關(guān)于露營(yíng)的作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的露營(yíng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
露營(yíng)的作文 篇1
我盼望已久的露營(yíng)終于可以實(shí)現(xiàn)了。那一天，我早早地起床，來(lái)到了出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)2小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——山腳基地。
到了那邊之后，老師給我們安排了晚上睡的帳篷，我被安排到了一號(hào)帳篷。隨后我們就去吃飯了。吃完飯后，老師讓我們?cè)趲づ窭镄菹�，一點(diǎn)半起床再玩真人cs，等打完cs已經(jīng)是4點(diǎn)半了。之后，我們就玩的是一個(gè)考記憶和團(tuán)隊(duì)合作的游戲——摩爾斯密碼。晚飯后，我們還進(jìn)行了歌火晚會(huì)。一會(huì)玩擊鼓傳花、一會(huì)玩大風(fēng)吹，可熱鬧了。最后，我們一起唱了《夢(mèng)想大家庭》。
最讓我擔(dān)心緊張的時(shí)刻馬上就要到了。我緊張的'六神無(wú)主。此刻的心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的強(qiáng)矢。進(jìn)入帳篷睡覺(jué)后，我一直翻來(lái)覆去睡不著，怕野獸把我吃了，怕蛇會(huì)爬進(jìn)我的帳篷，怕螞蟻會(huì)鉆進(jìn)我的耳朵等等等等……但是我想到一個(gè)人最大的敵人就是他自己，戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了對(duì)手。于是，我戰(zhàn)勝了恐懼，早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們?cè)谌コ栽顼埖臅r(shí)候，晚上歌火晚會(huì)的那個(gè)火盆還在冒煙。我給它取了個(gè)名字叫——煙霧早會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)到后笑得合不攏嘴。等吃完早飯以后，我們玩了無(wú)線(xiàn)電測(cè)向，你知道嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟代表幾知道嗎？這是一項(xiàng)很好玩的游戲，以后再告訴你們答案。
這么好玩的露營(yíng)生活就是結(jié)束了，真是有難忘又有意思。如果還有機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定要再來(lái)一次。
露營(yíng)的作文 篇2
夜深了。
我們來(lái)到了一座山上，在山上過(guò)夜當(dāng)然要搭帳篷，于是我們便開(kāi)始搭起帳篷�？催^(guò)了老師的演示，我竟然有些不知天高地厚地想：切，這有何難。大家也都心不在焉。我找來(lái)師兄，便搭了起來(lái)……我們麻利地掏出帳篷的配件，鋪好底座，再拿出兩根支柱，進(jìn)展神速，我們便沾沾自喜起來(lái)。咦？好像有點(diǎn)不對(duì)……我猛然發(fā)現(xiàn)，搭錯(cuò)了！我們趕緊把兩根支柱拆出來(lái)，看看這里，瞧瞧那里，愁得抓耳撓腮。我們想不清到底是為什么，只好想到一個(gè)是一個(gè)，處處拼拼湊湊。雖然進(jìn)行了一次又一次實(shí)驗(yàn)，但失敗到麻木的我們，仍不得要領(lǐng)。我們陷入了一片深不見(jiàn)底的泥潭�？磥�(lái)，搭帳篷確實(shí)不是那么的簡(jiǎn)單……其他人似乎也遇到了相似的瓶頸，老師只好把大家重新叫過(guò)來(lái)，這次大家瞪大了眼睛，不放過(guò)一絲的`細(xì)節(jié)。失敗讓我們收起了一開(kāi)始的怠慢和自以為是，這一次，我們絲毫不敢松懈，生怕又錯(cuò)過(guò)什么細(xì)節(jié)。這似乎預(yù)示著，長(zhǎng)夜即將過(guò)去……
