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端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-06 15:29:42 端午節(jié) 我要投稿

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案(5篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案(5篇)

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案1

  一.序言"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"--- 屈原冬去春來(lái),春去夏至,又是一年一度的端午節(jié)。此時(shí),我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污,不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對(duì)君主的忠心,對(duì)世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白,洗凈世俗的渾濁。

  雖然他不在了,但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中,每年的端午節(jié),人們都會(huì)以吃粽子,賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年,在端午節(jié)到來(lái)之際,我們提出了此次活動(dòng),旨在以我們的`所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午,懷念屈原,讓今年的端午節(jié)過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。

  二.活動(dòng)形式:"書(shū)楚辭,送粽子"

  三.活動(dòng)時(shí)間:5月27日上午11:00點(diǎn)至下午13:30

  四.活動(dòng)地點(diǎn):一食堂廣場(chǎng)

  五.活動(dòng)目的:慶祝端午,緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國(guó)學(xué)文化

  六.活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)之前準(zhǔn)備:筆,墨,紙,粽子,還有當(dāng)天要用的桌椅(向國(guó)畫(huà)班借用)(5月25日前完成)準(zhǔn)備好各種書(shū)法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報(bào)做好。

  2、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報(bào)。5月21日開(kāi)始至活動(dòng)當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報(bào).

  3、活動(dòng)當(dāng)天:組織部早上十點(diǎn)20分,在一食堂廣場(chǎng)集合,布置場(chǎng)地,需寫(xiě)字桌子兩張,發(fā)粽子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,共四張。

  4、活動(dòng)當(dāng)時(shí):

  A:每個(gè)桌子兩人,兩張寫(xiě)字桌,一張發(fā)粽子桌,一張物品整理。需8人至10人。

  B:新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng),攝影。

  5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦,將其用毛筆寫(xiě)出,即可獲贈(zèng)粽子一個(gè)。(注:參與者可用不同的字體書(shū)寫(xiě),一種字體一個(gè)粽子。)

  6、活動(dòng)后期:活動(dòng)結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

  財(cái)務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財(cái)務(wù)清單,5月29日上報(bào)社聯(lián)。

  綜合科將資料備份,網(wǎng)絡(luò)科將活動(dòng)信息發(fā)布在國(guó)學(xué)會(huì)博客里。

  七.活動(dòng)預(yù)算:

  1、粽子:由醫(yī)療普及協(xié)會(huì)承辦,國(guó)學(xué)會(huì)不出費(fèi)用

  2、毛筆,墨盤(pán),筆洗,毛氈等從國(guó)畫(huà)班借用,不需費(fèi)用(5月25日前借好)

  3、宣紙(大小四尺):40張*2.5=100元(一張2.5元)

  4、墨水(一得閣牌):2瓶*8=16元(一瓶8元)

  5、小海報(bào):25張*2=50元(一張2元)

  6、大海報(bào)(90cm*120cm):一張 20元總計(jì):186元結(jié)束語(yǔ):

  雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng),但活動(dòng)的意義是顯著的。此次活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下深刻印象,使之對(duì)國(guó)學(xué)有更多的了解。"書(shū)楚辭,送粽子"讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞,多一些收獲,也將為同學(xué)們提供一次展示自己書(shū)法造詣的機(jī)會(huì)。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè)趣--展示才華,喜獲粽子。

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景

  1、目前項(xiàng)目門(mén)面外場(chǎng)地已經(jīng)完工。

  2、通過(guò)邀約老業(yè)主及意向客戶到售樓部參加端午送粽子活動(dòng),向客戶傳達(dá)樓盤(pán)信息,提高項(xiàng)目人氣。

  3、項(xiàng)目前期銷(xiāo)售擁有老業(yè)主資源,維系老業(yè)主的關(guān)系以促進(jìn)后期的推售。

  二、活動(dòng)目的`

  1、維系老業(yè)主關(guān)系,提供銷(xiāo)售人員與業(yè)主溝通感情的機(jī)會(huì)。

  2、口碑傳播,通過(guò)老業(yè)主傳播項(xiàng)目口碑。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月1日—6月9日(5月28日開(kāi)始電話邀約,短信告知)

  四、活動(dòng)主題和地點(diǎn)

  1、主題:海寧生活·品味出“粽”

  2、地點(diǎn):售樓部

  五、活動(dòng)對(duì)象(邀約客戶)

  育賢新苑和海寧鑫城業(yè)主、重要意向客戶

  1、電話、短信邀請(qǐng)老客戶及意向客戶來(lái)售樓部現(xiàn)場(chǎng)參加端午送粽子活動(dòng)。

  2、凡在領(lǐng)取粽子時(shí)間段來(lái)訪客戶均可領(lǐng)取粽子一份。

  3、置業(yè)顧問(wèn)做好宣傳項(xiàng)目及登記工作。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)期間前往銷(xiāo)售中心登記即可領(lǐng)取真空包裝嘉興粽子一份領(lǐng)取粽子時(shí)間:早上10:00一次(一次持續(xù)1個(gè)小時(shí))下午3:00一次(一次持續(xù)1個(gè)小時(shí))

  活動(dòng)時(shí)間6月1日—6月9日,抽獎(jiǎng)活動(dòng)集中在兒童節(jié)、端午節(jié)2天,每天限量抽取。(5月28日短信、電話告知端午節(jié)有大抽獎(jiǎng)活動(dòng))

