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復活節(jié)彩蛋活動方案2篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的復活節(jié)彩蛋活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復活節(jié)彩蛋活動方案1
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2：10—3：40
總負責：陳智興、陳麗
策劃：陳麗、李平
活動前準備工作：
1、比賽場地布置
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的'設計：各班班主任）
呂傳紅：草地
朱擁軍：條幅“Happy Easter復活節(jié)快樂”；家長邀請函
2、環(huán)境布置
負責人：胡紅健
3、主持詞、主持人訓練
負責人：凌林
活動流程：
1、全體學生入場
2、領導致辭
3、學生代表發(fā)言
4、家長代表發(fā)言
5、陳校長宣布活動開始
6、全場“瑞比健身操”展示
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始）
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人
地點：草坪
1、1—6年級每班選出10名學生（1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。
3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋
活動對象：1—6年級各班學生（運蛋超人選手除外）
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現(xiàn)場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地
活動獎勵：
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節(jié)彩蛋活動方案2
一、活動時間：
4月3日―4月4日
二、活動內容
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1、時間：4月3日
2、上午900―1130
下午1500―1730
3、地點：XXXXX站
4、參與人員：12歲以下的小朋友。
5、提供白煮雞蛋、水彩筆、顏料。
6、半小時一組參加比賽，獎品為復活節(jié)公仔一個。
7、每組評選出前三名。
8、競賽完畢小朋友可以把彩蛋帶走。
（二）計時彩蛋尋寶
1、時間：4月3日―4日
2、地點：XXXXXX園區(qū)
3、參與人員：帶小朋友的家庭。
4、提前放置1000個印有復活節(jié)彩蛋復活節(jié)兔子、華南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十種圖案的彩球。
5、每個家庭在30分鐘內找齊一套全部10個圖案彩蛋的家庭可以兌換復活節(jié)公仔一套。
【復活節(jié)彩蛋簡介】
十二世紀時，人們在復活節(jié)節(jié)慶中加入雞蛋，此蛋多涂以紅色，也有繪成彩色和笑臉。故一般稱之為“復活節(jié)彩蛋”（一般也稱為復活蛋）。蛋的原始象征意義是為“春天―新生命的開始”。zj則用來象征“耶穌復活，走出石墓”。復活節(jié)彩蛋是復活節(jié)里最重要的食物象征，意味著生命的開始與延續(xù)。如今的彩蛋花樣繁多，形式各異，如鏤空的蛋雕一般亦可歸入廣義的彩蛋之列。
起源
關于復活蛋的起源，第一個傳說是：描述圣女瑪利亞瑪達肋納在淚光中，忽然看見有兩個人穿著耀眼的衣服，站在她們的身邊，她回家的時候，把所見的異像彩繪在復活蛋上，然后才給耶穌的門徒。門徒也利用鴿子把這訊息傳揚開來。第二個的傳說是：圣德范被敵人用石頭砸死，為紀念他所留下來的。
另一個傳說是：替耶穌背十字架的那個人，他是銷售雞蛋的商人，有一天，他看到籃子里有很多漂亮的彩繪復活蛋，于是他就把這樣的訊息傳給人們。
