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家長工作計劃

時間:2023-04-06 08:16:45 工作計劃 我要投稿

家長工作計劃(通用15篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的家長工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長工作計劃(通用15篇)

家長工作計劃1

  家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況,開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程形式,改為以書信的形式進(jìn)行。

  一、家長開放日的活動目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的.溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

  2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動主題

  為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

  三、活動及班級安排

  1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作(你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長。

  2、周三抽查大班活動;周四抽查中班活動;

  3、最后回收家長意見反饋表。

  四、教師注意事項

  1、請各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

  2、教師活動前準(zhǔn)備充分,方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

  3、教育活動效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

家長工作計劃2

  幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁椂鄬用、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

  這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  倡導(dǎo)家園合作 實(shí)現(xiàn)家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

  強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

  三、工作措施:

  1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

 。1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

 。2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

  2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

  (1)舉辦多種形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。

  (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

 。3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,更有價值。

  (4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

 。5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。

 。6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

 。7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

  3、注重家長們的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。

  (1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的.目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  (2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

 。3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子的活動”、 “慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。

 。4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動,

  4、注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。

 。1)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

 。2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對性和時效性。

 。3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

 。4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動。

  (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

  四、具體工作安排:

  九月:

  1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

  2、制訂家長工作計劃

  3、改選、增選家委會委員

  十月:

  1、召開家長委員會委員會議

  2、家長講座:

  十一月:

  1、家長半日活動

  2、各班家長會

  十二月~一月:

  迎新家園同樂親子活動

家長工作計劃3

  一、情況分析

  優(yōu)勢:

  1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,教師對家長工作有足夠的重視。

  2、幼兒園各項家園活動的開展,老師能以積極地態(tài)度面對,活動的質(zhì)效受到家長好評。

  3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通。

  存在問題

  1、加強(qiáng)“XX家園APP”的使用率,讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。

  2、專家引領(lǐng),加強(qiáng)對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

  二、指導(dǎo)思想

  立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

  三、工作目標(biāo):

  1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。

  2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動,拓展家園溝通的途徑。

  四、主要工作及措施:

  學(xué)期專題工作

  開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。

  日常指導(dǎo)

  1、加強(qiáng)“XX家園APP”的使用率,讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信,QQ群、微信等途徑,做好家園的日常溝通工作。

  2、召開期初家長會及家長開放日活動,促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

  3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,在班級、年級組層面開展家園大討論,提高家長的家庭教育素養(yǎng)。

  4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個幼兒的身體健康狀況。

  5、按時完成“XX家園”的更新,正確使用,積極互動,發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。

  6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的`開展。

  7、加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

  8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,共享幼兒園特色成效。

  家委會工作

  1、定期召開家委會,了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,虛心聽取家長建議。

  2、結(jié)合幼兒園膳管會,進(jìn)行菜譜的制定與交流,聽取老師與家長的建議。

  2、加強(qiáng)家長平安志愿者護(hù)校隊的管理,輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。

  親子實(shí)踐教育

  1、制作《家園直通車親子小報》,鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

  2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動,創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。

  3、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動,有效挖掘家長資源。

  4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

家長工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒園《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!彪S著社會的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們越來越清晰的認(rèn)識到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質(zhì),增強(qiáng)家長的家教意識,是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性,以家庭指導(dǎo)為切入口,不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。

  二、情況分析:

  本學(xué)期目前我班現(xiàn)有30位幼兒。在家庭教育方面,大部分幼兒家長工作繁忙,孩子平常都由祖父母帶,造成孩子存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,加上現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長在各方面照顧過細(xì),包辦代替過多,孩子嬌氣、任性,動手能力差。針對上述情況,本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的.成效,針對家長中出現(xiàn)的不同問題,我們將重點(diǎn)對個別家長進(jìn)行個別交流或小組指導(dǎo),采取多種方式多讓家長參與到幼兒園的工作中來,了解幼兒園的工作并支持幼兒園的工作等。

  三、目標(biāo):

