耙欢本褪俏覀兦斑M的號角，“加油，加油”就是我們前進的動力，當我們第一個到達終點時，我們?yōu)樽约憾鴼g呼，我們?yōu)樽约旱睦怖碴牰鴼g呼，感謝我們班的每一個同學(xué)，我們是最最棒的!

　　成亦英雄，敗亦英雄，我們雖然是第一個沖過終點的隊伍，但那些尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的隊伍，更加值得我們?yōu)樗麄児恼�。而團結(jié)，更是贏得勝利的必需品，只有班級里的每個同學(xué)都心心相印，整體才能取得成功。

五四青年節(jié)作文12

　　它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀�！}記

　　1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

　　五四之火，燃燒的，是青春。

　　在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節(jié)，或許就是為了紀念這些學(xué)生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

　　五四之火，燃燒的，是精神。

　　也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的.五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

　　有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

五四青年節(jié)作文13

　　1919年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

　　工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的.，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

　　我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

　　我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進取！

五四青年節(jié)作文14

　　一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

　　當?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。

　　你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

　　青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

　　是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的`縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

　　成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標。

　　沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應(yīng)承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的*大體現(xiàn)。

五四青年節(jié)作文15

　　轉(zhuǎn)瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸�，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什么。

　　有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。

　　有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的.霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。

　　有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。

　　塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！

　　正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅！

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