在國外很多地方，每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節(jié)”。許多西方人小時候會在當天玩一種找彩蛋的游戲，而彩蛋里面也會藏一些小禮物，找到彩蛋的人會很興奮，所以彩蛋是“復活節(jié)”最典型的象征，代表了驚喜與另藏玄機。除了雞蛋外，還有面包，有的還是巧克力。象征耶穌是“永生的活糧”。面包上繪有耶穌基督的字樣，或十字架，或兔子的`圖樣。
在世界不同民族、不同地區(qū)的歷史長河中，幾乎都可以找到蛋文化的痕跡，并多與歲時節(jié)令有關，其中傳承至今且影響最大的莫過于以復活蛋為標志性符號的宗教蛋文化。
復活節(jié)是紀念耶穌死后三天復活的zj傳統(tǒng)節(jié)日，日期為每年春分月圓后的第一個星期日。關于復活節(jié)的來歷，中西方史學界都有“復活節(jié)可能出自古埃及的聞風節(jié)（亦稱“踏青節(jié)”、“春節(jié)”，古稱“夏摩”，為“萬物復蘇”之意）”的推測，約公元前十三世紀，聞風節(jié)由逃離埃及前往“迦南美地”的希伯來人傳播至由巴勒斯坦一帶，并從此衍變成了猶太教的逾越節(jié)。公元三世紀初，隨著源自猶太教的zj影響的不斷加深，逾越節(jié)在zj中又衍變成了zj的復活節(jié)。復活蛋節(jié)俗是西方蛋文化所屬歲時節(jié)令的主要節(jié)俗，源頭或許是古埃及聞風節(jié)的“彩蛋節(jié)俗”，其主要內容就是“涂蛋”、“贈蛋”、“食蛋”、“比蛋”，因年代久遠、地域各異、信仰不同等因素產生差別。
英文“復活節(jié)”一詞寫做“Easter”，源自美索不達米亞的自然與豐收女神“Ishtar”（中文譯作“伊什塔爾”）的名字，早期英文版圣經中“Easter”一詞即指“逾越節(jié)”。一說“Easter”一詞是西亞異教神明巴力的妹妹兼情婦“亞斯塔路”的名字，相傳亞斯塔路在某年春分月圓后的第一個星期日（也就是復活節(jié)）降生于一枚天鵝蛋中。
“繪蛋”之舉在歐洲何時開始的一直眾說紛紜，有人說始于四世紀，有考古發(fā)現(xiàn)為證；有人說始于六世紀，有史料記載為據(jù)；公認的說法是始于十二世紀，并于十五世紀形成了風靡整個歐洲大陸傳統(tǒng)習俗。
根據(jù)可以采信的證據(jù)可以確認，早在中世紀的歐洲，伴隨著zj的傳播，雞蛋因含有“新生”之寓意就已經成為復活節(jié)必備的節(jié)令食品和饋贈禮物。公元十二世紀時，有人開始在禽蛋上染色，隨后又有人在禽蛋上繪畫，著名的復活蛋（Easteregg，有的資料譯成“復活節(jié)彩蛋”、“幸運蛋”）從此誕生。再后來，逐漸形成了復活節(jié)“繪蛋”、“尋寶”等宗教習俗并一直延續(xù)至今。每當復活節(jié)來臨，親朋好友之間要互贈復活蛋以示祝福，從民間到皇家，復活蛋成了必不可少的東西，以復活蛋為標志性符號的zj蛋文化進而發(fā)展成了當今世界上最具影響力的蛋文化。
關于復活蛋的起源還有很多傳說，其中流傳最廣的講的是：圣母瑪利亞去告知羅馬帝國皇帝提庇留耶穌死后復活的消息，那時是不允許不帶禮物去覲見皇帝的，她只有一枚雞蛋可拿，而恰巧雞蛋又含有“新生”之寓意。她高興地告訴提庇留說：“耶穌復活了！”，提庇留聽后不禁哈哈大笑，嘲笑她說：“這完全不可能，如果是真的，那你的白雞蛋也會變成紅色的了！”。話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，瑪利亞手上的白雞蛋果然變成了紅色。
這一傳說在歐洲民間廣為流傳，為紀念耶穌復活，zj紛紛在復活節(jié)將禽蛋染成象征著耶穌鮮血的紅色。約從公元十二世紀起至公元十五世紀止，逐漸形成了復活節(jié)制作、饋贈、食用、爭斗彩蛋的宗教習俗。最初的復活蛋是單一紅色的禽蛋，其后從單一紅色拓展到各種顏色，最后又從各種顏色拓展到彩色圖案，人們把這些采用染色、彩繪手段加工而成的禽蛋稱之為“彩蛋”。根據(jù)史料考證，歐洲文藝復興運動以前及初期，所有的復活蛋都是通過染蛋技藝和蛋繪藝術加工而成蛋工藝食品。
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