這次，我和師兄二人回想著老師的每個(gè)步驟，在腦海里將記憶碎片拼湊成一副完整的拼圖。先找四個(gè)角，然后用其中一個(gè)角和支柱連上。再把支柱穿過(guò)一個(gè)個(gè)固定點(diǎn)，然后把支柱伸長(zhǎng)，再連接另一個(gè)角。然后，便是我們一直忽略的，把支柱弄彎！第二根重復(fù)相同的步驟，再在帳篷頂打上一個(gè)結(jié)，帳篷的骨骼便形成了。夏夜難熬，帳篷外倒是不必弄得工工整整，倒是要留出一些透氣的空間，至此，一頂堪稱(chēng)完美的帳篷便大功告成了！
經(jīng)過(guò)這次搭帳篷的活動(dòng)，我深深地懂得了：在你能夠快速、完美地完成一件事之前，千萬(wàn)不要說(shuō)“這可真是太簡(jiǎn)單了”諸如此類(lèi)的話(huà)。因?yàn)橐患驴倳?huì)為了讓你放松警惕而披上“簡(jiǎn)單”的外套，你只有用心地完成每一件事，才能無(wú)視“簡(jiǎn)單”和“困難”這對(duì)死對(duì)頭。
我自己平時(shí)也會(huì)出現(xiàn)像今天的大意，不過(guò)，無(wú)疑今天的懲罰是最重的——在深夜少睡幾十分鐘！經(jīng)歷了這場(chǎng)“鬧劇”，我自然是會(huì)更加懂得“小心駛得萬(wàn)年船”的道理。
天，就要破曉了。
露營(yíng)的作文 篇3
4月26日，我和爸爸要去參加紅樹(shù)林組織的鱷魚(yú)嶼生態(tài)工作假期活動(dòng)——露營(yíng)，爸爸收拾東西，背上一個(gè)沉甸甸的包，一副很專(zhuān)業(yè)的樣子，我們出發(fā)了。
到了鱷魚(yú)嶼，在工作人員的組織下，我們分組開(kāi)展了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，幸運(yùn)的是，在其中的一項(xiàng)游戲中，我們組還榮獲了第一名，得到了一個(gè)神秘的禮物。之后，我們開(kāi)始搭帳篷了，我和爸爸都異常興奮，因?yàn)槲覀兪堑谝淮温稜I(yíng)，自然也是第一次搭帳篷，我們認(rèn)真看著工作人員的示范，哦，原來(lái)帳篷是這樣搭起來(lái)的`，看來(lái)挺簡(jiǎn)單的。拿到帳篷，我和爸爸有模有樣的學(xué)了起來(lái)，終于搭好了。我迫不及待地躺在帳篷里，東張張，西望望，興奮極了。
下午，我們用島上撿到的樹(shù)葉、貝殼等物品來(lái)畫(huà)畫(huà)，并開(kāi)展了凈灘活動(dòng)，玻璃瓶、塑料袋等人們丟棄的東西撿了一大袋。晚上，打著手電筒去樹(shù)林里觀察各個(gè)小動(dòng)物，有點(diǎn)刺激和有趣。睡覺(jué)時(shí)，也許是因?yàn)樗趲づ窭锾d奮的緣故，在爸爸的再三催促下，我才迷迷糊糊地睡覺(jué)了。
第二天上午，我們開(kāi)展了在墻壁上作畫(huà)等活動(dòng)后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地乘船回來(lái)了。
露營(yíng)的作文 篇4
快樂(lè)的暑假生活過(guò)得真快，二十多天都已經(jīng)過(guò)去了，在這幾天里，我閱讀了《苦兒流浪記》、《會(huì)飛的教室》、《海底兩萬(wàn)里》、《親愛(ài)的笨笨豬系列》、《小男生杜歌飛》《木偶奇遇記》這幾本書(shū)非常有趣，都是適合小朋友閱讀的。在這幾本書(shū)里，我最喜歡的是《親愛(ài)的笨笨豬系列》、《會(huì)飛的教室》我為什么要選擇這兩本書(shū)呢？接下來(lái)我就為大家介紹。
《親愛(ài)的笨笨豬系列》這個(gè)美麗的童話(huà)故事是關(guān)于笨笨豬、乖乖熊、狗汪汪、白兔姐妹、貓咪咪和那只狡猾貪吃的紅狐貍的故事。
故事的主人公笨笨豬憨態(tài)可掬、活潑開(kāi)朗、單純善良、樂(lè)于助人、是一只非常惹人喜愛(ài)的小豬。而他的`朋友們也各有特點(diǎn)，狗汪汪不但跑得快，而且會(huì)寫(xiě)詩(shī)。貓咪咪特別有學(xué)問(wèn)。乖乖熊力氣很大。白兔姐妹樂(lè)于助人。而那只貪吃狡猾的紅狐貍，不但偷走了小伙伴們的食物，還給他們?cè)O(shè)了陷阱，但是呢，在大家的幫助下，紅狐貍改掉了錯(cuò)誤，把食物還了回去，并且加入了他們的野餐會(huì)，這個(gè)春天的野餐會(huì)，更多了一些歡聲笑語(yǔ)。