  大輪盤(pán)百發(fā)百“粽”抽獎(jiǎng)活動(dòng):投飛鏢,射“粽”拿獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)禮品:

  一等獎(jiǎng)精美竹涼席(價(jià)值180元,10條)

  二、三等獎(jiǎng)電風(fēng)扇1臺(tái)(價(jià)值40元,10臺(tái))

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案3

  端午節(jié)、父親節(jié)雙雙而至,為增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,弘揚(yáng)中華民族孝老愛(ài)親、鄰里互助的傳統(tǒng)美德,搭建居民增進(jìn)了解、親情感恩、鄰里交流的平臺(tái),陽(yáng)湖鎮(zhèn)柏山社區(qū)攜手百信大藥房舉辦“百信杯”端午節(jié)包粽子大賽,活動(dòng)方案如下:

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年XX月XX日上午8:30分

  活動(dòng)地點(diǎn):

  江南新城北區(qū)廣

  場(chǎng)百信大藥房門(mén)前

  參加人數(shù):報(bào)名人數(shù)為50個(gè)家庭,報(bào)滿截止

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、分組限時(shí)5分鐘,指定大小數(shù)量多的'取勝;所包粽子贈(zèng)送給參賽選手家庭;

  2、安排專(zhuān)人完成部分贈(zèng)送給孤老家庭。

  勘項(xiàng)設(shè)置:

  包粽子、煎餃比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。

  報(bào)名地點(diǎn):

  XXX社區(qū)XXX服務(wù)中心、XXX藥房各門(mén)點(diǎn)均可報(bào)名

  活動(dòng)宣傳:

  邀請(qǐng)各媒體作宣傳報(bào)道

  主辦單位:

  XXX社區(qū)婦女之家

  友情支持:

  XXX大藥房

  報(bào)名電話:

  XXXXXXXXXXXXXX

  聯(lián)系人:

  XXX

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。

  3、嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入,引出端午的由來(lái)。

  師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái),好嗎?

  教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。

  2、師:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎?

  (1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題,說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗。

  (2)教師出示ppt圖片,端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

  (3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。

  3、師:我們一起來(lái)看看賽龍舟吧!(播放簡(jiǎn)短視頻)

  (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

  指導(dǎo)語(yǔ):你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

  (2)出示木質(zhì)龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的'興趣。

  指導(dǎo)語(yǔ):①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

  (3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品。

  4、教師示范制作龍舟師:我們也來(lái)做一做龍舟吧!

  (1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料

  (2)一邊制作,一邊講解注意事項(xiàng)。

  5、舉辦"美麗的龍舟展",體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)活動(dòng),幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義,還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。

端午節(jié)送粽子活動(dòng)方案5

  一、選題背景

  群龍飛渡,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來(lái),然而通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解,對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問(wèn)題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時(shí)組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),能達(dá)到事半功倍的效果。

  二、設(shè)計(jì)思路

  以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問(wèn)題入手,自主制定研究方案,通過(guò)合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng),了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。

  三、活動(dòng)安排

  整個(gè)活動(dòng)從年5月開(kāi)始到6月結(jié)束,歷時(shí)6周;顒(dòng)共分為四個(gè)階段:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(一周)

  2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)

  3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周)

  4、成果展示階段(一周)

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  (一)活動(dòng)總目標(biāo):

  端午節(jié)快要到了,開(kāi)展關(guān)于端午的活動(dòng),可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí),可以拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂(lè)氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂(lè)觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  (二)活動(dòng)具體目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  (1)通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶;顒(dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。

  (2)通過(guò)活動(dòng),對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

  2、能力目標(biāo):

  (1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。

  (2)通過(guò)小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。

  3、情感目標(biāo):

  (1)通過(guò)合作小組的集體研究,對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。

  (2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛(ài)之情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理,鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程

  第一階段活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案,為實(shí)施研究作好設(shè)想。

  (二)活動(dòng)過(guò)程

  1、產(chǎn)生主題,展開(kāi)討論

  聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、欣賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的'共鳴,大家紛紛講述以往過(guò)端午的情景,生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題粽情飄香話端午。

  學(xué)生展開(kāi)激烈地討論,提出了一大堆問(wèn)題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來(lái)的?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有端午的傳說(shuō)故事?人們過(guò)端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

  2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起

 、俣宋绻(jié)具體指哪一天?它是怎么來(lái)的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有相關(guān)的傳說(shuō)故事

 、诙宋绻(jié)食品的種類(lèi)、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過(guò)程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

  ③自己親身體驗(yàn)一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

 、芄艜r(shí)候人們過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過(guò)端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會(huì)這樣?端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。

 、輾v朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫(xiě)的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?

  根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽(tīng)的名稱(chēng):

  子課題一:端午由來(lái)大探秘

  子課題二:端午美食大薈萃

  子課題三:端午才藝大比拼

  子課題四:端午活動(dòng)大搜索

  子課題五:端午詩(shī)詞大傳唱

  3、設(shè)計(jì)小課題研究方案。

 、賹W(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。

 、谝孕〗M為單位,初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實(shí)踐。)

  4、交流方案,指導(dǎo)完善。

  A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案

  B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議

  C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)

  D、小組修改、完善,確定方案

  5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項(xiàng)。

 、僖⒁鈱(shí)踐活動(dòng)的安全;

  ②準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;

 、壅{(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間,使用文明禮貌語(yǔ)言,同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;

  ④各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃,團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。

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