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【精華】生日教案范文集合五篇
作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的生日教案5篇，希望能夠幫助到大家。
生日教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受參加集體活動(dòng)的快樂(lè)，了解怎樣過(guò)生日及生日的意義。
2、通過(guò)吹蠟燭、贈(zèng)送禮物、吃蛋糕、表演等活動(dòng)，體會(huì)為他人過(guò)生日的快樂(lè)。
3、愿意參加集體活動(dòng)，并能與大家共享快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)每位小朋友回家與父母共同制作一件小禮物。
2、蛋糕、蠟燭、帽子。
3、學(xué)說(shuō)一句祝福的話。
4、音樂(lè)磁帶、生日歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示一頂小帽子，引起幼兒興趣。提問(wèn)：
�。�1）猜猜看，老師要把帽子送給誰(shuí)？為什么？
�。�2）今天是×××的生日，他又長(zhǎng)大一歲了，讓我們一起來(lái)為他祝賀生日，一起分享過(guò)生日的快樂(lè)。
2、教師和幼兒一起商量過(guò)生日的程序，并引導(dǎo)幼兒按程序開展活動(dòng)。
�。�1）點(diǎn)燃蠟燭，大家唱《生日歌》。
（2）教師幫他們插上生日蠟燭，一邊插，小朋友一邊數(shù)，讓幼兒知道幾歲生日插幾根蠟燭。
�。�3）點(diǎn)燃蠟燭，請(qǐng)過(guò)生日的小朋友許個(gè)愿。
（4）唱《生日歌》，讓生日的小朋友吹蠟燭。
（5）贈(zèng)送禮物，并用語(yǔ)言祝福過(guò)生日的小朋友。
1、小朋友贈(zèng)送禮物，說(shuō)一句祝福的.話，如：�！痢痢辽湛鞓�(lè)、祝你天天快樂(lè)、身體健康、祝你的朋友越來(lái)越多……
2、老師贈(zèng)送禮物，祝福他生日快樂(lè)，并對(duì)他提出希望，告訴他已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，要更加懂事，爭(zhēng)取做個(gè)好孩子。
3、過(guò)生日的小朋友，講一講自己現(xiàn)在的心情和表示感謝的話。
4、分蛋糕，吃蛋糕。
3、表演節(jié)目，祝賀生日。
（1）過(guò)生日的小朋友表演節(jié)目，并邀請(qǐng)好朋友一起表演。
（2）小朋友表演（個(gè)人、小組都可以）。
�。�3）全班跳集體舞。
生日教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右，由上而下有順序均勻涂色，聯(lián)系手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。
2、認(rèn)識(shí)綠色。
3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。
4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先布置好小兔家的場(chǎng)景（門上貼有小兔的頭像）、未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫棒若干、請(qǐng)一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動(dòng)物頭飾扮成小動(dòng)物、錄音機(jī)、磁帶（生日快樂(lè)歌）
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)置情境，引出課題：
1、師：今天小兔過(guò)生日，它要邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺停銈兏吲d嗎？那我們帶些什么禮物給小兔呢？（讓幼兒說(shuō)說(shuō)：蛋糕、玩具等）小兔愛吃蘿卜，還喜歡吃什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)青菜、青草、蘑菇……）“青菜、青草是什么顏色的？”
2、師：噢，小兔最愛吃青菜、青草……今天我們就各送一種小兔愛吃的事物做禮物，好嗎？
二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。
1、師：先選你要送給小兔的禮物，如青菜、蘿卜等，然后想一想它是什么顏色的，再拿出相應(yīng)顏色的筆，涂色時(shí)應(yīng)從左向右、從上到下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外（教師邊說(shuō)邊演示）
2、師：你們想不想做個(gè)禮物送給小兔？（引起孩子涂色的興趣）
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
師：先選一樣禮物。（讓幼兒自由選擇）
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右，從上到下，不要涂到輪廓線外。