  提高家長家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。

  1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

  2、尊重家長意愿,成立班級家委會,共商班級大活動。

  3、指導(dǎo)家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的、和諧的家庭氛圍, 幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種難題,讓家長獲得更多的科學(xué)育兒知識,讓家長了解幼兒的年齡特點(diǎn)及生長需要的營養(yǎng),了解各種疾病的預(yù)防。

  4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。

  5、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能及時了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  6、豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。

  四、措施:

  1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、 做好新生家訪工作,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),向家長宣傳幼兒園教育。

  3、定期召開家長會。

  4、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養(yǎng)的思想。

  5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。

  6、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅持說理教育。能運(yùn)用說服教育,因勢利導(dǎo),用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。

  7、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。定期召開家委會,協(xié)商制訂班級大活動。吸引有特長的家長參與到活動中,共同設(shè)計主題活動的開展。

  8、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,通過家長講座,增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過程,輕結(jié)果的教育。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  9、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識,向家長宣傳秋冬季育兒的保健知識。

  10、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系列活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  11、定期發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表及征求家長意見的工作,做好反饋工作和家長資料的積累工作。

  五、活動安排:

  9月

  1、家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求

  2、民主吸收家委會成員,成立班級家委會,召開班級家委會。

  10月

  1、親子秋游活動

  2、中秋節(jié)親子活動

  11月

  1、召開親子秋季運(yùn)動會

  2、家長助教活動

  12月

  1、家長開放日系列活動

  2、學(xué)期末家長會

  3、迎新年親子聯(lián)歡會活動

家長工作計劃5

  家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個不容忽視的問題,本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),逐步改進(jìn)、完善家長工作,使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力。

  工作方向:

  家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。

  工作目標(biāo):

  1、熱情接待家長和幼兒,了解幼兒的假期生活情況。

  2、做好每天的早晚接待工作,及時了解各幼兒的情況,做到家園教育一致。

  3、家長放手培養(yǎng)幼兒的動手能力,努力保持家園一致。

  4、家長宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的.方法。

  5、對于家長提出的合理化建議,我們將積極采納。

  工作措施:

  在注重保教工作的同時,我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。

  1、堅持每天笑臉相迎相送。

  2、設(shè)立溫馨

  提示專欄,將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師,使我們的工作更加細(xì)致化。

  3。定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。

  4。在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章,與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時吸取家長的意見和建議。

  5。隨機(jī)地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

  6、利用“家長半日開放”,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。

  7。同時利用網(wǎng)絡(luò),建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳,使家長們即使了解孩子的在園情況。

  8。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還將舉行一些有意義的家園合作活動,如:“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動會”等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時,為加強(qiáng)親子關(guān)系,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境!

家長工作計劃6

  一、工作計劃

  家長是幼兒園教育的重要合作伙伴,在貫徹落實(shí)《綱要》精神,創(chuàng)建幼兒園健康特色課程中,離不開家長的支持、理解和參與,本學(xué)期我園要計劃,有目的,分層次,高質(zhì)量的開展家長工作。不斷探索家園共育的新方法、新途徑,增進(jìn)家園之間的交流與溝通,促進(jìn)家園教育的一致性、協(xié)調(diào)性發(fā)展,進(jìn)步家園共育的時效性。開展各種形式的家園互動的`活動,引導(dǎo)和調(diào)動家長積極性參與到教育活動中來。發(fā)揮家教委員會在家園共育工作中的引領(lǐng)和帶頭作用,引領(lǐng)家教委員參與幼兒園教育治理。通過家園共育,努力提供幼兒園辦園質(zhì)量,促進(jìn)幼兒快樂健康發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1、3月初幼兒園召開班級家長會和家長教師協(xié)會會議,先容本班的工作計劃,征求家長意見,得到家長的理解和支持,與家長委員一起,根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃制定切實(shí)可行的本學(xué)期班級共育工作計劃。