《會(huì)飛的教室》教室會(huì)飛？你是不是覺(jué)得不可能呢？但是沒(méi)錯(cuò)，在這本書(shū)里，教室的確可以飛，教室變成了一架大型飛機(jī)，帶著同學(xué)們飛越了火山口，飛越了沙漠，還飛越了冰天雪地的北極。就是這樣一本神奇的書(shū)，快來(lái)看看吧！
露營(yíng)的作文 篇5
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束，回想起那些美好的時(shí)光，我感到十分快樂(lè)。望著滿(mǎn)天的霞光，我不禁又想起那次難忘的露營(yíng)活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這天。暑假里的一天，天高云淡，陽(yáng)光明媚，我們一群小孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下坐大巴車(chē)來(lái)到目的地——宣恩洗草壩開(kāi)展露營(yíng)活動(dòng)。
一路上歡聲笑語(yǔ)不斷。來(lái)到洗草壩廣闊的草坪，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，新鮮的空氣沁人肺腑。成群結(jié)隊(duì)的綿羊，在悠閑自在地吃草；膘肥體壯的駿馬，在碧綠的草地上撒歡；小鳥(niǎo)在天空中變換著各種舞姿，邊展翅飛翔邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的`到來(lái)。
我們把行李放好，自由活動(dòng)一會(huì)兒后，精彩的游戲便開(kāi)始了。這個(gè)游戲既精彩又好玩，叫做接力球。接力球就是一個(gè)小球通過(guò)由每節(jié)水管拼成的通道，滾到一個(gè)指定的杯子里就算成功。聽(tīng)完規(guī)則，小伙伴們都躍躍欲試，我也迫不及待想一展身手。我拿到水管后按要求拼接好，準(zhǔn)備隨時(shí)待命接球。球從家長(zhǎng)手里跳了出來(lái)，越滾越快，前面的同學(xué)都順利過(guò)關(guān)了。到了我這，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。球慢慢滾著，我小心翼翼地移動(dòng)水管，終于通過(guò)了。其他的伙伴表現(xiàn)也非常棒，最終，球順利進(jìn)入杯子，成功了！
接下來(lái)又是一輪輪接力球，那時(shí)，我的肚子不禁唱起了“空城計(jì)”，這時(shí)一股濃郁的香味吸引著我，哦，原來(lái)是午餐的時(shí)間到了�！伴_(kāi)飯啦”！我大喊，大家都紛紛圍攏來(lái)。我近水樓臺(tái)先得月，搶了個(gè)好位置坐下。我們都圍在一張大圓桌上吃，菜是地地道道的農(nóng)家菜：土雞、野生魚(yú)、炒臘肉、茶葉湯……色香味俱全，這么多好吃的誘惑著我這個(gè)小饞貓，連忙夾起一塊雞肉往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來(lái)。啊，味道好極了！
晚飯后，我們搭好帳篷，開(kāi)起篝火晚會(huì)�；锇閭冏�?shī)首詷?lè)，輪流表演精彩的節(jié)目。輪到我表演了，我給大家唱了一首歌，雖然唱得不是很好，但贏得了大家的陣陣掌聲。我還和幾個(gè)朋友表演了一個(gè)小品，逗得大家捧腹大笑。篝火晚會(huì)結(jié)束，夜色已深，我疲憊不堪，趕緊鉆進(jìn)帳篷里休息，可不知咋的卻睡不著，生怕有什么小動(dòng)物爬進(jìn)來(lái)。夜晚萬(wàn)籟俱寂，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，嚇得我連忙鉆進(jìn)被子里，過(guò)了好久我才平靜下來(lái)，迷迷糊糊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，一縷晨曦射入帳篷，霎時(shí)間，洗草壩又充滿(mǎn)了生機(jī)。我們疊好帳篷，吃罷早點(diǎn)，懷著依依不舍的心情，又坐著大巴車(chē)回了家。
暑假生活就像道道彩虹，五彩繽紛，每天發(fā)生的事情就像晶瑩透亮的珍珠，讓人迷戀，使人流連忘返。
露營(yíng)的作文 篇6
今天，我和好朋友李雨珊相約到南川山王坪露營(yíng)，這里是一個(gè)天然的森林公園，樹(shù)木茂盛、空氣清新，是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方，我們可以在這兒盡情享受大自然的擁抱。