2、鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對(duì)弱的幼兒完成作業(yè)，要求能力強(qiáng)的幼兒有所創(chuàng)新地多準(zhǔn)備一件禮物。
四、評(píng)價(jià)幼兒的作品，讓幼兒感受到成功的喜悅。
1、師：我們每個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了送給小兔的禮物，瞧，***涂的顏色非常均勻，***這次也能大膽地畫畫了，還會(huì)選幾種顏色搭配起來(lái)涂色呢。（逐一出示作品，讓幼兒欣賞）現(xiàn)在就把這些禮物送給小兔，去參加小兔的生日吧。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)小兔，我把**送給你）小兔熱情招待客人，邊對(duì)客人們所送的禮物加以鼓勵(lì)，如：這個(gè)蘿卜真新鮮，這棵青菜嫩嫩的等。
2、小兔：今天，小動(dòng)物們來(lái)參加我的生日聚會(huì)，還帶來(lái)這么多我喜愛的禮物，我真高興，我們一起唱歌跳舞吧。（播放生日快樂(lè)歌，小兔和小動(dòng)物一起隨音樂(lè)唱歌、跳舞。）
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)以游戲的形式進(jìn)行，以游戲的口吻提出為小兔送禮物的繪畫主題，很好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的情感動(dòng)機(jī)。全班幼兒都能以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)之中，他們都想送給小兔最好的禮物，因此都在盡心的按著要求制作自己的.禮物，我認(rèn)為達(dá)到了本次活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)。讓孩子們?cè)谝魳?lè)聲中將親手制作的禮物送給小兔，將活動(dòng)推向高潮，在這樣自然流暢的活動(dòng)里孩子們感受到了成功和快樂(lè)。但也有不足之處，我覺得為幼兒準(zhǔn)備的“禮物”有些單一，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒應(yīng)給他們進(jìn)行美的創(chuàng)造空間，如選用幾種顏色搭配起來(lái)涂色�？磥�(lái)操作活動(dòng)中不同材料的準(zhǔn)備，能為幼兒開闊思路，大膽想象，提供較多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，否則就會(huì)限制孩子的創(chuàng)新能力發(fā)展。
生日教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步感知物體排序的規(guī)律，學(xué)習(xí)按兩種顏色間隔排序。
2.能用短句表述排序的規(guī)律。
3.積極參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入，送給兔寶寶的禮物（認(rèn)識(shí)兩種顏色）
1.t：寶寶，今天是兔寶寶的生日，兔媽媽邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹湍�！你們想去嗎？雅雅老師還準(zhǔn)備了禮物送給兔媽媽，想看嗎？
2.出示禮物盒t：誰(shuí)來(lái)打開禮物盒？哇，有幾條項(xiàng)鏈？這條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁搭伾浚t色、紅色；黃色、黃色）我們帶上禮物去兔媽媽家吧！起立，小火車開起來(lái)，出發(fā)！
二、幫兔媽媽制作門簾（按兩種顏色間隔排列）
t：兔媽媽家到了，我們一起和兔媽媽問(wèn)好。（兔媽媽好�。┩脣寢專簹g迎歡迎，寶寶們請(qǐng)坐請(qǐng)坐!
2.師幼送禮物
t：兔媽媽，這是我們送你的禮物，祝你生日快樂(lè)！ 兔媽媽：謝謝你們，項(xiàng)鏈真漂亮！（戴上）
3.小豬家的門簾t：兔媽媽，你在忙什么呀？ 兔媽媽：我家小兔看到小豬家裝了新門簾，吵著也要裝。哎，我還沒(méi)來(lái)得及做呢！
t：別著急，兔媽媽。我們幫你做吧。寶寶，你們?cè)敢鈫幔?/p>
4. 欣賞討論，找出物體排序的規(guī)律。
t：我們先看看小豬家的門簾是什么樣子的？
t：小豬的門簾有幾種顏色？（紅、黃）它們是怎么排隊(duì)的?我們一起說(shuō)：一個(gè)紅色、一個(gè)黃色、一個(gè)紅色、一個(gè)黃色…..（第二個(gè)呢，齊數(shù)。第三個(gè)，請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)數(shù)。）
小結(jié)：原來(lái)小豬的門簾有兩種顏色，這兩種顏色是一個(gè)隔一個(gè)排列的`。
5.出示半成品門簾，請(qǐng)一幼兒示范完成后掛起來(lái)t：這個(gè)門簾是兔媽媽沒(méi)做完的，寶寶看接下來(lái)是什么顏色?誰(shuí)來(lái)幫兔媽媽補(bǔ)上？ 師幼齊說(shuō)：一個(gè)紅色，一個(gè)黃色，一個(gè)紅色，一個(gè)黃色……..