  2、根據(jù)需要開展本班的家上進(jìn)課堂活動,深進(jìn)挖掘家長中的教育資源,引導(dǎo)家長積極參與到教育教學(xué)中來,豐富幼兒教育內(nèi)容,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。每月請家長走進(jìn)課堂一次,3月份,請進(jìn)做醫(yī)生的杲敬軒的媽媽為幼兒進(jìn)行一節(jié)《保護(hù)牙齒》的教學(xué)活動,教育幼兒如何保護(hù)牙齒,堅持天天刷牙,少吃甜食等等牙齒衛(wèi)生教育。

  3、班級利用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、郵箱、博客、飛信與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,會定時定點(diǎn)的將班級教育教學(xué)計劃、幼兒活動照片、班級主題內(nèi)容、育兒篇傳到班級郵箱里,讓家長及時了解班級動向。每月利用家園聯(lián)系冊有針對性的做好每個幼兒的共育工作。也?醇议L通過多種方式加強(qiáng)與教師的交流與溝通。

  4、建立班級家長志愿者,根據(jù)教育需要,協(xié)助教師完成教育教學(xué)任務(wù),為家長了解幼兒園教育的提供及機(jī)會,搭建平臺,同時引導(dǎo)家長共同參與到幼兒園教育治理中來。本班家長報名志愿者有:志愿者的職責(zé)是協(xié)助班級搞好各項活動,積極參與和幫助本班老師組織好各項大型的幼兒活動,如:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、幼兒運(yùn)動會等等活動。

  5、開展班級家長制作體育玩具評選活動,開展健康特色教育,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,為幼兒提供豐富的戶外體育活動玩具,發(fā)揮家長的特長,開展以家庭為單位進(jìn)行比賽,數(shù)目要求每個家庭制作兩件玩教具,保證質(zhì)量和耐用的功效。

  6、六月份開展慶"六一"藝術(shù)節(jié)活動。通過"快樂寶寶才藝展示","快樂家庭才藝展示","快樂教師才藝展示"為幼兒和教師發(fā)展搭建平臺,為家庭參與教育提供途徑,通過家長的帶動作用,激發(fā)幼兒活動的積極性,增進(jìn)幼兒的自信心。做家長動員工作,鼓勵家長積極參與,積極報名展示家庭才藝。可以是唱歌(京。、舞蹈、繪畫、書法等等。

  7、組織家長參與幼兒園體育節(jié),藝術(shù)節(jié)活動。體育節(jié)包括:五月份開展"我運(yùn)動、我健康、我快樂、我成長"體育節(jié)活動。其中包括:匯操評選、親子運(yùn)動會、幼兒體能測試,趣味體育競技項目,親子遠(yuǎn)足競賽活動等。

  8、開展班級家庭教育沙龍,征集家教經(jīng)典案例。為家長相互交流教子經(jīng)驗(yàn)提供場地和平臺

  9、六月份發(fā)放調(diào)查問卷,向家長征求對本班的意見和建議,評選班級的"我心中的好教師"活動。

  三、班級分月安排:

  三月份:

  1、召開全員家教委員會會議。

  2、召開全園及班級家長會

  3、開展家長體育玩具制作評選,家長制作1至2件體育玩具,對積極支持、有創(chuàng)新意識的家上進(jìn)行表揚(yáng)

  4、開展家長走進(jìn)課堂,請作為醫(yī)生的杲敬軒的媽媽為幼兒進(jìn)行一節(jié)健康活動《牙醫(yī)叫你學(xué)刷牙》

  5、開展"我愛小圖書"班級借閱圖書活動,進(jìn)行親身閱讀經(jīng)驗(yàn)交流

  四月份:

  1、開展家長走進(jìn)課堂,請任正澤的奶奶為我們進(jìn)行一節(jié)《我愛家鄉(xiāng)》的教育活動

  2、家長半日開放

  3、組織家長參加園內(nèi)的"隔輩人教養(yǎng)題目"交流研討活動。

  五月份:

  1、組織家長參與幼兒體育節(jié)活動

  2、開展家教經(jīng)驗(yàn)交流活動,征集教教經(jīng)典案例

  六月份:

  1、組織家長參加幼兒藝術(shù)節(jié)活動

  2、開展問卷調(diào)查,評選我心中的好老師活動

  3、評選班級好家長

  4、召開班級家園共育工作總結(jié)會

家長工作計劃7

  一、 情況分析

  優(yōu)勢:

  存在問題

  二、指導(dǎo)思想

  立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲孩子家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)孩子的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對孩子關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子。

  三、工作目標(biāo)

  1、關(guān)注“父親教育”對孩子的影響,全家合力教育孩子,從而提高家庭教育素養(yǎng)。

  2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,提高家園信任度。

  四、主要工作及措施

  學(xué)期專題工作

  1、家教指導(dǎo)專題:父親教育對孩子的影響

  2、家委會:圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

  日常指導(dǎo)

  1、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動平臺

  2、做好家園直通車的改版工作,以閔豆家園為平臺,發(fā)布家園小報

  3、召開期初家長會及家長開放日活動,宣傳課程理念,促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

  4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

  5、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園孩子做好電訪,掌握每個孩子的身體健康狀況。

  6、結(jié)合傳染病的'預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。

  7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,共享幼兒園特色成效。

  8、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動:重點(diǎn)關(guān)注父親教育對孩子的影響.

  家委會工作

  1、以“做一天家長老師”為主題,以老師身份組織班級半日活動,關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié)。

  2、結(jié)合帶班感受,圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討。

  親子實(shí)踐教育

  1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

  2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動,創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。

  3、家長進(jìn)課堂:家委會做家長老師開展半日活動

  4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

家長工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的'全面提高。

  二、開展親子活動,轉(zhuǎn)變家長的教育角色

  本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源,重新認(rèn)識家長在活動中的角色,讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。開放日之前,教師先把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),具體活動為:

  2月:家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

  準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》。

  3月:三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”

  4月:對家長半日開放正;顒

  5月:親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長代表組成美食評審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評獎、發(fā)獎)

  6月:迎六一家庭卡拉OK大賽(班級先選拔4-5個家庭,然后參加年級大賽)

  三:開展多種多樣的溝通方式

  1、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會,和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。

  幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時,三個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時了解孩子每日動態(tài)。

  2、聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。

  3、每天做好家長工作記錄。

  4、每周更換家長園地內(nèi)容,介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法,新的教育觀念,以及近期的教育活動,需要價值配合的事情。

  5、每月出一份《親子小報》。

  6、開辟“請您關(guān)注”專欄,定期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

  7、電話聯(lián)系:對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子,我們用電話聯(lián)系的形式,了解原因。

  8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

  9、請進(jìn)來活動:請醫(yī)生家長做一次教師,發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性,彌補(bǔ)幼兒園資源的不足,同是也喚起家長的主人翁意識。

  10、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,尋求大自然的信息。

  11、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。

家長工作計劃9

  一、現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬┏煽

  1.部分幼兒家長得教育觀念較好,能夠尊重幼兒得意愿,與幼兒關(guān)系平等。

  2.家長對教師比較信任,愿意傾聽教師得指導(dǎo)性建議。

  3.家長對園內(nèi)得教育教學(xué)活動較為支持,初步形成家園合力。

 。ǘ┎蛔

  1.有得家長對幼兒園得教育認(rèn)識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。

  2.老年家長得教育觀以及家園合力對幼兒得教育作用認(rèn)識得不夠。

  3.家長得層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大得差異。

  二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

 。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動為載體,讓家長參與我們得教育,了解我們得教育

  1.加大親子活動得力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通得橋梁

 。1)每月1次親子活動。如:找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會、半日活動開放等。

 。2)主題活動得過程中注重家長資源得利用。

  2.成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會得作用

 。ǘ┨岣呒议L園地得質(zhì)量,增強(qiáng)內(nèi)容得時效性。

  1. 溝通方面得內(nèi)容更及時、親切。如:主題系列活動得開展、日常聯(lián)系等

  2.家教文章更具指導(dǎo)意義,對家長得需要進(jìn)行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點(diǎn)(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。