我們來(lái)到露營(yíng)區(qū)，看見(jiàn)草地上早已搭滿(mǎn)了許多大小不一，顏色各異的帳篷。我們找到一處相對(duì)安靜的地方，決定在此扎營(yíng)。大人們忙著搭帳篷，生火做飯。而我們小朋友呢，也沒(méi)閑著，拿來(lái)吊床，找到兩棵大樹(shù)，把繩子的兩邊分別拴在樹(shù)上，使勁一拉，拴上結(jié)，就這樣把吊床拴在樹(shù)上。雖然我覺(jué)得吊床松松的，不穩(wěn)當(dāng)，但我再也拉不動(dòng)繩子了。我馬上喊了一聲：＂李雨珊，快來(lái)幫我拉下繩子。＂李雨珊爽快地答應(yīng)了：＂好的，我馬上過(guò)來(lái)。＂我倆齊心協(xié)力，使出吃奶的勁，終于把吊床拴牢固了。
我們躺在吊床上搖來(lái)?yè)u去，蕩來(lái)蕩去，開(kāi)心極了！一會(huì)兒躺在吊床里睡覺(jué)，一會(huì)兒坐在吊床上搖晃，像蕩秋千一樣，真是好玩。我們歡樂(lè)的笑聲在露營(yíng)地中回蕩。
玩了一會(huì)兒，我主動(dòng)過(guò)去幫媽媽洗菜，和爸爸一起搭帳篷。體驗(yàn)野外露營(yíng)的樂(lè)趣。媽媽非常開(kāi)心地說(shuō)：＂寶貝，你長(zhǎng)大了，是爸爸媽媽的小幫手了�。⑽衣�(tīng)了媽媽的'話(huà)，心里甜滋滋的，象喝了蜜一樣。
晚上睡在帳篷里，感覺(jué)很新奇，十分興奮。夜，靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)外面風(fēng)＂呼呼＂的聲音，樹(shù)＂嘩嘩＂的聲音，好像在給我奏催眠曲，不一會(huì)，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
露營(yíng)的作文 篇7
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孫婧，告訴你一個(gè)好消息，明天中秋放假爸媽帶你去平天湖露營(yíng)賞月�！�
“哇，真的��！”我一跳三尺高。你知道嗎？去年媽媽就準(zhǔn)備帶我去的，可是有事耽擱了。這樣一拖，拖了一年，所以聽(tīng)到這個(gè)好消息太讓我興奮了，我激動(dòng)的一夜沒(méi)睡好。
終于盼到了天亮，一大早我就朝窗外張望著，看看有沒(méi)有車(chē)來(lái)接我們，可是媽媽告訴我：“傻孩子，我們到下午才走�！甭�(tīng)到這話(huà)我失望極了。
好不容易熬到了下午，我和一群小伙伴高高興興地坐上了車(chē)，一路上大家都在討論晚上的露營(yíng)，根本沒(méi)心思去欣賞窗外的美景。到達(dá)目的地了，不知是誰(shuí)大喊了一聲，小伙伴們都從車(chē)上一躍而出，奔向自己喜歡的地方安營(yíng)扎寨了。
爸爸拿出帳篷，我和媽媽在一旁收拾行李，一會(huì)工夫，我們的“新家”就建好了。我忍不住鉆進(jìn)去打了個(gè)滾。天漸漸的'黑了，大家相約一起出來(lái)賞月，還開(kāi)起了零食派對(duì)。我們幾個(gè)小伙伴對(duì)著皎潔的月光不禁吟起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，贏得了爸爸媽媽們陣陣掌聲。我感慨道：“就讓這美好的時(shí)光停留在這一刻吧！”話(huà)剛說(shuō)完，家長(zhǎng)和小伙伴們都對(duì)我豎起了大拇指。我不好意思地笑了。大人們喝酒聊天，小孩子嬉戲打鬧，漸漸地夜深了，我們都回到自己的“新家”休息了。相信今晚我到做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
這可真是個(gè)讓人難忘的夜晚啊！
露營(yíng)的作文 篇8
今年五一假期，爸爸媽媽和我一起去千島湖的一個(gè)小鄉(xiāng)村露營(yíng)。同行的還有三戶(hù)家庭，各有一位和我同年級(jí)的小朋友。我們一起度過(guò)了一次難忘的露營(yíng)。
一大早，準(zhǔn)備好帳篷以及其它露營(yíng)用的物品，我們就從富陽(yáng)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)桐廬的時(shí)候我們?nèi)チ爽幜障删尘皡^(qū)，雖然那里排隊(duì)的人可以用人山人海來(lái)形容，但是里面很漂亮，還很清涼。讓我印象最深刻的是“銀河飛渡”燈光表演，表演最后，一大片燈光閃爍著，好似銀河從天而降。