三、幼兒操作，體驗(yàn)按規(guī)律排序。
1.再次提出操作要求.t：這里還有好多門簾沒(méi)做完，我們一起來(lái)做！注意兩種顏色要一個(gè)隔著一個(gè)排列。
2.幼兒操作，師巡回指導(dǎo)四．裝門簾，集體欣賞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)
1.t：門簾做好的寶寶拿到前面來(lái)，我們把它掛起來(lái)。
2.集體檢驗(yàn)操作結(jié)果t：趕緊來(lái)欣賞一下兔媽媽家的新門簾吧！（坐下來(lái)）我們來(lái)看看兩種顏色有沒(méi)有一個(gè)隔著一個(gè)排列。 （一個(gè)紅色、一個(gè)黃色…..）五、為小兔過(guò)生日
出示ppt蛋糕，唱《生日歌》t：寶寶今天真能干，會(huì)幫兔媽媽做事情了!現(xiàn)在我們來(lái)唱生日歌，祝兔媽媽生日快樂(lè)！2.結(jié)束活動(dòng)：吃糖果。兔媽媽：寶寶們，謝謝你們，請(qǐng)你們吃糖！
生日教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。
2、引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
照片，雞蛋、小雞手偶、蛋糕、蠟燭、垃圾桶、生日歌曲，禮物
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、白板展示一組照片，有媽媽懷孕，有寶寶剛出生，有慢慢長(zhǎng)大的照片。
1、這是誰(shuí)的媽媽？這是誰(shuí)呀？、
2、今天呀，還有一個(gè)寶寶要過(guò)生日呢！
二、出示角色，了解生日。
1、出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）
2、蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？
3、教師清念兒歌。
4、出示小雞，是什么寶寶�。肯嗷�(wèn)好
5、今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的什么日子？
三、歡渡生日，感受快樂(lè)。
1、今天是誰(shuí)的生日�。�
2、我們?cè)鯓觼?lái)給它們過(guò)生日？、
3、點(diǎn)蠟燭，唱生日歌,送禮物，分享生日的快樂(lè)。
附兒歌：一個(gè)蛋呀圓溜溜，
里面藏著什么寶寶？
請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，
今天它要出來(lái)了。
嘿黝！嘿黝！嘿黝！
活動(dòng)反思：
這堂課我自認(rèn)為其實(shí)上的挺不錯(cuò)的，那天正好是我的一個(gè)寶貝過(guò)生日，因?yàn)榧议L(zhǎng)提前告知過(guò)我們，所以我特意把那堂課和他的'生日放在一起，孩子們基本了解了生日的含義，也初步學(xué)會(huì)了對(duì)小朋友說(shuō)：“生日快樂(lè)”，在歌曲結(jié)束后，我還送給寶貝小禮物，告訴孩子們可以自己動(dòng)手給好朋友制作禮物，在第二天的美工課后，我就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)孩子把自己的泥塑作品送給了驕陽(yáng)小朋友，讓我很欣慰。
我覺得不足的一點(diǎn)是，有點(diǎn)把這個(gè)蛋生動(dòng)物和寶貝的出生搞混，因?yàn)楹脦讉�(gè)寶貝都自豪的告訴媽媽自己也是從蛋里孵出來(lái)的，這點(diǎn)是我考慮不周造成的。
生日教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)熊叔叔表情變化，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
2．感受故事有趣的情節(jié)，體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。
活動(dòng)準(zhǔn)備
ppt 、表情圖卡
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入故事
1．小朋友你過(guò)過(guò)生日嗎？你的生日是和誰(shuí)一起過(guò)的？還會(huì)收到些什么？
2．熊叔叔和你們一樣，也過(guò)生日，大家一看，熊叔叔是怎樣過(guò)生日的“——出示封面。
二、聽故事，分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
1．講述故事第一段：
呼呼呼，太陽(yáng)公公都曬屁股了，可是熊叔叔還在睡懶覺。發(fā)生了什么事情呢？——幼兒猜想熊叔叔是個(gè)怎樣的人？
2．講述故事第二段：
門鈴響了，熊叔叔聽見了嗎？他怎么做的？出示圖卡我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作吧！熊叔叔去干什么？到底有沒(méi)有人呢？
3．講述故事第三段：
看見門外沒(méi)有人，熊叔叔又是怎么樣的表情?猜猜看到底是誰(shuí)在按門鈴�！變翰孪�。
4．咦，這是什么？禮物盒里是什么呢？熊叔叔是怎么做的？他的`表情又是怎么樣的？——幼兒猜想。
5.熊叔叔怎么啦？他為什么會(huì)流眼淚呢？
6．這下你們知道，小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)給熊叔叔過(guò)生日呢？
三、完整欣賞故事內(nèi)容
四、聯(lián)系生活實(shí)際，講講怎么幫助他人。
�。盒苁迨迨莻�(gè)愛幫助、關(guān)心別人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔，做個(gè)喜歡幫助別人的好孩子。
舉例：如果玩具掉地上了怎么辦？小朋友摔倒怎么辦？
幫助別人是個(gè)快樂(lè)的事情，我們也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在過(guò)生日，我們來(lái)為他唱首生日歌吧！