  3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我得好寶寶等專題交流。

 。ㄈ┘覉@同步,培養(yǎng)幼兒良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  1.以夸夸我得好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師得互動,促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣得養(yǎng)成。

  2.進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣得家長研討活動,主要是以家長得具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。

 。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園,充分利用家;樱岣呒议L互動得質(zhì)量。

  1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。

  2.耐心傾聽家長得交代與囑托,三位教師進(jìn)行交流,每位幼兒得情況教師心中有數(shù)。

  3.每天反饋家長早晨得交代。

  4.教師做到持之以恒。

  三、各月工作安排:

  二、三月份: 1.制定家長計劃

  2.召開開學(xué)初家長會,成立家長委員會

  3.開展“三、八”慶祝活動

  四月份:

  1.親子活動:找春天、放風(fēng)箏

  2.親子活動:拍皮球

  五月份:1.親子活動:快樂得六一

  2.小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會

  六月份:1.親子活動:幼兒才藝展示

  2.主題活動展示交流

  七月份:1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

  2.班級家長工作總結(jié)

家長工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  家長工作一直是我們幼兒園工作重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園教育是不夠,因?yàn)閷τ變航逃且豁椂鄬用、多元化系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效,F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位健康和諧發(fā)展。

  教育部頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園重要合作伙伴!彼x予了家長工作全新內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量重要資源。

  這一學(xué)期我園家長工作指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

  三、工作措施:

  1、加強(qiáng)教師自身教育素養(yǎng),提高家長工作藝術(shù)性

  (1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者角色關(guān)系。

 。2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長工作樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作水平。

  2、加強(qiáng)幼兒園與家庭溝通,以靈活多樣方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

  (1)舉辦多形式有針對性家教講座:有園主持,也有班級主持;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模講座,也有較小范圍沙龍研討。

  (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

 。3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,更有價值。

 。4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

 。5)建立“幼兒園家長學(xué)校網(wǎng)站”,開辟“校園動態(tài)”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。

 。6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時交談等,與家長間架起情感橋梁,取得家園溝通與合作。

 。7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

  3、注重家長參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實(shí)力量,增強(qiáng)教育合力。

 。1)發(fā)揮家委會作用,使家委會參與幼兒園管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

 。2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己意見和建議。

 。3)開展內(nèi)容豐富“迎新家園同樂親子活動”、 “慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。

 。4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動,

  4、注重幼兒園與家庭互動,形成暢通家園雙通道。

  (1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面知識;宣傳家庭教育經(jīng)驗(yàn)與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師有效互動。

  (2)豐富《家長園地》形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一

  方面注重與家長互動,增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對性和時效性。

 。3)把家長會改為“參與對話式”家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒實(shí)施策略。

 。4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長互動。

 。5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息一種有效渠道。

  四、20xx年家長學(xué);顒釉掳才

  9月份:

  1、熟悉了解新生,接待家長來訪

  2、布置家教宣傳欄

  10月份:

  1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),開展“我愛媽媽”親子活動

  2、期初家長會

  3、第二期家長學(xué)校教育講座

  11月份:

  1、更換家教宣傳欄內(nèi)容

  2、半日開放活動

  12月份:

  1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文

  2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動

  1月份:

  1、期末家長問卷調(diào)查。

  2、家長學(xué)校工作總結(jié)。

  2月份:

  1、家長學(xué)校工作總結(jié)

  2、家長學(xué)校檔案收集整理

家長工作計劃11

  一、 情況分析

  優(yōu)勢:

  存在問題:

  指導(dǎo)思想

  立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

  二、工作目標(biāo):

  1、關(guān)注“父親教育”對孩子的影響,全家合力教育孩子,從而提高家庭教育素養(yǎng)。

  2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,提高家園信任度。

  三、主要工作及措施:

  學(xué)期專題工作

  1、家教指導(dǎo)專題:父親教育對孩子的影響

  2、家委會:圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

  日常指導(dǎo)

  1、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動平臺

  2、做好家園直通車的改版工作,以閔豆家園為平臺,發(fā)布家園小報

  3、召開期初家長會及家長開放日活動,宣傳課程理念,促進(jìn)老師和家長的.有效溝通。

  4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

  5、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個幼兒的身體健康狀況。

  6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。

  7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,共享幼兒園特色成效。

  8、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動:重點(diǎn)關(guān)注父親教育對孩子的影響.