下午，我們直奔露營(yíng)目的地。路過(guò)一片桑樹(shù)地時(shí)，媽媽叫停了車(chē)，爸爸和叔叔們先去探查有沒(méi)有桑葚，聽(tīng)到他們驚呼的聲音以后，睡得正香的我被叫起來(lái)了。帶上保鮮袋，摘桑葚去嘍！彎下腰，鉆進(jìn)桑樹(shù)地，黑黑的桑葚，讓我垂涎欲滴！
目的地到了，是在一條小溪邊上，旁邊到處是桑樹(shù)，又讓我們大大的驚喜了一下。
到了晚上，我和鐘鬧等小朋友在大人的幫助下把帳篷給搭了起來(lái)，然后來(lái)到溪邊洗漱�？匆�(jiàn)溪里有很多小魚(yú)小蝦在玩耍，鄭策和他媽媽就下水去抓了。這些小魚(yú)小蝦，雖然很小，但是很靈活，所以鄭策只撿到了小螺絲，他媽媽比他能干多了，不僅抓到了2只小蝦和1條小魚(yú)，還摸到了一只小小螃蟹。因?yàn)閷?shí)在太晚了，我們只能依依不舍地回帳篷睡覺(jué)了。
小鄉(xiāng)村的夜是很寧?kù)o的，躺在帳篷里，看著明亮的月光，聽(tīng)著流水的嘩嘩聲，我很快就進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)！半夜三更的時(shí)候，突然被媽媽叫起來(lái)，讓我睡到車(chē)?yán)锶�，原�?lái)是下雨了，而我們又忘記帶帳篷的防雨工具了。一陣手忙腳亂之后，我們?cè)谲?chē)子上安頓下來(lái)，繼續(xù)睡覺(jué)。
看來(lái)以后出去玩得準(zhǔn)備周全一點(diǎn)，這真是一次難忘的露營(yíng)！世界那么大，讓我們多出去走走吧！
露營(yíng)的作文 篇9
生活在都市叢林的我們，每天仰望的那片天永遠(yuǎn)是被切割的，各種不一樣的壓力常常壓得我們無(wú)法呼吸，或許每個(gè)人都有自由，但自由只存在于這大廈的囹圄，所以何不放自己一個(gè)假期，讓自己去旅行，讓眼光更遠(yuǎn)，讓自己的身、心、靈去沉淀……
旅行使靈魂悸動(dòng)，旅行讓生命激昂，旅行令回憶升華，而一次次的旅行和一片片的記憶構(gòu)成了我心里的拼圖，而在去年我拾起了生命中最瑰麗的拼圖。露營(yíng)似乎是每位初中生的一回重要回憶，在經(jīng)歷過(guò)后的我更是永生難忘！在初二某一天的早晨，由于我前一晚興奮得無(wú)法入眠，所以一大早就到了學(xué)校集合，在歡樂(lè)氛圍下大家出發(fā)去參加露營(yíng)。一路上，在陽(yáng)光溫暖的照耀下我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，也在不知不覺(jué)中到了目的地，一下車(chē)大家就感受到了教官的下馬威。在教官魔鬼訓(xùn)練下，原本一場(chǎng)開(kāi)心的旅行變了一個(gè)調(diào)。
前兩天我們都在教官的“照顧”下度過(guò)，第三天他帶我們?nèi)ヅ郎�。一路上的風(fēng)景雖然稱(chēng)不上是鬼斧神工，但也令我們驚艷，伴隨著鳥(niǎo)群的鳴叫與青翠的景觀，很快的.我們就快要爬到山頂，而大家在前兩天的壓抑，也隨著強(qiáng)風(fēng)吹散，開(kāi)始跟教官聊天、互動(dòng)。但是，當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，大家原本的嘻笑突然都不見(jiàn)！蔚藍(lán)的蒼穹里幾朵慵懶的浮云，遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)與天空連接著，燦燦日光灑落在大地上，每個(gè)人都不互搶風(fēng)采，成了一幅完美的畫(huà)，然而盡管大家不愿離去，還是在教官催促下回家，而旅行的句點(diǎn)也在美景下填入空格。
教育家卡爾:“人在無(wú)限大的土地上，是一種幸福無(wú)知的冒險(xiǎn)之旅�！边@次的露營(yíng)，在我心中留下一處處的風(fēng)景，讓我了解到大自然的美，更體會(huì)到旅行是課堂外的老師。每個(gè)人都該偶爾去旅行一次，用小小的靈魂之窗看著廣大的世界!
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