  家委會工作

  1、以“做一天家長老師”為主題,以老師身份組織班級半日活動,關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié)。

  2、結(jié)合帶班感受,圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討。

  親子實(shí)踐教育

  1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

  2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動,創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。

  3、家長進(jìn)課堂:家委會做家長老師開展半日活動

  4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

家長工作計劃12

  一、活動時間:20xx年11月25日

  二、活動目標(biāo):

  1.加強(qiáng)幼兒園和家庭的溝通與聯(lián)系。

  2.進(jìn)一步讓家長比較直觀地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的'教育方法,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。根據(jù)家長自己所看到的孩子活動情況可以在不足的方面進(jìn)行引導(dǎo)。

  三、活動流程:

  1.來園活動(7: 45——7: 55)——接待、自主游戲

  2.晨間活動(7:55——8:25)——拍皮球

  活動目標(biāo):(1)發(fā)展上下肢的協(xié)調(diào)能力

 。2)練習(xí)原地拍球,不跟著球跑。

  3.早操(8:25——8:50)

  活動目標(biāo):(1)有秩序的上下樓梯。

 。2)能跟著老師一起聽音樂節(jié)拍有節(jié)奏地做動作

  4.晨間談話(8:50——9:00)

  活動目標(biāo):(1)鼓勵幼兒大膽、積極舉手發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

 。2)語言表達(dá)有條理,學(xué)習(xí)用好聽的詞句,能夠圍繞一個話題進(jìn)行討論。

  5.生活活動——喝豆?jié){(9:00——9:10)

  活動目標(biāo):能安靜地用完自己的一份餅干和豆?jié){。

  6.教學(xué)活動(一)(9:10——9:35)

  繪本《拍花籮》

  7.自主生活活動(9: 35——9: 45)

 。1)上廁所小便喝水

 。2)整理衣褲

  8.教學(xué)活動(二)(9: 45——10: 10)

  音樂活動《顛倒歌》

  9.戶外活動(10:15——10:45)

  游戲:布袋跳跳跳

  活動目標(biāo):發(fā)展幼兒雙腳并攏連續(xù)前進(jìn)跳的動作。

  10.餐前準(zhǔn)備(10;45——11:00)

  目標(biāo):學(xué)習(xí)分餐具的正確方法,養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

  11.進(jìn)餐活動(11:00——11:30)

  活動目標(biāo):

 。1)吃完自己的飯菜,不挑食。

 。2)知道保持桌面干凈,并將餐具放于指定位置。

家長工作計劃13

  一.情況分析

  家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入小班園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對小班園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,對于小班在園的'生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹小班在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

  二.家長工作目標(biāo)

  1.通過交流,家訪,了解到小班在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位小班做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

  3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解小班在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三.具體措施

  1.有針對性的進(jìn)行家訪,了解小班的家庭范圍和小班的生活習(xí)慣,個性特點(diǎn)。

  2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

  3.召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

  4.進(jìn)行小班保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

  5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

  7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

  8.發(fā)放家長對小班園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9.征求家長意見,做好反饋工作。

家長工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出,幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)!蔽覉@擬貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校管理,健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度。

  2、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的'藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

  3、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

  三、主要措施:

  1、組織老師開展家長工作經(jīng)驗(yàn)交流,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員提高

  2、利用微信公眾平臺、公示欄、宣傳欄、班級家長園地等服務(wù)窗口,向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識,宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動,實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。

  3、建立家委會。設(shè)立家長委員會,定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,集思廣益,實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。

  4、定期舉行家長會。利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,征求家長對教育的感觀,同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。

  5、舉行開放日。向家長開放半日觀摩活動,還原教育現(xiàn)場,讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,力求觸動家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對性的教育措施。

  6、親子活動。有計劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動,增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動,使家園關(guān)系更為密切。

  四、具體工作安排

  八、九月份

  1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

  2、制訂家長工作計劃

  3、改選、增選家委會委員

  4、與家長簽定安全責(zé)任書。

  5、啟動家長護(hù)校隊。

  8、督促家長完成安全第一課活動。

  9、中秋節(jié)慶;顒樱河H子博餅樂

  十月份

  1、“重陽節(jié)”開展“敬老愛老”活動。

  2、家長講座。

  十一月份

  1、家長開放月活動。

  2、親子運(yùn)動會。

  十二月-元月

  1、學(xué)園迎新年親子運(yùn)動會。

  2、期末家長調(diào)查問卷。

  3、召開班級期末家長會,開展期末家訪工作。

家長工作計劃15

  一、情況分析:

 。ㄒ唬└改福捍蠖鄶(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

 。ǘ┳娓改福号c父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替,造成孩子生活能力差異性較大。

 。ㄈ┘议L教育理念:大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時,家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導(dǎo)思想:

  主動、細(xì)致的做好每一位家長的工作;樹立全心全意為家長服務(wù)的思想;共同探討家長工作的藝術(shù)性,提高家長工作的質(zhì)量。

  三、措施:

  1、利用家長園地向家長介紹教育動向,宣傳教育理念和保健常識,使家長能夠做到科學(xué)育兒。

  2、加強(qiáng)與校車幼兒的家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  3、利用家長會的機(jī)會,讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

  4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作?梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的.事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,獨(dú)立用餐入手,逐步引導(dǎo)。家長工作是一門藝術(shù),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),才能使我們的家長工作做的更好。

  四、工作安排計劃:

  8月份:

  1、做好新生接待工作(新生幼兒家訪電訪工作,了解班內(nèi)幼兒基本情況)。

  2、多種渠道加強(qiáng)與家長特別是新生家長的溝通,了解家長的性格脾氣、需求。

  3、制定幼兒園“家長工作計劃”。

  4、向家長發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長對“家教講座”內(nèi)容的需求。

  5、制定班級家長工作計劃。

  6、選一位“家委會”成員工作。

  9月份:

  1、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”。

  2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  3、制定“向家長開放活動”家長評價表。

  4.召開家長會

  10月份:

  1、家長助教活動

  2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  3、發(fā)放家長對校園工作評價表。

  4、對“家長開放活動家長評價表“進(jìn)行匯總、分析,提出改進(jìn)方案。

  5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”,并檢查“聯(lián)系冊、校車聯(lián)系冊”使用情況,聽取家長反饋意見。

  6.實(shí)錄幼兒半日活動,以家長借光盤回家看的形式讓家長了解幼兒在園生活、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況。

  11月份:

  1、親子秋游活動。

  2、發(fā)放“家長對校園工作評價表”

  3、對“家長開放活動家長評價表“進(jìn)行匯總、分析,提出改進(jìn)方案。

  4、完成“評價表”匯總和落實(shí)整改措施

  5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”,檢查“家園聯(lián)系冊”和“校車聯(lián)系冊”使用情況。6、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  12月份:

  1、家長助教活動。

  2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

  3、迎新年“家長才藝展示活動”。

  4、發(fā)放“家長對校園工作評價表”。

  5、完成“評價表”匯總和落實(shí)整改措施。

  6、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”,檢查“家園聯(lián)系冊”和“校車聯(lián)系冊”使用情況。

  1月份:

  1、親子活動“歡樂中國年”。

  2、匯總家長家教經(jīng)驗(yàn)文章(8篇)。

  3、進(jìn)行學(xué)期家長工作總結(jié)。

  4.召開第二次家長

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